Tareas: Aprenda a representar representaciones basadas en cuentos de hadas familiares, utilizando medios expresivos: entonación, expresiones faciales, gestos.
Desarrollar el interés por las actividades teatrales.
Disfraces: hormiga, liebre, gorrión, mariposa, gorros de rana, mono y gorro de hongo
Decoraciones:Árboles y setas falsos, hojas de árboles.
Personajes: Presentador, Hongo - adulto, Mariposa, Rana, Hormiga, Conejito, Gorrión, Zorro - niños.
Suena música.
Principal: En el claro, a lo largo de los caminos.
Ha crecido un hongo blanco.
No es un simple hongo.
Nos trajiste un cuento de hadas.
Suena música. Un hongo creció en un claro.
Principal: Otoño. La lluvia es cada vez más intensa.
La hormiga corre hacia el hongo.
Una Hormiga camina con la música del Hongo.
Hormiga: Estaba casi completamente mojado.
¡Me esconderé rápidamente debajo del hongo!
Principal: Acaba de meterse debajo del hongo.
La mariposa va hacia el hongo.
La Mariposa aparece al son de la música.
Mariposa:¡Hola buena hormiga!
Escóndeme rápidamente.
Ya no puedo volar.
Hormiga: Bueno, ¡por supuesto que te ayudaré!
¡Escóndete, escóndete, date prisa!
La mariposa y la hormiga están juntas bajo el hongo.
Principal: Un gorrión mojado galopa.
Gorrión: Ustedes, amigos, déjenme entrar.
Ten piedad, no conduzcas.
Estaba completamente, completamente mojado.
Dejarás debajo del hongo.
Hormiga: Y habrá un lugar para ti.
Mariposa: Al menos estamos un poco apretados.
Principal: Tres de ellos. Están demasiado apretados.
El Ratón corrió hacia el Hongo.
El ratón corre hacia Mushroom al son de la música.
Ratón: Déjame pasar debajo del hongo
¡Estoy mojado! ¡Ayuda!
Hormiga: Aunque los tres estamos apretados,
Te salvaremos de la lluvia.
Mariposa:¡La lluvia, mira, arrecia!
Ratón:¡Escóndete, escóndete, gorrión!
Suena música. Un conejito apareció en el claro.
Principal:¿Quién es ese en el claro?
¡Así que este es un conejito gris!
Conejito(asustado):
¿Quién está ahí, quién está debajo del Hongo?
¡Me salvarás!
zorro me esta persiguiendo
¡Escóndete, ayuda!
Hormiga(se dirige al ratón, gorrión, mariposa):
Lo siento por la Liebre, está mojada.
Todo: Escóndete rápidamente debajo del hongo.
Presentador: Y aquí viene la belleza roja.
el chisme corre - Fox.
Al son de la música, el zorro aparece en el claro. Ella busca a su alrededor a la Liebre.
Zorro:¿Quién está ahí debajo de Mushroom?
¿Me reconoces?
Responde rápidamente
¿Has visto la liebre?
Todo:¡No!
Zorro: Es mejor no perder el tiempo
Suena música.
Principal: La lluvia ha cesado. Y entonces
¡Regocíjense, gente del bosque!
Todos los héroes salen de debajo del Hongo.
La Rana salta hacia el Hongo.
Rana:¡Kwa-kwa-kwa!
¿Cómo te posicionaste debajo de él?
¿Puedes adivinar lo que pasó?
Todo:¡La seta ha crecido!
te agradecemos
¡Y decimos “gracias”!
Todos los héroes se inclinan ante Fungus.
Champiñón: no me agradezcas
Dígase "gracias" a sí mismo.
Tu amistad te salvó
¡Y al abrigo de la lluvia!
Todos los héroes bailan con música alegre alrededor de Mushroom.
Elaborado por un profesor de la más alta calificación.
categorías Shevchenko Svetlana Nikolaevna.
MDOU No. 33 “Nomeolvides” “Jardín de infancia de tipo compensatorio” en la ciudad de Kaluga.
"Teremok de una manera nueva o una historia de amistad"
recreación de un cuento de hadas para niños
grupo medio.
Objetivo:
despertar el interés por las actividades teatrales y lúdicas,
crear las condiciones necesarias para la puesta en escena,
Desarrollar la imaginación y el pensamiento, animando a los niños a participar en actividades lúdicas.
Desarrollar la expresividad de los movimientos cuando se trabaja en imágenes de cuentos de hadas.
cultivar el amor por los personajes de cuentos de hadas.
Equipos y atributos:
casa-teremok,
frijoles 10 piezas (de cartón), 2 cestas;
dos cucharas de madera para la liebre;
almohada y silla para el oso,
Vestuario de los personajes de la producción.
Progreso del evento:
Los niños, con la música de "Visitando un cuento de hadas", entran al salón y se alinean en semicírculo.
Presentador: ¡Hola queridos invitados! Nuestros muchachos han preparado para ti un cuento de hadas, pero un cuento de hadas inusual, pero sobre la amistad. ¿Quieres ver?(respuesta de los niños)
Entonces tendrás que adivinar qué tipo de cuento de hadas es. Y la canción te ayudará con esto.
Se interpreta la canción "Teremok".
TEREMOK
1. Quería contarte cómo encontrar amigos,
Porque sin amigos un día luminoso es más triste.
Hay una casa mágica donde vivimos todos juntos.
Sólo necesitas encontrar esa casa y decir las palabras.
Coro:
Tocaré la ventana: "¿Quién vive aquí?" - susurraré.
¡Terem-terem-teremok! La puerta está cerrada.
¡Abre la puerta rápido! ¡Estoy buscando amigos!
2.La torre me ayudará a hacer un día soleado,
Mi vida ahora será mejor y más amable.
Puedes cantar canciones con un amigo, puedes ver dibujos animados,
Si encuentras amigos, será más divertido.
