Η φύση μας διδάσκει να κατανοούμε την ομορφιά. «Η αγάπη για την πατρίδα είναι αδύνατη χωρίς αγάπη για τη φύση της» διαβούλευση (προπαρασκευαστική ομάδα) για το θέμα

Η φύση μας διδάσκει να κατανοούμε την ομορφιά Βασισμένο σε ένα ή περισσότερα έργα της ρωσικής λογοτεχνίας

Οι στίχοι του τοπίου αποτελούν τον κύριο πλούτο των στίχων του Α.Α. Φέτα. Ο Φετ ξέρει πώς να βλέπει και να ακούει μια ασυνήθιστη ποσότητα στη φύση, να απεικονίζει τον εσώτερο κόσμο της, να μεταδίδει τον ρομαντικό του θαυμασμό για τη συνάντηση με τη φύση και τις φιλοσοφικές σκέψεις που γεννιούνται όταν στοχάζεται την εμφάνισή της. Το Fet χαρακτηρίζεται από την εκπληκτική λεπτότητα ενός ζωγράφου, την ποικιλία των εμπειριών που γεννιούνται από την επικοινωνία με τη φύση. Στην καρδιά της ποιητικής του Φέτοφ - ειδική φιλοσοφία, εκφράζοντας ορατές και αόρατες συνδέσεις μεταξύ ανθρώπου και φύσης (οι κύκλοι «Άνοιξη», «Καλοκαίρι», «Φθινόπωρο», «Χιόνι», «Μάντια», «Βράδια και Νύχτες», «Θάλασσα»).

Ο λυρικός ήρωας Φετ προσπαθεί να συγχωνευτεί με το υπερπέραν. Μόνο η ζωή στο υπερπέραν του δίνει την ευκαιρία να βιώσει μια κατάσταση απόλυτης ελευθερίας. Αλλά η φύση οδηγεί τον άνθρωπο σε αυτό το πέρα. Η πιο ευτυχισμένη στιγμή για αυτόν είναι η αίσθηση της πλήρους συγχώνευσης με τη φύση:

Τα νυχτολούλουδα κοιμούνται όλη μέρα,

Αλλά μόλις δύσει ο ήλιος πίσω από το άλσος,

Τα φύλλα ανοίγουν ήσυχα,

Και ακούω την καρδιά μου να ανθίζει.

Η άνθηση της καρδιάς είναι σύμβολο πνευματικής σύνδεσης με τη φύση (εξάλλου, μια τέτοια σύνδεση που εμφανίζεται ως αισθητική εμπειρία). Όσο περισσότερο αιχμαλωτίζεται ο άνθρωπος από την αισθητική εμπειρία της φύσης, τόσο απομακρύνεται από την πραγματικότητα.

Δεν υπάρχει τέλος στις εκκλήσεις προς τη φύση στους στίχους του Fet:

Άνοιξε μου την αγκαλιά σου,

Πυκνά φυλλώδες, απλωμένο δάσος.

Ο λυρικός ήρωας θέλει να αγκαλιάσει το δάσος για να «αναστενάσει γλυκά».

Θέματα του ποιήματος «Ψίθυρος, δειλή αναπνοή...»: φύση, αγάπη. Ραντεβού στον κήπο. Μυστηριώδες λυκόφως. λεκτικότητα. «Μουσική της αγάπης». Το Fet δεν απεικονίζει τόσο πολλά αντικείμενα και φαινόμενα όσο αποχρώσεις, σκιές και ασαφή συναισθήματα. Στίχοι αγάπης και τοπίου συγχωνεύονται σε ένα σύνολο. Οι βασικές εικόνες των στίχων του Fet είναι το «rose» και το «nightingale». Το "Purple of the Rose" στο φινάλε μετατρέπεται σε μια θριαμβευτική "αυγή". Αυτό είναι ένα σύμβολο του φωτός της αγάπης, η ανατολή του ηλίου μιας νέας ζωής - η υψηλότερη έκφραση πνευματικής αγαλλίασης.

Διαλύοντας σε ΦΥΣΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ, βυθίζοντας στα πιο μυστηριώδη βάθη του, ο λυρικός ήρωας Φέτα αποκτά την ικανότητα να βλέπει την όμορφη ψυχή της φύσης.

