Diccionario de palabras del diccionario de ortografía según el complejo educativo "Escuela de Rusia", autores de libros de texto Kanakina, Goretsky.
1ra clase
Palabras de vocabulario del libro de texto de 1er grado:
peso…l…………………………………………..…….……………….……
en…r…bey………………………………………………………………………………………………
en…rona…………………………………………………………………………………………
dev…h…ka………………………………………………………………………….
d...diario……………………………………………………………………..
d...revnya…………………………………………………………………………………………..
para…c…………………………………………………………………………………………..
k…r…nda……………………………………………………………………………………
cla… ……………………………………………………………………………………
sangre ………………………………………………………………………………
l...sitsa ………………………………………………………………………………
pequeño…h…………………………………………………………………………………………
m...sh...en ………………………………………………………………………………
m…dos… ……………………………………………………………………………………
m…l..ko……………………………………………………………………………………
p…l…entonces……………………………………………………………………………………
p…efectivo………………………………………………………………………………
trabajar…………………………………………………………………………………
tipo ………………………………………………………………………………
desde...tanque ………………………………………………………………………………
s…r…ka…………………………………………………………………………....
t…tra… …………………………………………………………………………………………...
alumno ………………………………………………………………………………
maestro………………………………………………………………………………….
cuenta...tel...………………………………………………………………………………
enseña...l...nitsa…………………………………………………………………………………………...
x…r…sho ………………………………………………………………………………
…idioma………………………………………………………………………………
Palabras de vocabulario por programa de trabajo, no hay palabras en el libro de texto de 1er grado:
clase… ………………………………………………………………………………….
p...golpe ………………………………………………………………………………
r…botat…………………………………………………………………………………………..
ru… …kiy……………………………………………………………………………….
Álbum, sandía, tambor, billete, gorrión, cuervo, periódico, ciudad, niña, oficial de servicio, pueblo, fábrica, liebre, zanja, repollo, lápiz, bolsillo, patatas, clase, concierto, corredor, vaca, palma, coche, muebles , oso, leche, zanahorias, escarcha, barranco, pepino, gallo, bufanda, clima, tomate, chicos, patria, botas, azúcar, perro, urraca, cuaderno, estudiante, maestro, bueno, manzana, baya, lengua.
Tarjetas 1er grado
Lubom, _rbu_, b_r_ban, b_let, v_r_bey, v_rona, g_zeta, montaña__, niña, d_zhurny, pueblo, z_vod, za_ts, k_nava, k_pusta, k_r_nda_, k_rman, k_rtof_l, kla__, k_nts_rt, k_r_dor, k_rova, l_don, m_sh_na, muebles, m_dve_b, m_l_ko, g_rko_b, m_ro_, _vra_, _gurets, p_tuh, pl_tok, p_goda, p_m_dor, r_byata, _od_na, s_p_gi, azúcar, s_baka, término, t_tra_t, estudiante, profesor, bad_sho, manzana, _sí, _idioma.
Lubom, _rbu_, b_r_ban, b_let, v_r_bey, v_rona, g_zeta, montaña__, niña, d_zhurny, pueblo, z_vod, za_ts, k_nava, k_pusta, k_r_da_, k_rman, k_rtof_l, kla__, k_nts_rt, k_r_dor, k_rova.
Nombre completo ______________________________
l_don, m_sh_na, muebles, m_dve_b, m_l_ko, oscuridad, m_ro_, _vra_, _gurets, p_rot, pl_tok, p_goda, p_m_dor, r_boys, _od_na, s_p_gi, azúcar, s_baka, término, t_tra_t, estudiante, _l, x_r_sho, apple_ko, yag_da, _idioma
2do grado
| A alfabeto abedul de repente chica fábrica Lo siento repollo |
l zorro comercio gente cena abrigo Trabajo |
CON botas lámina calle apellido manzana |
Tarjetas de palabras de vocabulario para el segundo grado:
...si...vit
...prel...
Peso...l...
B...b...golpe
Chica...h...ka
D...zhurny
D...cabr...
Mierda...vnya
D... santo... dado... yo
Hola (t...)
Z...ml...nika
...llamar...llamar
K...vacío
K...r...nda...
K...rtina
K...n...ki
L...gu...ka
M...gas...n
M...sh...en
Muebles...l...
M...dved..
M...tel...
M...l...actual
M...rko... ...
N... noviembre...