Presentador: ¡Tipo! ¿Has adivinado qué cuento de hadas estás a punto de ver?
(respuestas de los niños) ¡Bien! "Teremok"! Sólo que el nuestro no es un simple cuento de hadas, sino "Teremok de una manera nueva, o un cuento de amistad".
Al son de la música, el presentador se transforma en un narrador. Aparece una torre en el centro del salón.
Torre, torre, muéstrate,
Gira, para
De vuelta al bosque, frente a nosotros.
Y con una ventana y un porche
Para que la escalera se enrolle,
Para que la canción fluya,
Para que junto con la canción
Nuestro cuento de hadas ha comenzado.
Hay un teremok, teremok en el campo,
Una hermosa mariposa vuela hacia la torre.
Al son de la música aparece una mariposa.
Mariposa:
Estoy dando vueltas sobre las flores
Soy amigo del cálido verano.
¿De quién es la casa-teremok?
¿Quién vive en la mansión?
Presentador: Chicos, ¿quién vive en nuestra mansión?(Mira adentro)
Mariposa: Déjame vivir en la pequeña mansión
Presentador: Bueno, niños, ¿dejemos que la mariposa viva en nuestra casita?
Niños: Sí.
Presentador: Como si atravesara un campo, un ratón corre por un campo.
Aparece un ratón al son de la música.
Ratón:
soy un ratoncito
Con orejas y cola,
no soy un cobarde en absoluto
Y además diestro.
No es bajo, ni alto, ni alto.
¿Quién, quién vive en la casita?
¿Quién, quién vive en un lugar bajo?
Mariposa: Soy una hermosa mariposa.
Ratón: Déjame vivir en la pequeña mansión,
Limpiaré la mansión y llevaré grano.
Mariposa: Adelante.
El presentador esparce silenciosamente frijoles falsos.
Presentador: Chicos, miren, el ratón llevó frijoles a la casa y los esparció. Ayudemos al ratón a recolectar los frijoles, ella hará sopa con ellos.
Al son de la música, 2 niños recogen frijoles, los ponen en una canasta y se los dan al ratón.
Presentador: De repente, al otro lado del campo, al otro lado del campo, salta una rana.
Al son de la música aparece una rana.
Conejito:
soy un conejito, estoy bien
Soy amable y divertida.
Repollo y zanahorias
Mi desayuno favorito.
Soy fácil de llevarme bien
Sólo un golpe es suficiente.
Oh, mira: teremok, teremok,
No es bajo, ni alto, ni alto.
¿Quién, quién vive en la casita?
¿Quién, quién vive en un lugar bajo?
Mariposa: Soy una hermosa mariposa.
Ratón: Soy un ratoncito.
Rana: Soy una rana.
Conejito:
Juntos: Ven a vivir con nosotros.
Presentador: De repente corre un zorro
Al son de la música aparece un zorro.
Zorro:
mi cola es esponjosa
Dientes afilados
Colores de fuego brillante
Abrigo de piel rojo.
En diferentes lees,
¿Quién es el más astuto del bosque?
Bueno, ahora lo sabes
¿Zorro de cola roja?
Niños: Sí.
Zorro: Oh, mira: teremok, teremok,
No es bajo, ni alto, ni alto.
¿Quién, quién vive en la casita?
¿Quién, quién vive en un lugar bajo?
Mariposa: Soy una hermosa mariposa.
Ratón: Soy un ratoncito.
Rana: Soy una rana.
Conejito: Soy un conejito fugitivo.
Zorro: Déjame vivir en la pequeña mansión.
Presentador: Los animales de la casita estaban asustados. Se sientan y tiemblan. Chicos, ¿deberíamos dejar entrar al zorro a la mansión?
Niños:
Presentador: ¿O tal vez será mejor que la ahuyentemos?
Zorro:
Presentador: ¡Está bien, hermanita zorra! Ve a la mansión.
Y aquí está la parte superior: un barril gris.
Al son de la música aparece un lobo.
Lobo:
Soy un depredador inteligente
Con un abrigo de piel gris
Mostré mis dientes amenazadoramente.
El bosque se quedó en silencio de miedo.
Un lobo salió a cazar.
Oh, mira: teremok, teremok,
No es bajo, ni alto, ni alto.
¿Quién, quién vive en la casita?
¿Quién, quién vive en un lugar bajo?
Mariposa: Soy una hermosa mariposa.
Ratón: Soy un ratoncito.
Rana: Soy una rana.
Conejito: Soy un conejito fugitivo.
Zorro: Soy una hermana zorro.
Lobo: Déjame vivir en la pequeña mansión.
Presentador: Los animales de la casita estaban asustados. Se sientan y tiemblan. Chicos, ¿deberíamos dejar entrar al lobo en la mansión?
Niños: No, puede asustar a nuestros animales.
Presentador: ¿O tal vez será mejor que lo ahuyentemos?
Lobo: No me envíes lejos. Seré amigo de todos, no ofenderé a nadie.
Presentador: Bueno, está bien, ¡Volchok es un barril gris! Ve a la mansión.
Al son de la música aparece un oso con una almohada.
Oso: Ay como quiero dormir
( se sienta en una silla en el centro del pasillo y se queda dormido).
Presentador: Ah, Mishka, ya ha llegado la primavera y todavía estás durmiendo. Chicos, despertémoslo.
Niños: Oso, despierta, vayamos al bosque a recoger piñas.
Sale un niño y lee un poema.
"Oso de peluche"
El oso zambo camina por el bosque,
Recoge los conos y los guarda en su bolsillo.
El cono se desprendió justo en la frente de Mishka.
El oso se enojó y pisoteó.
Oso: Ya no caminaré por el bosque,
Ya no coleccionaré piñas.
Oh, mira: teremok, teremok,
No es bajo, ni alto, ni alto.