Βαλεντίνα Βιλτσίνσκαγια
Έργο «Τι μας διδάσκει η φύση»

σχόλιο

Στα λόγια των αρχαίων και σύγχρονων σοφών συναντάμε συχνά τη συμβουλή: «Μάθετε από τη φύση». Τι εννοείται; Ίσως αυτό είναι μια ποιητική υπερβολή; Μπορούμε να φανταστούμε πώς μπορούμε να μάθουμε από τους ανθρώπους χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία, αλλά πώς μπορούμε να μάθουμε από τη φύση; Μπορεί ο φρέσκος αέρας του βουνού γεμάτος πράνα να μας δώσει κάτι άλλο εκτός από υγεία και ζωντάνια; Περπατώντας ανάμεσα στα δέντρα, στοχαζόμενοι τη ροή του ποταμού, παρατηρώντας την αλλαγή των εποχών, μπορούμε να αποκτήσουμε νέες γνώσεις; Πώς και τι μπορεί να μας διδάξει η φύση;

Από τη φύση, ο άνθρωπος έχει μάθει ό,τι μπορεί, πολλές ιδέες για τη μεταμόρφωση της γύρω πραγματικότητας, την αλλαγή της, έχουν σταχυολογήσει ο άνθρωπος από την ίδια τη φύση. Ο ίδιος ο άνθρωπος, ως μέρος της φύσης, την αλλάζει και τη μεταμορφώνει.

Κατά την προετοιμασία του έργου, το παιδί είχε την ευκαιρία να ικανοποιήσει την περιέργειά του, κάτι που του επέτρεψε να διευρύνει την κατανόησή του για το πώς να μαθαίνει από τη φύση. Συνοψίστε ανεξάρτητα τις ληφθείσες ιδέες και εξάγετε συμπεράσματα.

Ο στόχος της εργασίας ορίζεται: να μάθουμε τι μας διδάσκει η φύση.

Έχει διατυπωθεί μια υπόθεση: τα παιδιά, έχοντας αποκτήσει γνώσεις για τα περιβαλλοντικά φαινόμενα και τη συμπεριφορά των ζώων, θα τα αντιμετωπίζουν πιο προσεκτικά.

Κατά την εργασία στο έργο, χρησιμοποιήθηκαν οι ακόλουθες μέθοδοι έρευνας:

Θεωρητικός

Ανάλυση βιβλιογραφίας.

Συγκρίσεις και παρατηρήσεις.

Εμπειρικός

Παρατήρηση.

Πρακτικός

Δημιουργία φυλλαδίων

Συμπέρασμα: Από αυτή την εργασία μπορούμε να συμπεράνουμε ότι είναι ενημερωτική - ερευνητικές δραστηριότητεςσας επιτρέπει να επεκτείνετε την κατανόησή σας για τον κόσμο γύρω σας, να βοηθήσετε τα παιδιά από μικρή ηλικία να καταλάβουν ότι είναι μέρος της φύσης, σας διδάσκει να γενικεύετε τις ιδέες που έχετε λάβει και να βγάζετε συμπεράσματα.

Εισαγωγή.

Τι μας διδάσκει η φύση

Ο ήλιος μας διδάσκει να μην μετανιώνουμε,

Ποτάμι - μην κάθεσαι ήσυχος,

Το αστέρι είναι να καίει, η γη είναι να ψάξει,

Η έκταση του ουρανού - να απογειωθεί από το έδαφος.

Οι βροχές μας διδάσκουν την αγνότητα,

Λουλούδια - αγάπη, ηλιοβασίλεμα - ένα όνειρο,

Αντίσταση - πανιά,

Συγχώρεση - μάτια της μητέρας.

Μια μέρα η Valentina Mikhailovna μας διάβασε ένα ποίημα του ποιητή Vladimir Natanovich Orlov:

Εμείς οποιαδήποτε εποχή του χρόνου

Η σοφή φύση διδάσκει.

Τα πουλιά διδάσκουν τραγούδι

Αράχνη - υπομονή.

Μέλισσες στο χωράφι και στον κήπο

Μας διδάσκουν πώς να δουλεύουμε.

Και εξάλλου στη δουλειά τους

Όλα είναι δίκαια.

Αντανάκλαση στο νερό

Μας διδάσκει την αλήθεια.

Το χιόνι μας διδάσκει την αγνότητα,

Ο ήλιος διδάσκει καλοσύνη

Και με όλο το μεγαλείο

Διδάσκει σεμνότητα.

Η φύση το έχει όλο το χρόνο

Πρέπει να μελετήσεις.

Είμαστε δέντρα όλων των ειδών

Όλοι οι μεγάλοι άνθρωποι του δάσους,

Διδάσκει δυνατή φιλία.

Πώς μπορεί κανείς να μάθει από τους ανθρώπους, μπορώ να φανταστώ χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία, αλλά πώς μπορεί κανείς να μάθει από τη φύση; Τι μπορεί να μας διδάξει; Αποφάσισα να μάθω τι μπορούμε ακόμα να μάθουμε από τη φύση.

Σκοπός της εργασίας: να μάθουμε τι μπορούμε να μάθουμε από τη φύση.

Αντικείμενο μελέτης ήταν η φύση.

Το αντικείμενο της μελέτης ήταν φυσικά φαινόμενακαι τις συνήθειες των ζώων.

Για την επίτευξη αυτού του στόχου, έλυσα τις ακόλουθες εργασίες:

1. Μελέτη των φυσικών φαινομένων, της ζωής και των συνηθειών των ζώων.