...sin...Ian
Región...k...
...Octubre...
P...l...entonces
Pr...sh...th
R...trabajando
R...sol...k
R...s...ia
ruso
S...p...gi
S...septiembre...
Sn... chica...
Esp...hermano...
su…ota
T...flecha
T...tra... ...
T...var... ...
Maestro
Enseña...l...
Enseña...l...n...tsa
F... cariño... yo
F... mintió...
H...r...sho
Shcha...lideró...
Yabl...k...
3er grado
| A con cuidado costa de repente clavel chica desear fábrica Lo siento repollo |
l acampar comercio gente cena abrigo Trabajo |
CON avión lámina cena apellido Jueves caminó manzana Año Nuevo |
Tarjetas con palabras de vocabulario para 3er grado:
...k...uratn...
...lf...vi...
...l...nací
...prel...
ber... ...
b...reza
rápido...
de repente...
peso..l...
viento...r
juntos...
en...cru...
en...r...latido
en...r...en
vo...m...
en...sol...sep...e
en... cien...
Martes... ...
gv...zdika
g...enjambre
g...r... ...
g... roh
dev...h...a
d...corto
d...cabr...
d...re...nya
d...cuernos
d...sv...dan...yo
w...lat...
g...lty
donde...aquí...e
pecado...
para...ca...r
sin razon
s...yats
...luchar (esos)
z...ml...nicka
...sonido...nit...
en...th
...nt...resny
k...vacío
k...r...nda...
k...tina
k...rtof...l...
cuadrado...habitación
k...l...gramo...
clase...
k...l...quien...
k...l...ekt...i
habitación...que
k...mp...yut...r
k...n...ki
a...rowa
...cuadrado rojo... ... ...
...reml...
...r...qué...
retraso... r...
bosque...nitsa
l...titsa
l...pata
l..gu...ka
m...g...zin
m...lina
m...sh...en
muebles...l...
m...dos... ....
mes...c
m..tel...
m...tr...
m...l...ko
m...l...entonces...
m...rko... ...
m...ro...
... ...skva
n...ro...
n... noviembre...
...licenciado en Letras...
...b...z...yana
región... k...
...Guau...
ov... sh...
...g...ro...
...pepino
...de...si
...abajo...dy
...duvan...chica
vale... yo...
...kty...r...
...reh
...sena
p...l...entonces
p...efectivo
p...jugo
p...tru...ka
pro...
pl...actual
p...años
p...m...dor
p...n...de...nick
p...rosha
p...barcos
p...tom
Palmadita
día festivo
pr...vetl...en...
psh...nitsa
Viernes
pr...sh...th
r...bot
r...trabajando
r...keta
r..muro…e
r... chicos
r...sol...k
amable...en
r...ma...ka
... ...s...iya
ruso
r...bina
m...m...volar
sp...p...gi
sa...r
norte…r
s...septiembre...
s...ren...
pronto...
sn...chica...
desde... tanque
s...lda...
con...palanca
desde... roca
sp...sib...
Mie...si
st...kan
st…caras
sub…ota
t...flecha
t...tra... ...
t...cocinar...
t...desde
tracto...r
tr...mvay
realmente...n
st…tsa
tu...zhay
alumno
maestro
enseña...l...
enseña...l...nitsa
f...mil...yo
F... mintió...
x...r...sho
h...duro...
h...tyr...
negro
sentir... st...
sh...l
ella...s...e
w... llevado...
manzana... k...
manzana...nya
yag... si
...idioma
...nvar...
...nuevo...
… … Año Nuevo …
... ...cumpleaños ...
...es...conocimiento
...8 de junio ...arte
...día...almuerzos
4to grado
hermoso
biblioteca
bibliotecario
chofer
más
barco
traje
hierro
estación de tren
pasajero
pasajero
boleto
doce
adelante
despacio
Aquí
ayer
Ahora
Mañana
teléfono
programa de televisión
callejón
conversación
hablar
agrónomo
escenario
ingeniero
ingenieros
agricultor
oveja
ayer
Hoy
hoguera
retrato
viaje
viajero
director
kilogramo
gramo
periódico
Todas las palabras del vocabulario de los grados 1 a 4:
Callejón, limpio, albaricoque, aroma, autobús, artista, coche, agrónomo, dirección, farmacia, diamante, alfabeto, párrafo, acorde, naranja, aparato, apetito, sandía, pantalla de lámpara, accidente.
