ساخت صحیح جملات به زبان آلمانی آنلاین. دستور زبان آلمانی: ترتیب کلمات در یک جمله آلمانی

اول از همه، شما باید ربط هایی را که بند های فرعی اضافی و بندهای فرعی دلیل را تشکیل می دهند، مشخص کنید:

• الاغ- چی
• ob- چه
• ویل - زیرا
• دا- زیرا

و اکنون سرگرمی شروع می شود. در بند اصلی همه چیز طبق معمول است، اما در بند فرعی ترتیب کلمات به شکل خاصی تغییر می کند. موضوع بلافاصله بعد از حرف ربط می آید و قسمت اصلاح شده محمول در جایگاه آخر قرار می گیرد:

• Ich weiß, dass er in zwei Wochen nach Deutschland fährt. - می دانم که دو هفته دیگر به آلمان می رود.
• Ich möchte wissen، ob wir am Samstag Unterricht هابن. - میخواستم بدونم شنبه کلاس داریم؟
• Sie kommt heute nicht، weil sie krank ist. - امروز نمیاد چون مریضه

اگر یک فرم زمان پیچیده، یک ساختار با یک فعل معین و غیره در جمله ظاهر شود، حتی اصلی تر به نظر می رسد:

• Ich weiß, dass er vor zwei Wochen nach Deutschland gefahren ist. - می دانم که دو هفته پیش عازم آلمان شد.
• Ich weiß nicht، ob sie das auto gekauft haben. - نمی دانم ماشین را خریده اند یا نه.
• Sie lernt English und Deutsch، weil sie zwei Fremdsprachen beherrschen خواهد شد. - او انگلیسی و آلمانی می خواند زیرا می خواهد به دو زبان خارجی صحبت کند.

اگر این را با ترتیب کلمات مستقیم مقایسه کنیم: "Er fährt..."، "Sie ist..."، "Sie will..."، آنگاه می توان ساختار قاب را مشاهده کرد، جایی که فریم توسط سوژه شکل می گیرد. (در ابتدای جمله فرعی) و «مقدم مقابل است» (در پایان).

نفی در یک بند فرعی قبل از محمول یا قبل از قسمت غیرقابل تغییر محمول می آید - در یک کلام، نه در آخرین مکان، زیرا آخرین مکان همیشه برای قسمت تغییرپذیر محمول "محفوظ" است:

• Ich habe gehört، dass er nach Deutschland هیچ چی fährt - شنیده ام که او به آلمان نمی رود.
• Ich habe nicht geantwortet, weil ich diese E-Mail هیچ چی bekommen habe. - من جواب ندادم چون این ایمیل را دریافت نکردم.

پیشوندها و اجزای افعال قابل تفکیک در بندهای فرعی از هم جدا نیستند:

• ایچ دنکه، داس ایچ میگه. - فکر کنم باهات برم
• Wir wissen nicht, ob er mitfährt. - نمی دانیم با ما می آید یا نه.
• Ich habe die Lampe ausgeschaltet, weil ich fernsehe. - چون دارم تلویزیون نگاه میکنم لامپ رو خاموش کردم.

ضمیر بازتابی sich در یک جمله فرعی استفاده می شود بعد ازفاعل، اگر فاعل با ضمیر بیان شود:

• Ich habe gehört، Dass Sie sich mit diesen problemen beschäftigen. - شنیده ام که روی این مشکلات کار می کنید.

اما اگر موضوع بند فرعی با اسم بیان شود، معمولا sich می ایستد قبل ازموضوع:

• Ich weiß, dass sich unser Freund mit diesen Problemen beschäftigt. - من می دانم که دوست ما با این مسائل درگیر است.

جملات فرعی اضافی را می توان نه تنها با کلمه ربط، بلکه با یک کلمه سوال معرفی کرد:

Ich habe nicht gehört، بودکلاه er gesagt. - نشنیدم چی گفت

Ich weiß nicht، خواستن er commmt - نمی دانم کی می آید.

