Χειμερινό κουίζ με απαντήσεις για τον χιονάνθρωπο για παιδιά δημοτικού
Συγγραφέας Lyapina Vera Valerievna δασκάλα δημοτικές τάξεις MBOU Γυμνάσιο Νο. 47 Samara City DistrictΠεριγραφήΤο υλικό αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και δασκάλους της τάξηςΓια εξωσχολικές δραστηριότητεςαφιερωμένο στη χειμερινή περίοδο.
ΣτόχοςΈλεγχος των γνώσεων των παιδιών σχετικά με το θέμα "χειμερινή διασκέδαση"
Καθήκοντα:
- συστηματοποίηση και γενίκευση των γνώσεων των μαθητών σχετικά με το θέμα «Χειμερινή διασκέδαση»
-διεύρυνση της κατανόησης των ρωσικών παραδόσεων, τελετουργιών και άλλων λαών που συνδέονται με χειμερινή ώρατης χρονιάς;
- να αναπτύξουν τις ατομικές δημιουργικές ικανότητες και τη φαντασία των μαθητών·
-ενσταλάξτε το ενδιαφέρον για τις παραδόσεις και τις αξίες του λαού σας.
Κουίζ
Ας φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο
Σμιλεύει από το πρωί
Μωρό χιονάνθρωπος.
Ρολλά χιονόσφαιρες
Και γελώντας, συνδέεται.
Παρακάτω είναι το μεγαλύτερο κομμάτι,
Ελαφρώς μικρότερο κομμάτι πάνω του.
Ακόμα πιο μικρό είναι το κεφάλι,
Μετά βίας τα καταφέραμε.
Τα μάτια είναι κώνοι, η μύτη είναι καρότο.
Φόρεσαν επιδέξια το καπέλο.
Ένα λαμπερό κασκόλ, μια σκούπα στα χέρια του.
Και τα παιδιά είναι χαρούμενα.
1.Ποιος έφτιαξε για πρώτη φορά τη χιονισμένη φιγούρα ενός χιονάνθρωπου;
(Ιταλός γλύπτης Michelangelo Buanarroti)
2. Ποιοι άνθρωποι επινόησαν τη λέξη «χιονάνθρωπος»;
(Επινοήθηκε από τους Γερμανούς)
3.Ποιοι ήταν οι πρώτοι χιονάνθρωποι και γιατί;
(Ήταν άγρια τέρατα τεράστιου μεγέθους, αφού οι χειμώνες ήταν άγριοι και παγωμένοι)
4. Ποια ήταν η πεποίθηση για τους χιονάνθρωπους;
(Ότι οι χιονάνθρωποι αποτελούν πραγματικό κίνδυνο για τους ανθρώπους)
5. Ποιον αιώνα έγιναν καλές οι φιγούρες του χιονιού;
(Τον 19ο αιώνα έγιναν χαρακτηριστικό των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς)
6.Ποιοι θεωρούνταν χιονάνθρωποι σύμφωνα με τον χριστιανικό μύθο;
(Θεωρούνταν άγγελος. Άλλωστε, το χιόνι είναι δώρο από τον παράδεισο. Σμίλεψαν έναν χιονάνθρωπο από φρεσκοπεσμένο χιόνι και ψιθύρισαν ήσυχα την επιθυμία τους. Όταν το χιόνι έλιωσε, η ευχή να γίνει πραγματικότητα)
7.Τι συμβολίζει το καρότο του χιονάνθρωπου;
(Τα παλιά χρόνια ζητούσαν έλεος από το πνεύμα που στέλνει τη σοδειά, γονιμότητα)
8. Ποιο ήταν το σύμβολο του ανεστραμμένου κουβά στο κεφάλι του χιονάνθρωπου;
(Σύμβολο της ευημερίας)
9.Πού στην Ευρώπη φτιάχτηκε ένας χιονάνθρωπος;
(Κοντά στο σπίτι το στόλισαν απλόχερα με γιρλάντες)
Μεγάλο πόδι
Α. Σλίγκιν
Γιατί να το ψάξετε στα βουνά;
Θα το βρείτε στις αυλές.
Από χρόνο σε χρόνο, από αιώνα σε αιώνα
Ζει εδώ μεγάλο πόδι.
Είναι στο τακούνι της αυλής
Στέκεται κρατώντας μια σκούπα στο χέρι του.
Διασκεδάζει τα παιδιά όλη μέρα
Τράβηξα τον κουβά από τη μια πλευρά...
10. Γιατί στόλισαν έναν χιονάνθρωπο με χάντρες σκόρδου στη Ρουμανία;
(Έτσι ώστε ο χιονάνθρωπος να δίνει στους ανθρώπους υγεία και να τους προστατεύει από σκοτεινές δυνάμεις)
11. Ονομάστε τον συγγραφέα του παραμυθιού "Ο χιονάνθρωπος"
(H.H. Andersen)
12.Πώς αντιμετώπιζαν τους χιονάνθρωπους στη Ρωσία;
(Όσον αφορά το πνεύμα του χειμώνα, με σεβασμό)
13.Πού εφευρέθηκαν η Snow Woman και η Snow Maiden;
(Στη Ρωσία)
Γυναίκα χιονιού
Α. Μπρόντσκι
Φτιάξαμε μια υπέροχη γυναίκα χιονιού.
Για δόξα, για δόξα, για διασκέδαση.
Μας κοιτάζει με μαύρα μάτια,
Είναι σαν να γελάς με δύο κάρβουνα.
Αν και η γυναίκα μας στέκεται με μια σκούπα,
Αλλά μην την αφήσεις να σου φαίνεται κακή.
Της βάλαμε κουβά αντί για καπέλο...
Το παιχνίδι είναι πιο διασκεδαστικό με μια γυναίκα χιονιού.
