No, no son de planetas diferentes. Entonces, ¿por qué muy a menudo los hombres no entienden a las mujeres y las mujeres se niegan a ver la razón de este malentendido? Sólo hay que prestar atención al hecho de que tienen un cerebro importante. Los científicos de la Universidad de Pensilvania han demostrado que hombres y mujeres tienen estructuras cerebrales diferentes.
Principales diferencias
El volumen del cerebro de un hombre es un 10% mayor que el de una mujer. Pero las mujeres no deberían preocuparse por esto, porque... El menor volumen cerebral de la bella mitad de la humanidad se compensa con una estructura más compleja. La evaluación cuantitativa del nivel de inteligencia (CI) no tiene ninguna relación con el volumen y el peso del cerebro. Por tanto, la pregunta “¿Quién es más inteligente?” en cualquier caso lo será.
El trabajo alternativo del cerebro en los hombres significa que pueden concentrarse en una sola tarea. Pero abordará su solución de manera fundamental. Una mujer puede realizar múltiples tareas. Por tanto, son más versátiles, flexibles y equilibrados. A diferencia de los hombres, dos trabajan al mismo tiempo.
La coordinación de movimientos está mejor desarrollada en hombres que en mujeres.
En situaciones inusuales, los hombres pueden tomar decisiones más saludables. En tales casos, las mujeres no siempre pueden elegir la opción correcta.
Consecuencias resultantes
Las mujeres tienden a combinar la lógica y la intuición en una sola. Para los hombres: lógica – por separado, intuición – por separado.
Al mismo tiempo, una mujer puede pensar y sentir. En los hombres, nuevamente, hay una división. No puede pensar y sentir al mismo tiempo.
Comportamiento diferente en situaciones estresantes. Los hombres necesitan privacidad, las mujeres necesitan hablar.
Las ciencias exactas son más fáciles para los hombres y las humanidades son más fáciles para las mujeres.
Los hombres reaccionan más rápido a la información. Las mujeres tardan mucho en “ponerse al día”, pero pueden percibir fácilmente varios flujos de información. Para los hombres, esta “sesión de juego simultánea” resulta muy molesta.
Los hombres necesitan ideas generales; las mujeres necesitan detalles. Desde aquí, si hablamos lenguaje científico, los hombres actúan según el principio de inducción, es decir. de lo general a lo específico. El principio de deducción es más adecuado para las mujeres, es decir. de lo particular a lo general.
Los hombres escuchan literal y específicamente lo que se les dice. Las mujeres muy a menudo se sienten “perseguidas” por las indirectas. Son propensos a la especulación y la manipulación de los hechos.
La sociabilidad de las mujeres desde el nacimiento no tiene límites. Pero a los hombres les resulta más fácil resistir la competencia. Si hablan, casi siempre van estrictamente al grano. Por lo tanto, la sociabilidad de las mujeres a menudo roza la charla vacía y las conversaciones sobre nada.
Con la edad, el cerebro de los hombres se encoge más rápido que el de las mujeres. Al parecer, a imagen saludable la vida está más inclinada hacia las mujeres.
La visión masculina es una visión erótica. Las mujeres están más interesadas en los detalles de alguna imagen o baratija que en el erotismo masculino.
Los hombres piensan más con materia gris, las mujeres con materia blanca. De esto se deduce que se trata de dos tipos diferentes de cerebros y dos principios de acción. Por tanto, hombres y mujeres resuelven el mismo problema de diferentes maneras. Pero sería ilógico especificar cada individuo, porque Los tipos de cerebro mixtos son bastante comunes en la naturaleza.
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Las diferencias entre hombres y mujeres a menudo se explican por la genética y las propiedades biológicas innatas. Todo el mundo ha oído chistes sobre la lógica femenina y la terquedad masculina, y algunos incluso se lo toman en serio. La neurobiología es una ciencia joven que estudia la estructura del cerebro y la influencia de los procesos que ocurren en él en nuestro comportamiento. Los avances en medicina y tecnología permiten a los científicos estudiar más profundamente el órgano humano más complejo y responder a la pregunta: ¿en qué se diferencian los cerebros masculino y femenino?
Si hay diferencias, ¿cómo afectan a una persona? ¿Nuestros patrones de comportamiento y carácter son innatos o adquirimos todas nuestras características a medida que envejecemos?
sitio web comparte datos científicos sobre el cerebro con los lectores para acercarse aún más a la solución a la naturaleza humana.
