Πρωτόγονοι συλλέκτες και κυνηγοί. Εργαλεία εργασίας πρωτόγονων ανθρώπων

Παν-ρωσική Ολυμπιάδα για μαθητές στην ιστορία.

Σχολικό στάδιο.

6η τάξη.

    Με ποια αρχή σχηματίζονται οι σειρές;

(2 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση, μέγιστη βαθμολογία – 8)

Α) Σκαπτικό ραβδί, μπαλτά, ξύστρα (αρχαία εργαλεία) _______________________________________

Β) Νέρων, Τραϊανός, Κωνσταντίνος (Ρωμαίοι αυτοκράτορες) _________________________________________________

Β) Amon-Ra, Set, Isis (Αιγύπτιοι θεοί) _________________________________________________

Δ) Εικονογραφία, σφηνοειδής γραφή, ιερογλυφικά (είδη γραφής) _____________________________________

2. Απαντήστε στις ερωτήσεις που τέθηκαν.

(4 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση. Μέγιστος βαθμός – 12)

2.1. Ποια ήταν τα ονόματα των δίσκων ανά έτος; Δυτική Ευρώπη:

Α) χρονικά

Β) χρονικά

Β) ιστορίες

2.2.Τι γεγονός συνέβη το 800:

Α) δημιουργία του φραγκικού βασιλείου

Β) Ο Καρλομάγνος έγινε αυτοκράτορας,

Γ) η ήττα των Αράβων από τους Φράγκους στο Πουατιέ.

2.3.Πώς ονομάζεται το έγγραφο που απαριθμούσε τις ακόλουθες τιμωρίες: «το πρόστιμο για τη δολοφονία ενός βασιλικού πολεμιστή είναι 600 στερεά, για τη δολοφονία ενός κοινού φράγκου – 100 στερεά, ενός δούλου – 30 στερεά».

____"Σαλική αλήθεια"_________________

3. Από τις παραπάνω φράσεις να σχηματίσετε ορισμούς δύο ιστορικών εννοιών. Ονομάστε αυτές τις έννοιες. Οι λέξεις και οι φράσεις μπορούν να επαναληφθούν δύο φορές. Σε αυτόν τον γλωσσικό κατασκευαστή μπορείτε να προσθέσετε προθέσεις και να αλλάξετε λέξεις κατά περίπτωση. 8 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση. (4 βαθμοί για γραπτή πρόταση. 4 βαθμοί για ορισμό) μέγιστη βαθμολογία – 16.

Α) Γνώση που ασχολείται με το παρελθόν, περιοχή, μελέτη, της ανθρωπότητας (πεδίο γνώσης που ασχολείται με τη μελέτη του παρελθόντος της ανθρωπότητας - ιστορία).

Β) Κράτη, εξουσία από κληρονομιά, μόνη, επικεφαλής, μεταβιβάζουσα (μόνο αρχηγός κράτους, μεταβίβαση εξουσίας με κληρονομιά - μονάρχης).

4. Συμφωνείτε με τις παρακάτω δηλώσεις; Εάν συμφωνείτε, γράψτε «Ναι» εάν διαφωνείτε, γράψτε «Όχι».

(2 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση. Η μέγιστη βαθμολογία είναι 10).

4.1 Οι Φοίνικες είχαν κακή φήμη στις χώρες όπου έπλεαν. (ΝΑΙ)

4.2. 2600 μ.Χ Κατασκευάστηκε η πυραμίδα του Φαραώ Χέοπα. (ΟΧΙ)

4.3. το 395 μ.Χ η αυτοκρατορία χωρίστηκε στην Ανατολική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία και τη Δυτική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία (DA).

4.5. Η πιο απαίσια φιγούρα μεταξύ των αυτοκρατόρωνΕγώαιώνα μ.Χ ήταν ο Νέρωνας. (ΝΑΙ).

5. Λύστε ένα χρονολογικό πρόβλημα.

(4 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση. Μέγιστος βαθμός -12.)