¿Quién, quién vive en la casita?
¿Quién, quién vive en un lugar bajo?
Mariposa: Soy una hermosa mariposa.
Ratón: Soy un ratoncito.
Rana: Soy una rana.
Conejito: Soy un conejito fugitivo.
Zorro: Soy una hermana zorro.
Lobo: Soy un trompo, un barril gris.
Oso de peluche : Déjame vivir en la pequeña mansión.
Presentador: ¡Oso! ¡Mira cuántos animales viven en nuestra casita! ¡Y la casita es pequeña! ¡Me temo que aplastarás nuestra pequeña mansión!
Oso de peluche : ¡No te preocupes! Me acostaré aquí en la esquinay de noche guardaré la torre.
Presentador: Bueno chicos! ¿Dejamos entrar al oso en nuestra pequeña mansión, en el mismo rincón?
Niños: Sí.
Presentador: ¡Está bien, Mishka! Ve a la mansión.
Los animales salen de la torre y, junto con los niños, forman un semicírculo.
Juntos:
Seremos, seremos amigos,
Viviremos felices en la mansión.
Y trabajar, cantar y bailar,
Y ayudarnos unos a otros en todo.
Se interpreta la canción “True Friend”
sl. Plyatskovsky M., música. Savelyeva B.
Una amistad fuerte no se romperá
No se separará de la lluvia y las ventiscas.
Un amigo no te dejará en problemas, no te pedirá demasiado,
Esto es lo que significa un verdadero amigo verdadero.
Nos pelearemos y nos reconciliaremos
“No derrames el agua”, bromean todos los que están alrededor.
Esto es lo que significa un verdadero amigo verdadero.
Al mediodía o a medianoche un amigo vendrá al rescate,
Esto es lo que significa un verdadero amigo verdadero.
Un amigo siempre puede ayudarme
Si algo sucede de repente.
Esto es lo que significa un verdadero amigo verdadero.
Ser necesitado por alguien en tiempos difíciles.
Esto es lo que significa un verdadero amigo verdadero.
Presentador: Este es el cuento de hadas más interesante que tenemos.
El presentador anuncia a los actores principales.
Cuentos del cofre
Integración de actividades musicales y de habla.
basado en cuentos populares rusos
en el grupo medio de instituciones de educación preescolar
Compilado por Burganova L.G. música supervisor
MBDOU No. 25 p. Distrito de Osinovo Zelenodolsk de la República de Tartaristán
Los niños entran al salón al son de la canción "Come, Fairy Tale" de las musas. Vl. Dashkévich
Principal. Hola, chicos. Mira que bonito es este cofre. ¿Te preguntas qué contiene? (Sí)
El presentador saca palos del cofre..
Principal Chicos, ¡qué bonitos palos! Probablemente no sean simples, sino mágicos.
¿Cómo llegaron hasta nosotros? (Los niños expresan sus suposiciones: de un cuento de hadas, traídas por un mago, etc.)
¿Te encantan los cuentos de hadas? (Sí) ¿Puedes nombrarlos? (Respuestas de los niños) Hoy te invito a hacer un viaje a través de tus cuentos de hadas favoritos con la ayuda de varitas mágicas.
Los niños toman palos.
descargar los palos
(“Kuklyandiya” de M.I. Rodina, A.I. Burenina)
¡Harás rebotar palos como rayos de sol!
Saltamos, saltamos, saltamos, galopamos hacia el prado.
Con el pie derecho, ¡pisa fuerte, pisa fuerte! Pie izquierdo: ¡pisa, pisa!
Se sentaron sobre sus cabezas y cantaron una canción.
Piernas, piernas, ¿caminaste? - Caminamos, caminamos.
Piernas, piernas, ¿estabas corriendo? - Corrimos, corrimos.
Pies, pies, ¿estabas llamando? “Llamamos, llamamos”.
Piernas, piernas, ¿bailaste? - Bailamos, bailamos.
Piernas, ¿no están cansadas tus piernas? - No cansado, no cansado.
Principal. Por supuesto, no estás cansado, pero los palillos necesitan descansar y volver a su lugar.
Pon los palos en el cofre. Suena música mágica
Principal. Tenemos acertijos en el cofre
Resolveremos instantáneamente los acertijos ahora.
Los niños miran una diapositiva que representa animales del cuento de hadas "Teremok"
Adivina rápido, amigo mío.
Este es un cuento de hadas...
Niños:"Teremok"
(Diapositiva 1)
Principal. Así es, Teremok. Necesitamos construir una casa para que haya un lugar para que vivan los animales.
Teremok
(juego de dedos)
“Minutos físicos para cada día” compilado por Zabaluev A. A.
Con tus dedos, amigo mío, haz una torre. (junte las palmas sobre la cabeza)
Esta es la puerta, este es el castillo. (ponga las palmas frente a usted, haga un "candado", juntando los dedos)
Aquí hay un conejito gris.
Aquí hay un ratoncito
hermana astuta, (movimientos suaves de la mano)
Rana rana.
Pero entonces el oso subió a la torre. . (mantenga las manos redondas frente a usted, golpee con los pies)
La casa está rota. (las manos caen, golpeándose las rodillas)
La gente huyó. (se pone en cuclillas)
El oso zambo deambula (Se dan vuelta y se contonean, haciéndose pasar por un oso)
No puede encontrar un lugar para sí mismo. (extienden los brazos a los lados, expresando molestia)
construiré una gran torre (“construyendo una torre” - se golpean con los puños y levantan las manos)
Y allí vivirán conmigo: (Las manos hacen un estante frente al cofre)
conejito gris, (muestre “orejas” - ponga las palmas de las manos en la cabeza)
ratoncito, (pon tus palmas frente a ti, juntándolas)
hermana astuta, (movimientos suaves de la mano)
Rana rana. (extiende los brazos hacia los lados, mostrando las palmas)
Estábamos esperando a mamá con leche,
Y dejaron entrar al lobo en la casa.