1. Tamaño del cerebro
En el siglo XIX, los fisiólogos descubrieron que el cerebro de un hombre es más grande que el de una mujer. Como las mujeres de aquella época no podían expresarse plenamente, algunas personas empezaron a afirmar que la superioridad mental de los hombres estaba científicamente demostrada. Pero en el mismo siglo XIX se criticó la conexión entre el tamaño del cerebro y la inteligencia, así que deja de creer en los chistes de barbudos. La investigación moderna confirma que el cerebro masculino promedio 10% más mujeres, pero esto no tiene ningún efecto ni pasar un test de inteligencia ni sobre inteligencia en absoluto.
2. Hemisferios cerebrales
¿Has oído que los ingenieros “piensan” con el hemisferio izquierdo y los músicos “piensan” con el derecho? Entonces recuerda que esto hecho interesante- sólo una ficción.
no y ninguno evidencia científica que el hemisferio izquierdo es más utilizado por los hombres y el derecho por las mujeres. Aunque algunos diferencias Los científicos han descubierto que los cerebros de los hombres tienen más conexiones neuronales dentro de cada hemisferio y los cerebros de las mujeres tienen más conexiones entre los hemisferios. Aunque la ciencia aún no sabe exactamente cómo afectan los métodos de conexión al comportamiento humano.
3. Estructura del cerebro
Hasta finales del siglo XX se creía que el cerebro femenino era el mejor responsable de la capacidad del habla, lo que dio lugar a muchos estereotipos: desde el amor por la charla interminable hasta "cariño, tenemos que hablar". Los antiguos estudios sobre la capacidad lingüística no son fiables porque analizaban a muy pocas personas. Los científicos modernos creen que no existen diferencias biológicas importantes entre el habla de hombres y mujeres.
Lo mismo puede decirse de las matemáticas. Mucha gente todavía cree que los hombres son mejores en ciencias. Los resultados de muchos estudios mostraron que hombres y mujeres dominaban el programa de matemáticas al mismo ritmo. La aptitud para las matemáticas no está determinada por el género y no existen actividades puramente femeninas y puramente masculinas.
5. La influencia de las hormonas.
Los científicos no han descubierto del todo exactamente cómo las hormonas sexuales afectan el cerebro y el comportamiento humanos. Anteriormente se creía que el comportamiento agresivo era condición normal Hombres, todo es culpa de la testosterona. Pero la investigación moderna
Todo comienza al nacer. En los niños, en la primera semana de vida, la concentración de la hormona sexual masculina testosterona en la sangre aumenta repentinamente. Sus valores elevados persisten durante dos semanas para luego disminuir gradualmente. En las niñas, el estrógeno aumenta aproximadamente a partir de la segunda semana de vida y dura aproximadamente un mes.
La naturaleza gestiona los recursos del cuerpo de forma muy racional. Entonces, ¿por qué necesitamos estos fuegos artificiales hormonales en los bebés que se parecen a un mini ensayo para la pubertad? Los neurocientíficos creen que esto es necesario para "programar" las diferencias sexuales en el cerebro.
Lo sorprendente no termina ahí: las investigaciones muestran que los humanos tenemos receptores de estrógeno, progesterona y testosterona no solo en los genitales y el hipotálamo, el "conductor" hormonal del cerebro, sino también en otras estructuras cerebrales responsables de la memoria. , emociones y planificación. Esto sugiere que los cerebros de hombres y mujeres deberían funcionar de manera diferente. Además, las células nerviosas no sólo son susceptibles a la acción de las hormonas sexuales masculinas y femeninas, sino que también son capaces de producirlas ellas mismas.
Y este hecho provoca muchas especulaciones sobre la diferencia en las capacidades intelectuales de hombres y mujeres. Los partidarios curiosos de los valores patriarcales encuentran rápidamente información de que el volumen del cerebro de una mujer es, en promedio, más pequeño que el de un hombre. Además, las mujeres suelen tener menos materia gris: ¡resulta que el gato también lloraba muchas células nerviosas en sus cerebros! ¿Qué no es una prueba de que los hombres son naturalmente más inteligentes, inteligentes y astutos que las mujeres?
Sin embargo, el hecho de un mayor volumen cerebral es más bien una manipulación desde el campo de la eugenesia. No puede considerarse un argumento convincente. No podrán actuar en la comunidad científica; se reirán de ellos. Aumentar el volumen y la masa del cerebro no promete en absoluto un rápido aumento de la inteligencia y la aparición de nuevas habilidades. Un cerebro grande puede no ser muy funcional. Naturalmente, pertenece a un individuo grande.
