Información teórica. Lección de ruso sobre el tema "Grupos principales de oraciones complejas según su significado" (grado 9) El conocimiento es el resultado de mucho trabajo

Según su significado y estructura, los SPP se dividen en tres grupos principales. Las cláusulas subordinadas de estas oraciones complejas corresponden a tres grupos de miembros menores de la oración: definiciones, adiciones y circunstancias.

Determinativos (incluido pronominal-definitivo)

Explicativo

Circunstancial:

modo de acción, medida y grado (¿cómo?, ¿de qué manera?),

hora (¿cuándo?, ¿a qué hora?),

lugares (¿de dónde?, ¿a dónde?, ¿dónde?),

objetivos (¿por qué?, ¿con qué propósito?),

razones (¿por qué?, ¿por qué?),

condiciones (¿bajo qué condición?, ¿en qué caso?),

consecuencias

Los SPP pueden tener no una, sino varias cláusulas subordinadas.

Tipos de oraciones complejas

Según a qué se refieren las cláusulas subordinadas y cómo se relacionan entre sí, se distinguen tres tipos de SPP con varias cláusulas subordinadas.

SPP con subordinación secuencial de cláusulas subordinadas. Con tal subordinación, la primera cláusula subordinada se refiere a la cláusula principal, la segunda - a la primera cláusula subordinada, la tercera - a la segunda cláusula subordinada, etc. La especificidad de las cláusulas subordinadas es que cada una de ellas es una cláusula subordinada en relación con la anterior y la principal con relación a la posterior.

NGN con subordinación homogénea de cláusulas subordinadas. Con esta subordinación, todas las oraciones subordinadas se refieren a una palabra de la oración principal o a toda la oración principal, responden a la misma pregunta y pertenecen al mismo tipo de oración subordinada.

SPP con subordinación heterogénea de cláusulas subordinadas (o con subordinación paralela). Con esta subordinación, las cláusulas subordinadas incluyen:

  • a) a diferentes palabras de la oración principal o una parte a toda la oración principal y la otra a una de sus palabras;
  • b) a una palabra o a toda la oración principal, pero responden a diferentes preguntas y son diferentes tipos de oraciones subordinadas.

§ 1 Principales grupos de oraciones complejas

El propósito de esta lección es ampliar el conocimiento sobre oraciones complejas, su estructura y estructura; dar idea general sobre grupos de oraciones complejas, prestando especial atención a las oraciones subordinadas.

Sabemos que una oración compleja en la que una oración simple en significado y estructura depende de otra (subordinada a ella) y está conectada con ella sobre la base de una conexión subordinante se llama compleja. Las partes de una oración compleja tienen un significado desigual: la cláusula principal subordina la cláusula subordinada, y se puede plantear una pregunta semántica desde la cláusula principal a la subordinada. Además, la conexión entre las cláusulas principales y subordinadas se lleva a cabo mediante conjunciones subordinadas y palabras afines, así como mediante la entonación.

Por ejemplo:

En esta oración, la oración subordinada se refiere a la base gramatical de la parte principal “se escuchó”, y es desde la base que se plantea la pregunta a la oración subordinada que se utiliza como medio de la conjunción subordinante “qué”; comunicación entre las partes.

Las oraciones complejas, que constan de dos simples, se dividen en tres grupos principales según el significado semántico de la cláusula subordinada. Estos grupos tienen nombres similares a los nombres de los miembros menores (dependiendo de qué miembro de la oración fue reemplazado por esta cláusula subordinada):

Oraciones complejas con cláusulas atributivas,

Explicativo (similar a las adiciones)

Y circunstancial.

Los grupos de cláusulas subordinadas se pueden presentar en forma de tabla.

¿Qué quieren decir?

Adjunto a principal

palabras demostrativas

Conjunciones subordinantes

Palabras conjuntivas

Definir

Características de un objeto o fenómeno nombrado en la parte principal.

Cuál, qué, cuál, dónde, de quién

Que, tal, tal, cada, cada, cualquiera, todo

Explicativo

Características del miembro principal de la oración con el significado del habla, pensamiento, sentimiento nombrado en la parte principal.