¿Quiénes eran estos?
¿Niños pequeños?
(niños del cuento de hadas “El lobo y los siete cabritos”)
(Diapositiva 2) “El lobo y los siete niños”
Principal. Lo hicieron de nuevo chicos
Saltaremos como cabritas.
Danza – juego “Cabritos traviesos”
(A.I. Burenina “Juegos de baile comunicativos para niños”)
El presentador saca el siguiente acertijo del cofre.
Ah, y la chica es astuta.
Horneé pasteles para todos
Se subió a la caja de Mishkin,
Entonces llegué a casa (“Masha y el oso”)
(Diapositiva 3) “Masha y el oso”
Principal. Chicos, ¿qué tipo de pasteles les gustan? ¿Qué tipo de relleno hay?
Las diapositivas muestran productos: bayas, repollo, manzanas, etc.
Los niños llaman: baya, repollo, manzana, etc.
Principal. Ayudemos a Masha a hornear pasteles
Precalentaremos el horno.
tartas
Dos niños se paran uno frente al otro y realizan movimientos según el texto,
Bebiste, bebiste, bebiste. (Movimiento de la mano “Sierra”)
cortamos, cortamos leña (aplaude alternativamente)
Calentaremos el horno
Hornearemos pasteles.
Habrá muchos panqueques aquí. (Uno pone las manos hacia adelante con las palmas hacia arriba, el otro pone las manos sobre las palmas)
Y con relleno de tartas. (El primero debe coger las palmas del compañero que esconde las manos detrás de la espalda)
Principal. La siguiente historia del cofre se esconde detrás de este acertijo:
La abuela agarró con fuerza al abuelo:
“¡Oh, no puedo sacarlo, ayuda, niños!”
Pronto vendrán buenos ayudantes
El trabajo común y amistoso derrotará al testarudo. (Nabo)
Diapositiva 4 “Nabo”
Perro importante Barbos
Danza redonda: ejercicios de juego con la melodía "¡Oh, dosel!"
Los niños eligen "Barbosa". Caminan en círculo, “Barbos” en el centro del círculo va en la dirección opuesta.
Érase una vez un perro peludo, era muy importante.
Todas las mañanas salía a caminar al claro.
“Barbos” camina con aire importante, con la cabeza en alto
Caminó por el parque, caminó con importancia, miró a los lados
Caminando con la cabeza vuelta
También es importante girar activamente la cola.
Caminar con rotación de cadera
De repente vio una ardilla en un árbol con ramas.
Pon tu mano en tu frente y sorpréndete.
El perro chillará: "¡Guau!"
La ardilla saltará.
Nuestro parque se ha vuelto loco.
“Barbos” da un salto y grita: “¡Guau!”
Las "ardillas" huyen
gato y raton
Juego de habla con instrumentos de ruido.
El ratón se sienta aquí tranquilamente y susurra silenciosamente.
Los niños pronuncian el texto con “crujidos”, crujidos de papel o raspando el suelo con los dedos.
El gato se escabulle lentamente, tal vez el ratón...
azotes en las rodillas
¡Te atraparán!
aplaude
Principal. Próximo cuento de hadas. (saca un acertijo del cofre)
Cerca del bosque al borde
Tres de ellos viven en una choza.
Hay tres sillas y tres tazas.
Tres camas, tres almohadas.
Adivina sin una pista
¿Quiénes son los héroes de este cuento de hadas?
(Tres osos)
Diapositiva 5 "Tres osos"
tres osos
Danza redonda - juego
“Minutos físicos para cada día” compilado por Zabaluev A.A.
Los niños se paran en círculo alrededor de los sonajeros. En el medio "Osito de peluche"
Tres osos caminaban a casa y los niños caminaban como patos.
Papá era grande, grande (levante las manos)
Mamá es más baja que él. (Las manos representan "agarrando los extremos de la bufanda")
Y mi hijo es sólo un niño pequeño. (detener)
Era muy pequeño, caminaba con sonajeros, (agacharse un poco)
Ding-la-la, ding-la-la. (aplaude)
¡Mi sonajero! (Cuando termina la música, el “cachorro de oso” debe tomar cualquier sonajero, los niños también intentan tomar el sonajero más cercano)
Principal. El último acertijo.
Mezclado con crema agria, enfriado en la ventana,
Lado redondo, lado rubicundo
Enrollado... (Kolobok)
Diapositiva 6 "Kolobok"
Principal.¡El panecillo rueda, nos pararemos en círculo detrás de él!
Danza "Kolobok"
Principal. El panecillo rodó, rodó y rodó hasta nuestro jardín.
Estos son los cuentos que el cofre nos ayudó a recordar, ¡adiós chicos!
Anna Lebedeva
Escenario del cuento de hadas "Rukavichka" (grupo intermedio)
MKOU "Pavlovskaya promedio Escuela secundaria"
departamento de preescolar
PRESENTACIÓN DE TEATRO
SEGÚN LA POPULAR UCRANIANA CUENTO
« manopla»
Para niños jardín de infantes del grupo medio(4-5 años)
Lebedeva Anna Alexandrovna
Introducción
A la edad de 4-5 años, los niños ya juegan conscientemente juegos de rol, asumen diferentes roles, actúan de acuerdo con escenarios de varios cuentos de hadas, dibujos animados, películas. Les interesa desempeñar el papel de otra persona o incluso de un animal. Este momento es muy adecuado para la puesta en escena de las primeras representaciones y producciones de prueba.
Dado que los niños aún son pequeños y les resultará difícil seguir un rastro grande guión, Elegí cuento de hadas« Mitón» . Mis hijos y yo lo hemos leído varias veces y les encanta. en esto el cuento de hadas no tiene una trama compleja, una gran cantidad de roles, el mismo significado de rol, no hay personajes principales del primer plan ni héroes del segundo plan.