5.1 Πιστεύεται ότι ο αρχιτέκτονας Imhotep άρχισε να χτίζει την πρώτη πυραμίδα το 2750 π.Χ. Οι τελευταίες πυραμίδες χτίστηκαν το 1700 π.Χ. Πόσα χρόνια πέρασαν μεταξύ της κατασκευής της πρώτης και της τελευταίας πυραμίδας; Πριν από πόσα χρόνια κατασκευάστηκαν οι τελευταίες πυραμίδες; _______(1050, 3714)

5.2. Η περίφημη πέτρα της Ροζέτας δημιουργήθηκε το 196 π.Χ. και το 1822 ο J.-F Champollion αποκρυπτογραφεί την αιγυπτιακή επιγραφή. Πόσα χρόνια πέρασαν μεταξύ αυτών των γεγονότων; Πριν από πόσα χρόνια αποκρυπτογραφήθηκε η αιγυπτιακή επιγραφή;

_____________________________________________(2018, 192).

5.3 Η καμπάνα του Τσάρου, που βρίσκεται στο Κρεμλίνο της Μόσχας, χυτεύτηκε το 1735. Ποια είναι η ηλικία της Καμπάνας του Τσάρου φέτος; ______________(280)

6. Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των εργαλείων της εργασίας και των ασχολιών των αρχαίων ανθρώπων.

Εργαλεία

τάξεις

1. μυτερή πέτρα

Α. Κυνήγι

2.σκαψίματος

Β. Συγκέντρωση

3. Λέσχη

Β. Κατασκευή εργαλείων

4.Τροπάκι

1Β 2Β 3Α 4Β

7. Αντικαταστήστε φράσεις συνθηματικές φράσειςπου σχετίζονται με την ιστορία Αρχαίος κόσμος(2 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση. Μέγιστος βαθμός – 8)

7.1 Αιτία σύγκρουσης, διαμάχη, διαμάχη, αντικείμενο διαμάχης. (Μήλο της έριδος) ____________

7.2. Ένα επικίνδυνο δώρο, ένα δώρο στον εχθρό με στόχο να τον καταστρέψει _____ (Δούρειος ίππος)

7.3. Ένας τρόπος να βγεις από μια δύσκολη κατάσταση (Το νήμα της Αριάδνης)

7.4. Αδύναμο, ευάλωτο σημείο (αχίλλειος πτέρνα).

8. Διαβάστε την ιστορία ενός Φοίνικα ναυτικού που επισκέφτηκε την Ινδία. Γράψτε ποια θαύματα αυτής της χώρας περιγράφονται στο κείμενο, αντικαθιστώντας τους αριθμούς με λέξεις

(σύνολο 14 βαθμοί: 2 βαθμοί για κάθε θέση).

Τελικά προσγειωθήκαμε στην καταπράσινη ακτή και μπήκαμε στη μυρωδάτη γη. Ναι, όλα μυρίζουν πραγματικά εκεί: ο αέρας, τα δέντρα και ειδικά το φαγητό στο οποίο οι κάτοικοι ρίχνουν πολύχρωμες σκόνες ή μικρές μπάλες - πικρή, ξινή, γλυκιά. έτσι μπορούν να φτιάξουν εκατό πλακέ κέικ διαφορετικών γεύσεων από συνηθισμένο αλεύρι (1). Αν και το αλεύρι τους δεν είναι συνηθισμένο: το αλέθουν από κόκκους που καλλιεργούν σε πράσινους θάμνους, μέχρι το γόνατο στο νερό (2).

Σε αυτήν την περιοχή, όλα είναι περίεργα: οι άνθρωποι συλλέγουν λευκούς σβόλους από τους θάμνους και μετά ντύνονται με αυτούς (3). Το μέλι τους είναι σκληρό, σαν παγωμένη άμμος, και επίσης τσακίζει στα δόντια (4). Οι αγελάδες μπαίνουν σε οποιοδήποτε σπίτι, τρώνε το φαγητό κάποιου άλλου και κανείς δεν τις διώχνει (5).

Οι άνθρωποι σε αυτή την περιοχή είναι σαν τη άμμο της θάλασσας! Και είναι καλύτερα να μην πολεμήσετε μαζί τους, γιατί δεν είναι μόνο μεγάλοι σε αριθμό, αλλά και επιδέξιοι στη μάχη. Οι πιο σημαντικοί πολεμιστές τους είναι τουλάχιστον τρία μέτρα ύψος, έξυπνοι και πιστοί, με δέρμα δυνατό σαν σίδηρος, με χοντρό δυνατά πόδια(6). Και οι διοικητές πολεμούν γρήγορα και με αυτοπεποίθηση, γιατί μπορούν εύκολα να μετρήσουν και να καταγράψουν τον αριθμό των στρατευμάτων τους χρησιμοποιώντας σκουπίδια που είναι πολλές φορές μικρότερα και απλούστερα από τα αιγυπτιακά (7).