Preguntas de caso

Qué, para que, como si, una partícula de LI

Qué, cuándo, cómo, dónde

Circunstancias

Características de un miembro de una oración con significado de lugar, tiempo, forma de acción, grado, condición, etc., nombrado en la parte principal.

¿Dónde? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Para qué?

cuando, mientras, si, para que, para que

Dónde, cuándo, desde, etc.

Allí, allí, desde allí, en todas partes, en todas partes,

hasta entonces

en ese caso, en vista

Así, los grupos de oraciones complejas están determinados por los siguientes criterios:

1. sobre la cuestión semántica a la que responde la cláusula subordinada;

2. mediante la conexión de la cláusula subordinada con la principal (conjunciones subordinantes, palabras aliadas, palabras demostrativas).

Por ejemplo:

En esta oración, la cláusula subordinada se refiere al sustantivo “casa” en la parte principal, y es a partir de esta palabra que se plantea la pregunta a la cláusula subordinada, la palabra conjuntiva “en la cual” se usa como medio de conexión entre las partes. Tenemos ante nosotros una oración compleja con una cláusula subordinada.

En esta oración, la parte subordinada se refiere al predicado de la parte principal “sentido”, y es a partir de este que se plantea la pregunta a la cláusula subordinada la conjunción subordinante “qué” se utiliza como medio de comunicación entre las partes; . Tenemos ante nosotros una oración compleja con una cláusula explicativa.

En esta oración, la cláusula subordinada se refiere a toda la parte principal “hemos alcanzado la meta de nuestro viaje”, y es a partir de toda la parte principal que se plantea la pregunta a la cláusula subordinada que se utiliza la conjunción subordinante “cuando”; como medio de comunicación entre las partes. Tenemos ante nosotros una oración compleja con una cláusula adverbial.

Destaca otro tipo de cláusula subordinada: se trata de cláusulas subordinadas, que contienen un mensaje adicional, una explicación de lo que se dice en la oración principal; se adjuntan utilizando palabras afines: qué, dónde, dónde, cuándo, cómo, por qué, por qué, por qué, como resultado de qué.

La peculiaridad de tales oraciones es que es imposible plantear una pregunta desde la parte principal a la cláusula subordinada, ya que no hay ninguna palabra o frase en la oración principal que requiera la presencia de una cláusula subordinada.

Por ejemplo:

El propósito de la cláusula subordinada en esta oración compleja es proporcionar una aclaración adicional sobre el mensaje de la cláusula principal.

§ 2 Oraciones complejas con cláusulas atributivas

Detengámonos con más detalle en el grupo de oraciones complejas con cláusulas atributivas. Estas cláusulas subordinadas contienen una característica de un objeto o fenómeno nombrado en la oración principal y responden a la pregunta "¿cuál?" Se relacionan con un miembro de la oración principal, que se expresa mediante un sustantivo u otra palabra con el significado de un sustantivo. .

El atributo subordinado se adjunta a la palabra definida en la oración principal con la ayuda de palabras afines: pronombres y adverbios: cuál, cuál, de quién, qué, dónde, dónde, dónde, de dónde.

Por ejemplo:

Para resaltar correctamente la palabra que se define en la oración principal, puede utilizar una palabra indicativa.

En tales oraciones, la cláusula subordinada se adjunta a la combinación de un sustantivo con una palabra demostrativa, que es opcional y puede omitirse.

La cláusula atributiva siempre se encuentra después de la cláusula principal o dentro de la cláusula principal, y sigue estrictamente a la palabra que se define, caracterizándola.

Debido a esta característica, dichas cláusulas subordinadas no pueden ubicarse antes de la cláusula principal.

Por ejemplo:

En este sentido, es necesario señalar que las palabras conjuntivas que, que, cuyo necesariamente concuerdan con la palabra que se define en género y número, y sus formas de caso dependen de en qué miembro de la oración se encuentran estas palabras en la parte subordinada.

Por ejemplo:

En esta oración, la palabra conjuntiva que, al igual que la palabra definida “fontanela”, es del género masculino y en singular, y en la cláusula subordinada la palabra conjuntiva es el sujeto porque está en forma de caso nominativo.

A menudo se viola el orden de las palabras en oraciones con cláusulas atributivas. Según la regla, las palabras aliadas (cuál, cuál, cuyo) reemplazan al sustantivo precedente más cercano.