Können Sie erklären، واروم Sie sich immer verspäten؟ - می توانید توضیح دهید که چرا همیشه دیر می آیید؟

Wissen Sie، آقای دکتر، آیا ich heute Morgen geschossen habe بود؟ - آیا می دانید، آقای دکتر، امروز صبح چه شلیک کردم؟

Ja, das weiß ich. Ich habe ihn heute Mittag behandelt. - بله میدانم. در طول روز او را معاینه کردم.

ایفای نقش در این گونه پیشنهادات و قیدهای اسمی. آنها با پیوستن تشکیل می شوند wo (r) -یا da(r)-به حرف اضافه مربوطه:

• Er fährt mitاتوبوس dem. - وومیتفرت؟ - ار فاهرت لعنتی. - او با اتوبوس سفر می کند. -او چه رانندگی می کند؟ – بر آن (= در اتوبوس).
• Ich interessiere mich für Fremdsprachen. – ووفور interessieren Sie sich؟ - Ich interessiere mich دفور. - من به زبان های خارجی علاقه دارم. - به چه چیزی علاقمندید؟ - من به این علاقه دارم.
• خوب وارتن aufدن زوگ - وراف warten sie؟ - Sie warten ضروف. - منتظر قطار هستند. -آنها منتظر چه هستند؟ - منتظر او هستند (= قطار).

قیدهای ضمیری می توانند جمله های فرعی دیگری را معرفی کنند:

• ریزه، ووون ich das weiß. - می پرسد از کجا این را می دانم.
• کلاه مرد میش گفراگت، womit ich mich beschäftige. - از من پرسیدند که چه کار می کنم.

اتحاد. اتصال دا - زیرامعمولاً اگر قبل از بند اصلی آمده باشد، یک جمله فرعی معرفی می کند. یعنی در این مورد کل بحث ما با حرف ربط da شروع می شود. قسمت های متغیر محمول در جملات اصلی و فرعی به سمت یکدیگر تمایل دارند و در محل اتصال قرار دارند:

Da er ein Junger Wissenschaftler ist, کلاه er ein Forschungsstipendium bekommen. - از آنجایی که او دانشمند جوانی است، فلوشیپ پژوهشی دریافت کرد.

Da er dieses Stipendium bekommen کلاه, fährt er nach Deutschland. - از زمانی که این بورسیه را دریافت کرد به آلمان می رود.

پس از اینکه به صرف افعال در زمان حال نگاه کردیم، بیایید سعی کنیم یک جمله ساده بسازیم - i.e. جمله ای با یک پایه (موضوع و محمول).

فاعل، موضوع عمل را نشان می دهد و به سؤالات «چه کسی؟»، «چه؟» پاسخ می دهد، محمول، به طور معمول، عمل را نشان می دهد و به سؤال «چه کار می کند؟» پاسخ می دهد. بیایید انواع جملات را بررسی کنیم: اظهاری، منفی، پرسشی و انگیزشی.

جمله اظهاری

جمله روایی جمله ای است که از رویداد، پدیده یا واقعیتی می گوید. اطلاعات در یک جمله اعلامی را می توان تایید یا رد کرد که در این صورت جمله اعلامی منفی تلقی می شود.

بنابراین، ترتیب کلمات در یک جمله آلمانی معمولا مستقیم است، به این معنی که اول فاعل می آید (چه کسی؟) و سپس محمول (چه می کند؟). به عنوان مثال: Ich (چه کسی؟) wohne (چه می کند؟) در برلین. - من در برلین زندگی می کنم.

در روسی، ترتیب کلمات رایگان است، اما در آلمانی ثابت است، به این معنی که هر قسمت از یک جمله جایگاه خاص خود را دارد.

به یاد داشته باشید، فعل در یک جمله آلمانی اعلامی همیشهدر رتبه دوم قرار دارد.

به عنوان مثال: من lerneآلمانی. - دارم آلمانی یاد می گیرم.

بیایید چند مثال دیگر بزنیم. پایان افعال شخصی را فراموش نکنید!

Ich esse Brot. - من نان میخورم.
Wir Spielen تنیس. - ما داریم تنیس بازی می کنیم.
Er spielt Klavier. - پیانو می نوازد.
Sie kommt morgen. - فردا میاد

علاوه بر ترتیب مستقیم کلمات در یک جمله اعلانی، ترتیب معکوس کلمات نیز امکان پذیر است. مثال ها را با دقت بخوانید:

Ich gehe ins Theatre heute. - امروز می روم تئاتر.
تئاتر Heute gehe ich ins. - امروز می روم تئاتر.
اینس تئاتر gehe ich heute. - من امروز به تئاتر می روم.