Απάντηση:

μπαχαρικά

ιερό ζώο

Ινδικοί αριθμοί

9. Ποιο συμβάν εμφανίζεται στον χάρτη;

(Δεύτερος πόλεμος της Ρώμης με την Καρχηδόνα).

ραβδί του εκσκαφέα

Εναλλακτικές περιγραφές

Εργαλείο περιχαράκωσης

Το πιο απλό εργαλείο χειρός

Χειροκίνητο σκαπτικό εργαλείο

. "Μέγαιρα"

. «Όπλα» του τάγματος οικοδομής

. Η "σέσουλα" του Digger

Παρακλήτης των Περιχαρακωμένων

Πορτοφόλι σε νεανική αργκό

Το κύριο εργαλείο ενός εκσκαφέα

Μακρινός πρόγονος του εκσκαφέα

Μακρινός πρόγονος του εκσκαφέα

Εξοπλισμός χώρας

Χρησιμοποιείται για να σκάψει μια τρύπα με το χέρι

F. βλήμα με λεπίδες για σκάψιμο, τσουγκράνα, απόρριψη και έκχυση χαλαρών στερεών. Σιδερένιο φτυάρι, φτυάρι; ξύλινα διαφόρων τύπων, ανάλογα με το σκοπό τους: κήπος, με κουφώματα. ψωμί, αλεξίπτωτο, σέσουλα? φούρνος, με μακριά λαβή, επίπεδη και στρογγυλή λεπίδα κ.λπ. Κοίτα κάτω από το φτυάρι, κάτω από το φτυάρι, ετοιμάσου να πεθάνεις. Ένας πλούσιος φτυαρίζει χρήματα. Λέξη προς λέξη που σερβίρει σε ένα φτυάρι. Ένα φτυάρι φύτρωσε στο παλιό Ποτάπ. Όλοι μπορούν να ζήσουν με ένα φτυάρι. Όταν βροντοφωνάζει, βγάλτε το φτυάρι στην αυλή. Με έβαλαν σε ένα φτυάρι και με μετέφεραν έξω από την καλύβα. Ζούμε στο δάσος, δίνουμε τα χέρια, υποκλίνουμε στο κούτσουρο, προσευχόμαστε στο φτυάρι. Αυτό που ο πατέρας τσουγκράνωσε με μια σπάτουλα, ο γιος το σκόρπισε με ένα μπαστούνι. Μια σπάτουλα, ένας πόντος θα μειώσει. χειροποίητα σιδερένια εργαλεία κτιστών και εργατών γεφυρών. μια ξύλινη σανίδα με λαβή, σκορπισμένη με άμμο ρητίνης, για το ίσιωμα των πλεξούδων. βραχιόνιο, τριγωνικό επίπεδο οστό, στις πλευρές, στις δύο πλευρές της κορυφογραμμής, στη γωνία της οποίας αιωρείται το ανθρώπινο βραχιόνιο, το μπροστινό πόδι ζώου. Οδηγήστε όσο πιο δυνατά μπορείτε. Διαδικασία σε ελάφι και ελαφοκέρατο. Τον τρίτο χρόνο, η άλκη ρίχνει τα τζαι (ακτίνες) και το νεαρό κέρατο κουβαλάει το φτυάρι πάνω του. λοβό μπιζελιού, π.χ. νέος, ανώριμος. Επίπεδος στύλος με προβολή, στον τοίχο, παραστάδα. Καμχ. επίπεδη φαρδιά κάπα? Sib. αντλία άμμου μπροστά από τις εκβολές ποταμών, υποβρύχια σούβλα. Πολλά φτυάρια Psk. μπαστούνια, κρασιά, μπαστούνια κοστούμι σε κάρτες. Άσσο μπαστούνια, να ξέρεις στους νεκρούς! Φτυάρι, φτυάρι, σιδερένιο φτυάρι, χωρίς λεπίδα, κρανίο, άξονας (λεπίδα, μεγέθυνση). Φτυάρι, ακριβές, σχετικό με φτυάρι. Φτυάρι αλεύρι, ή φτυάρι τετ. χύμα, στο μύλο, για άλεσμα, μια σέσουλα ή ένα φτυάρι από μια σακούλα, ένα φτυάρι από κάθε κόκκο. Δόντια φτυαριού, σε πρόβατο, ένα ζευγάρι μπροστινοί κοπτήρες που μεγαλώνουν σε δεύτερο χρόνο, αντί για γαλακτόδοντα, ένα γάντζο. Το φτυάρι είναι ένα m., το οποίο χρησιμοποιείται για να τρυπήσει πλήμνες, τρυπώντας με ένα κουτάλι. Λοπατίνα f. πλαγιές, adze, ιδρώτας, θόλος, babayka. Volzhsk. Το στόμιο μιας χαράδρας, μια νεροτρύπα με θέα στο ποτάμι και ιζήματα μπροστά της. μια φαρδιά, επίπεδη σούβλα, εν μέρει υποβρύχια. Ντονσκ. ένας κόλπος που σχηματίζει ένα φτυάρι νερό. Σοβέλνικ, ανασκαφέας, εργάτης με το φτυάρι. Φυτό. Sastus, πλακέ ψωμί. Σπάτουλα w. φυτό Σπαθέλια. Σαν φτυάρι, παρόμοιο με σπάτουλα. Σπάτουλα, σπάτουλα ή που αποτελείται από πολλές λεπίδες ή λοβούς. Τροχός με φτυάρι, κάκτος. Πασπαλίστε το ψωμί, φρεσκάρετε το πετώντας το, πασπαλίζοντάς το με φτυάρια. Φτυαρίστε το πανί, φύγετε από τον άνεμο, κρατήστε το πολύ απότομο. ΜΙΛΑ ρε και τα πανιά φτυαρίζονται, φτυαρίζονται, ξεπλένονται, ξεπλένονται