14.Ποια ρωσική πόλη φιλοξενεί την παρέλαση του χιονάνθρωπου κάθε χρόνο;
(Στη Μόσχα)
15. Ονομάστε την Παγκόσμια Ημέρα Χιονάνθρωπου
(18 Ιανουαρίου)
16.Γιατί ακριβώς 18 Ιανουαρίου;
(Σε πολλές χώρες υπάρχει ήδη χιόνι τον Ιανουάριο και ο αριθμός 18 μοιάζει με χιονάνθρωπο που κρατά μια σκούπα)
17. Πότε γιορτάζεται η Ημέρα του Χιονάνθρωπου στη Ρωσία;
(28 Φεβρουαρίου)
Χιονάνθρωπος από παιδικό παραμύθι
Τα παιδιά έχουν κοκκινίσει -
Έβαλα τρεις μπάλες!
Ήταν στοιβαγμένοι ο ένας πάνω στον άλλο,
Και συσσώρευσαν τον κουβά.
Η μύτη είναι ένα καρότο, το κάρβουνο είναι τα μάτια,
Χιονάνθρωπος από παιδικό παραμύθι!
Τα χέρια είναι κλαδιά, το στόμα είναι καραμέλα...
Αφήστε το να σταθεί τώρα μέχρι το καλοκαίρι
Στόχος:
Καθήκοντα:
Υλικά και εξοπλισμός: εικόνες με θέμα "Χειμώνας", εικόνες με εικόνες πουλιών και ζώων, καβαλέτα με φύλλα χαρτιού, μαρκαδόρους,κασκόλ (φτελιά παρωπίδες), μπαστούνια, ξωτικά, καρφίτσες, μετάλλια για βραβεία.
Το κουίζ διεξάγεται από τον δάσκαλο καιψυχολόγος στην εικόνα του "Zimushka-Zima".
Κουίζ αξιολογήθηκε από την κριτική επιτροπή - από τη σύνθεση διδακτικό προσωπικόνηπιαγωγείοΚάθε μέλος της κριτικής επιτροπής λαμβάνει ένα φύλλο βαθμολογίας.
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
Κουίζ "Χειμώνας-Χειμώνας"
Στόχος: συνοψίζουν τις γνώσεις των παιδιών για τον χειμώνα.
Καθήκοντα: δημιουργήστε μια χαρούμενη διάθεση,
εμπλουτίζω λεξικόμε θέμα "Χειμώνας",
αναπτύξουν την ικανότητα να ενεργούν σε μια ομάδα, μια αίσθηση συλλογικότητας.
Υλικά και εξοπλισμός:εικόνες με θέμα «Χειμώνας», εικόνες με εικόνες πουλιών και ζώων, καβαλέτα με φύλλα χαρτιού, μαρκαδόροι, κασκόλ (δεμένα μάτια), μπαστούνια χόκεϊ, ξωτικά, κορύνες, μετάλλια για βραβεία.
Στο κουίζ συμμετέχουν δύο ομάδες των 6 παιδιών η καθεμία.
Το κουίζ διεξάγεται από δάσκαλο και ψυχολόγο στην εικόνα του "Zimushka-Winter".
Το κουίζ αξιολογείται από κριτική επιτροπή από το διδακτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου. Κάθε μέλος της κριτικής επιτροπής λαμβάνει ένα φύλλο βαθμολογίας.
Η αίθουσα είναι διακοσμημένη με παιδικές ζωγραφιές και εφαρμογές με θέμα το χειμώνα.
Πρόοδος κουίζ:
Ο δάσκαλος καλωσορίζει τα παιδιά, τους καλεσμένους και την κριτική επιτροπή.
Εκπαιδευτικός: «Σήμερα έχουμε ένα θεματικό κουίζ. Και θα μάθετε το θέμα όταν μαντέψετε το αίνιγμα-ποίημα».
Ένα παιδί διαβάζει ένα ποίημα.
Διατίθεται σε λευκό γούνινο παλτό
Χειμερινή ομορφιά
Περπατά σαν βασίλισσα
Το καπέλο έχει κρόσσια.
Διακοσμημένο με νιφάδες χιονιού
Αφρώδης στολή
Θα κουνήσει το μαντήλι της -
Θα πετάξουν νιφάδες χιονιού.
Τα παιδιά μαντεύουν: "Χειμώνας!"
Η εμφάνιση του χαρακτήρα "Zimushka-Winter". Ο χαιρετισμός της στα παιδιά.
Το Zimushka-Winter προσκαλεί τα παιδιά να βγάλουν τυχαία από ένα καλάθι κάρτες με τα ονόματα δύο ομάδων "Snowflakes" και "Snowmen" (όποιος βγάλει ποια κάρτα θα είναι μέλος αυτής της ομάδας).
Το Zimuska-Winter ανακοινώνει την έναρξη του κουίζ. Για κάθε διαγωνισμό που κερδίζεται, ο Zimuska-Zima δίνει στην ομάδα μια «μπάλα νίκης».
Διαγωνισμοί:
- Διαγωνισμός «Ξέρεις τον χειμώνα;»
Ο δάσκαλος κάνει ερωτήσεις για τον χειμώνα σε κάθε ομάδα με τη σειρά (6 ερωτήσεις η καθεμία). Η ομάδα που απαντά στην απάντηση κερδίζει. μεγάλη ποσότηταερωτήσεις.