Equipaje, carnero, volante, balcón, tambor, abedul, orilla, boleto, conversación, pantano, rápido, biblioteca, carmesí, carmesí, botas, biografía, bazar, piscina, pan, como si.
Estación, carro, ocho, adentro, juntos, juntos, viento, ayer, en todas partes, diversión, de repente, adelante, adelante, alrededor, este, cuervo, gorrión, ventoso, domingo, botas de fieltro, por primera vez, expresando, expresivo, baño, baño, arriba, aventar, vinagreta, junto, atento, mágico, puerta, siempre, uvas, fideos.
Ciudad, ciudadanos, ciudadano, ruidoso, periódico, listo, cocinero, héroe, horizonte, guisantes, caliente, galería, gamma, azul, gramo, gramática, gripe, grupo, ciudad.
Pueblo, camino, niña, oficial de guardia, postre, diciembre, veinte, doce, director, adiós, diálogo, largo, levadura, hace mucho tiempo.
Lejos (lejos)
Valle (valle – lugar llano)
Mora, si.
Amarillo, animal, deseo, zumbido, mujer, ardor.
Fábrica, liebre, mañana, desayuno, llamando, llamando, aquí, edificio, ley, oeste, hola, fresas, espejo, valla.
De lejos, ingeniero, interesante, escarcha, a veces, verdad, verdadero, mezquino, ilustración, arte, vamos.
Calendario, repollo, imagen, patatas, sartén, apartamento, habitación, computadora, cama, traje, marrón, cosechadora, astronauta, oficina, espacio, fuego, patines, vaca, pezuña, rodilla, cornisa, caja, carnaval, constructor, construcción , centavo, clase, lápiz, granja colectiva, kilogramo, equipo, caña, capitán, barco, concierto, cesta, corredor, casete, comandante, como si, cacao, ventanilla, arrepentirse, equipo, colección, café, cruz, zapatillas de deporte, crucigrama , corresponsal, Plaza Roja, Kremlin, tacón, alfombra, belleza, cocodrilo, cabaña, viburnum, ...
COMPAÑÍA -
1. un grupo de personas que pasan tiempo juntas.
2. una organización comercial cuyo objeto principal sea la realización de actividades económicas.
CAMPAÑA -
Conjunto de actividades realizadas para lograr algún objetivo importante.
Pala, campamento, escalera, zorro, lila, pétalo, palma, laboratorio, corteza, limón, acariciar, borrador, mejor.
Coche, leche, oso, zanahoria, sueño, escarcha, Moscú, lentamente, martillo, mes, tienda, frambuesa, mandarina, partido, metal, metálico, niño, metro, masa, sueño, hombre, milímetro, trabajo, pasta, monólogo, mayonesa, muebles.
Atrás, izquierda, derecha, probablemente durante mucho tiempo, a propósito, varias, personas, para siempre, esperanza, por el contrario, por ejemplo, insecto, semana, recientemente, hacia.
Verduras, ropa, pepino, octubre, once, jardín, un día, almuerzo, avena, nuez, álamo temblón, padre, aproximadamente, oveja, espalda, defensa, encanto, encantador, travieso, desesperación, nube, sombra, enorme, naranja, ortografía , de allí, descanso, imagen, barranco, pastor, cobijo, engaño, usualmente, base, caza, patria.
Abrigo, estuche, gallo, platos, tomate, tiempo, victoria, arena, arenoso, bonito, trigo, viernes, lunes, tristeza, paisaje, retrato, guardería, viaje, hola, amable, bufanda, naturaleza, gobierno, pasajero, estuche , monumento, tienda de campaña, piano, por favor comprenda, por la mitad, igualmente, prestigio, progreso, incidente, espacio, profesión, proceso, plataforma, asistente, a través, orden, luego, porque, escritura a mano, regla, correcto, vacaciones, tema, ejemplo , programa, profesión, toalla, dedo, guante, pingüino, tarta, desfile, cinturón.
Trabajo, trabajador, chicos, ruso, cohete, distancia, solución, dibujo, planta, área, llanura, piano, serbal, cuento, reparación, mosca, manzanilla, chicle, niño.
Patria - Rusia,
Pero la patria es la ciudad, el pueblo donde naciste.
Desarrollar – desarrollo, progreso.
Ondeando - (ondeando) una bandera, pancarta.