Otra característica de este los cuentos de hadas son algo, ese héroe puede ser reemplazado en cualquier momento.
Datos Básicos del Proyecto
Tipo de proyecto: representación teatral.
Nombre de la organización donde se realizó proyecto: Institución educativa del gobierno municipal "Pavlovskaya escuela secundaria» departamento de preescolar
Índice 187323, región de Leningrado, distrito de Kirov, aldea de Pavlovo.
Participantes del proyecto: Empleados de MKOU "Escuela secundaria Pavlovskaya" departamento de preescolar
Educador: Lébedeva Anna Alexandrovna
profesora junior: Galajova Lyudmila Viktorovna
Aparador: Zaplavnova Irina Vladimirovna
Objetivo grupo: grupo medio
Idea principal: introducir a los niños en la creatividad, mostrar la posibilidad de revitalización cuentos de hadas por tu cuenta.
GUIÓN
Personajes:
Adultos
niños:
perro insecto
Descripción de los héroes.:
Abuelo - traje: botas de fieltro, pantalones holgados, pieles chaleco sin mangas, barba, gorro con orejeras.
Ratón - disfraz: vestido gris, medias grises, zapatos blancos. En su cabeza lleva un gorro con orejas de ratón. El ratón se mueve con pasos pequeños y ágiles, con los brazos cruzados a la altura del pecho.
Liebre - disfraz: mono blanco de una pieza que cubre todas las partes del cuerpo, suelto permanecer: manos, cara y zapatos. El mono tiene una capucha con orejas largas. En sus pies lleva calcetines blancos y zapatos blancos. La liebre se mueve saltando sobre dos patas y con los brazos cruzados sobre el pecho.
Rana - disfraz: falda, chaqueta y medias verdes, en la cabeza una gorra con cara de rana. En sus pies hay zapatos negros. La rana se mueve saltando sobre las piernas bien separadas, los brazos bien separados en diferentes direcciones y los dedos bien separados.
Ardilla – disfraz: vestido de verano naranja, medias blancas, zapatos blancos en los pies, un sombrero con orejas de ardilla en la cabeza. El color es predominantemente naranja; una cola roja está cosida en la parte posterior de la falda. Movimiento: saltar sobre dos piernas, con las manos en el cinturón.
Erizo: predominio del color gris. Pantalón corto gris, chaleco. En la cabeza hay un gorro con agujas suaves. El erizo se mueve con pasos pequeños y nerviosos, con las manos en el cinturón.
Oso – predominio del marrón bandera: mono de una pieza que cubre completamente los brazos, zapatos negros en las piernas. El disfraz tiene una capucha con orejas de oso cosidas. El oso se mueve con pasos tranquilos sobre las piernas muy espaciadas y los brazos extendidos hacia los lados.
disfraz de zorro: vestido naranja, medias blancas, zapatos blancos en los pies. Al vestido está cosida una cola de zorro. En la cabeza hay un gorro con orejas de zorro. El zorro se mueve con pasos tranquilos y suaves, moviendo la cola.
Lobo – predominio del color negro y gris. En la cabeza lleva un gorro de piel con cara de lobo, una camiseta gris y pantalones cortos grises. En los hombros hay una capa de piel. En sus pies hay zapatos negros. El lobo se mueve con pasos lentos y pesados, tocando manos al frente
Zhuchka es un perro. Traje: medias grises, pantalones cortos grises, camiseta gris. En los hombros hay una capa de piel y en la cabeza un gorro con orejas de perro. El perro se mueve con pasos rápidos y a menudo gira la cabeza, como si olfateara el camino.
acompañamiento musical:
La entrada de cada personaje va acompañada de su propio acompañamiento musical.
Ratón – P. I. Tchaikovsky Gran Sonata 37 ópera "Álbum infantil"
rana - canciones con mamá "Rana"
erizo – Teatro de canciones infantiles "SvetAfor" "Chizhik-Pyzhik"
Oso – Banda sonora de la caricatura. "Masha y el oso"
Lobo - “Había un abedul en el campo”
1 ACCIÓN
Cubierto de nieve blanca
Todos los árboles y el pueblo.
estoy caminando por el camino
Canto una canción fuerte.
miro el bosque de invierno
Lleno milagros fabulosos
Sólo se ven rastros
Zorro rojo astuto
Principal:
¡Miren, gente honesta!
El abuelo se va de la ciudad.
Sólo el abuelo no sabía nada.
Qué perdi mi manopla
Ratón:
Estoy corriendo por el bosque oscuro
Soy un ratón completamente vagabundo.
Hace mucho frío en el bosque en invierno.
Estoy muy asustado solo.
(corre hasta mitón)
¿Qué clase de pequeña cabaña es ésta?
De piel de oveja mitón
Se encuentra en el camino.
EN viviré en una manopla
(Se topa con mitón)
Rana:
Mucho frio en invierno
Estoy solo en el bosque
No puedes construir una casa cálida
A veces en invierno.
¡Kwa-kwa-kwa! ¡Kwa-kwa-kwa!
Oh, toda la hierba está bajo la nieve.
Mis patas y mi estómago están fríos
EN manopla que vive?
Ratón: ¡Soy un ratoncito! ¿Quién eres?
Rana: Soy una rana-rana Déjame entrar manopla para vivir!
Ratón: ¡Adelante!
liebre:
Conejito blanco corriendo
Corrí por el bosque de abetos
Y tembló por el susurro.
Estoy en el camino a mi agujero
Lo perdí del susto.
¿Quién está aquí? ¿Qué gente?
EN manopla que vive?
Ratón: ¡Soy un ratoncito!