Παραδείγματα ερωτήσεων:
ένα όνομα χειμερινούς μήνες? (Δεκέμβριος Ιανουάριος Φεβρουάριος)
β) Τι είναι οι χειμερινές διακοπές; ( Νέος χρόνος, Χριστούγεννα, Ημέρα του υπερασπιστή της πατρίδας, βάπτιση)
α) Το πιο γνωστό πρωτοχρονιάτικο στρογγυλό χορευτικό τραγούδι; (Το δάσος ύψωσε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο…)
β) Ποιο δέντρο είναι σύμβολο της Πρωτοχρονιάς; (έλατο)
α) Ονομάστε τον πρώτο κιόλας μήνα του έτους; (Ιανουάριος)
β) Ποιος είναι ο συντομότερος χειμερινός μήνας; (Φεβρουάριος)
α) Τι κάνει μια αρκούδα το χειμώνα; (κοιμάμαι)
β) Ποιος κάτοικος του δάσους στεγνώνει τα μανιτάρια σε ένα δέντρο για το χειμώνα; (σκίουρος)
α) Ποιος έχει καρότο αντί για μύτη; (στον χιονάνθρωπο)
β) Πώς λέγεται η εγγονή του παππού Φροστ; (Snow Maiden)
α) Ποιες γνωρίζετε;χειμερινή διασκέδαση; (χιονόμπαλες, σκι, πατίνια και έλκηθρα)
σι) Ποιος ζωγραφίζει χειμερινά μοτίβα στο παράθυρο; (πάγωμα)
2) "Ονομάστε το πουλί"
Διοργανωτής: Το φθινόπωρο αποδημητικά πτηνάπέταξε νότια, αλλά έχουμε ακόμα πουλιά που διαχειμάζουν, το καθήκον για τις ομάδες είναι να επιλέξουν τα πουλιά που διαχειμάζουν στην εικόνα και να τα τοποθετήσουν σε ένα κλαδί.
Με τους οπαδούς, ενώ οι παίκτες επιλέγουν πουλιά, παίζεται το παιχνίδι «Say the Word».
3) Μάθημα φυσικής αγωγής «Funny players hockey»
Αθλητικός διαγωνισμός. Μια σειρά από καρφίτσες τοποθετείται μπροστά από κάθε ομάδα. Ένα παιδί με ένα ραβδί στο χέρι του πρέπει να περάσει το ξωτικό πέρα από την καρφίτσα, μετά από την οποία επιστρέφει στην ομάδα και δίνει το ραβδί στον επόμενο παίκτη.
4) "Παζλ"
Εργασία: πρέπει να φτιάξετε ένα παζλ με 8 μέρη για το θέμα " Χειμερινή θέαάθλημα". Κάθε ομάδα ολοκληρώνει την εργασία σε ξεχωριστό τραπέζι.
5) "Γρίφοι"
Οικοδεσπότης: Η πιο ευχάριστη και εύκολη εργασία είναι η επίλυση γρίφων. Η cheerleader μπορεί να βοηθήσει την ομάδα τους.
1. Το κρύο έφτασε
Το νερό έγινε πάγος,
Γκρι λαγουδάκι με μακριά αυτιά
Μετατράπηκε σε λευκό λαγουδάκι.
Ποιος να πει, ποιος ξέρει
Πότε συμβαίνει αυτό; (χειμώνας)
2. Ποιος ασπρίζει τα ξέφωτα με λευκό.
Και τους γράφει στην πλάτη με κιμωλία.
Ράβει πουπουλένια κρεβάτια,
Έχεις διακοσμήσει όλα τα παράθυρα; (χειμώνας)
3. Μαντέψτε ποια είναι η γκριζομάλλα νοικοκυρά;
Θα ταρακουνηθούν τα ξεσκονόπανα - πάνω από τον κόσμο του χνουδιού; (χειμώνα-χειμώνα)
4. Δεν μεγάλωσαν
Φτιαγμένο από χιόνι.
Αντί για μύτη έξυπνα
Έβαλε ένα καρότο.
Μάτια - γωνίες
Τα χέρια είναι σκύλες.
Κρύο, μεγάλο,
Ποιός είμαι; (γυναίκα χιονιού)
5. Το καβαλάω μέχρι το βράδυ,
Αλλά το τεμπέλικο άλογό μου με οδηγεί μόνο στο βουνό.
Και πάντα ανεβαίνω τον λόφο ο ίδιος,
Και οδηγώ το άλογό μου από το σχοινί (έλκηθρο)
6. Ξύλινα άλογα
Τρέχουν μέσα από το χιόνι,
Και τα σκι δεν πέφτουν στο χιόνι
7. Έχω δύο άλογα, δύο άλογα,
Με πάνε πέρα από τον πάγο
Και ο πάγος είναι σκληρός, πέτρα (σαλάχια)
8. Ποιος βουίζει στην καμινάδα τον χειμώνα; (άνεμος)
9. Όπως πέρα από τον ουρανό από το βορρά
Ένας γκρίζος κύκνος κολύμπησε.
Ο χορτάτος κύκνος κολύμπησε,
Έριξε κάτω - χύθηκε
Στα χωράφια, στις λίμνες
Λευκό χνούδι και φτερά (σύννεφο χιονιού)
10. Πάγωσε χθες
Πέταξε μέσα ένας σκνίπας.
Και από αυτό το σκανδάλι
Άσπρισαν οι αυλές (χιόνι).
6) «Νέοι καλλιτέχνες»
Απέναντι από κάθε ομάδα υπάρχει ένα καβαλέτο με ένα φύλλο χαρτί. Τα παιδιά έχουν δεμένα τα μάτια και τους δίνουν μαρκαδόρους. Εργασία: Κάθε ομάδα πρέπει να σχεδιάσει έναν χιονάνθρωπο. Ένα ένα τα παιδιά πλησιάζουν το καβαλέτο. Κάθε παιδί ζωγραφίζει ένα συγκεκριμένο μέρος του χιονάνθρωπου: 1ο - την κάτω μπάλα, 2η - τη μεσαία μπάλα, 3η - την επάνω μπάλα, 4η - τον κουβά στο κεφάλι, 5η - τη σκούπα, 6η - το καρότο (και μάτια, στόμα ). Αφού τελειώσουν τη δουλειά τους, τα παιδιά βγάζουν τους επιδέσμους τους και μαζί με την κριτική επιτροπή αξιολογούν με κέφι τη δουλειά τους.