همانطور که می بینید، در جمله اول یک ترتیب کلمه مستقیم وجود دارد، در دو جمله دیگر - معکوس. اعضای ثانویه جمله (در این مورد - heute, ins Theater) می توانند در جمله اول باشند. فعل همیشهمی ایستد دومین.

جمله استفهامی

جملات سؤالی انواع مختلفی دارند - با کلمه سؤالی (ویژه) و بدون (عمومی). یک سوال کلی به معنای پاسخ بله یا خیر است، یک سوال خاص نیاز به یک پاسخ خاص دارد - کجا، چه زمانی، در چه شرایطی و غیره.

جمله پرسشی بدون کلمه سوالی با فعل شروع می شود. مثلا:

هورست دو؟ - می شنوی؟
Bist du 18؟ -هجده سالته؟
بازی Fußball؟ - آیا او فوتبال بازی می کند؟

جملات سؤالی با کلمه سؤالی با کلمه سؤالی شروع می شوند. مثلا:

آیا درست است؟ - او کیست؟
Wohnst du - کجا زندگی می کنید؟
Wie Heißen Sie؟ - اسم شما چیست؟

در آلمانی کلمات سوالی کمی وجود دارد. آن ها اینجا هستند:

چه کسی
این بود که
وای چطور
می خواهم کی
وای کجا
وای کجا
از (درباره کشور یا مبدا)
واروم چرا
ووفور برای چی
ولچر (ولچه، ولچ؛ جمع - ولچه) که، که، که؛ جمع - کدام یک
وای ویل چقدر

زبان آلمانی علاوه بر سوالات عمومی و اختصاصی، سوالات جایگزینی نیز دارد - با استفاده از کلمه oder پرسیده می شود - یا. مثلا: Gehst du Fußball spielen oder gehst du nicht? میخوای فوتبال بازی کنی یا نه؟ Oder همچنین می تواند در انتهای جمله آمده و با کاما از هم جدا شود. این بر ترتیب کلمات در سؤال تأثیر نمی گذارد. به عنوان مثال: Gehst du Fußball spielen, oder?

گزینه دوم اغلب در گفتار محاوره ای استفاده می شود زیرا بسیار ساده و راحت است.

جمله منفی

جمله منفی جمله ای است که در آن برخی اطلاعات رد می شود. نفی با استفاده از ncht ذره منفی ساخته می شود. اگر این ذره در پایان یک جمله باشد، شما کل جمله را انکار می کنید.

مثلا:

Ich gehe ins Theatre nicht. - من به تئاتر نمی روم.
در انگلستان نیچت. - او در انگلیس زندگی نمی کند.

اگر می‌خواهید فقط بخشی از جمله را رد کنید، قسمت ذره باید قبل از قسمت نفی قرار گیرد. در اینجا یک مثال است:

Ich gehe nicht ins Kino. - من به سینما نمی روم.

Er Wohnt Nicht در انگلستان. - او در انگلیس زندگی نمی کند.

پیشنهاد تشویقی

هدف اصلی یک پیشنهاد تشویقی تشویق به اقدام است. جملات تشویقی با فعل شروع می شوند و به صورت زیر ساخته می شوند:

Sagen Sie گاز گرفت! - لطفا بهم بگو!

اه میت میر! - با من بیا!

قوانین تشکیل جملات تشویقی را با جزئیات بیشتری در طی چندین درس بررسی خواهیم کرد. در این بین سعی کنید چند تمرین ساده انجام دهید.

تکالیف درسی

تمرین 1. کلمات را به ترتیب صحیح قرار دهید تا یک جمله توضیحی بسازید.

1. gehe/ich/ins Kino
2. Sie/Milch/kauft
3. spielen/wir/zusammen
4. bin/Anna/ich
5. er/Tom/heißt
6. در Russland/wir/wohnen

تمرین 2. برای جملات تمرین 1 سؤال بسازید.

تمرین 3. جملات منفی بسازید.