Esta disposición no se cumple en el siguiente ejemplo. Los libros de nuestros escritores que reflejan la modernidad gozan de un éxito constante. Para eliminar un error del habla, se puede introducir en la oración principal el pronombre demostrativo esto o aquello, correlativo a la palabra conjuntiva cual:

A menudo, las oraciones complejas con modificadores subordinados se pueden reemplazar con oraciones simples sinónimas con definiciones separadas expresadas por frases participiales.

Comparar:

Cerca de las cláusulas atributivas están las cláusulas subordinadas relacionadas con los pronombres que, cada, cada, todos, cualquiera, tal, tal (modificadores pronominales).

Responden a las preguntas "¿Quién exactamente?", "¿Qué exactamente?"

Por ejemplo:

(Quien trabaja en beneficio de la patria) [no será fácilmente separado de él].

Las cláusulas definitorias pronominales pueden aparecer antes de la palabra que se define, antes de toda la parte principal.

Esquema (Quién...), [lugar. Eso…].

En tales oraciones, la cláusula subordinada especifica y llena de contenido el significado del pronombre en la oración principal a la que se refiere. El término "definitivo" en relación con una cláusula subordinada se utiliza en este caso de forma condicional, en el sentido de "contenido revelador".

En resumen, cabe señalar que la capacidad de utilizar de manera competente y correcta diferentes grupos de oraciones complejas es necesaria para todos los que hablan ruso, lo que permite mejorar el conocimiento gramatical y las habilidades de puntuación;

Lista de literatura usada:

  1. Egorova N.V. Desarrollo de lecciones en idioma ruso: una guía universal. 9no grado. – M.: VAKO, 2007. – 224 p.
  2. Bogdanova G.A. Lecciones de idioma ruso en noveno grado: un libro para profesores. – M.: Educación, 2007. – 171 p.
  3. Baranov M.T. Idioma ruso: Materiales de referencia: un manual para estudiantes. – M.: Educación, 2007. – 285 p.
  4. Rosenthal D.E. Estilística práctica de la lengua rusa: libro de texto para universidades. – M.: Escuela Superior, 1977. – 316 p.

Según su significado y estructura, los SPP se dividen en tres grupos principales. Las cláusulas subordinadas de estas oraciones complejas corresponden a tres grupos de miembros menores de la oración: definiciones, adiciones y circunstancias*.