Εργαλείο τσουγκράνας

Ωραία σε μια λαβή

Από τι κατασκευάστηκε η πιο ασυνήθιστη κιθάρα στον κόσμο;

Εξοπλισμός του Digger

Απογραφή από τον αχυρώνα

Εξοπλισμός κηπουρού

Εργαλεία ανασκαφέας

Εργαλείο για τη "συγκέντρωση χρημάτων"

Εργαλείο εκσκαφής

Εργαλείο εκσκαφής

Εργαλείο του εκσκαφέα

Εργαλείο εκσκαφής τάφρων

Grave Digger's Tool

Εργαλείο κηπουρού

Ένα όργανο που κρατιέται στα πόδια ενός λιονταριού στο οικόσημο του Κρασνογιάρσκ

Ποιο από τα εργαλεία αποτελείται από μια λεπίδα, ένα πιρούνι, μια λαβή, μια ράβδο, ένα ενισχυτικό και ένα αμβλύ

Ποιο εργαλείο αποτελείται από μια λεπίδα, ένα πιρούνι, μια λαβή, μια ράβδο, ένα ενισχυτικό και ένα αμβλύ

Ανασκαφέας

Σκαπτικός, αλλά όχι ραβδί

Αγαπημένο όπλο του «δολοφόνου» με φακίδες

Εκσκαφέας κήπου

Εργαλείο τσουγκράνας χρημάτων

Εργαλείο εκσκαφής

Εργαλείο απομάκρυνσης χιονιού

Εργαλείο του εκσκαφέα

Εργαλείο κηπουρού

Το όπλο του κόκκινου δολοφόνου

The Red Assassin's Weapon (κινούμενα σχέδια)

Ένα εργαλείο που βγάζει χρήματα

Το όπλο που χρησιμοποίησε ο κοκκινομάλλης φακιδωτής για να χτυπήσει τον παππού του

Όπλο για τη δολοφονία του παππού Antoshka

Όπλα για τον παππού (m/f)

Red Assassin's Weapon

Το πιο απλό εργαλείο χειρός

Χειροκίνητο σκαπτικό εργαλείο

εργαλεία κηπουρικής

εργαλεία κηπουρικής

Σκαπανέας...

Sovkovaya...