1. دوستت دارم.
2. سه راهی ساده.
3. Wir sprechen Deutsch.
4. بسکتبال بازی کرد.
5. دو بیست استارک.
6. Ich tanze germen.

پاسخ 1:

1. Ich gehe ins Kino.
2. Sie kauft Milch.
3. Wir Spielen zusammen.
4. ایچ بن آنا.
5. Er heißt Tom.
6. Wir Wohnen در روسیه

1. Gehst du ins Kino؟
2. Kauft sie Milch؟
3. Spielen wir zusammen؟
4. بیست دو آنا؟
5. Heißt er Tom?
6. Wohnen wir در روسیه؟

1. Ich liebe dich nicht.
2. Sie trinkt tee nicht.
3. Wir sprechen Deutsch nicht.
4. بازی بسکتبال.
5. دو بیست استارک نیچت.
6. Ich tanze germn nicht.

ترتیب کلمه اصلی و خنثی (بدون سایه های معنایی اضافی) در یک جمله تأییدی (نه پرسشی یا امری) آلمانی است - سر راست، مانند روسی: ابتدا مشخص می شود که چه کسی انجام می دهد - فاعل و سپس آنچه انجام می دهد - محمول:

Ich suche eine Wohnung. - من(موضوع، فاعل) به دنبال(حمول، عمل) اپارتمان.

با این حال، اگر در مورد چیزی بپرسید، ترتیب کلمات در آلمانی، بر خلاف روسی، باید به تغییر کند بازگشت(محل تغییر موضوع و محمول، فاعل و عمل):

Suchen Sie eine Wohnung? - آیا به دنبال آپارتمان هستید؟(در کلمه: آیا به دنبال آپارتمان هستید؟)

چنین بود؟ - دنبال چی میگردی؟(در کلمه: دنبال چی میگردی؟)

همچنین می توانید این سوال را به صورت زیر بپرسید:

Sie suchen eine Wohnung. Stimmt das؟ Nicht (wahr)؟ اودر؟ - شما به دنبال آپارتمان هستید. درست است؟ مگه نه؟ یا چگونه)؟

یعنی اول یک بیانیه بعد یک سوال. سپس ترتیب کلمات، البته، تغییر نمی کند. گاهی اوقات، در زبان محاوره، ممکن است سؤال اضافی حذف شود:

Sie suchen eine Wohnung؟ (به طور ضمنی: Nicht wahr؟)

در این صورت سوال کننده انتظار پاسخ مثبت را دارد.

فاعل و محمول (فاعل و فعل) اعضای اصلی جمله، ستون فقرات آن هستند. اگر می خواهید چیز دیگری را در ابتدای جمله قرار دهید، یک عضو دیگر، جزئی، آنگاه ترتیب کلمات نیز معکوس می شود. مقایسه کنید:

Ich gehe heute ins Kino. - امروز می روم سینما.

Heute gehe ich ins Kino. - امروز می روم سینما.

Ins Kino gehe ich heute. - امروز می روم سینما.

لطفاً توجه داشته باشید: فعل در یک جمله اعلانی همیشه در موقعیت دوم قرار دارد - مانند یک لنگر که هر چیز دیگری در اطراف آن شناور است. (اما موقعیت دوم به این معنی نیست که کلمه دوم در جمله است - مثال آخر را ببینید.)

اگر در یک جمله دو فعل یا یک فعل مرکب وجود داشته باشد، عنصر مزدوج (متغیر بر حسب شخص) در ابتدا (به طور دقیق تر، در موقعیت دوم) ظاهر می شود و عنصر غیرمتغیر به انتهای جمله می رود. به نظر می رسد این است قاب فعل، که داخل آن هر چیز دیگری است، پر کردن:

Ich اراده heute ins Kino گهن. - امروز می خواهم به سینما بروم.

در diesem Club لرنت er viele interessante Leute کنن. - او در این باشگاه با افراد جالب زیادی آشنا می شود. (کنن لرن)

Ich روفهسی مورگن یک. - فردا بهت زنگ میزنم. (آنروفن)

ببخشید کلاه den ganzen Tag nichts gemacht. "او در تمام طول روز هیچ کاری انجام نداد."