Tipos de cláusulas subordinadas

1. Determinativos (incluidos los pronominales-definitivos) Responden a las preguntas ¿cuales? ¿cuyo? ¿quién exactamente? ¿Qué exactamente? y referirse a un sustantivo o pronombre en la parte principal; La mayoría de las veces se unen con la ayuda de palabras afines que, cuál, cuyo, dónde, etc. y conjunciones que, de modo que, como si, etc. Los lugares donde crecí permanecerán para siempre en mi corazón; El que no hace nada, nada logrará; Ella miró con tal expresión que todos guardaron silencio.
2. Explicativo Responden preguntas sobre casos indirectos y suelen referirse al predicado en la parte principal; se unen con la ayuda de conjunciones que, de modo que, como si, si, si, etc. y palabras afines dónde, dónde, cuántos, cuáles, etc. Pronto me di cuenta de que estaba perdido; Le parecía como si todos los que lo rodeaban se regocijaran por su felicidad.
3. Circunstancial:
modo de acción, medida y grado ¿Cómo responden las preguntas? ¿cómo? ¿hasta qué punto? ¿hasta qué punto? ¿cuánto cuesta? y normalmente se refieren a una palabra de la oración principal; se unen con la ayuda de conjunciones que, de modo que, como si, exactamente y palabras aliadas como, cuánto, cuánto. Estábamos tan cansados ​​que no pudimos seguir más.
tiempo ¿Cuándo responden las preguntas? Desde qué hora? ¿hasta que hora? ¿Cuánto tiempo? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unido con la ayuda de conjunciones cuando, mientras, como, mientras, mientras, mientras, mientras, después, apenas, desde, sólo, ligeramente, antes, tan pronto como, sólo justo, sólo, sólo, sólo un poco, antes que, antes. Hasta que deje de llover, tendrás que quedarte en casa.
lugares Responder preguntas ¿dónde? ¿Dónde? ¿dónde? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unido con la ayuda de palabras aliadas dónde, dónde, desde. La gente va a practicar folklore donde todavía están vivos. tradiciones populares canciones, cuentos
objetivos Responden a las preguntas ¿por qué? ¿con qué propósito? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; se unen con la ayuda de conjunciones de modo que, para, para, entonces para que, para, si sólo, sí, si sólo. Para no perdernos, tomamos el camino.
razones Responde las preguntas ¿por qué? ¿por qué? ¿por qué razón? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; se unen con la ayuda de conjunciones porque, porque, debido al hecho de que, debido al hecho de que, debido al hecho de que, entonces que, desde, para, bien, desde, en conexión con el hecho de que, especialmente desde . Debido a que la vela ardía débilmente, la habitación estaba casi a oscuras.
condiciones Responden a la pregunta ¿bajo qué condiciones? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse con la ayuda de conjunciones si, si, cuando, si, si, cómo, una vez, qué pronto, si... si. Si el tiempo no mejora en 24 horas, la caminata deberá reprogramarse.
concesiones ¿Responden preguntas pase lo que pase? ¿A pesar de qué? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; se unen con la ayuda de conjunciones aunque, a pesar de que, a pesar de que, incluso si combinaciones de palabras pronominales con una partícula no importa cómo, no importa dónde, no importa cuánto, no importa dónde. A pesar de que ya era pasada la medianoche, los invitados no se marcharon; No importa cómo dobles un árbol, sigue creciendo.
comparaciones Responden preguntas como ¿qué? como quien? ¿que qué? que quien? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; se unen con la ayuda de conjunciones como, igualmente, como si, como si, exactamente, como si, como si, eso. Las ramas del abedul se extienden hacia el sol, como si le tendieran las manos.
consecuencias Responden preguntas sobre ¿por qué pasó lo que pasó? ¿Qué se sigue de esto? y normalmente se refieren a la cláusula principal completa; unirse mediante un sindicato así. El verano no fue muy caluroso, por lo que la cosecha de setas debería ser buena.

Las cláusulas subordinadas explicativas se pueden adjuntar a la cláusula principal utilizando la partícula li, utilizada en el significado de una conjunción. Por ejemplo: no sabía si llegaría el mañana. La partícula de conjunción si puede servir para transmitir una pregunta indirecta: Preguntaron si iríamos con ellos. RECUERDA: lo principal para determinar el tipo de cláusulas subordinadas es la cuestión semántica. Las conjunciones y palabras afines pueden agregar matices adicionales de significado a las NGN. Por ejemplo: El pueblo donde se aburría Eugenio era un lugar encantador. Esta es una oración compleja con un atributo subordinado, que tiene una connotación espacial adicional de significado.




Juego de preparación: Se mezclan frases simples en la NGN. Desentrañarlos y anotar correctamente La única belleza, es imposible tratarla. La comida es más insípida que la enfermedad que roba la vida. No hay peor enemigo y ladrón que yo conozca: esta es la salud. Si la enfermedad no está definida, más beneficioso es para la salud.


¡PRUÉBALO! (autoevaluación) La única belleza que conozco es la salud. G. Heine Cuanto más insípida es la comida, más saludable es. A. Lesage No hay peor enemigo y ladrón que la enfermedad que roba la vida. “Espejo de Sabiduría” Si una enfermedad no se identifica, es imposible tratarla. Samarcanda










Algoritmo “El orden de las operaciones mentales en el análisis de NGN” Determinar el tipo de oración; Cuántos oraciones simples están incluidos en él (busque y subraye los conceptos básicos gramaticales). Encuentra la oferta principal. Lea la cláusula subordinada y determine su lugar en relación con la principal. Determinar qué explica la cláusula subordinada (lo principal, palabra o frase); pasar la pregunta de la cláusula principal a la subordinada. Nombra el tipo de cláusula. Indique el método para conectar la cláusula subordinada con la principal (conjunciones, palabras aliadas, entonación). Descubra si hay una palabra indicativa en la oración principal. Explica los signos de puntuación. Elaborar un diagrama gráfico de la propuesta Reposición de la alcancía metodológica del “Colegio”.