Rana: Soy una rana rana. ¿Quién eres?
liebre: ¡Soy un conejito fugitivo! déjame entrar manopla para vivir!
ratón, rana: ¡Adelante!
Zorro:
El frio ha llegado
¡Ya es invierno!
A través de los arbustos, a través de los bosques.
Un zorro rojo camina.
Buscando un visón en alguna parte
Ponte cómodo y vete a dormir.
¿Quién vive aquí en mitón,
EN manopla pequeña?
Ratón: ¡Soy un ratoncito!
Rana: Soy una rana rana.
liebre: ¡Soy un conejito fugitivo! ¿Quién eres?
Zorro: y yo soy una hermana zorro. déjame entrar manopla para vivir!
Ratón, rana, liebre: ¡Adelante!
Lobo:
Todas las hojas se han caído,
Y llegó el invierno.
necesito uno acogedor
Agujero cálido.
Escondido en alguna parte
Toda la gente del bosque.
¿De quién es esta cabaña?
¿Quién está dentro? la manopla vive?
Ratón: ¡Soy un ratoncito!
Rana: Soy una rana rana.
liebre: ¡Soy un conejito fugitivo!
Zorro: y yo soy una hermana zorro. ¿Quién eres?
Lobo: déjame entrar manopla para vivir!
Todo: ¡Adelante!
Ardilla:
soy una ardilla roja
Tengo frío en invierno.
Soy una niña.
¡Estoy buscando una casa grande!
¿Qué milagro, qué casa?
¿Quién, quién vive en él?
Ratón: ¡Soy un ratoncito!
Rana: Soy una rana rana.
liebre: ¡Soy un conejito fugitivo!
Zorro: y yo soy una hermana zorro.
Lobo: Soy un barril gris superior. ¿Quién eres?
Ardilla: Soy una pequeña ardilla. ¡Déjame vivir contigo!
Todo: ¡Adelante!
Erizo:
soy un erizo espinoso
No hay amigos en el bosque.
quiero una casa
Encuentra el tuyo rápidamente.
¿Quién vive aquí en mitón,
EN manopla pequeña?
Ratón: ¡Soy un ratoncito!
Rana: Soy una rana rana.
liebre: ¡Soy un conejito fugitivo!
Zorro: y yo soy una hermana zorro.
Lobo: Soy un barril gris superior.
Ardilla: Soy una pequeña ardilla. ¿Quién eres?
Erizo: ¡y yo soy un erizo espinoso! ¡Déjame vivir contigo!
Todo: ¡Adelante!
Oso:
Quisiera un poco de miel, algunas raíces,
Bayas dulces o champiñones.
No hay descanso para el oso
Yo, el oso, no tengo suerte.
Mitón, ¿Qué ha pasado?
EN manopla que vive?
Ratón: ¡Soy un ratoncito!
Rana: Soy una rana rana.
liebre: ¡Soy un conejito fugitivo!
Zorro: y yo soy una hermana zorro.
Lobo: Soy un barril gris superior.
Ardilla: Soy una pequeña ardilla.
Erizo: ¡y yo soy un erizo espinoso!
Oso: ¡Y yo soy un oso torpe! ¡Déjame vivir contigo!
Todo: ¡Adelante!
¡Ay del viejo en invierno!
no hay manopla.
¿Dónde la perdí?
No lo dejé en el muñón.
Encuentra el error, cariño.
¡Tráelo rápido!
Bicho:
Encontraré una manopla,
Lo traje a las manos de mi abuelo.
animales en coro:
EN ocho mitones,
Nos divertimos mucho.
Y de aquí al bosque hace frío
¡No nos iremos por nada!
Bicho:
De alguna manera no puedo creerlo
Después de todo, ella se está moviendo.
Tan pronto como ladro, gruño,
Rápidamente los tragaré a todos.
Tienes que morder la manopla.
¡Y ahuyenta a todos los inquilinos!
Bicho, ¿por qué ladras?
¿A quién estás asustando?
Hoy estamos con el bicho
Estamos saliendo del bosque.
manopla caliente
Lo estamos sacando del bosque.
Los héroes hacen su reverencia
"Un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él"
Suena música de la caricatura “La nieve del año pasado estaba cayendo”. resulta Hombre- viste botas y sombreros de fieltro y lleva un hacha de cartón al hombro:
¡Ya lo envié! Llevo tres horas dando vueltas por el bosque, ya he visto suficientes cuentos de hadas y narradores. ¡No existe un árbol de Navidad normal! Eso es mala suerte. Y lo más importante es que algunos cuentos de hadas están todos equivocados, no son los mismos que antes. Todo parece ser igual que antes, ¡pero se siente como si alguien en algún lugar hubiera cambiado algo! Recién entré al bosque, y entonces me pasó una historia...
kólobok
En el escenario aparece un joven con una camiseta con un emoticono sonriente amarillo. Babka lo sigue cojeando:
¡Las nietas y las niñas parecían tan descaradas! Sólo hay una vergüenza, ¡no las chicas! Esa no solo tiene las orejas, sino toda la cara cubierta de glándulas, este tatuaje es como el de un prisionero endurecido, o se pone algo así: Slava Zaitsev se santigua y llora en silencio en un rincón. ¡No te metas con ellos, nieto!
Kólobkov:
Bueno, bah, ¡las necesito, estas chicas..! Fui, los chicos y yo acordamos encontrarnos...
La abuela se va, Kolobkov “se pone en camino” con la canción “País de Limonia”.
Zaikina salta detrás de escena para encontrarse con él. Esta es una rubia realmente glamorosa: pestañas, uñas, cabello, rosa y pelaje en abundancia.
Zaikina(habla lánguidamente, sacando palabras):
¡Kólobkov! ¿Adónde vas?
Kólobkov:
Zaikina, apártate, me voy y sigo mi camino...
Zaikina:
Estaba pensando...