علاوه بر این، یک ترتیب کلمه خاص نیز وجود دارد - برای بندهای فرعی. مقایسه کنید:

Er kommt heute spät nach Hause. - امروز دیر به خانه می آید.

ایچ ویس، دس er heute spat nach Hause kommt. - می دانم که امروز دیر به خانه آمده است خواهد آمد.

Ich weiß nicht، ob er heute nach Hause kommt.- نمی دانم امروز به خانه می آید یا نه.

در اینجا دو جمله با کاما از هم جدا شده اند (هر کدام موضوع و محمول خاص خود را دارند، یعنی ستون فقرات خود، مبنای خاص خود را دارند). میدانم- جمله اصلی، جمله دوم آن را تکمیل می کند، آن را توضیح می دهد - بند فرعی آن است ( میدونم که؟…) جمله های فرعی با ترتیب کلمات خاص مشخص می شوند. ابتدا کلمه ای می آید که بند فرعی را معرفی می کند که آن را به یک جمله فرعی تبدیل می کند. در مثال های ما اینها کلمات هستند دس...– چی…و ob...، مربوط به روسی ...چه.... سپس بلافاصله فاعل (فاعل) می آید. سعی کنید کلمه مقدمه و شکل را با هم و بدون مکث تلفظ کنید تا در ترتیب کلمات دچار اشتباه نشوید. محمول تا آخر جمله می رود. هر چیز دیگری (اعضای جزئی جمله - "پر کردن") در قاب بین فاعل و عمل قرار می گیرد با هر چیزی از هم جدا می شوند، آنها فقط به دور یکدیگر می چرخند (به ترتیب مستقیم و معکوس در آلمانی نمی توان گفت: منامروز دارم میامبه سینما، اما شما فقط می توانید دارم میامامروز در سینمایا امروز دارم میامبه سینما.

و در نهایت، بند فرعی نیز می تواند در ابتدا، قبل از اصلی ظاهر شود:

درباره er heute nach Hause kommt، weiß ichنیچ - نمی دانم امروز به خانه می آید یا نه.

Warum er heute spät nach Hause kommt, weiß ichنیچ "نمی دانم چرا امروز دیر به خانه می آید."

مقایسه کنید:

داس weiß ichنیچ - من این را نمی دانم.

در جمله اصلی، ترتیب کلمات معکوس شده است - به این دلیل که چیزی در جلو وجود دارد، چیزی فرعی. این عنصر ثانویه می تواند یک کلمه یا یک جمله فرعی کامل باشد.

همچنین توجه کنید که چگونه کلمات سوالی به کلمات مقدماتی جمله های فرعی تبدیل می شوند و چگونه ترتیب کلمات بعد از آنها را تغییر می دهد:

واروم kommt er heute spät nach Hause؟

Ich weiß nicht، warum er heute spat nach Hause kommt.

Wissen Sie، warum er heute spat nach Hause kommt?

اگر بند فرعی شکل فعل مرکب داشته باشد، مهم ترین عنصر مزدوج آن به انتهای جمله می رود:

Ich glaube, dass er heute spät nach Hause kommen اراده. - فکر می کنم امروز برای آمدن او به خانه دیر شده است می خواهد.

Ich glaube، dass sie den ganzen Tag nichts gemacht کلاه. "حدس می زنم او در تمام روز کاری انجام نداد."

هنگام یادگیری زبان آلمانی، یادگیری نحوه صحیح نوشتن جملات بسیار مهم است. برخلاف روسی، جمله سازی در آلمانیاز قوانین سخت گیرانه پیروی می کند که عدم رعایت آنها منجر به از بین رفتن یا تحریف معنا می شود بنابراین، در یک جمله اعلانی ساده، محمول همیشه در رتبه دوم قرار می گیرد. اگر آن را به ابتدا منتقل کنید، جمله به سؤالی یا امری تبدیل می شود.

مثلا:

نظر بدید آنها می آیند.
کومن سی؟ میای؟
کومن سی! بیا!

Wir gehen nach Hause. ما به خانه می رویم.
Gehen wir nach Hause؟ میریم خونه؟
Gehen wir nach Hause! بریم خونه!

توجه داشته باشید!