En otras palabras, un mecánico Vasek con tres clases de educación, un peso corporal de 100 kg y un cerebro. tamaño impresionante tiene muchas menos posibilidades de conseguir premio nobel que la neurocientífica Elena Andreevna con dos títulos superiores, actividad científica activa, un peso corporal de 56 kg y un cerebro mucho más pequeño que el de Vaska
La funcionalidad del cerebro no depende del tamaño, sino de la organización de las neuronas y de la frecuencia con la que el propietario lo utiliza para resolver diversos problemas, adquirir nuevas experiencias y recordar información. Por tanto, el género no determina el desarrollo del cerebro ni el nivel de inteligencia. Todo lo decide el entorno y la eficacia con la que una persona aprende a interactuar con él.
Las hormonas sexuales y el cerebro.
Se supone que los niveles normales de la hormona sexual femenina estrógeno ayudan a mantener un nivel bastante alto de inteligencia. Por supuesto, si tu estrógeno es más alto de lo normal, esto no te convertirá en Sofia Kovalevskaya. Sin embargo, algunos investigadores consideran que la disminución de los niveles de estrógeno en las mujeres relacionada con la edad es un factor predisponente a la aparición de la enfermedad de Alzheimer y otras enfermedades neurodegenerativas. Hay otro efecto interesante de los estrógenos: cuanto mayor es su nivel, más difícil le resulta a la mujer navegar por esa zona y recordar información abstracta. Por otro lado, los estrógenos mejoran la memoria declarativa, es decir, la capacidad de recordar eventos, la ubicación de objetos y notar diversos detalles.
Las investigaciones muestran que las mujeres, en promedio, son peores a la hora de recordar nuevas rutas, lo que hace que más errores al intentar desandar un nuevo camino. Los hombres tienen una memoria verbal menos desarrollada. Les resulta más difícil recordar nombres, fechas y también ampliar su vocabulario con nuevas palabras. Se podría suponer que esa diferencia está asociada con diferencias en la educación de los niños de diferentes sexos, porque generalmente se anima a los niños a fomentar el interés por la investigación, el coraje y la curiosidad, mientras que a las niñas se les anima a ser perseverantes y diligentes. Sin embargo, estudios en otros mamíferos muestran un panorama similar. Esto significa que la razón de las diferencias aquí todavía radica en la influencia de las hormonas sexuales en el cerebro.
La progesterona puede cambiar la transmisión sináptica entre las células nerviosas. En otras palabras, puede acercar la comunicación de las neuronas, acelerar el intercambio de información y hacer más productiva su asimilación. Experimentos con ratas han demostrado que aumentar los niveles de estrógeno y progesterona puede mejorar el funcionamiento del hipocampo, una estructura cerebral responsable de la memoria. Además, la progesterona favorece la restauración de las fibras de mielina. Probablemente esto se deba a la mejora del bienestar de las pacientes con esclerosis múltiple durante el embarazo. Muy a menudo entran en remisión a largo plazo. Desafortunadamente, después del parto, a menudo se produce un fuerte deterioro y la enfermedad nuevamente comienza a destruir el sistema nervioso...
Los andrógenos, las hormonas sexuales masculinas, también afectan el desarrollo del cerebro. Se supone que son responsables de la lateralización de las funciones cerebrales, es decir, de la especialización y profundización de sus funciones. Esto hace que el cerebro de un hombre sea "de una sola tarea". En las mujeres, la interacción de los hemisferios es más completa, por lo que son “multitarea”, capaces de cambiar rápidamente y en ocasiones incluso hacer varias cosas a la vez. La idea de la lateralización de la función cerebral no debe tomarse demasiado en serio: se basó en el hecho de que el daño al área de Broca (el área responsable del habla) en los hombres causa consecuencias mucho más catastróficas que en las mujeres. Sin embargo, los datos modernos muestran que no todo es tan sencillo y depende en gran medida de la edad, la inteligencia y el alcance de la lesión.
¿De quién es el cerebro mejor?