2. Κατοχή ιδεών και εννοιών για τη ζωντανή και άψυχη φύση.

3. Η ικανότητα να βρείτε μια απάντηση σε μια συναρπαστική ερώτηση χρησιμοποιώντας μια ποικιλία πηγών.

4. Ανάπτυξη κατανόησης των σχέσεων στη φύση και της θέσης του ανθρώπου σε αυτήν.

Περιγραφή της δουλειάς.

1-2 διαφάνεια

Γειά σου. Το όνομά μου είναι Razumov Vladislav. πάω σε νηπιαγωγείο«Μέρι» για το προπαρασκευαστικό γκρουπ.

3 διαφάνεια

Μια μέρα η Valentina Mikhailovna μας διάβασε ένα ποίημα του ποιητή Vladimir Natanovich Orlov: «Τι μας διδάσκει η φύση». Και άρχισα να αναρωτιέμαι τι άλλο μπορούμε να μάθουμε από τη φύση. Μίλησα με τη δασκάλα, διάβασα εγκυκλοπαίδειες με τη μητέρα μου και αναζήτησα πληροφορίες στο Διαδίκτυο. Και σήμερα θέλω να μιλήσω για όσα έμαθα. Ελπίζω να το βρείτε τόσο ενδιαφέρον όσο εγώ.

4 διαφάνεια

Υπάρχει ένα δέντρο μπροστά μας. Στέκεται ακίνητο.

5 διαφάνεια

Αντέχει τα πάντα: αέρα και κρύο, βροχή και χιόνι. Έκοψαν το κλαδί, δεν λέει τίποτα. Το δέντρο είναι πολύ υπομονετικό από τη φύση του. Μπορείτε να μάθετε την υπομονή από αυτόν.

6 διαφάνεια

Τι μας διδάσκει ένας σκύλος; Ο σκύλος είναι ένας προσεκτικός παρατηρητής, εκπληκτικά ευαίσθητος στα πιο διαφορετικά συναισθήματα και προθέσεις των ανθρώπων. Μια φορά σε νέα ομάδα, ο σκύλος χρειάζεται λίγο χρόνο για να καταλάβει πώς κατανέμονται οι ρόλοι εδώ, ποιος είναι ο αρχηγός, ποιος είναι ο τροφοδότης, ποιος θα παίξει και θα περπατήσει μαζί του. Και μόνο έχοντας προσανατολιστεί στο σύστημα των σχέσεων μεταξύ των ανθρώπων, ο σκύλος το καθιερώνει ιδιαίτερη σχέσημε κάθε μέλος της ομάδας ξεχωριστά. Το τακτ και η ικανότητά της να δημιουργεί επαφή με ανθρώπους ανάλογα με τα ατομικά χαρακτηριστικά και τις προτιμήσεις τους αξίζει να μάθουμε.

7 διαφάνεια

Όταν βλέπουμε έναν σκύλο, βλέπουμε απόλυτη πιστότητα στο βλέμμα. Γιατί οι άνθρωποι αγαπούν τα σκυλιά; Γιατί είναι πιστά ζώα.

8 διαφάνεια

Αν συγκρίνετε σκύλους και λύκους, τότε οι λύκοι είναι άπιστοι, αν και μοιάζουν με σκυλιά. Όταν κοιτάμε στα μάτια έναν λύκο (για παράδειγμα, σε έναν ζωολογικό κήπο), έχει ένα τεταμένο, καχύποπτο βλέμμα, δεν έχει κανέναν που να εμπιστεύεται Αν και εξωτερικά μοιάζουν με ένα σκυλί, άρα είναι κοντά σε ένα άτομο Μπορείτε να μάθετε την πίστη από έναν σκύλο.

Διαφάνεια 9

Δώστε προσοχή στη γάτα. Η γάτα ξέρει τι θέλει και επιλέγει αλάνθαστα αυτό που της ταιριάζει πραγματικά. Γι' αυτό πολλοί τείνουν να τη θεωρούν ψυχρή και εγωίστρια. Αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια: μια γάτα είναι ένα πολύ ευαίσθητο ζώο και η προσκόλλησή της με τον ιδιοκτήτη της, αν και δεν είναι τόσο εμφανής όσο αυτή ενός σκύλου, την κάνει πιστό φίλο, έτοιμο να στηρίξει και να ηρεμήσει με απαλά αγγίγματα. Είναι χαλαρή όλη την ώρα. Αυτό σημαίνει ότι στη ζωή πρέπει να μάθετε να δέχεστε τα πάντα σαν γάτα: να είστε χαλαροί και ήρεμοι. Η γάτα μας δίνει ένα υπέροχο μάθημα για το πώς να διατηρείτε μια ισορροπία μεταξύ των δικών σας συμφερόντων και των αναγκών των άλλων. Η γάτα είναι διακριτική στην επικοινωνία, δοσολογεί προσεκτικά τα σημάδια του έρωτά της και αποφασίζει μόνη της τι να κάνει.