Fuegos artificiales, botas, trineo, pronto, perro, urraca, norte, hoy, soldado, ruiseñor, capital, paja, brillo, libertad, gratis, ahora, secreto, plata, cerda, sembradora, izquierda, derecha, gracias, avión, lila , lila, sábado, subbotnik, suéter, situación, eslavos, tanto, detrás, ensayo, suma, justicia, guardia, extraño, primero, cuánto, teta, contar, puntuación, felicidad, vidrio, pelea, de inmediato, libélula, ensayo, vecino, absolutamente, mantel, estuche, servilleta, segundo.
Plato, cuaderno, cuaderno, tractor, camarada, solemne, ahora, teléfono, locomotora diesel, hacha, tranvía, tradición, ansiedad, teatro, luego, sólo, telegrama, terraza, territorio, tonelada, tomate, añoranza, anhelo, trolebús, tal , becerro.
Estudiante, estudiante, maestro, maestra, cosecha, calle, cena, huracán, nudo.
Fútbol, vestíbulo, morado, apellido, fantasía, acabado, farol.
Granja, propietario, productor de cereales, bueno.
Cita, circo.
Hombre, jueves, negro, catorce años, maleta, espantapájaros, ajo.
Conductor, carretera, dieciséis, susurro, choza, seda, abrigo.
CAMINÉ, IZQUIERDÉ, ENTRÓ, ENCONTRÓ, CRUZÓ, SE FUE.
Marchar - seguir a alguien - una procesión.
Ser condescendiente - ser chefs.
Jilguero, cachorro, canto (pájaros).
Tripulación, electricidad, expreso, excursión, excavadora, escalera mecánica, locomotora eléctrica, tren eléctrico, carrera de relevos, central eléctrica.
Jóvenes, jóvenes, jóvenes.
Manzano, manzana, baya, ancla, lengua, huevo, lagarto, claro, halcón, ámbar.
El lenguaje es antiguo y eternamente nuevo.
¡Y es tan maravilloso!
En un mar enorme - un mar de palabras -
¡Báñate cada hora!
Abedul y perro, repollo y director, escarcha y barco... ¿Qué tienen en común estas palabras? La respuesta es sencilla, todas son palabras del vocabulario del diccionario de primaria.
Las palabras de vocabulario, al igual que la tabla de multiplicar, deben saberse de memoria. Pero la tabla de multiplicar cabe en media página de cuaderno y palabras de vocabulario- un diccionario enorme y grueso, y la escritura de estas palabras desafía cualquier lógica. Hay que enseñarles y enseñarles, volviendo muchas veces a la misma palabra. Es bueno que el niño lea mucho y haya desarrollado la intuición. ¿Qué pasa si no puede recordar la ortografía de las palabras "albaricoque" y "pala" durante varios años?
El trabajo de deletrear palabras del diccionario es difícil y minucioso. Continúa de lección en lección y permanece en la memoria de los estudiantes después de que el maestro utiliza técnicas especiales.
Las palabras del diccionario son uno de los problemas. escuela primaria. Si el problema no se resuelve, se convierte en una pesada carga. Los problemas no resueltos en la escuela primaria naturalmente se convierten en problemas en el nivel medio, y luego...
Los profesores en su práctica utilizan el método de P. S. Totsky, que implica repeticiones múltiples para desarrollar el aparato del habla y la vigilancia ortográfica.
Pero esta técnica no está diseñada para niños que edad preescolar tenía problemas del habla (FFN, ONR, ZRR). Los niños con trastorno por déficit de atención, TMM, experimentan grandes dificultades para dominar el vocabulario.
Quiero ofrecerles varias formas y métodos, adaptados a niños con antecedentes de problemas del habla, para memorizar la ortografía de palabras del vocabulario.
Importante recordar:
1. Haga ejercicio diariamente durante 15 a 20 minutos.
2. Toma de 5 a 10 palabras por semana para memorizar.
Para memorizar palabras, utilice las siguientes tareas.
1. Leer una palabra de un niño.
2. Explicación del significado de la palabra (si el niño no conoce el significado de la palabra, invítelo a utilizar un diccionario).
3. Trabajo de ortografía de la palabra:
- poner énfasis, resaltar verde carta dificil
- análisis sonido-letra de una palabra,
- dividir una palabra en sílabas y en sílabas para transferirla.