Existen muchas publicaciones sobre la influencia de las hormonas sexuales en el desarrollo del cerebro. No hay duda de que los cerebros de hombres y mujeres son realmente diferentes, no sólo por la diferente densidad de neuronas en los centros del habla (las mujeres tienen en promedio más materia gris allí, por lo que la memoria verbal suele estar mejor desarrollada), la lateralización de funciones y otras cosas neurofisiológicas complejas.
No debemos olvidar que el entorno tiene una influencia mucho mayor en el desarrollo del cerebro y de la personalidad que todos los factores neurofisiológicos combinados (si estamos hablando de sobre una persona sana). Las niñas son educadas de manera diferente que los niños. Y las expectativas también son diferentes: en algunas familias se acepta generalmente que si a una niña no le gustan las matemáticas y la física, entonces "simplemente no se lo da la naturaleza" y no tiene sentido esforzarse, dicen, de todos modos, el principal La tarea de una mujer es casarse y tener un hijo. Y el niño de la misma familia intentará motivarlo a estudiar ciencias exactas de todas las formas posibles: le prometerán un nuevo teléfono inteligente por aprobar un examen, contratarán un tutor, comprarán libros para estudiar por su cuenta.
Es cierto que existen diferencias en el funcionamiento del cerebro de hombres y mujeres, pero esto no es motivo para manipular datos científicos para demostrar que las mujeres son “naturalmente” estúpidas, ignorantes, no saben gestionar sus emociones y han hecho mucho menos. descubrimientos científicos que los hombres.
Desafortunadamente, todavía se pueden encontrar publicaciones en publicaciones serias donde los autores se permiten sacar conclusiones sexistas. Aquí hay una cita de un artículo de la revista “ Problemas psicológicos educación moderna" de 2007 (escrito por una mujer): "La forma femenina es responsable de la preservación y el pasado, la forma masculina es responsable del cambio y el futuro... Esto se correlaciona con la posición que las mujeres prefieren y tienen más éxito en la solución de problemas reproductivos. tareas (en las que los requisitos de innovación son mínimos) con altos requisitos de perfección de la solución, y los hombres prefieren y resuelven mejor los problemas que se encuentran por primera vez (en los que los requisitos de innovación son máximos) con requisitos mínimos de perfección de la solución. La alta actividad de búsqueda también explica más respuestas originales en las obras de los chicos." Es decir, el autor del artículo afirma sin fundamento que la mujer fue creada para cuidar de la vida cotidiana y de los niños, mientras que los hombres conquistan el mundo, porque así funciona la naturaleza y, además, a todo el mundo le gusta mucho este orden.
La abundancia de este tipo de publicaciones es lo que crea la mitología sobre el cerebro masculino y femenino. Tales declaraciones se convierten en el argumento principal (y, por regla general, el único) en las batallas en línea sobre el tema de la igualdad de género.
El cerebro masculino es hermoso en su estructura exactamente igual que el femenino. Sin embargo, ningún cerebro está diseñado únicamente para "resolver problemas reproductivos". La astuta organización de las neuronas y sus numerosos procesos se necesita exclusivamente para un propósito: hacer felices al cerebro y a su dueño (o dueño). Por tanto, las células nerviosas contienen un enorme potencial para aprender, adquirir nuevas experiencias y utilizarlas en su propio beneficio. Lo que será: paternidad, una carrera científica, logros deportivos, voluntariado o creatividad, o tal vez todo a la vez, depende de ti decidir. Independientemente de la presencia del cromosoma Y en el genotipo.
Diferencias entre cerebros masculinos y femeninos
Incluso pequeñas diferencias en el cerebro pueden provocar grandes diferencias en la vida. Los científicos están investigando activamente las diferencias de género en las estructuras cerebrales y las hormonas que contribuyen al comportamiento humano. Tenga en cuenta que contribuyen, no determinan, porque nuestro comportamiento se compone de muchos factores diferentes, incluida la evolución, la biología, ambiente, en el que hemos evolucionado, y las decisiones que tomamos constantemente. Podemos cambiar nuestro comportamiento, pero primero debemos comprender cómo los hombres y las mujeres utilizan sus capacidades mentales. Y los usan de diferentes maneras.
Las diferencias comienzan temprano.