جملات تشویقی (2l. مفرد و 2l.pl.) تفاوت های دیگری با جملات روایی دارند. جملات پرسشی فقط در مکان فعل می توانند* متفاوت باشند.

2 لیتر واحدها
Du fährst nach Deutschland. شما به آلمان می روید. (در یک جمله اعلانی، محمول دوم می شود)
Fährst du nach Deutschland؟ میری آلمان؟ (فقط در ترتیب کلمه با یک جمله اعلانی متفاوت است - محمول در جایگاه اول قرار می گیرد)
Fahr nach Deutschland! برو آلمان! (موضوع وجود ندارد، شکل فعل مطابقت ندارد).

2 لیتر جمع
Ihr fahrt nach Deutschland. شما در حال سفر به آلمان هستید. (حساب - دوم)
Fahrt ihr nach Deutschland؟ آیا به آلمان سفر می کنید؟ (فقط از نظر ترتیب کلمه با جمله اعلانی متفاوت است - محمول اول می شود)
Fahrt nach Deutschland! برو آلمان! (بدون موضوع)

* از نظر نحو، جملات پرسشی در آلمانیمی تواند دو نوع باشد:

• بدون کلمه سوالهنگامی که محمول در وهله اول قرار می گیرد و فاعل در مرتبه دوم قرار می گیرد (در بالا به نمونه هایی از چنین جملاتی نگاه کردیم).
• با یک کلمه سوال، زمانی که کلمه سوالی در مرتبه اول قرار می گیرد و پس از آن محمول و در مرتبه سوم موضوع قرار می گیرد.

لبن سی در درسدن؟ آیا شما در درسدن زندگی می کنید؟
Wo leben Sie؟ کجا زندگی می کنید؟ (وا؟ - کلمه سوال)

درباره جملات ساده اظهاری، استفهامی و تشویقی در مقاله گرامر آلمانی بیشتر بخوانید.

انواع جملات در آلمانی

در زبان آلمانی چندین نوع جمله وجود دارد. بیایید به نمودار نگاه کنیم:

پیشنهاد

• ساده
• توزیع نشده
  بدون اعضای فرعی (Ich lese. I read.)
• مشترک
  با اعضای کوچک (Ich lese dieses Buch. من دارم این کتاب را می خوانم.)
• مجتمع
• ترکیب

  1. Meine Freunde gehen ins Kino, aber ich
  bleibe zu Hause. دوستان من می روند
  سینما، اما من در خانه می مانم.
  _____ ____ ، ابر _____ _____ .

  2. ایست سهر کلت، دارم گه ایچ هیوت نیچت
  spazieren. هوا خیلی سرده پس من نمیرم
  امروز به پیاده روی بروید (امروز به پیاده روی نمی روم).
  _____ _____ ،داروم ______ _____.

• مجتمع
  

  Nachdem ich gegessen habe، trinke ich
  immer Kaffee. بعد از غذا همیشه می نوشم
  قهوه.

  Morgen gehen wir spazieren, wenn
  سیم فری سند. فردا میریم
  اگر آزادیم برویم پیاده روی

مجتمعبه جملاتی گفته می شود که از چندین جمله ساده مستقل تشکیل شده است که با یک معنای مشترک متحد شده اند. چنین جملاتی با یک کاما یا یک کلمه ربط هماهنگ / ربط به هم متصل می شوند ( und- و، ابر- ولی، اودر- یا، دن- زیرا). در بیشتر موارد، حروف ربط بر ترتیب کلمات در جمله تأثیر نمی گذارد (به مثال 1 در نمودار مراجعه کنید). با این حال، کلمات ربط / ربط وجود دارد که بر ترتیب کلمات در یک جمله پیچیده تأثیر می گذارد. این شامل: دارم- از همین رو، دشالب- از همین رو، trotztdem- با وجود این، همچنین- از این رو دیگران (مثال 2 در نمودار).