COMPARAR: El corazón tenía un presentimiento del mal. Mi casa está en una zona nueva. Llegamos a nuestro destino por la tarde. Mi corazón tuvo el presentimiento de que algo malo sucedería. La casa en la que vivo está en una zona nueva. Llegamos al destino de nuestro viaje cuando llegó la noche. Análisis comparativo







REPETICIÓN. EN LUGAR DE CUMPLIMIENTO, AGREGUE UNA CLÁUSULA A LA VEZ A ESTAS ORACIONES. ESCRIBA UTILIZANDO LA PUNTUACIÓN. REDACTA UN ESQUEMA DE LA ORACIÓN COMPLETA. 1. 2. Los libros deben leerse así. . . Es más fácil en una caminata. . .

REPETICIÓN. REESTRUCTURA ESTAS ORACIONES SIMPLES EN ORACIONES COMPLEJAS, SUSTITUYENDO LAS CLÁUSULAS SECUNDARIAS DESTACADAS POR CLÁUSULAS DE SUJETO SINÓNIMAS. ASEGÚRESE DE UTILIZAR PALABRAS ÍNDICE. 1. Los periódicos escribieron sobre la construcción de una nueva escuela en nuestra zona. 2. El maestro observó el trabajo del joven mecánico y anotó algo en su cuaderno.

TIPOS DE CLÁUSULAS MATERIA. Adverbial determinativo explicativo La clasificación se basa en una pregunta a la oración subordinada y un medio de comunicación.

CLÁUSULAS CLÁUSULAS. Responden a la pregunta: ¿qué? 2. Explique el sustantivo u otra palabra en el significado del sustantivo en la parte predicativa principal. 3. Se unen a la oración principal usando a) conjunciones cuál, cuál, dónde, dónde, de, cuándo, de quién, qué b) conjunciones que, como si, como si. Hay personas que llevan consigo durante toda su vida los sentimientos adquiridos en la infancia o la adolescencia. 1.

1. Estaban sentados en el jardín donde tocaba la orquesta. 2. La mañana en que comienza esta historia estaba nublada, pero cálida. 3. Conocimos a un conocido al que hacía mucho tiempo que no veíamos.

CLÁUSULAS EXPLORATIVAS: Responder preguntas del caso. 2. Explique las palabras con el significado de habla, pensamiento, sentimiento o estado en la parte predicativa principal: a) verbos: hablar, decir, informar, pensar, comprender, darse cuenta, sentir, oír, ver, decidir, lamentar, regocijarse, quejarse , etc.d; b) adjetivos, sustantivos, categoría de estado: correcto, contento, confiado, feliz, culpable, arrepentido, necesario, rumor, mensaje, noticia, etc.

3. Se adjuntan a la parte predicativa principal mediante: a) conjunciones: qué, de modo que, como si, cómo, si (una partícula con función de conjunción); b) palabras aliadas: quién, qué, dónde, dónde, de dónde, cómo, cuánto, por qué, por qué, etc. De repente me pareció como si una cuerda sonara débil y lastimosamente en las habitaciones. Mi padre me exigió que fuera con él. Contó lo que le trajo su hermano.

ANUNCIOS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Tiempo Lugares Metas Causas Condiciones Concesiones Consecuencias Modo de acción Medidas y grados de comparación

1. CLÁUSULAS SUJETAS DE TIEMPO: Indicar el tiempo de la acción en la parte predicativa principal; 2) ¿Cuándo responden las preguntas? ¿Cuánto tiempo? ¿desde cuando? ¿hasta cuando? ; 3) Se unen con la ayuda de conjunciones cuando, mientras, tan pronto como, apenas, antes, mientras, hasta, desde, tan repentinamente, antes. Cuando el conde regresó, Natasha se alegró descortésmente de verlo y se apresuró a irse. 1)

La parte predicativa principal puede contener palabras demostrativas entonces, hasta, después de eso, etc., así como el segundo componente de la conjunción (entonces). Me siento hasta que empiezo a sentir hambre. [decreto. palabra hasta], (hasta). Cuando comes pepinos frescos en invierno, tu boca huele a primavera. (Cuándo), [entonces].