4. Aprender la ortografía de una palabra determinada:
- selección de palabras con la misma raíz,
- componer una frase u oración con esta palabra,
- selección de sinónimos, antónimos, acertijos, refranes con una palabra determinada.
5. Grabar la palabra en un diccionario ortográfico.
Por la noche (mejor antes de acostarse), pídale a su hijo que le diga cómo escribirá las palabras del vocabulario.
6. Elaborar una historia a partir de un grupo de palabras de vocabulario (diciembre, heladas, patines, chicos).
7. Dictado de imágenes (muestre imágenes de objetos, el niño escribe los nombres de estos objetos).
8. Copiar palabras de vocabulario en orden ascendente de sílabas o viceversa.
9. Completa la oración (falta una palabra del vocabulario en la oración).
10. Educación singular del plural o viceversa (maestro - profesores, huertas - huerta).
11. Formación de otra parte del discurso (abedul - abedul, oriental - este, vendedor - vender).
12. Escribir estas palabras de vocabulario en varias columnas:
- por parto;
- por números;
- por declinación;
- con vocales no verificadas A, O, E, I;
- con vocal no verificada y verificable;
- objetos animados o inanimados;
- por tema (por ejemplo: “Ciudad” y “Pueblo”);
- por partes del discurso;
13. Escribe a partir de estas palabras:
- palabras que constan de dos o tres sílabas;
- palabras con Y;
- palabras con palabras silbantes.
14. Inventar frases con palabras de vocabulario (tomate rojo, calle ancha).
15. Grabar palabras dictadas, con acentuación, subrayar la ortografía no revisada, elegir una palabra para analizar el sonido y la letra.
16. Selección de palabras con la misma raíz.
17. Restaurar un texto u oración deformada (chicos, jardín, en, recogido y, pepinos, tomates, guisantes, cestas).
18. Análisis de palabras por composición.
19. Escribir palabras con diferentes prefijos (fue, vino, se fue, vino).
20. Escribir palabras con diferentes preposiciones (al cuadrado, al cuadrado, al cuadrado).
21. Ponga la palabra en el caso correcto, rechace la palabra del diccionario.
22. Forme una nueva palabra utilizando un sufijo (abedul - abedul, costa - berezhok).
23. Reemplazar con una palabra (una persona que conduce un tractor es un conductor de tractor, una carretera ancha y asfaltada es una carretera, ganar es ganar).
24. Escribir de memoria.
25. Autodictado y verificación mutua.
26. Copiar, insertar una o dos consonantes (S o SS - kla...ny, kero...in, sho...e, ro...a, ka...ir, ba...ein) .
27. Reemplazar estas palabras según su significado por otras (grupo - colectivo, tienda - grandes almacenes, descanso - intermedio, médico - cirujano, amigo - camarada).
28. Para estos adjetivos, seleccione sustantivos que sean palabras del diccionario según su significado (manzana roja, ficción, teatro dramático).
29. Reemplazar con sinónimos (conductor - chófer) o antónimos (sur - norte).
30. Termina la frase miembros homogéneos sugerencias (Puedes comprarlo en el supermercado...).
"Cierra los ojos e imagina esta palabra escrita en un libro.
Deletréalo.
Haz parpadear la letra "peligroso". ¿Qué letra "parpadea"?
Lea lentamente mientras escribe.
Escribe esta palabra 5 veces, cada vez di en voz alta lo que escribes."
(Haz todo con los ojos cerrados).
se puede utilizar método de memorización asociativa de palabras. Pero no recomiendo su uso en niños con nivel 2 de desarrollo del habla, retraso mental, TDA, MMD o retraso mental.
La esencia del método.
Una ortografía difícil de una palabra del diccionario se asocia con una imagen asociativa vívida, que se recuerda al escribir esta palabra del diccionario, lo que ayuda a escribir la ortografía correctamente.
Metodología
1. Escribir una palabra de vocabulario (cl. palabra) y poner énfasis.
Por ejemplo: abedul.
2. Resalte en verde (subrayado, círculo) la sílaba que genera dificultades (duda) al escribir. Por ejemplo: ser
-re-za.
3. Escriba la sílaba dudosa por separado, resaltando (por tamaño, color) la ortografía dudosa.
Por ejemplo: b_E., b_e.
4. Busque una imagen asociativa asociada con una palabra del diccionario y escríbala frente a la palabra del diccionario.