جملات پیچیده در آلمانی- اینها جملات پیچیده ای هستند که از دو یا چند جمله ساده تشکیل شده اند که یکی از آنها اصلی است و بقیه جملات فرعی هستند. بند اصلی و جملات فرعی را می توان با حروف ربط فرعی به هم متصل کرد ( ون-اگر، ویل- زیرا، als- مانند دیگران)، و همچنین قیدها و ضمایر ( ولچر- کدام، واروم- چرا، واهی- جایی که، دس- آن و غیره)

Teilen Sie bit mit, واهی Sie gehen. لطفا به من بگویید کجا می روید.
ایچ هوفه، دس du commst. امیدوارم بیای
ون das Wetter gut ist، be sucht er seine Oma. اگر هوا خوب باشد به دیدار مادربزرگش می رود.

هنگام یادگیری زبان آلمانی، باید به دقت توجه کنید بندهای فرعیو ترتیب کلمات در آنها. این به شما کمک می کند تا زبان مادری را بهتر درک کنید، که گفتار آنها بیشتر از جملات پیچیده تشکیل شده است. و اگر همه چیز با جملات پیچیده بسیار ساده باشد، جملات پیچیده اغلب در یادگیری مشکل ایجاد می کنند.

بیایید با استفاده از یک مثال به ترتیب کلمات در یک جمله فرعی نگاه کنیم:
ناچدمکلاه die Mutter gegessen, trinkt sie germen Tee. بعد از غذا، مادر با کمال میل چای می نوشد.

Nachdem die Mutter gegessen hat - بند فرعی.

1. کلمه اتحادیه یا متحد همیشه اول است. در این مورد - nachdem.
2. در پایان بند فرعی، قسمت اصلاح شده محمول قرار می گیرد (اینجا - کلاه).
3. جزء غیرقابل تغییر محمول همیشه در مکان ماقبل آخر (gegessen) قرار دارد.

علاوه بر این، شما باید ویژگی های زیر را به خاطر بسپارید:

1. اگر در یک جمله تبعی یک nncht وجود داشته باشد، همیشه قبل از محمول می آید.

Wenn die Mutter zu Mittag nicht gegessen hat، trinkt sie Tee. اگر مامان ناهار نخورده باشد، چای می نوشد.

1. ضمیر انعکاسی در یک جمله فرعی قبل از اسم فاعل ظاهر می شود، اما بعد از فاعل اگر با ضمیر بیان شود.

Ich möchte wissen, wofür du dich interessirt. می خواهم بدانم به چه چیزی علاقه دارید؟
Ich möchte wissen، wofür sich mein Freund interessiert. میخوام بدونم دوستم به چی علاقه داره؟

ترتیب کلمات در جمله های فرعی. جدول

قانون
1. یک جمله فرعی می تواند قبل از جمله اصلی، بعد از آن بیاید و همچنین می تواند در بند اصلی درج شود.	ون ایچ فری بین، بسوچه ایچ دیچ. ایچ بیسوچه دیچ، wenn ich frei bin. اگر آزاد باشم به شما سر می زنم. Wir Haben den Studenten، der aus Berlin gekommen ist, gestern im Kino gesehen. دانش آموزی را دیدیم که دیروز از برلین آمده بود در سینما. دین فراج، ob ich dich verstehe, habe ich gehört. من سوال شما را شنیدم، آیا شما را درک می کنم؟
2. حرف های ربط/کلمات ربط همیشه در جملات فرعی اول می شوند.	ایچ ویس، dass niemand kommt. می دانم که هیچکس نخواهد آمد.
3. در برخی موارد، حرف اضافه می تواند قبل از کلمه ربط ظاهر شود.	Er weiß nicht، mit خوش برگشتی. اون نمیدونه با کی میای
4. قسمت تعدیل شده ی محمول در انتهای جمله ی فرعی قرار دارد.	Die Zeit zeigt، ob er Recht کلاه . زمان نشان خواهد داد که آیا او درست می گوید.
5. جزء لایتغیر قید ماقبل آخر می آید (قبل از جزء تغییر پذیر محمول)	Sie geht dorthin, اوه اوه گهن muss. اون جایی که باید بره میره
6. نفی همیشه قبل از محمول می آید.	Der Lehrer hat verstanden، dass ich diesels Buch noch هیچ چی gelesen habe. معلم متوجه شد که من هنوز این کتاب را نخوانده بودم.
7. ضمیر انعکاسی اگر به صورت اسم بیان شود قبل از فاعل می آید و بعد از فاعل-ضمیر.	Sagen Sie mir bite, wofür Sie sichجالب هست? لطفا به من بگویید به چه چیزی علاقه دارید؟ Ich Möchte Wissen، ووفور sich mein Nachbar interessiert؟ می خواهم بدانم همسایه من به چه چیزی علاقه دارد؟