Συνοψίζοντας.
Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τα αποτελέσματα. Στους παίκτες της νικήτριας ομάδας απονέμονται μετάλλια. Ανεξάρτητα από τα αποτελέσματα, όλοι οι συμμετέχοντες λαμβάνουν γλυκά δώρα.
Παιχνίδι και εκπαιδευτική ψυχαγωγία
Στόχος: να δημιουργηθεί μια ατμόσφαιρα ανταγωνισμού και ενότητας μεταξύ των παιδιών.
Στόχοι: να συνοψίσουν τις γνώσεις των παιδιών για το χειμώνα, να προωθήσουν την ανάπτυξη συνεκτικού λόγου, να εμπλουτίσουν το ενεργητικό και παθητικό λεξιλόγιο, να αναπτύξουν λογική σκέψη, ακουστική προσοχή και μνήμη.
Εξοπλισμός: υλικό σχεδίασης (φύλλα χαρτιού whatman, γκουάς, πινέλα), εικόνες πουλιών που διαχείμασαν, εικόνες άγριων ζώων, πιστοποιητικά και βραβεία.
Η πρόοδος του παιχνιδιού κουίζ
Στο κουίζ συμμετέχουν 2 ομάδες με τις ομάδες υποστήριξής τους. Με κλήρωση καθορίζεται η σειρά των απαντήσεων κάθε ομάδας: Νο 1, Νο 2. Οι ομάδες κάθονται σε τραπέζια. Ανακοινώνεται η σύνθεση της κριτικής επιτροπής. Η κριτική επιτροπή παρακολουθεί προσεκτικά την ολοκλήρωση των εργασιών και δίνει 1 βαθμό για τη σωστή απάντηση (καλάθι με χιονόμπαλες, όποιος μαζέψει τις περισσότερες χιονόμπαλες).
Η παρουσιάστρια διαβάζει το ποίημα «Αναγνωρίζεις τον χειμώνα;»
Υπάρχουν βαθιά χιόνια τριγύρω,
Όπου κι αν κοιτάξω,
Μια χιονοθύελλα σαρώνει και στροβιλίζεται
Αναγνωρίζετε τον χειμώνα;
Τα ποτάμια αποκοιμήθηκαν κάτω από τον πάγο,
Παγωμένος, ακίνητος.
Οι χιονοστιβάδες καίνε σαν ασήμι.
Αναγνωρίζετε τον χειμώνα;
Κάνουμε αγώνα στο βουνό με σκι,
Ο άνεμος είναι στην πλάτη μας.
Δεν υπάρχει πιο διασκεδαστικός χρόνος από αυτόν!
Αναγνωρίζετε τον χειμώνα;
Φέραμε ένα χοντρό έλατο
Για τις διακοπές το αγαπημένο μας.
Θα κρεμάσουμε τις χάντρες πάνω του.
Αναγνωρίζετε τον χειμώνα;
Διαβάζοντας ένα ποίημα (Καρίνα):
Διατίθεται σε λευκό γούνινο παλτό
Χειμερινή ομορφιά
Περπατά σαν βασίλισσα
Το καπέλο έχει κρόσσια.
Διακοσμημένο με νιφάδες χιονιού
Αφρώδης στολή
Θα κουνήσει το μαντήλι της -
Θα πετάξουν νιφάδες χιονιού.
Παρουσιαστής: Παιδιά, σήμερα θα συμμετάσχετε στο παιχνίδι κουίζ "Πώς να αναγνωρίσετε τον χειμώνα;"
Τώρα θα σχηματίσετε ομάδες.
1 ομάδα: "Χιονάνθρωποι"
Ομάδα 2: "Νιφάδες χιονιού"
Για σωστές απαντήσεις θα σας δοθεί μια χιονόμπαλα στο καλάθι σας.
Παρουσίαση στην κριτική επιτροπή
Εργασία Νο. 1. "Ονομάστε τα σημάδια του χειμώνα"
Παρουσιαστής: Κάθε ομάδα αναγράφει εκ περιτροπής τα σημάδια του χειμώνα. (Με ποια σημάδια αναγνωρίζουμε τον χειμώνα;)
*Το χειμώνα τα περισσότερα σύντομες μέρεςκαι μακριές νύχτες.
*Ο ήλιος είναι ψηλά και παρέχει λίγη ζεστασιά.
*Ο ουρανός είναι συχνά γκρίζος.
*Το χειμώνα υπάρχουν χιονοθύελλες, χιονοθύελλες, και χιονοπτώσεις.
*Ποτάμια και λίμνες καλύπτονται με πάγο.
*Ο Frost σχεδιάζει φανταχτερά σχέδια στα παράθυρα.
*Δέντρα και θάμνοι στέκονται χωρίς φύλλα.
*Όλα τα έντομα κρύφτηκαν στις ρωγμές του φλοιού, κάτω από τα φύλλα και στο έδαφος.
*Μένουν μόνο τα πουλιά που διαχειμάζουν.
*Το κουνελάκι και ο σκίουρος άλλαξαν τα γούνινα παλτά τους.
*Η αρκούδα, ο ασβός και ο σκαντζόχοιρος έχουν συσσωρεύσει ένα παχύ στρώμα λίπους το καλοκαίρι και το φθινόπωρο και κοιμούνται σε κρησφύγετα και λαγούμια.
*Τα παιδιά διασκεδάζουν το χειμώνα - σκι, πατινάζ και έλκηθρο.
*Γίνεται κατακράτηση χιονιού στα χωράφια.
*Οι άνθρωποι φορούν χειμωνιάτικα ρούχα κ.λπ.