Σέσουλα στον αχυρώνα

Σοβιετικό όπλο

Εργαλείο σέσουλας

Εργαλείο σέσουλας για τη συγκέντρωση χρημάτων

Με τι σκάβει ένας ανασκαφέας

Σχήμα γενειάδας

Πώς παίρνουν τα λεφτά τους οι πλούσιοι

Τι χρησιμοποιείτε για να σκάβετε κρεβάτια;

Πώς σκότωσε ο κοκκινομάλλας τον παππού του;

Εργαλείο περιχαράκωσης

Μπαγιονέτ όπλο για ειρηνικούς σκοπούς

Πυροβόλο ξιφολόγχη του Digger

Αυτό το εργαλείο χρησιμοποιήθηκε για να φυτέψει ψωμί στο φούρνο και με τη βοήθειά του ο Χάνσελ και η Γκρέτελ έβαλαν την κακιά μάγισσα στο φούρνο

Ποιο εργαλείο αποτελείται από μια λεπίδα, ένα πιρούνι, μια λαβή, μια ράβδο, ένα ενισχυτικό και ένα αμβλύ;

Εργαλείο εξαγοράς χρημάτων

. «όπλο» του τάγματος οικοδομής

Το αγαπημένο όπλο του «δολοφόνου» με φακίδες

Πώς βγάζουν χρήματα οι πλούσιοι;

Πώς η κοκκινομάλλα σκότωσε τον παππού;

Digger's Scoop

. "μέγαιρα"

Από τι κατασκευάστηκε η πιο ασυνήθιστη κιθάρα στον κόσμο;

Τι χρησιμοποιείτε για να σκάβετε τα κρεβάτια;

Μπαστούνι του εκσκαφέα

Σχολικό στάδιο της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές

2016-2017 σχολική χρονιά

Ιστορία

6η τάξη

Ασκηση 1. Με ποια αρχή σχηματίζονται οι σειρές (2 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση, μέγιστη βαθμολογία - 6);

α) αρκούδα σπηλαίων, μαμούθ, μάλλινος ρινόκερος

β) λυκάνθρωπος, είδωλο, πνεύμα

γ) σκαπτικό ραβδί, μπαλτά, ξύστρα

Εργασία 2.Είναι αληθείς οι παρακάτω δηλώσεις; («Όχι πραγματικά»). Εισαγάγετε τις απαντήσεις σας στον πίνακα

(1 βαθμός για κάθε σωστή απάντηση, μέγιστη βαθμολογία - 8);

    Ο σίδηρος ήταν το πρώτο μέταλλο από το οποίο οι άνθρωποι άρχισαν να κατασκευάζουν εργαλεία.

    Σύμφωνα με τους επιστήμονες, οι πρώτοι άνθρωποι εμφανίστηκαν στην Ασία.

    Οι παλαιολιθικοί άνθρωποι γνώριζαν ήδη πώς να χρησιμοποιούν τη φωτιά.

    Οι σύγχρονοι άνθρωποι εμφανίστηκαν πριν από περίπου 40 χιλιάδες χρόνια.

    Το πρώτο εξημερωμένο ζώο ήταν το άλογο.

    Το διπλό λευκό και κόκκινο στέμμα έγινε σύμβολο της ενοποίησης του αιγυπτιακού κράτους.

    Ο Θωθ ήταν ο θεός της σοφίας στο αιγυπτιακό πάνθεον.

    Ο Αιγύπτιος φαραώ θεωρούνταν γιος του θεού Ρα

Εργασία 3.Λύνω προβλήματα.

Α. Η περίφημη πέτρα της Ροζέτα δημιουργήθηκε το 196 π.Χ. και το 1822 ο J. F. Champollion αποκρυπτογραφεί την αιγυπτιακή επιγραφή σε αυτήν. Πόσα χρόνια πέρασαν μεταξύ αυτών των γεγονότων; Δώστε τους υπολογισμούς σας (4 βαθμοί για τη σωστή απάντηση).

Β. Η ταφή έγινε το 2010 π.Χ. Πόσο χρονών ήταν αυτή η ταφή όταν την ανακάλυψαν οι αρχαιολόγοι το 2012; Δώστε τους υπολογισμούς σας (4 βαθμοί για τη σωστή απάντηση).