REQUISITOS DE IMAGEN ASOCIATIVA:
A) Una imagen asociativa debe estar asociada a la palabra del diccionario por algún rasgo común.
Modelo:
La conexión asociativa puede ser por:
- color;
- ubicación;
- forma;
- sonido;
- acción;
- gusto;
- material;
- objetivo;
- cantidad
etc.
B) La imagen asociativa debe tener en su escritura una letra que no esté en duda, que es palabra dudosa en el diccionario.
Por ejemplo:
Palabra del diccionario
* abedul - por color _blanco
* abedul - rizado: necesitas un peine para peinarlo (forma como la letra E)
Resultado:
B_E.reza - b_E.bark,
- gr_E.ben (_E.)
5. Representar una palabra de vocabulario combinada con una imagen asociativa (dibujo y/o intersección de palabras a través de una ortografía cuestionable).
Por ejemplo:
b
abedul
yo
A
I
6. Leer la palabra del diccionario y reproducir claramente en voz alta la imagen asociativa encontrada, imaginando su combinación y la dudosa ortografía que las vincula.
¡ATENCIÓN! ¡NO imponga su asociación a su hijo!
El valor es la presencia de cada imagen asociativa dados los requisitos dados: conexión y una ortografía general dada.
Ejemplos de palabras de vocabulario e imágenes asociativas:
G_A.zeta - boom_A.ga,
k_A.rman - agujeros_A.,
d_I.rekt_O.r - kr_I.k, r_O.t,
k_O.concierto - n_O.ta, d_O., x_O.r,
z_A.agua - tubería_A.,
k_O.rabl - v_O.lny, b_O.tsman, k_O.k,
in_E.y - b_E.ly, sn_E.g,
l_A.don - l_A.pa,
k_A.empty - z_A.yats
k_A.randash - gr_A.n, boom_A.ga,
s_O.tanque - xv_O.st
1. Agafonov V.V. “Reglas incorrectas” para palabras del diccionario, y no sólo.”
2. "Palabras de vocabulario en imágenes e imágenes". Un manual para logopedas en dos partes.
Anotación:
El manual presenta material gráfico especialmente diseñado para que los estudiantes de los grados 1 y 2 estudien palabras de vocabulario. escuelas secundarias. Permite a los niños recordar palabras del vocabulario no de la forma tradicional, sino en forma de imágenes, lo cual es especialmente importante para niños con diversos trastornos del habla. El material de la segunda parte del manual está destinado al trabajo individual con los estudiantes.
3. Paramonova L. G. "Cómo dominar la ortografía de las palabras del "diccionario".
Anotación:
El manual propuesto está dedicado al principio tradicional de escritura, que es uno de los principios básicos de la ortografía rusa. La dificultad particular de dominar este principio radica en la necesidad de memorizar y memorizar una gran cantidad de palabras, cuya ortografía no obedece a ninguna regla gramatical moderna.
4. Molokova A.V., Molokov Yu.G., Kilina G.F. Libro de texto electrónico "Palabras de vocabulario. Grados 1-4"
Anotación:
El manual está diseñado para usarse en lecciones de idioma ruso en la escuela primaria con el fin de estudiar y practicar habilidades. ortografía correcta palabras de vocabulario, así como con el fin de organizar el control y el autocontrol en la lección.
Las palabras cuya ortografía es necesario recordar se dividen en clases y, dentro de cada clase, se agrupan temáticamente. El alumno puede trabajar con cada grupo de palabras de vocabulario de tres modos.
El modo "Aprender" le permite ver una ilustración y la ortografía de cada palabra del vocabulario en un grupo determinado, así como escuchar su pronunciación por parte de un hablante.
El modo "Póngase a prueba" está diseñado para practicar las habilidades de ortografía correcta de palabras de vocabulario después de la aparición de ilustraciones y acompañamiento de voz. El estudiante puede utilizar la pista para seleccionar las letras necesarias. Esto se reflejará en los comentarios al completar la tarea.
El modo "Control" permite al estudiante comprobar de forma interactiva la ortografía correcta de las palabras del vocabulario en un grupo basándose en la ilustración y el sonido de la palabra. No hay forma de utilizar una pista.
Los resultados del trabajo se registran y pueden ser revisados por el profesor una vez finalizado.
5. Zegebart G. M. "Aprender sin tormento. Corrección de la disgrafía".
Editorial Génesis M. - 2007