Εργασία Νο. 2. "Πες ένα ποίημα"
Παρουσιαστής: Ο χειμώνας, με την ομορφιά του, εμπνέει τους καλλιτέχνες να ζωγραφίζουν εικόνες, τους συνθέτες να γράφουν μουσική, τους ποιητές να γράφουν ποίηση. Δεν είναι τυχαίο που ο χειμώνας ονομάζεται «η μάγισσα, η μάγισσα, η δαντέλα, η ομορφιά».
Kirill: Τι είδους καλεσμένος ήρθε σε εμάς;
Έφερε τη μυρωδιά από πευκοβελόνες
Και πάνω του υπάρχουν φώτα, γιρλάντες,
Πόσο κομψές είναι!
Bogdan: Γεια σου, χριστουγεννιάτικο δέντρο του δάσους,
Ασημί, χοντρό!
Μεγάλωσες κάτω από τον ήλιο
Και ήρθε σε εμάς για τις διακοπές.
Vitya: Ήρθες στη χαρά των παιδιών,
Θα γιορτάσουμε το νέο έτος μαζί σας
Ας ξεκινήσουμε ένα τραγούδι μαζί,
Ας χορέψουμε χαρούμενα!
Ο παρουσιαστής καλεί κάθε ομάδα να απαγγείλει ποιήματα για τον χειμώνα και το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Αυτή τη στιγμή, η ομάδα υποστήριξης σχεδιάζει ένα «χριστουγεννιάτικο δέντρο».
Οικοδεσπότης: Παιδιά, εδώ είναι το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας, αλλά δεν είναι κομψό, είναι λυπηρό, ας το στολίσουμε οι ομάδες μαζί.
Μουσικό break round dance: «Χριστουγεννιάτικο δέντρο» (τα παιδιά, με τη συνοδεία μουσικής, μιμούνται κινήσεις, συσχετίζοντας τες με το κείμενο του τραγουδιού)
Τα πάντα γύρω ήταν μπερδεμένα
Χιονοθύελλα χάος
Ο χειμώνας με συνεπήρε με την ομορφιά του - χειμώνας
Κουβαλάμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο από ένα νεραϊδοδάσος
Ας τραγουδήσουμε όλοι μαζί ένα τραγούδι χαρούμενα
Χορωδία
Δαντέλα παγετού στις βελόνες σας
Το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας θα είναι το πιο όμορφο
Θα σας βρέξουμε με ασημένια βροχή
Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας θα γίνει απόλυτα μαγικό!
Η μαγεία θα γίνει σύντομα
Απλά περίμενε
Πιάστε τον στα χέρια σας και μην τον αφήσετε να φύγει
Σύντομα το χριστουγεννιάτικο δέντρο θα ανάψει φωτεινές γιρλάντες
Και τα Χριστούγεννα θα μας έρθουν με χαρούμενο τραγούδι και χορό!
Εργασία Νο. 3. "Διαλέξτε μια λέξη"
Κάθε ομάδα επιλέγει λέξεις χαρακτηριστικών για τις δεδομένες λέξεις.
1 ομάδα. Η δεδομένη λέξη «ΧΕΙΜΩΝΑΣ» είναι κρύος, σκληρός, παγωμένος, χιονοθύελλα, μακρύς κ.λπ.
2η ομάδα. Η δεδομένη λέξη "ΧΙΟΝΙ" είναι λευκή, αφράτη, απαλή, που πέφτει, ασημί, καθαρή, αστραφτερή κ.λπ.
Zhenya: Η χιονόμπαλα κυματίζει και γυρίζει
Είναι λευκό έξω
Και γύρισαν λακκούβες
Σε κρύο ποτήρι
Εκεί που τραγουδούσαν οι σπίνοι το καλοκαίρι,
Σήμερα - κοίτα!
Σαν ροζ μήλα
Πάνω στα κλαδιά υπάρχουν μπουρίνοι!
Εργασία Νο. 4. "Ονόμασε το πουλί"
Παρουσιαστής: Το φθινόπωρο, τα αποδημητικά πουλιά πέταξαν νότια, αλλά έχουμε ακόμα πουλιά που διαχείμασαν, το καθήκον για τις ομάδες είναι:
α) απαριθμήστε τα πουλιά που διαχειμάζουν ένα προς ένα,
β) αναγνωρίστε τα πουλιά που διαχειμάζουν στις εικόνες και ονομάστε τα.
Εργασία Νο. 5. "Πες τη λεξη"
α) Ο αρχηγός κάθε ομάδας διαβάζει την πρόταση, αλλά όχι εντελώς τα παιδιά πρέπει να προσθέσουν την τελευταία λέξη:
1 ομάδα. - Ο λαγός είναι λευκός το χειμώνα και το καλοκαίρι...
Ο σκίουρος ζει σε μια κοιλότητα και ο σκαντζόχοιρος...
Η αλεπού έχει μακριά ουρά και ο λαγός...
2η ομάδα. - Ο λαγός είναι χνουδωτός και ο σκαντζόχοιρος...
Ο σκίουρος είναι γκρίζος το χειμώνα, αλλά το καλοκαίρι...
Η αλεπού ζει σε μια τρύπα και ο λύκος...
β) Παρουσιαστής: Περάσαμε στα άγρια ζώα. Σας προτείνω να αναγνωρίσετε τα άγρια ζώα στις εικόνες και να τα ονομάσετε.
γ) Παρουσιαστής: Ονομάζω τη λέξη σημάδι και πρέπει να καθορίσετε σε ποιο ζώο ή πουλί αναφέρεται, για παράδειγμα: σοφός - κουκουβάγια.
1 ομάδα. Δειλά... (λαγός)
πεινασμένος λύκος)
2η ομάδα. Πονηρή αλεπού)
Ραβοποδία... (αρκούδα)
Εργασία Νο. 6. "Παζλ"
Οικοδεσπότης: Η πιο ευχάριστη και εύκολη εργασία είναι η επίλυση γρίφων. Η cheerleader μπορεί να βοηθήσει την ομάδα τους.