Εργασία 4.Διαβάστε την περιγραφή της ταφής που ανακάλυψαν οι αρχαιολόγοι στη διάσημη τοποθεσία Sungir στην περιοχή του Βλαντιμίρ. Τι μπορεί να μαθευτεί από αυτή την περιγραφή για τη ζωή των ανθρώπων που έφυγαν από αυτό το μνημείο; (10 βαθμοί για τη σωστή απάντηση).

«Η δεύτερη ταφή, που βρίσκεται κάτω από την πρώτη, ανήκε σε έναν ενήλικο άνδρα. Ο εκλιπών ήταν ξαπλωμένος ανάσκελα σε εκτεταμένη θέση. Μαζί του τοποθετήθηκαν ένα μαχαίρι από πυριτόλιθο, μια ξύστρα και ένα θραύσμα οστέινου αντικειμένου. Ο σκελετός ήταν πυκνά καλυμμένος με ώχρα και πάνω του υπήρχαν πολλές χάντρες από ελεφαντόδοντο μαμούθ. Η τοποθέτηση των χαντρών, που διατήρησαν την αρχική τους θέση, επέτρεψε την ανακατασκευή των ρούχων. Η φορεσιά αποτελούνταν από ανοιχτό πουκάμισο, παντελόνι συνδεδεμένο με παπούτσια και πιθανώς μανδύα. Στο κεφάλι της ήταν ένα καπέλο, πλούσια διακοσμημένο με χάντρες από ελεφαντόδοντο και τρυπημένα κυνόδοντες αρκτικής αλεπούς. Στα χέρια της υπήρχαν λεπτά βραχιόλια από χαυλιόδοντες και κορδόνια από χάντρες. Επίδεσμοι φτιαγμένοι από δέσμες χάντρες εντοπίζονται επίσης κάτω από τα γόνατα και στους αστραγάλους. Στο εσωτερικό των ποδιών, ραμμένες χάντρες σχημάτιζαν μακριές ρίγες που ένωναν το παντελόνι και τα παπούτσια. Συνολικά, ράφτηκαν πάνω από 3,5 χιλιάδες χάντρες».

Εργασία 5.Κατακτήσεις των Αιγυπτίων Φαραώ. Συμπληρώστε τα κενά στο κείμενο βάζοντας τους αριθμούς των λέξεων, των ονομάτων και των τίτλων που δίνονται παρακάτω (οι λέξεις και τα ονόματα δίνονται στην ονομαστική περίπτωση) στον πίνακα σύμφωνα με χαρακτηρισμός γράμματοςπερνάει. Σημειώστε ότι στο κείμενο υπάρχουν περισσότερες λέξεις, ονόματα και τίτλοι παρά κενά. (2 βαθμοί για τη σωστή απάντηση, μέγιστη βαθμολογία - 12).

Η αρχή των εκστρατειών μεγάλης κλίμακας κατάκτησης συνδέεται με το όνομα …………….Α. Μετά από μια επιτυχημένη επίθεση κατά τη διάρκεια της εκστρατείας των Νουβίων, τα στρατεύματά του κινήθηκαν βόρεια προς τη Δυτική Ασία, καταστρέφοντας τις ………..B και…………. Β. Τα αιγυπτιακά στρατεύματα φτάνουν για πρώτη φορά στη Βόρεια Μεσοποταμία στην περιοχή του ποταμού .................... Δ που ονόμασαν «Ανεστραμμένο Νερό» . Η αποκατάσταση της αιγυπτιακής επιρροής στην Ανατολική Μεσόγειο και η στροφή προς μια επιθετική πολιτική γενικότερα αντικατοπτρίστηκε μοναδικά στην ταφή του Φαραώ: ήταν ο πρώτος που θάφτηκε στο …………..Δ κοντά στο σύγχρονο Λούξορ. Το Νέο Βασίλειο δεν ήταν περίοδος κατασκευής γιγαντιαίας πέτρας……………….Ε, άρχισε να δίνεται προτίμηση σε ασφαλέστερους και φθηνότερους βραχώδεις τάφους.

    Thutmose III

    Τουταγχαμών

    Παλαιστίνη

  1. Κοιλάδα των Βασιλέων

    πυραμίδα

    ζιγκουράτ

6η τάξη.