10 διαφάνεια

Όσοι εκτρέφουν μελίσσια ξέρουν πόσο καταπληκτικό είναι αυτό το έντομο, ξέρουν ότι η κυψέλη δεν πρέπει να τοποθετείται πολύ μακριά από τα λουλούδια. Απλώς θα φθείρει τα φτερά της και θα πεθάνει στο δρόμο, και ως εκ τούτου οι κυψέλες τοποθετούνται πιο κοντά ώστε οι μέλισσες να μην πετούν τόσο μακριά. Για να μην κουράζεστε πολύ, γιατί οι μέλισσες δεν θα προσέχουν τον εαυτό τους. Θα ζήσουν μέχρι το τέλος για αυτή την κυψέλη. Μια μέλισσα δεν ζει για τον εαυτό της. Μπορείτε να μάθετε συλλογική σκέψη από μια μέλισσα. Κοιτώντας τις μέλισσες, καταλαβαίνουμε ότι σε μια ομάδα πρέπει να κάνουμε τα πάντα μαζί.

11 διαφάνεια

Βλέποντας μια αράχνη να υφαίνει έναν ιστό, ο άνθρωπος έμαθε να πλέκει ιστούς.

12 διαφάνεια

Εάν ένα δελφίνι βρει ένα τραυματισμένο δελφίνι, το βοηθά να παραμείνει στην επιφάνεια. Τα δελφίνια μας διδάσκουν να μην αφήνουμε ο ένας τον άλλο σε μπελάδες.

Διαφάνεια 13

Οι ελέφαντες δεν εγκαταλείπουν ποτέ τους ηλικιωμένους. Οι ελέφαντες διδάσκουν να σέβονται τους μεγαλύτερους.

Διαφάνεια 14

Μερικά φυτά και μαλάκια είπαν στους ανθρώπους πώς να φτιάξουν παγίδες: τα μαλάκια κλείνουν το κέλυφός τους και τα φυτά κλείνουν τις βαλβίδες τους όταν μπαίνει φαγητό σε αυτά.

15 διαφάνεια

Βλέποντας πώς ένας χαμαιλέοντας, στοχεύοντας προσεκτικά, πυροβολεί τη μακριά κολλώδη γλώσσα του στο θήραμά του, ένας άνδρας ήρθε με ένα καμάκι.

16 διαφάνεια

Τα νύχια, οι κυνόδοντες και τα ράμφη - τα κυνηγετικά εργαλεία των ζώων - έγιναν παράδειγμα για την κατασκευή αιχμών βελών και λόγχες.

Διαφάνεια 17

Τα φίδια και οι σκορπιοί σκοτώνουν τα θύματά τους με δηλητήριο - αυτό λέει σε ένα άτομο πώς να χρησιμοποιήσει ένα δηλητηριασμένο όπλο.

18 διαφάνεια

Ακόμη και μια τέτοια τεχνική κυνηγιού όπως η ενέδρα προτάθηκε στους ανθρώπους από τα ζώα. Παρατηρήστε τη γάτα, πόσο υπομονετικά μπορεί να κάθεται, να κρύβεται και να παρακολουθεί αν τα σπουργίτια έχουν χάσει την εγρήγορσή τους. Μεγάλες γάτες - πάνθηρες, λεοπαρδάλεις, λύγκες και τζάγκουαρ - παρακολουθούν επίσης για θήραμα.

Διαφάνεια 19

Οι λύκοι ήταν ειδικοί δάσκαλοι των ανθρώπων. Στο κυνήγι τους, όλοι οι ρόλοι κατανέμονται αυστηρά: άλλοι βρίσκονται σε ενέδρα, άλλοι οδηγούν το θήραμα. Σε ένα τέτοιο κυνήγι απαιτείται ήδη ευφυΐα. Ίσως γι 'αυτό οι αρχαίοι άνθρωποι τιμούσαν ιδιαίτερα τα έξυπνα, γενναία και δυνατά ζώα: αρκούδες, λύκους, τίγρεις.

Τελειώνοντας την ομιλία μου, θέλω να μιλήσω για άλλα 4 πράγματα που μπορούν να μας διδάξουν τα ζώα:

Το τάισμα και η φροντίδα για την υγεία του κατοικίδιου μας διδάσκει την ευθύνη.

Τα ζώα είτε μας αγαπούν είτε όχι. Νομίζω ότι τα ζώα είναι ικανά να αγαπήσουν. Και μας το διδάσκουν αυτό.

Η φροντίδα ενός ζώου μας διδάσκει την υπομονή.

Δοκιμάστε να ρίξετε μια μπάλα στον σκύλο σας ή παίξτε με ένα σχοινί με τη γάτα σας και θα καταλάβετε ότι μπορείτε να απολαύσετε ευχαρίστηση από μικροπράγματα.