1. Το κρύο έφτασε
Το νερό έγινε πάγος,
Γκρι λαγουδάκι με μακριά αυτιά
Μετατράπηκε σε λευκό λαγουδάκι.
Ποιος να πει, ποιος ξέρει
Πότε συμβαίνει αυτό; (χειμώνας)
2. Ποιος ασπρίζει τα ξέφωτα με λευκό.
Και τους γράφει στην πλάτη με κιμωλία.
Ράβει πουπουλένια κρεβάτια,
Έχεις διακοσμήσει όλα τα παράθυρα; (χειμώνας)
3. Μαντέψτε ποια είναι η γκριζομάλλα νοικοκυρά;
Θα ταρακουνηθούν τα ξεσκονόπανα - πάνω από τον κόσμο του χνουδιού; (χειμώνα-χειμώνα)
4. Δεν με μεγάλωσαν
Φτιαγμένο από χιόνι.
Αντί για μύτη έξυπνα
Έβαλε ένα καρότο.
Μάτια - γωνίες
Τα χέρια είναι σκύλες.
Κρύο, μεγάλο,
Ποιός είμαι; (γυναίκα χιονιού)
5. Το καβαλάω μέχρι το βράδυ,
Αλλά το τεμπέλικο άλογό μου με οδηγεί μόνο στο βουνό.
Και πάντα ανεβαίνω τον λόφο ο ίδιος,
Και οδηγώ το άλογό μου από το σχοινί (έλκηθρο)
6. Ξύλινα άλογα
Τρέχουν μέσα από το χιόνι,
Και τα σκι δεν πέφτουν στο χιόνι
7. Έχω δύο άλογα, δύο άλογα,
Με πάνε πέρα από τον πάγο
Και ο πάγος είναι σκληρός, πέτρα (σαλάχια)
8. Ποιος βουίζει στην καμινάδα τον χειμώνα; (άνεμος)
9. Όπως πέρα από τον ουρανό από το βορρά
Ένας γκρίζος κύκνος κολύμπησε.
Ο χορτάτος κύκνος κολύμπησε,
Έριξε κάτω - χύθηκε
Στα χωράφια, στις λίμνες
Λευκό χνούδι και φτερά (σύννεφο χιονιού)
10. Πάγωσε χθες
Πέταξε μέσα ένας σκνίπας.
Και από αυτό το σκανδάλι
Οι αυλές έγιναν άσπρες (χιόνι)
Εργασία Νο. 7. «Παιχνίδι λέξεων» (Μπορεί να γίνει ενώ στέκεστε κοντά στα τραπέζια).
Παρουσιαστής: Πρέπει να χτυπήσετε τα χέρια σας όταν ακούτε μια λέξη που ταιριάζει με τη δεδομένη λέξη. Για παράδειγμα: η δεδομένη λέξη είναι λύκος. Παραθέτω τις λέξεις και πρέπει να χτυπήσετε τα χέρια σας αν ακούσετε μια λέξη που ταιριάζει σε έναν λύκο - το "χνουδωτό" δεν ταιριάζει, το "κουφάρι" δεν ταιριάζει, το "πεινασμένος", οπότε πρέπει να χτυπήσετε παλαμάκια χέρια.
Εντολή 1: Η λέξη που δίνεται είναι "αλεπού".
Κόκκινο (κλάπ), άλματα, αγκαθωτός, ουρλιαχτά, λύκος, χνουδωτό (κλαπ), τρύπα (κλαπ), αλεπουδάκι (κλαπ), πονηρό (κλάπ) κ.λπ.
Ομάδα 2: Η λέξη που δίνεται είναι "σκαντζόχοιρος".
Μικρό (κλάπ), μακρυμόκοτος, αγκαθωτός (κλαπ), αρκουδάκι, ροχαλητό (κλαπ), ραιβόποδας, σκαντζόχοιρος (κλαπ) κ.λπ.
3 ομάδα. Η λέξη που δίνεται είναι "λαγός".
Λευκό (χειροκρότημα), αρπακτικό, δυνατό, κουνελάκι (clap), τρεξίματα (clap), den, αδέξια, άλματα (clap) κ.λπ.
Οικοδεσπότης: Οι εργασίες τελείωσαν. Οι ομάδες ολοκλήρωσαν τα καθήκοντά τους. Η κριτική επιτροπή μετράει τα αποτελέσματα και θέλω να τελειώσω το κουίζ μας με ένα ποίημα.
Θα περάσει ο κρύος χειμώνας,
Θα έρθουν οι μέρες της άνοιξης.
Ο ήλιος θα λιώσει από ζεστασιά
Το χιόνι είναι αφράτο σαν κερί.
Σμαραγδένια φύλλα
Τα δάση τρέμουν
Και μαζί με το βελούδινο γρασίδι
Θα ξεφυτρώσουν μυρωδάτα λουλούδια!
Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τα αποτελέσματα και ξεκινά η τελετή απονομής
Ονομα: Διανοητικό κουίζ«Τι γνωρίζουμε για τον χειμώνα»
Υποψηφιότητα:Νηπιαγωγείο, Σημειώσεις μαθήματος, GCD, κουίζ, Προπαρασκευαστική ομάδα
Θέση: εκπαιδευτικός πρώτης κατηγορίας προσόντων
Τόπος εργασίας: ΜΒΔΟΥ νηπιαγωγείο"Ψαροκόκκαλο"
Τοποθεσία: Kudymkar, Komi-Permyak Autonomous Okrug, Perm Territory
Κουίζ "Τι γνωρίζουμε για τον χειμώνα" στην προπαρασκευαστική ομάδα.
Στόχος:Να αναπτύξουν την ικανότητα των παιδιών να συνεργάζονται και να συνεργάζονται στο ομαδικό παιχνίδι.