Kólobkov:
¿Lo pensaste siquiera? ¡Qué sorpresa!
Zaikina:
¿Debería invitar a Kolobkov a algún café? Tiramisú, capuchino, estoy tan guapa... ¡Creo que es una buena idea!
Kólobkov:
Zaikina, no quiero molestarte, pero...
Soy Kolobkov, Kolobkov,
ingenieros natos
Aprendí de la televisión,
La abuela advirtió...
dejé a mi abuela
Y dejó a su abuelo,
¡Te dejo, Zaikina, más aún!
Piénsalo: ¿dónde tenía yo, un simple colegial de una familia promedio, tanto dinero para llevarte a ti y a tus uñas postizas a los cafés y darte de comer tiramisú? ¡Adye, mi roedor peludo!
Kolobkov... Ven con nosotros hoy al cementerio.
Kólobkov:
¡Volkova, maldita sea! ¡No importa una invitación! Ya te veo, tengo ganas de cubrirme con una manta y bajo ningún concepto colgar mis piernas o brazos de la cama, ¡y si te escondes debajo de mi cama y cómo la agarrarás! ¡Y también me invitas al cementerio!
Volkova:
Será divertido, Kolobkov. Aullemos a la luna y celebremos una misa negra. Tranquilo, tranquilo, sin adultos...
Kólobkov(a mí mismo):
La abuela tiene razón, tiene razón en todo... Escucha, Volkova:
Canta su canción, añadiendo la línea:
¡Huiré de ti, Volkova, lo más rápido que pueda!
Medvedeva sale al encuentro de Kolobkov, una chica MUY corpulenta, en términos generales, regordeta.
Medvédeva:
¡Kólobkov! ¡Ven a nuestra casa a almorzar hoy! Mamá y yo hicimos bolas de masa, pasteles horneados y rosquillas fritas. Mira mis bordados, pasé tantas tardes en ellos...
Kólobkov:
Según tengo entendido, lo único que falta en tu lujosa mesa es Kolobkov. Medvedeva, eres mi sauce llorón, eres mi sabia Vasilisa, ¡y ni siquiera sé cómo es este bordado tuyo!
Canta su canción, añadiendo la última línea:
¡Y te dejo, Medvedeva!
Lisichkina sale al encuentro de Kolobkov. La niña es como una niña, solo que roja.
Lisichkina:
Hola Kolobkov. Es bueno haberte conocido. Dicen que entiendes de computadoras, pero a la mía le pasó algo: no se carga. ¿Quizás si tienes un minuto libre puedas echarle un vistazo?
Kólobkov:
Lisichkina, tengo prisa.
Canta su canción, añadiendo:
Y te dejo Lisichkina.
Lisichkina:
Así te lo dije: cuando tengo tiempo libre. ¿Y adivina qué? Tú me ayudas con la computadora y yo te ayudaré con el ensayo; de lo contrario, la clase lloró por tu creación épica por última vez. Hagamos esto: ¡dame una computadora y yo te daré un ensayo!
Kólobkov:
Pero es cierto, estamos casi a finales de año y tengo algo indecente sobre la literatura. Bueno, déjala escribir, y no me resulta difícil ver lo que hay en su ordenador... Vamos, Lisichkina, echemos un vistazo. ¿Tienes leña?
Hablando, se van.
resulta Hombre:
¿Lo has visto? ¡Que me condenen si ese Zorro no se lo comió! Y todo parece ir según la trama, pero las dudas me atormentan. O aquí hay otra cosa: sigo adelante, salgo al borde...
Grulla y garza
Detrás de escena sale un joven, Zhuravlev:
Todos los chicos de la clase tienen chicas. Y algunos logran salir con varias personas a la vez. ¿Qué hay peor en mí? La garza me miró así ayer, probablemente le gusto. ¿Quizás llamarla, preguntarle cómo van las cosas en su frente personal y, si no, acercarse a ella con delicadeza?
Marca el número. Tsaplina sale por otra ala. Suena su teléfono, lo contesta:
Hola estoy escuchando...
Hola Tsaplina. ¿Qué estás haciendo?
Ah, Zhuravlev, hola. No hago nada, estoy en VKontakte.
Pero dime, Tsaplina, con toda honestidad, ¿no necesitas un joven fuerte, guapo y valiente, de 16 años en plena floración? Si lo necesitas, ¡aquí estoy!
Zhuravlev, ¿te caíste del roble? ¿Quién es el fuerte aquí? ¿Quién no pudo pasar el estándar de flexiones durante dos semanas? ¿Y quién es bella entre nosotros? Sí, incluso las hermanas Lyagushkin se alejan de ti en todas direcciones, y parecería que son tres, y ninguna tiene novio, podrían haberse enamorado de él. Tu masculinidad es una gran pregunta; dicen que cuando ves melodramas, ¡lloras como loco! Bueno, ¿por qué necesito tal tesoro?
Bueno, Tsaplina! ¡Eres un poco malo! (para sí mismo) Esto es un fastidio.
Cuelga y se va detrás del escenario.
Garza:
¡Vamos, piensa! Está intentando ser un chico conmigo... Es guapo, ja, ja, ja... (piensa). Bueno, en realidad... sus ojos son realmente maravillosos. Y luego arruinó sus flexiones debido a un resfriado, pero corre más rápido que nadie y juega muy bien al baloncesto. En cuanto a los melodramas, aún se desconoce si los está viendo o es algún tipo de broma. Y en principio, que mire, yo también los amo... No debería haber ofendido al chico. Necesito volver a llamarlo.
Marca el número de Zhuravlev. Sale entre bastidores y levanta el teléfono:
Sí. Bueno, ¿qué más quieres, Tsaplina? ¿No dijiste todo?
Sabes, Gray, creo que me dejé llevar. Si no ha cambiado de opinión, ¡estoy listo para aceptar su oferta hasta la fecha!