Συνειδητοποίησα επίσης ότι πρέπει να μοιραζόμαστε τις δυσκολίες μεταξύ μας, να βοηθάμε ο ένας τον άλλον και να μείνουμε μαζί. Ένας τέτοιος νόμος της φύσης. Και πρέπει να ζούμε με αυτόν τον νόμο.

συμπέρασμα

Καθώς εργαζόμουν στο έργο μου, έμαθα ότι ο άνθρωπος έχει μάθει από τη φύση από τα αρχαία χρόνια. Η φύση είναι μια ανεξάντλητη πηγή γνώσης και νέων ανακαλύψεων. Η φύση πρέπει να αγαπηθεί, να προστατευτεί και να παρατηρηθεί και να μελετηθεί πολύ προσεκτικά. Και το κυριότερο είναι να μάθω από αυτήν όλη μου τη ζωή και μετά μας περιμένουν πολλές νέες ανακαλύψεις.

Αυτά τα λόγια ενός υπέροχου Ρώσου συγγραφέα τονίζουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τη σημασία της φύσης στη ζωή μας. Είναι στην οικογένεια που ένα παιδί μπορεί να λάβει τις πρώτες γνώσεις για το πώς να μάθει να αγαπά και να φροντίζει τη φύση του.

«Πολλοί από εμάς θαυμάζουμε τη φύση, αλλά πολλοί δεν την παίρνουν κατάκαρδα», έγραψε ο M.M.

Έχουμε συνηθίσει το γεγονός ότι κάθε μέρα περιτριγυριζόμαστε από φυτά και ζώα, ο ήλιος λάμπει, ρίχνοντας τις χρυσές ακτίνες του γύρω μας. Μας φαίνεται ότι αυτό ήταν, είναι και θα είναι πάντα. Θα υπάρχει πάντα ένα πράσινο χαλί από γρασίδι στα λιβάδια, τα λουλούδια θα ανθίζουν και τα πουλιά θα τραγουδούν. Αυτό όμως δεν είναι αλήθεια. Αν δεν μάθουμε τον εαυτό μας και δεν μάθουμε στα παιδιά μας να αντιλαμβάνονται τον εαυτό μας ως μέρος του κόσμου της ζωντανής φύσης, τότε η μελλοντική γενιά δεν θα μπορεί να θαυμάσει και να υπερηφανεύεται για την ομορφιά και τον πλούτο της πατρίδας μας.

Από τα πρώτα χρόνια της ζωής τα παιδιά αναπτύσσουν τις απαρχές μιας οικολογικής κουλτούρας. Παρακολουθώντας μια μητέρα που φροντίζει προσεκτικά λουλούδια και κατοικίδια, το παιδί έχει την επιθυμία να ανέβει και να χαϊδέψει τη γάτα ή τον σκύλο, να ποτίσει τα λουλούδια ή να θαυμάσει την ομορφιά τους.

Τα παιδιά μεγαλώνουν και μαθαίνουν πολλά για τον κόσμο γύρω τους. Δηλαδή, ότι κάθε φυτό, ζώο, έντομο, πουλί έχει το δικό του «σπίτι» στο οποίο νιώθουν καλά και άνετα.

Δώστε προσοχή στην ομορφιά της φύσης μέσα διαφορετική ώραέτος, μέρα και σε κάθε καιρό. Διδάξτε στα παιδιά να ακούν το τραγούδι των πουλιών, να εισπνέουν τα αρώματα του λιβαδιού και να απολαμβάνουν τη δροσιά της άνοιξης. Δεν είναι αυτή η μεγαλύτερη χαρά στη ζωή ενός ανθρώπου; Αυτό είναι το μεγαλύτερο δώρο που μας δίνει η Μητέρα Φύση.

Το χειμώνα, τραβήξτε την προσοχή των παιδιών στην ομορφιά των δέντρων. Θαυμάστε τη ρωσική σημύδα, η οποία καλύπτεται από παγετό. Εξηγήστε στα παιδιά σας ξεκάθαρα ότι τον χειμώνα τα δέντρα κοιμούνται και μόνο εμείς μπορούμε να τα προστατέψουμε από το κρύο. Προσκαλέστε τους να κάνουν μια καλή πράξη - καλύψτε τις ρίζες με χιόνι έτσι ώστε τα δέντρα να μην «παγώσουν».

Παρακολουθήστε με τα παιδιά σας πώς χιονίζει. Σημειώστε τις ιδιότητές του (αφράτο, λευκό, κρύο κ.λπ.)

Τα ίχνη φαίνονται καθαρά στο φρεσκοπεσμένο χιόνι. Προσκαλέστε το παιδί σας να παίξει το παιχνίδι «Pathfinders». Από τα ίχνη στο χιόνι μπορείτε να προσδιορίσετε ποιος πέρασε από εδώ, ποιος πήγε πού, ποιος είναι (άνθρωποι, γάτες, σκύλοι, πουλιά).