Καθήκοντα:
Ενίσχυση των γνώσεων των παιδιών για το χειμώνα, φυσικά φαινόμενα, λαϊκά σημάδια.
Αναπτύξτε τη σκέψη, την προσοχή, τη μνήμη.
Ενεργοποιήστε το λεξιλόγιο, διαμορφώστε μια κουλτούρα λόγου.
Καλλιεργήστε ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω σας, προσεκτική στάσηστη φύση.
Προκαταρκτική εργασία: παρατηρώντας τη φύση, μαντεύοντας αινίγματα για χειμερινά φαινόμεναφύση, εξοικείωση με παροιμίες και λαϊκά σημάδια, ακούγοντας μουσικά έργα “Blizzard”, “December”, “January”, “On Troika”.
Πρόοδος του μαθήματος:
Συμμετέχοντες στο κουίζ, παιδιά προπαρασκευαστική ομάδα, χωρίζονται σε ομάδες εκ των προτέρων και επιλέγουν αρχηγό. Με κλήρωση, η ομάδα επιλέγει ένα θέμα από 3 προτεινόμενα - «Σήματα του χειμώνα», «Ζώα και πουλιά», «Χειμώνας Παραμυθιού». Η κριτική επιτροπή αξιολογεί τις απαντήσεις των ομάδων και απονέμει 1 βαθμό για κάθε σωστή απάντηση. Η ομάδα που βρήκε τα περισσότερα επίθετα για τη λέξη «χειμώνας» (χιόνι, θυμωμένος, χιονοθύελλα κ.λπ.) ξεκινάει πρώτη.
Θέμα "Σήματα του χειμώνα"
1. Ποιος μήνας τελειώνει το έτος και αρχίζει ο χειμώνας (Δεκέμβριος)
2. Ονομάστε τους χειμερινούς μήνες με ημερολογιακή σειρά (Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος)
3. Ποιες παλιές μύγες εμφανίζονται στη φύση το χειμώνα (χιόνι)
4. Πόσες ακτίνες έχει μια νιφάδα χιονιού; (6)
5. Ποιος κυβερνήτης σκέφτηκε να γιορτάσει το νέο έτος στη Ρωσία το χειμώνα (Πέτρος 1)
6. Ποιος μήνας ονομαζόταν ευρέως «σπουδαίος», «τμήμα» και «προσινέτς»; (Ιανουάριος)
7. Συμπληρώστε την παροιμία «Τον Δεκέμβριο πέθανε η μέρα και τον Ιανουάριο ...» (ανέστη)
8. Ολοκληρώστε το ρητό "Πολύ χιόνι - πολύ ..." (ψωμί)
9. Ποιος μήνας λένε: σπέρνει, φυσάει, ανακατεύει, στρίβει, σκίζει και σκουπίζει; (Φεβρουάριος)
10. Ποιες γιορτές γιορτάζονται το χειμώνα; (Πρωτοχρονιά, Χριστούγεννα, Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, Ημέρα του υπερασπιστή της πατρίδας)
Θέμα "Ζώα και πουλιά"
- Πώς μοιάζει μια αρκούδα με έναν σκαντζόχοιρο τον χειμώνα; (και τα δύο σε αδρανοποίηση)
- Πως καφέ αρκούδαετοιμάζω αποθέματα για το χειμώνα; (υποδόριο λίπος)
- Ποιο ζώο του δάσους ρίχνει τα κέρατα του κάθε χειμώνα; (μεγάλη έλαφος)
- Ποιο πουλί εκκολάπτει νεοσσούς τον Φεβρουάριο; (σταυρόγραμμο)
- Τι τρώει ο λαγός τον χειμώνα; (κλαδάκια και φλοιός δέντρων)
- Ποιος κάτοικος του δάσους μπορεί να κάνει θηλιά (λαγός)
- Ποια ποντίκια κάτοικοι του δάσους; (Αλεπού)
- Τι επιφυλάξεις κάνει ένας σκίουρος για το χειμώνα; (καρύδια, μανιτάρια, μούρα)
- Ποια ζώα αλλάζουν χρώμα για το χειμώνα; (λαγός)
- Ποιο πουλί καταπίνει βότσαλα για να μαζέψει τραχιά τροφή; (αγριόγαλος)
Θέμα "Χειμώνας στα παραμύθια"
- Ονομάστε τον συγγραφέα του ποιήματος "White Birch" (S. Yesenin)
- Ποιο έργο του H. H. Andersen περιγράφει την ερωμένη του χιονιού και του πάγου που απήγαγε ένα αγόρι; (Η βασίλισσα του χιονιού)
- Σε ποιο παραμύθι διαδραματίζεται η δράση τον χειμώνα: Teremok, At the command of the pike, Cheese-swans (Κατά εντολή του λούτσου)
- Σε ποιο παραμύθι ο λύκος έπιασε με την ουρά του ψάρια σε μια τρύπα πάγου; (Αλεπού και λύκος)
- Ποια ζώα έφτιαξαν τα χειμερινά τους καταλύματα; (Ταύρος, κριός, γουρούνι, χήνα, κόκορας)
- Ποιος είχε μια καλύβα πάγου; (αλεπού)
- Ποιο κορίτσι μετατράπηκε σε σύννεφο κατά τη διάρκεια της ρωσικής λαϊκής διασκέδασης; (Snow Maiden)
- Ποια είναι η γενέτειρα του Άγιου Βασίλη; (Βελίκι Ουστιούγκ)
- Με ποιον συγκρίνει τα χειμωνιάτικα δέντρα ο Κ. Τσόλιεφ στο ποίημα «Τα δέντρα κοιμούνται» (τα δέντρα κοιμούνται όπως οι άνθρωποι)
- Ονομάστε τον συγγραφέα του παραμυθιού "Moroz Ivanovich"; (Βλαντιμίρ Οντογιέφσκι)
Αποτέλεσμα: Υπολογίζεται ο αριθμός των πόντων για κάθε ομάδα και αναδεικνύεται ο νικητής. Απονέμονται προπαρασκευασμένα πιστοποιητικά και γλυκά βραβεία.