Εργασία 1. 2 βαθμοί για κάθε σωστή απάντηση, μέγιστος βαθμός - 6)

Α) μεγάλα εξαφανισμένα είδη πρωτόγονων ζώων.

Β) εκπρόσωποι της παγανιστικής θρησκείας πρωτόγονους ανθρώπους;

Γ) εργαλεία εργασίας του αρχαίου ανθρώπου.

Εργασία 2. Όχι, όχι, ναι, ναι, όχι, ναι, ναι, ναι.

1 βαθμός για κάθε σωστή απάντηση, μέγιστη βαθμολογία - 8

Εργασία 3.

Α. 1822+196=2018 4 μονάδες για τη σωστή απάντηση).

Β. 2010+2012=4022 4 μονάδες για τη σωστή απάντηση

Εργασία 5. A-1; Β-5; ΣΤΙΣ 3; G-8; D-10; Ε-11.

(2 βαθμοί για τη σωστή απάντηση, μέγιστη βαθμολογία - 12).

Εργασίες για την Ολυμπιάδα Ιστορίας

5η τάξη

    Οι επιστήμονες αποκαλούν τον αρχαιότερο άνθρωπο στα λατινικά homo habis (homo habilis). Πώς μπορεί να μεταφραστεί αυτό στα ρωσικά;

    Οι επιστήμονες αποκαλούν τους σύγχρονους ανθρώπους στα λατινικά homo sapiens. Πώς μπορεί να μεταφραστεί αυτό στα ρωσικά;

    Με ποια αρχή σχηματίζεται η σειρά;

Λέσχη, τσεκούρι, σκαπτικό ραβδί, δόρυ, καμάκι

    Τοποθετήστε αυτούς τους ανθρώπους με σειρά εμφάνισης στη Γη

ΣΕ

    Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν:

Α) Μια οικονομία όπου ένα άτομο χρησιμοποιεί τα δώρα της φύσης χωρίς να του δίνει τίποτα σε αντάλλαγμα ονομάζεται _________________

Β) Μια οικονομία όπου ένα άτομο όχι μόνο χρησιμοποιεί τα δώρα της φύσης, αλλά παράγει και ο ίδιος προϊόντα ονομάζεται _________________

Γ) Το πρώτο κατοικίδιο είναι ________________

Δ) Το πρώτο μέταλλο που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος είναι _________________

    Αποκωδικοποιήστε αναγραμματισμούς

Α) Μέρος του κόσμου όπου βρέθηκαν τα λείψανα αρχαίων ανθρώπων,

ΣΙ) Το πιο παλιό επάγγελμαανθρώπους, παρέχοντάς τους κρέας

Β) Το μεγαλύτερο ζώο που έζησε την εποχή των παγετώνων

Δ) Αγαπημένη κατοικία των ανθρώπων της λίθινης εποχής

    Ποιος όρος δεν σχετίζεται με τη γεωργία;

Α) άροτρο

Β) σκαπτικό ραβδί,

Β) δρεπάνι

Δ) σκαπάνη

Δ) σβάρνα κόμπου.

    Ποιος όρος δεν σχετίζεται με τους άλλους;

Α) ανθρώπινη αγέλη, Β) κοινότητα φυλών, Γ) φυλή, Δ) κεραμική, Ε) συλλογική

    Τακτοποιήστε με χρονολογική σειρά:

Α) η εφεύρεση του τόξου και του βέλους,

Β) η αρχή της Εποχής των Παγετώνων,

Β) η εμφάνιση των σύγχρονων ανθρώπων

Δ) η εμφάνιση της γεωργίας και της κτηνοτροφίας,

Δ) οι άνθρωποι έμαθαν να επεξεργάζονται μέταλλο,

Ε) οι άνθρωποι έμαθαν να χρησιμοποιούν τη φωτιά.