Την άνοιξη η φύση ξυπνά. Να χαρείτε με τα παιδιά σας την εμφάνιση του πρώτου χόρτου, του πρώτου φύλλου. Προσκαλέστε το παιδί σας να παίξει το παιχνίδι «Βρείτε τα σημάδια της άνοιξης». (Ο ήλιος λάμπει πιο φωτεινός, ο ουρανός είναι μπλε, τα πρώτα λουλούδια έχουν εμφανιστεί κ.λπ.)

Προσοχή στην άφιξη αποδημητικά πτηνά. Εξηγήστε στα παιδιά ότι τα πουλιά περνούν δύσκολα μετά από έναν μακρύ χειμώνα και μπορούμε να τα βοηθήσουμε: χτίστε σπιτάκια και μην ξεχάσετε να τα ταΐσετε.

Οι καλύτερες καλοκαιρινές διακοπές είναι ένα ταξίδι στο δάσος. Θαυμάστε τα γιγάντια δέντρα και τα πυκνά γρασίδι. Πείτε στα παιδιά ότι στο δάσος μπορείτε να δείτε σπάνια φυτά που αναφέρονται στο Κόκκινο Βιβλίο. Αυτά είναι κρίνο της κοιλάδας, υπερικό, κορυδάλη. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να σκίζονται. Θαυμάστε την ομορφιά τους και αναπνεύστε το άρωμα. Βρείτε φαρμακευτικά φυτά με τα παιδιά σας, ονομάστε τα, εξηγήστε τα οφέλη.

Ενώ μαζεύετε μανιτάρια και μούρα, πείτε στα παιδιά ότι τα χρειάζονται όχι μόνο εμείς, αλλά και οι κάτοικοι του δάσους. Τα ζώα όχι μόνο τρώνε μερικά μανιτάρια, αλλά και τα περιποιούνται. Εδώ, για παράδειγμα, είναι ένα αγαρικό μύγας. Ένα πολύ όμορφο, αλλά δηλητηριώδες μανιτάρι για τον άνθρωπο. Και θα έρθει η άλκη και θα τη χρειαστεί για θεραπεία. Εξηγήστε στα παιδιά ότι τα μανιτάρια πρέπει να κόβονται με ένα μαχαίρι και να μην σχίζονται μαζί με το στέλεχος. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ένα νέο μανιτάρι θα αναπτυχθεί σε αυτό το μέρος.

Μην κοιτάτε τις φωλιές των πουλιών - αυτά είναι τα σπίτια τους. Το πουλί μπορεί να φοβηθεί και να φύγει από τη φωλιά. Οι μικροί νεοσσοί θα μείνουν χωρίς μητρική φροντίδα και θα πεθάνουν.

Φυσικά, όλοι καταλαβαίνουν ότι δεν πρέπει κανείς να καταστρέφει φωλιές, μυρμηγκοφωλιές ή να σκάβει τρύπες.

Μην κάνετε θόρυβο στο δάσος. Μην παίρνετε μαγνητόφωνα μαζί σας στη φύση, μπορείτε να τα ακούσετε στο σπίτι. Και δεν χρειάζεται να μιλάτε μεταξύ σας σε όλο το δάσος: απολαύστε την επικοινωνία σας με τη φύση. Το δάσος, τα ζώα, τα πουλιά, ακόμα και το πιο μικροσκοπικό λουλούδι θα σας είναι ευγνώμονες για τη φροντίδα και την προσοχή σας.

Εμείς και η φύση είμαστε μια μεγάλη οικογένεια. Διδάξτε στα παιδιά να βλέπουν την ομορφιά της γηγενούς φύσης τους, εκπαιδεύστε προσεκτική στάσηΣε αυτή. Εάν ένα παιδί συμπεριφέρεται με προσοχή σε οτιδήποτε το περιβάλλει, η ανατροφή σας δεν θα είναι μάταιη. Θα είναι προσεκτικοί όχι μόνο στον κόσμο γύρω τους, αλλά και σε εσάς, τους ενήλικες.

«Αγάπη να πατρίδααδύνατο χωρίς αγάπη για τη φύση του»

Μήνυμα για Εκπαιδευτικούς

«Η φύση μας διδάσκει να κατανοούμε την ομορφιά.
Η αγάπη για την πατρίδα είναι αδύνατη χωρίς αγάπη για τη φύση της».
ΚΙΛΟ. Παουστόφσκι

Αυτά τα λόγια ενός υπέροχου Ρώσου συγγραφέα τονίζουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τη σημασία της φύσης στη ζωή μας. «Πολλοί από εμάς θαυμάζουμε τη φύση, αλλά πολλοί δεν την παίρνουν στην καρδιά τους», έγραψε ο M.M.