ΚΟΥΙΖ «Χειμώνας».
Όλα τα παιδιά κληρώνονται και χωρίζονται σε 3 ομάδες + θεατές. Οι ομάδες κάθονται στα τραπέζια.
- Εφαρμογή "Χιονάνθρωπος".
Ενώ οι ομάδες ολοκληρώνουν το έργο, παίζουμε με τους θεατές.
Έρχεται κάποιος παππούς,
Ντυμένος με ζεστό γούνινο παλτό.
Στον ώμο του είναι μια τσάντα,
Υπάρχει μια χιονόμπαλα στα γένια του.
(Father Frost)
Ο Άγιος Βασίλης στέκεται δίπλα στο χριστουγεννιάτικο δέντρο,
Κρύβει ένα γέλιο στα γένια του.
Μην μας βασανίζετε για πολύ
Λύστε το γρήγορα... (τσάντα)
Είναι ντυμένη στα ασημί με πέρλες -
Μαγική εγγονή, μαγικός παππούς.
(Snow Maiden)
Έρχομαι με δώρα
Λάμπω με λαμπερά φώτα,
Κομψό, αστείο,
Για την Πρωτοχρονιά είμαι υπεύθυνος.
(Χριστουγεννιάτικο δέντρο)
Πυροβολώ σαν κανόνι
Το όνομά μου είναι... (κράκερ)
Τον Ιανουάριο,
Για σημαντικές διακοπές,
Βρέχει
Χρωματιστό χαρτί.
(κομφετί)
Άνοιξα ορθάνοιχτες τις πόρτες,
Κοιτάζω τον κήπο και δεν πιστεύω στα μάτια μου.
Γεια σου! Κοίτα - θαύματα!
Οι ουρανοί έπεσαν!
Υπήρχε ένα σύννεφο από πάνω μας
Αποδείχθηκε ότι ήταν κάτω από τα πόδια.
(χιόνι)
Ποιος ζωγραφίζει στο έδαφος
Φωτογραφίες του χειμώνα;
Πέφτουν από τον ουρανό, γυρίζοντας,
Λευκό...(νιφάδες χιονιού).
Ε, μαλακό μαξιλάρι,
Μην το παίρνετε κάτω από το αυτί σας!
(χιονοστιβάδα)
Ο άνθρωπος δεν είναι απλός:
Εμφανίζεται το χειμώνα
Και την άνοιξη εξαφανίζεται,
Γιατί λιώνει γρήγορα.
(χιονάνθρωπος)
Η κριτική επιτροπή καταγράφει όσους μάντευαν τους γρίφους. Οι ομάδες τελειώνουν τη δουλειά τους. Η κριτική επιτροπή δίνει 3 βαθμούς στην πιο ακριβή εφαρμογή.
- Ποιος μπορεί να απαριθμήσει περισσότερους χαρακτήρες της Πρωτοχρονιάς;
Νέος χρόνος, νύχτα της Πρωτοχρονιάς, Snow Maiden, Άγιος Βασίλης, χιονάνθρωπος, νιφάδα χιονιού, γυναίκα χιονιού, κροτίδα της Πρωτοχρονιάς, Χριστουγεννιάτικο δέντρο, σύμβολο της χρονιάς, ζώα. Η κριτική επιτροπή βαθμολογεί 1 βαθμό για κάθε χαρακτήρα.
- Σχεδιάστε μια νιφάδα χιονιού με κλειστά μάτια.
- Σταυρόλεξο «Χειμώνας».
- Στον νέο τοίχο, στο στρογγυλό παράθυρο, τη μέρα σπάει το τζάμι,
Και εισήχθη κατά τη διάρκεια της νύχτας. (τρύπα πάγου)
- Ο γέρος στην πύλη έκλεψε τη ζεστασιά,
Δεν τρέχει και δεν του λέει να σταθεί. (πάγωμα)
- Όταν κάνει κρύο και κρύο το χειμώνα,
Τόσο η λίμνη όσο και η λακκούβα καλύπτονται με αυτό (πάγος).
- Αρχές του χρόνου, μέσα του χειμώνα (Ιανουάριος).
- Αρχές χειμώνα, τέλος του χρόνου (Δεκέμβριος).
- Από τον ουρανό - ένα αστέρι,
Στην παλάμη του χεριού σας - με νερό (νιφάδα χιονιού)
- Με μια σκούπα στο χέρι,
Με έναν κουβά στο κεφάλι
Στέκομαι στην αυλή το χειμώνα (χιονάνθρωπος).
Για κάθε λέξη που μαντεύεται, η κριτική επιτροπή δίνει έναν βαθμό.
Ενώ οι ομάδες λύνουν ένα σταυρόλεξο, παίζουμε με το κοινό και απαγγέλλουμε ποιήματα.
- Αναγραμματισμένες λέξεις.
1 ομάδα. LTEEM, VARYAN, KAHPULOSH, TAKKO, KILZHNY (χιονοθύελλα, Ιανουάριος, κροτίδα, παγοδρόμιο, σκιέρ)
2η ομάδα. GYUVA, DIAKEBR, RVERFEKE, KYINKO, FUTGSIRI (χιονοθύελλα, Δεκέμβριος, πυροτεχνήματα, πατίνια, καλλιτεχνικό πατινάζ)
Ομάδα 3 ΠΟΓΝΕΣΔΑ, ΒΡΛΑΕΦ, ΛΤΟΥΑΣ, ΜΠΟΡΝΟΔΟΥΣ, ΚΑΣΙΝ. (χιονοπτώσεις, Φεβρουάριος, πυροτεχνήματα, snowboard, έλκηθρο)