Si en la parte predicativa principal hay una palabra demostrativa entonces, en la parte subordinada el medio de comunicación es la palabra conjuntiva cuando. El poeta siente el significado literal de la palabra incluso cuando (s.l.) la da en sentido figurado.

LAS CLÁUSULAS DE TIEMPO DEBEN DISTINTARSE DE OTRAS CLÁUSULAS ADJUNTAS POR LA PALABRA DE CONJUNCIÓN CUANDO. 1) Vi Yalta el año en que Chéjov la dejó. (¿en qué año?) (= en cuál) 2) Mokhov me preguntó repetidamente cuándo podrían darle el alta. (preguntado sobre qué?)

CLÁUSULAS DE MATERIA DE LUGAR: 1) indicar el lugar (espacio) donde ocurre lo dicho en la cláusula principal; 2) responde las preguntas ¿dónde? ¿Dónde? ¿dónde? ; 3) se unen con la ayuda de palabras afines dónde, dónde, de. Sigue el camino libre al que te lleva tu mente libre.

La parte predicativa principal puede contener palabras demostrativas allí, allí, de allí, en ninguna parte, en todas partes, en todas partes, etc. Por donde pasa el río, habrá un cauce. Donde sopla el viento, de allí flotan las nubes.

LAS CLÁUSULAS DEBEN DISTINTARSE DE OTROS TIPOS DE CLÁUSULAS, QUE SE PUEDEN UNIR UTILIZANDO PALABRAS CONJUNTIVAS DONDE, DONDE, DESDE. 1. 2. Y Tanya entra a la casa vacía donde vivió recientemente nuestro héroe. (¿a qué casa?) (= en cuál). Empecé a recordar adónde iba durante el día. (¿recuerdas qué?)

OBJETIVOS DE LA MATERIA: Indicar el propósito de lo dicho en la cláusula predicativa principal; 2) Responde las preguntas ¿por qué? ¿con qué propósito? ¿Para qué? ; 3) Unirse con la ayuda de conjunciones en orden (a), en orden a, en orden a, luego para que, en orden a (obsoleto). Desperté a Pashka para que no se cayera del camino. No sólo hay que amar, sino también ser amado para ser feliz. 1)

BAJO ESFUERZO LÓGICO ESPECIAL, una unión compuesta puede desmoronarse. EN TAL CASO, LA CONJUNCIÓN ASI PERMANECE EN LA PARTE SUJETO, Y LA PALABRA ÍNDICE APARECE EN LA PARTE PRINCIPAL. Menciono esto únicamente para enfatizar la autenticidad incondicional de muchas de las cosas de Kuprin.

DEBEN DISTINTARSE LAS CLÁUSULAS DE OTRO TIPOS DE FINALIDAD DE LAS CLÁUSULAS CON CONJUNCIÓN PARA QUE. Quiero que la pluma sea igual a la bayoneta. (¿Quiero qué?) El tiempo de aterrizaje se calculó para que pudiéramos llegar al lugar de aterrizaje al amanecer. (se calculó ¿cómo? ¿Cómo?)

CAUSAS ADICIONALES: 1) indicar el motivo de lo dicho en la parte predicativa principal; 2) responde las preguntas ¿por qué? ¿por qué razón? ; 3) se unen con la ayuda de conjunciones porque, porque, desde, para, por el hecho de que, por el hecho de que, gracias al hecho de que. Todo trabajo es importante porque ennoblece a la persona. Gracias a que cada día representamos nuevas obras, nuestro teatro tuvo una gran afluencia.

BAJO ESFUERZO LÓGICO ESPECIAL, una unión compuesta puede desmoronarse. EN TAL CASO, LA CONJUNCIÓN QUE QUEDA EN LA PARTE SUJETO, Y LA PALABRA ÍNDICE APARECE EN LA PARTE PRINCIPAL. Por eso aprecio a las personas porque viven conmigo en la tierra.

CONSECUENCIAS DEL SUJETO: 1) indicar una consecuencia, una conclusión que se desprende del contenido de la parte predicativa principal; 2) responde las preguntas ¿qué se sigue de esto? ¿Qué pasó como resultado de esto? ; 3) unir siempre usando la conjunción so. El calor seguía aumentando, por lo que se hacía difícil respirar. Los corolarios subordinados siempre van después de la cláusula predicativa principal.