Τα λουλούδια ανθίζουν, τα πουλιά τραγουδούν. Αυτό όμως δεν είναι αλήθεια.Οι επιστήμονες σημειώνουν με ανησυχία ότι το ζώο και φυτικό κόσμοΟ πλανήτης μας γίνεται φτωχότερος, τα ποτάμια και οι θάλασσες μολύνονται και αυτό οδηγεί στο θάνατο όλης της ζωής σε αυτά. Πολλά είδη ζώων και φυτών έχουν ήδη εξαφανιστεί στη γη. Οι άνθρωποι άρχισαν να στερούνται καθαρού νερού γιατί... ποτάμια και λίμνες ξηραίνονται λόγω της αποψίλωσης των δασών, μολύνονται με χημικά, βιομηχανικά και οικιακά απορρίμματα.

Ο καθένας απο εμάς πρέπει να προστατεύσει τη φύση της Πατρίδας μας για εμάς και τους απογόνους μας. Η προστασία της φύσης είναι ιερό καθήκον όλων. Να έχετε ιερή στάση απέναντι σε όλα τα έμβια όντα. Φροντίστε κάθε δέντρο, κλαδάκι, κάθε λουλούδι. Μην κόβετε άσκοπα δέντρα, μην τα σπάτε. Μαζέψτε τα σκουπίδια στις όχθες ποταμών και στα ξέφωτα των δασών. Αποφύγετε τις πυρκαγιές στο δάσος. Μην μολύνετε δάση, λίμνες και μην επιτρέπετε στους φίλους σας να το κάνουν αυτό, μην δηλητηριάζετε ή καταστρέφετε ψάρια. Μην καταστρέφετε τις φωλιές των πουλιών, μην σκοτώνετε ζώα.Εάν δεν μάθουμε τον εαυτό μας και δεν μάθουμε στα παιδιά μας να αντιλαμβάνονται τον εαυτό μας ως μέρος του κόσμου της ζωντανής φύσης, τότε η μελλοντική γενιά δεν θα μπορεί να θαυμάσει και να υπερηφανεύεται για την ομορφιά και τον πλούτο της Πατρίδας μας.

Ένα παιδί μπορεί να αποκτήσει τις πρώτες του γνώσεις για το πώς να μάθει να αγαπά και να φροντίζει τη φύση του στην προσχολική ηλικία.Από τα πρώτα χρόνια της ζωής τα παιδιά αναπτύσσουν τις απαρχές μιας οικολογικής κουλτούρας. Παρακολουθώντας μια μητέρα που φροντίζει προσεκτικά λουλούδια και κατοικίδια, το παιδί έχει την επιθυμία να ανέβει και να χαϊδέψει τη γάτα ή τον σκύλο, να ποτίσει τα λουλούδια ή να θαυμάσει την ομορφιά τους. Τα παιδιά μεγαλώνουν και μαθαίνουν πολλά για τον κόσμο γύρω τους. Το τραγούδι των πουλιών, το μουρμουρητό ενός ρυακιού, ο παφλασμός του νερού σε ένα ποτάμι, το θρόισμα του γρασιδιού, το χρώμα, το σχήμα και η μυρωδιά των λουλουδιών και των φρούτων, το θρόισμα των ξερών φύλλων, το τρίξιμο του χιονιού κάτω από τα πόδια - όλα αυτά εξυπηρετούν ως υλικό για την ανάπτυξη της αισθητικής αίσθησης και της αισθητηριακής αντίληψης των παιδιών. Η ικανότητα να βλέπουν και να ακούν τη φύση που αποκτήθηκε στην παιδική ηλικία προκαλεί στα παιδιά ένα βαθύ ενδιαφέρον για αυτήν, διευρύνει τις γνώσεις τους και συμβάλλει στη διαμόρφωση χαρακτήρα και ενδιαφέροντος. Στη διαδικασία εισαγωγής των παιδιών στη φύση, ηθική, σωματική και ψυχική αγωγή. Στην ηθική ανάπτυξη ενός παιδιού, μια ξεχωριστή θέση κατέχει η ενστάλαξή του αγάπη για τη γηγενή του φύση και μια στάση φροντίδας προς όλα τα ζωντανά όντα.

Το παιδί πρέπει να γνωρίζει ότι κάθε φυτό, ζώο, έντομο, πουλί έχει το δικό του «σπίτι» στο οποίο νιώθει καλά και άνετα. Είναι απαραίτητο να δώσουμε προσοχή στην ομορφιά της φύσης σε διαφορετικές εποχές του χρόνου, ημέρα και σε κάθε καιρό. Διδάξτε στα παιδιά να ακούν το τραγούδι των πουλιών, να εισπνέουν τα αρώματα του λιβαδιού και να απολαμβάνουν τη δροσιά της άνοιξης. Δεν είναι αυτή η μεγαλύτερη χαρά στη ζωή ενός ανθρώπου; Αυτό είναι το ένα

το μεγαλύτερο δώρο που μας κάνει η Μητέρα Φύση. Το χειμώνα, τραβήξτε την προσοχή των παιδιών στην ομορφιά των δέντρων. Θαυμάστε τη ρωσική σημύδα, η οποία καλύπτεται από παγετό. Διαβάστε το ποίημα του S. Yesenin:

Εξηγήστε στα παιδιά σας ξεκάθαρα ότι τον χειμώνα τα δέντρα κοιμούνται και μόνο εμείς μπορούμε να τα προστατέψουμε από το κρύο. Προσκαλέστε τους να κάνουν μια καλή πράξη - καλύψτε τις ρίζες με χιόνι έτσι ώστε τα δέντρα να μην «παγώσουν».