¿Qué? ¿Oferta? ¡Sí, estaba bromeando, Tsaplina! ¿Cómo se te ocurrió siquiera que quisiera salir contigo? ¿Crees que no hay otros pájaros lindos en nuestro pantano? Sí, la misma Mashka Lyagushkina: sus piernas son más largas, su cintura es más delgada y ¡todo lo demás también está en su lugar!
¡Eres un cerdo, Zhuravlev! ¡Definitivamente no te perdonaré por compararte con Lyagushkina!
Él cuelga. Va detrás del escenario.
Zhuravlev:
Me parece que realmente soy un cerdo. Bueno, me gusta, para ser honesto. No sólo es bonita, sino también inteligente, te ayudará si tienes algo con tus estudios... Te llamo... ¡Espero que no me envíe al pantano!
Tsaplina sale y responde a la llamada:
Zhuravlev, si me llamas para contarme algo más sobre los encantos de las otras hermanas Lyagushkin, no deberías molestarte. ¡Son bellezas proverbiales!
No, Tsaplina. Quiero disculparme, pero aún pienso en mi propuesta de reunirnos...
Zhuravlev, ¡árboles de Navidad! ¡No! Ve a besar a Masha, ¡y si se convierte en princesa!
Ambos van detrás del escenario.
resulta Hombre:
Todavía no han llegado a un acuerdo. Llaman a un amigo. Es solo que tal vez estoy confundiendo algo, pero en el cuento de hadas se encontraron, ¿no había teléfonos en el cuento de hadas? ¿Y qué tipo de teléfonos hay en el pantano? Pero fue la última historia la que finalmente acabó conmigo:
gallina-ryaba
Se suben al escenario una mesa y dos sillas. Salen un chico y una chica. El chico viste chándal y gorra, la chica lleva minifalda y tacones, pero también lleva una cazadora deportiva. Se comportan con descaro. Se sientan en sillas y rompen semillas.
Chico:
Oye, Maha, ¿crees que Ryabov nos dio un informe sobre la historia?
Joven:
¿Crees que no se atreve a rodar?
Se ríen estúpidamente. Entra un joven, Riabov, con aspecto de típico “nerd”:
Joven:
Y sal a caminar, vamos.
Riabov:
¡Pero acordamos que el informe lo haríamos nosotros tres! ¿Qué debo hacer ahora, escribir uno nuevo para mí?
Chico:
Bueno, como, si no quieres, no escribas. Obtendrás un par... Y no hables de tonterías, de lo contrario... (muestra el puño)
Suena el timbre. La niña abre la puerta:
Oh, Myshkin... ¡Hola!
Entra Myshkin, un chico sano, de unos dos metros de altura.
Bueno, ¿qué tienes aquí? ¿Riabov? ¿Por qué estás aquí?
Chico:
Sí, él pidió una visita. Dice que le muestren algunos trucos, como defensa personal. Él se va ahora.
Mishkin:
Dicen que tenemos un informe histórico próximamente, pero no puedo dormir.
El chico y la chica se miran con miedo. Ryabov se aclara la garganta, se ajusta las gafas, da un paso adelante, claramente quiere decir algo.
Chico(interrumpe):
¡Ryabov, sal de aquí, a quien le hayas dicho! ¡Entonces todos los trucos!
Mishkin:
¿Por qué está esto en tu mesa? ¿Papel? ¿Hay algo impreso en él?
Lo toma y lo lee desde los almacenes:
- "El oro de los escitas". ¡Ups! ¡Informe histórico! ¡Aquí es donde entré con éxito! ¿Quién salió corriendo?
Riabov:
¡Salieron corriendo! ¡No sólo son buenos haciendo trucos, sino que también son verdaderos eruditos!
Mishkin:
Entonces, tomaré esto y tú, si eres tan inteligente, ¡escribirás por ti mismo! ¡Fóllame, vámonos!
Chico:
Ryabov..., una “mala” persona, entonces, ¿qué has hecho? Ahora realmente te mostraré un par de trucos, pero probablemente no te gusten.
Joven:
¡Ahora tengo un par de años sobre la historia de la casa!
Riabov:
Sí, ¿por qué no detuviste a Myshkin?
Chico:
Sí, me derribará con una mano izquierda.
Riabov:
Vale, no llores abuelo, no llores abuela... Te escribiré otro informe, pero hagámoslo por tres. ¿Qué te parece el tema: “Fiebre del oro” en el Salvaje Oeste: las razones de su aparición?”
Joven:
Ryabov, querido, siéntate y escribe rápido...
Van detrás del escenario.
resulta Hombre, esta vez arrastrando un árbol de Navidad (artificial) detrás de él.
Uf, ahora podemos irnos a casa. Estoy cansado de estas cosas incomprensibles. ¡Mira, qué están echando! Lo principal es no encontrarme con nadie más a la salida del bosque, de lo contrario me volveré completamente loco.
lo echa fuera Esposa:
¡Oh Señor, ahí estás! ¡Y ya te busqué por todo el bosque! Le preguntaré a Kolobok, luego le preguntaré a la Garza. Un ratón pasó corriendo, agitó la cola en tu dirección y así llegué a ti. ¿Qué, tonto, has estado caminando todo el día?
Hombre:
Sí, no lo vas a creer, tal vez comí algo mal, pero tu Kolobok y tu Ratón ya no son los mismos. ¿Has notado algo extraño?
Esposa:
Entiendes mucho. ¿Qué hora es ahora? Así son los tiempos, así son las historias. Además, probablemente hayas olvidado el dicho: "¡Un cuento de hadas es una mentira, pero contiene una pista, una lección para los buenos!". Vamos, pobrecito, está helado...
Se abrazan y se van. Suena la música final de la caricatura “La nieve del año pasado estaba cayendo”.