CLÁUSULA CONDICIONES (CONDICIONAL). 1) indicar las condiciones para la implementación de lo dicho en la parte predicativa principal; 2) responde la pregunta ¿bajo qué condiciones? ; 3) se unen con la ayuda de conjunciones si, si...entonces, cuando (= si), cuando... entonces, si, tan pronto como, una vez, en caso de que si. Si me enfermo, no iré al médico.

SI LA CLÁUSULA ESTÁ EN PRIMER LUGAR, ENTONCES LA SEGUNDA PARTE DE LA CONJUNCIÓN PUEDE ESTAR EN LA PARTE PREDICADA PRINCIPAL -. ENTONCES Desde que empezamos a hablar, es mejor terminar todo.

CONDICIONES ADICIONALES (CONDICIONES). 1) la cláusula subordinada informa de un evento a pesar del cual se lleva a cabo la acción, un evento nombrado en la parte predicativa principal; 2) ¿responder preguntas pase lo que pase? ¿A pesar de qué? ; 3) se unen Ø por conjunciones aunque, aunque...pero, a pesar de que, a pesar de que, a pesar de que, deja, deja Ø por palabras aliadas en combinación con la partícula tampoco: no importa cuánto, no importa cuánto, lo que sea (lo que sea) ni.

EJEMPLOS: Y aunque era un libertino ardiente, finalmente se desenamoró del abuso, y del sable, y del plomo. Incluso si se arranca la rosa, todavía florece. En la estepa estaba tranquilo y nublado, a pesar de que había salido el sol. No importa cuánto te ame, una vez que me acostumbre, inmediatamente dejaré de amarte.

CLÁUSULAS COMPARATIVAS: 1) se compara el contenido de la parte predicativa principal con el contenido de la cláusula subordinada; 2) no se puede formular la pregunta; 3) se unen con la ayuda de conjunciones como, exactamente, como si, como si, como si, de manera similar como, como si, que... eso. Como un enjambre de mosquitos volando hacia una llama en verano, los copos volaban desde el patio hasta el marco de la ventana.

CLÁUSULAS CON DOBLE CONJUNCIÓN... LUEGO INDICAN EL ESTADO MUTUO DE LAS PARTES. Cuanto menos amamos a una mujer, más fácil le resultará agradarle. Oraciones subordinadas con la conjunción que se refieren a un adjetivo o adverbio en grado comparativo de la parte predicativa principal. El tiempo pasó más lento que las nubes que se arrastraban por el cielo.

IMÁGENES SUJETAS DE ACCIÓN Y GRADO: 1) revelar la imagen, método de acción o indicar la medida o grado de acción, atributo indicado en la parte predicativa principal; 2) responde las preguntas ¿cómo? ¿cómo? ¿cuánto cuesta? ¿hasta qué punto? ¿Hasta qué punto? ; 3) unirse con la ayuda de Ø conjunciones que, de modo que, como si, como si, exactamente, etc.; Ø palabras aliadas como, cuanto, cuantos, etc.

LA ORACIÓN PRINCIPAL, COMO REGLA, CONTIENE PALABRAS INDICATIVAS: 1) pronombres tales (tales); 2) adverbios entonces, entonces. La ofensiva se desarrolló según lo previsto en el cuartel general. (¿cómo?) - cláusula subordinada de la forma de acción. La anciana quería repetir su historia tanto como yo escucharla. (¿cuánto?) - cláusula subordinada de medida y grado.

ÚNICA Y MULTISECONICIDAD DE CLÁUSULAS DE ACCIÓN Y GRADO. 1) Las cláusulas subordinadas se consideran inequívocas si están unidas por palabras afines como, cuántos, cuánto. 2) las cláusulas subordinadas se consideran ambiguas si están unidas por conjunciones (es la conjunción la que añade un significado adicional): Las acacias blancas olían tan fuerte que su dulce olor se sentía en los labios. (cláusula subordinada de medida y grado + significado adicional de consecuencia).

hermosa chica Debe vestirse de tal manera que se destaque del entorno circundante. (adjetivo de modo de acción + significado adicional de objetivo). Toda esta plantita brillaba a nuestros pies como si fuera de cristal. (cláusula subordinada de medida y grado + valor adicional de comparación).