Los estrógenos y la testosterona influyen en el desarrollo del cerebro, aunque la interacción entre las hormonas y el cerebro, que afecta nuestro comportamiento, es un proceso muy complejo. Las diferencias de género entre los cerebros femenino y masculino se forman incluso antes del nacimiento, cuando el cerebro del embrión femenino está influenciado activamente por el estrógeno y el cerebro del embrión masculino está influenciado activamente por la testosterona. Las mujeres comienzan a aprender sobre los rostros en la infancia, lo que da forma a su desarrollo cerebral. Las habilidades de las niñas recién nacidas para hacer contacto visual y observar de cerca los rostros de otras personas se cuadriplican en los primeros tres meses de vida. Mientras que una habilidad similar en los niños no progresa durante este período. Según las estadísticas, las niñas de un año miran el rostro de sus madres entre 10 y 20 veces más que los niños, en busca de signos de aprobación o desaprobación. Mientras que los niños, impulsados por la testosterona, se mueven por la habitación para explorar su entorno y miran a sus madres con mucha menos frecuencia.
Las mujeres son mucho mejores que los hombres a la hora de interpretar expresiones faciales y otros tipos de información emocional. Los resultados de la investigación indican que las mujeres están genéticamente predispuestas al comportamiento prosocial y los hombres se ven obligados a dominarlo específicamente; en otras palabras, las mujeres saben cómo vivir en sociedad y los hombres necesitan aprender esto;
Durante la adolescencia, los estrógenos, la testosterona y la progesterona siguen influyendo en el desarrollo. Las adolescentes, literalmente llenas de estrógeno, experimentan un estrés severo debido a relaciones interpersonales y tratamos de suavizarlo juntándonos. Al hacerlo, pueden desarrollar sus habilidades lingüísticas a través de un comportamiento pasivo-agresivo y difundiendo rumores para socavar las posibilidades de sus rivales de competir por los niños. Para ser justos, hay que decir que este deseo de superar a los rivales es una parte evolutivamente justificada del mecanismo de supervivencia. Las niñas pueden disculparse y cambiar su comportamiento cuando sea necesario.
La testosterona que inunda el cerebro de los adolescentes tiene el efecto contrario: el adolescente quiere que lo dejen en paz. No le interesa la conversación porque la testosterona reduce su deseo de socialización; las excepciones son los intereses sexuales o los deportes. Los adolescentes varones están preocupados por los desafíos a su independencia y autoridad, buscan respeto y tratan de ganar un lugar en la jerarquía masculina a través de la competencia y el conflicto. No intentan hacer conexiones de la misma manera que lo hacen las niñas.
Ambos son patrones de comportamiento integrados en el cerebro que continúan influyendo en hombres y mujeres hasta la edad adulta.
Si nos fijamos en la evolución, veremos muchos detalles interesantes, cada uno de los cuales no es accidental. Se sugiere que la capacidad de las mujeres para leer rostros no sólo les permitió interpretar lo que un niño que aún no podía hablar necesitaba saber y comprender, sino que también les enseñó a predecir lo que era un adulto, especialmente un adulto agresivo, y especialmente un hombre. voy a hacer. Esta capacidad evolucionó para que las mujeres pudieran protegerse a sí mismas y a sus hijos. Si al mismo tiempo una mujer (recordemos el deseo de crear grupos) sabía unirse con otras mujeres, tenía más posibilidades de proteger a los niños y repeler cualquier ataque.
El cerebro femenino está programado para mantener la armonía social.
Los hombres en la historia tuvieron su propio propósito: dejar descendencia, reproducirse y transmitir sus genes. Los hombres tuvieron que luchar para que las mujeres se convirtieran en padres, pero hay una sutil diferencia que hay que entender: su objetivo era transmitir genes, no trabajar duro para criar y mantener a sus hijos.
El cerebro masculino está programado para competir.
La realidad requería agresión por parte de los hombres y al mismo tiempo reglas y jerarquías que ayudaran a mantenerla dentro de límites. Sí, las mujeres también tenían que competir, a veces por ayudantes, a veces por comida, pero su principal objetivo era el apoyo público y la protección de los niños. El problema ahora es que nuestro entorno ha cambiado mucho. Sin embargo, nuestro cerebro no cambia tan rápidamente bajo la influencia de las hormonas sexuales.
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Los cerebros de mujeres y hombres son diferentes. Sin embargo, investigaciones recientes muestran lo equivocado que es suponer que todas las diferencias de género están programadas. En todo el mundo, psicólogos y neurólogos luchan con una pregunta tan antigua como el tiempo: "¿Por qué una mujer no puede pensar como un hombre y viceversa?".