    Αντιστοιχίστε το όνομα του επιστήμονα και την ανακάλυψή του:

1. Χάουαρντ Κάρτερ

Α) Άγγλος επιστήμονας που απέδειξε ότι ο άνθρωπος κατάγεται από μαϊμού

2. Κάρολος Δαρβίνος

Β) Ισπανός επιστήμονας που ανακάλυψε σπηλαιογραφίες πρωτόγονων ανθρώπων

3. Francois Champollion

Γ) Γάλλος επιστήμονας που κατάφερε να αποκρυπτογραφήσει αιγυπτιακά ιερογλυφικά

4. Μαρσελίνο Σαουτουόλα

Δ) Άγγλος αρχαιολόγος που ανακάλυψε τον τάφο του Τουταγχαμών

    Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν

Ο πρωτόγονος άνθρωπος φανταζόταν θεούς με τη μορφή ανθρώπων ή ζώων. Από πέτρα ή ξύλο, δημιούργησε εικόνες του Θεού, που ονομάζεται Α)_____, νομίζοντας ότι ο Θεός θα τον κατοικούσε, οι άνθρωποι πίστευαν ότι μόνο οι μάγοι, που ονομάζονταν και Β)_________, μπορούσαν να μιλήσουν με τους θεούς. Οι άνθρωποι πίστευαν ότι Β) ______ ζει σε κάθε σώμα, το οποίο μπορεί να φύγει από το σώμα κατά τη διάρκεια του ύπνου ή μετά το θάνατο. Οι επιστήμονες ονομάζουν αυτές τις πεποιθήσεις Δ)____________.

    Είναι αλήθεια αυτές οι δηλώσεις; (απαντήστε «Ναι» ή «Όχι»:

Α) Οι αρχαιότεροι άνθρωποι ήξεραν να μιλούν.

Β) Ο άνθρωπος πρώτα έμαθε να φτιάχνει φωτιά και μετά να τη χρησιμοποιεί.

Γ) Οι Νεάντερταλ ήταν οι πρόγονοι των σύγχρονων ανθρώπων.

Δ) Ο άνθρωπος του Νεάντερταλ είναι ισχυρότερος από τον άνθρωπο του Κρομανιόν.

Δ) Το αρχαιότερο στάδιο στην ανθρώπινη ιστορία ονομάζεται Λίθινη Εποχή.

Ε) Σχέδια πρωτόγονων ανθρώπων βρέθηκαν για πρώτη φορά στο σπήλαιο Altamira.

Ζ) Πολλές κοινότητες φατριών που ζούσαν στην ίδια περιοχή και μιλούσαν την ίδια γλώσσα αποτελούσαν μια φυλή.

Η) Τα κεραμικά είναι προϊόντα που κατασκευάζονται από ψημένο πηλό.

Θ) Τα χάλκινα εργαλεία είναι πολύ καλύτερα από τα πέτρινα.

Κ) Μετά την ανακάλυψη του μπρούτζου, οι άνθρωποι έχουν πλεόνασμα τροφής.

Κ) Οι πρωτόγονοι άνθρωποι είχαν σχεδόν όλη τους την περιουσία κοινή.

    Ποια σχέδια έγιναν από τον πρωτόγονο καλλιτέχνη;

ΕΝΑ

σι

ΣΕ

σολ

Απαντήσεις και κριτήρια αξιολόγησης

5η τάξη

    Επιδέξιος άνθρωπος (1 βαθμός)

    Homo sapiens (1 βαθμός)

    Εργαλεία πρωτόγονος άνθρωπος(1 βαθμός)

    BVAG (1 βαθμός)

    Α) Εκχωρητές (1 βαθμός)
    Β) Παραγωγή (1 βαθμός)
    Β) Σκύλος (1 βαθμός)
    Δ) Χαλκός (1 βαθμός)

    Α) Αφρική (1 βαθμός)
    Β) Κυνήγι (1 βαθμός)
    Β) Μαμούθ (1 βαθμός)
    Δ) Σπήλαιο (1 βαθμός)

    Β (1 βαθμός)

    G (1 βαθμός)

    EBVAGD (3 βαθμοί, εάν υπάρχει σφάλμα - 0 βαθμοί)

    1-G, 2-A, 3-B, 4-B (1 βαθμός για τη σωστή απάντηση)

    Α) - είδωλο, Β - σαμάνοι, Γ) - ψυχή, Δ) - θρησκεία (1 βαθμός για τη σωστή απάντηση)

    Α) όχι, Β) όχι, Γ) όχι, Δ) ναι, Ε) ναι, Ε) ναι, Ζ) ναι, Η) ναι, Ι) όχι, J) ναι, Λ) ναι (1 βαθμός για τη σωστή απάντηση )

    AVG (1 βαθμός)

Μέγιστος αριθμός 37 πόντων