Παρακολουθήστε με τα παιδιά σας πώς χιονίζει. Σημειώστε τις ιδιότητές του (αφράτο, λευκό, κρύο κ.λπ.)

Τα ίχνη φαίνονται ξεκάθαρα στο φρεσκοπεσμένο χιόνι. Προσκαλέστε το παιδί σας να παίξει το παιχνίδι «Pathfinders». Από τα ίχνη στο χιόνι μπορείτε να προσδιορίσετε ποιος πέρασε από εδώ, ποιος πήγε πού, ποιος είναι (άνθρωποι, γάτες, σκύλοι, πουλιά).

Προσοχή στην άφιξη των αποδημητικών πτηνών. Εξηγήστε στα παιδιά ότι τα πουλιά περνούν δύσκολα μετά από έναν μακρύ χειμώνα και μπορούμε να τα βοηθήσουμε φτιάχνοντας σπιτάκια και θυμόμαστε να τα ταΐσουμε.

Οι καλύτερες καλοκαιρινές διακοπές είναι ένα ταξίδι στο δάσος. Θαυμάστε τα γιγάντια δέντρα και τα πυκνά γρασίδι. Πείτε στα παιδιά ότι στο δάσος μπορείτε να δείτε σπάνια φυτά που αναφέρονται στο Κόκκινο Βιβλίο. Αυτά είναι κρίνο της κοιλάδας, υπερικό, κορυδάλη. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να σκίζονται. Θαυμάστε την ομορφιά τους και αναπνεύστε το άρωμα. Βρείτε με τα παιδιά φαρμακευτικά φυτά, ονομάστε τα, εξηγήστε τα οφέλη. Ενώ μαζεύετε μανιτάρια και μούρα, πείτε στα παιδιά ότι τα χρειάζονται όχι μόνο εμείς, αλλά και οι κάτοικοι του δάσους. Ορισμένα μανιτάρια δεν είναι κατάλληλα για ζώα

Μόνο τρέφονται, αλλά λαμβάνουν και θεραπεία. Εδώ, για παράδειγμα, είναι ένα αγαρικό μύγας. Ένα πολύ όμορφο, αλλά δηλητηριώδες μανιτάρι για τον άνθρωπο. Και θα έρθει η άλκη, και θα τη χρειαστεί για θεραπεία. Εξηγήστε στα παιδιά ότι τα μανιτάρια πρέπει να κόβονται με ένα μαχαίρι και να μην σχίζονται μαζί με το στέλεχος. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ένα νέο μανιτάρι θα αναπτυχθεί σε αυτό το μέρος.

Φυσικά, όλοι καταλαβαίνουν ότι δεν πρέπει κανείς να καταστρέφει φωλιές, μυρμηγκοφωλιές ή να σκάβει τρύπες.

Μην αφήνετε σκουπίδια στα μέρη των διακοπών σας!

Τα οικολογικά παραμύθια βοηθούν στην προστασία και την αγάπη της φύσης. Τα περίεργα παιδιά λατρεύουν να τα ακούν. Θέτουν πολλές ερωτήσεις και είναι απαραίτητο να βρούμε μαζί απαντήσεις σε αυτές.

Εμπλέκοντας τα παιδιά σε στενή επικοινωνία με τη φύση, στην κατανόηση του κόσμου της, εμείς, οι ενήλικες, συμβάλλουμε στην ενεργό ανάπτυξη στα παιδιά ιδιοτήτων όπως η καλοσύνη, η υπομονή, η σκληρή δουλειά και το έλεος. Αυτά τα γνωρίσματα, που ορίζονται στην πρώιμη παιδική ηλικία, θα γίνουν σταθερά μέρος του χαρακτήρα ενός ατόμου και θα γίνουν τα θεμέλιά του.

Εμείς και η φύση είμαστε μια μεγάλη οικογένεια. Ας μάθουμε στα παιδιά να βλέπουν την ομορφιά της μητρικής τους φύσης, να καλλιεργούν μια στάση φροντίδας προς αυτήν και το παιδί θα μεταχειρίζεται ό,τι το περιβάλλει με προσοχή - και η ανατροφή μας δεν θα είναι μάταιη. Και τότε μπορείτε να είστε ήρεμοι για τη φύση και τη νέα γενιά.