Las diferencias sexuales en el cerebro se vuelven más notorias en el entorno social. Las mujeres de todas las edades superan a los hombres en pruebas que involucran emociones o construcción de relaciones. La capacidad de empatizar comienza en la infancia. Sin duda, esta capacidad difiere entre hombres y mujeres; estas diferencias persisten durante mucho tiempo y sólo se intensifican con la edad. La aparición temprana de cualquier diferencia sexual es siempre innata, programada, desarrollada durante la evolución y fija en el comportamiento. Sin embargo, las diferencias de género que crecen en la infancia pueden ser fruto de la socialización, consecuencia de un estilo de vida, una cultura y una educación particulares.
Superficialmente, la investigación del cerebro parece resolver este dilema naturaleza-cultura. Cualquier diferencia en la estructura o activación de las facultades mentales masculinas y femeninas tiene una base natural. Sin embargo, la suposición de que tales diferencias son innatas es errónea, dado todo lo que sabemos sobre la plasticidad o maleabilidad del cerebro. En pocas palabras, los acontecimientos que nos suceden cambian nuestro cerebro.
Un estudio reciente realizado por los científicos P. Nopoulos y J. Wood y sus colegas de la Universidad de Iowa muestra lo difícil que es desentrañar el misterio de la naturaleza y la cultura, incluso al nivel de las estructuras cerebrales. Se encontró que una división de la corteza prefrontal ventral, una estructura involucrada en la cognición social y el juicio interpersonal, era mayor en las mujeres. (El cerebro masculino es aproximadamente un 10% más grande que el femenino, por lo que cualquier comparación de regiones cerebrales específicas debe medirse en proporción a esta diferencia).
Esta parte del cerebro se conoce como circunvolución recta. Se encuentra entre el borde interior del hemisferio y el surco olfatorio. Nopoulos y Wood descubrieron que la circunvolución recta era aproximadamente un 10% más grande en las treinta mujeres que estudiaron en comparación con los treinta hombres (lo que explica el mayor tamaño del cerebro de los hombres). Además, los científicos documentaron que el tamaño de la circunvolución recta se correlacionaba con una prueba de cognición social ampliamente utilizada, de modo que las personas (tanto hombres como mujeres) que obtuvieron resultados favorables en comunicación interpersonal, también tenía una circunvolución recta más grande.
Nopoulos y Wood sugirieron que debido a que las mujeres participaban principalmente en la crianza de los hijos, sus cerebros estaban programados evolutivamente para desarrollar una gran circunvolución recta, porque las mujeres, como madres, deberían ser más sensibles.
Esta conclusión es muy significativa porque representa error tipico cuando se confunden causa y efecto. La gente comete el mismo error cuando dice: "El pulgar ha evolucionado para que sea más cómodo sostener un palo". ¡Pero la evolución no es una adivina; no puede prever que será más conveniente sostener un palo con el pulgar! Todo sucede al revés: debido a que nuestros antepasados intentaron sostener tenazmente un palo, desarrollaron un pulgar. No con un fin inexistente, sino para ayudar en una acción que ya se está llevando a cabo.
Entonces, dados los resultados de la investigación de Nopoulos y Wood, pongamos el énfasis correcto. Si el tamaño de la circunvolución recta está realmente asociado con una comunicación interpersonal más profunda, entonces no fue la circunvolución la que evolucionó para mejorar la comunicación (una vez más, ¡la circunvolución no tiene forma de saberlo!), sino que el proceso de comunicación estimuló la ampliación. del giro.
Los investigadores consideraron que mejor manera Para probar esta hipótesis, mire a los niños. Si existen diferencias en la circunvolución recta entre los sexos desde el principio primeros años, esto confirmará la idea de que la diferencia es innata, programada. Wood y Nopoulos realizaron un segundo estudio en el que midieron la misma región en niños de entre 7 y 17 años. Pero aquí los resultados fueron inesperados: ¡resultó que la circunvolución del recto es en realidad más grande en los niños! Además, la misma prueba de comprensión interpersonal mostró que la habilidad en esta área se asociaba con un tamaño más pequeño del giro recto, en lugar de un tamaño más grande como en los adultos. Los autores reconocen que sus hallazgos son complejos y sostienen que este cambio entre la infancia y la vida adulta refleja la maduración más tardía del cerebro de los niños en comparación con las niñas. El cerebro sufre una “contracción” significativa, o más exactamente, una reducción en el volumen de materia gris durante la adolescencia, que ocurre aproximadamente dos años antes en las niñas que en los niños.
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