برای ساختن یک جمله (جمله) زیبا و صحیح و در عین حال بیان دقیق هر چیزی که می خواهید بگویید، از زمان ساخت یک جمله، دانستن صرف افعال و نزول اسم ها و صفت ها کافی نیست. در زبان آلمانی تعدادی از ویژگی های خاص خود را دارد که برای افراد بومی روسی آشکار نیست.

برای نوشتن یک جمله، باید تصمیم بگیریم که چه چیزی را می خواهیم بیان کنیم: انتقال اطلاعات (جملات روایی برای این کار استفاده می شود)، سؤال بپرسیم (بازجویی) یا کسی را به عمل دعوت کنیم (انگیزه).

I. ترتیب کلمات در یک جمله اعلانی آلمانی

آلمانی ها در مورد ساخت جملات، گاهی آنها را با یک ارکستر کلامی مقایسه می کنند، جایی که فعل نقش رهبر را ایفا می کند و مکان و زمان ورود به نواختن هر ساز (عضو جمله) را تعیین می کند، در حالی که خودش معمولاً در آن باقی می ماند. پس زمینه.

بنابراین، فعل (مصدور) در یک جمله روایی. رتبه دوم را می گیرد، در حالی که مهم نیست که چه چیزی اول می شود. بر خلاف انگلیسی، موضوع یک عمل همیشه مقدم بر محمول نیست. در گفتار نوشتاری، موقعیت اول اغلب به عنوان پیوندی به اطلاعات قبلی مورد استفاده قرار می گیرد و در گفتار شفاهی بر چیزی مهم تأکید می کند، در حالی که به صورت لحنی برجسته می شود.

Ich	لبه	در آلمان
من برودر	دانشجو	مدیزین در مونیخ.
فون ماینر کیندایت آن	گلابته	ich an die große Liebe.
دیزز بوخ	شنکه	ich niemandem.

اگر یک محمول (مصدور) از دو قسمت تشکیل شده باشد، قسمت دوم در پایان جمله می آید.

Beim Fahrradfahren sollen die Kinder Helme tragen.

Ich werde mich nie mehr verlieben.

Meine Eltern haben 2 Jahre in Africa gearbeitet.

در نگاه اول همه چیز ساده است. ولی! هر چیزی که بین دو قسمت یک محمول قرار می گیرد در آلمانی Mittelfeld نامیده می شود و ترتیب کلمات در اینجا توسط تعدادی از قوانین اداره می شود.

• ضمایر بر اسم تقدم دارند، i.e. بدون توجه به موارد در مقابل او بایستید.

Ich habe ihm mein Auto geliehen.

Er hat mir diese Uhr geschenkt.

• دنباله اسم ها: Nominativ، Dativ، Akkusativ، Genetiv.

Die Mutter hat ihrer Tochter (D) eine schöne Puppe (A) gekauft.

Heute hat die Lehrerin(N) ihren Schülern (D) ein neues Thema(A) erklärt.

• دنباله ضمایر: Nominativ، Akkusativ، Dativ.

Die Lehrerin hat heute ihnen ein neues Thema erklärt.

Heute hat sie(N) es(A) ihnen(D) erklärt.

• شرایط از قانون TEKAMOLO پیروی می کنند: TE = زمانی (زمان). KA = kausal (دلیل)؛ MO = معین (حالت عمل)؛ LO = محلی (مکان). این بدان معنی است که در جمله. ابتدا شرایط زمان (پاسخ به سؤالات کی؟ چند وقت؟ هر چند وقت یکبار؟) سپس شرایط علت (به سؤالات پاسخ دهید چرا؟ به چه دلیل؟) و سپس شرایط نحوه عمل (جواب سوالات چگونه؟

Ich fahre morgen (زمانی) mit dem Zug(modal) nach Berlin (محلی).

Ich war gestern zwei Stunden (زمانی) wegen des Schneefalls (kausal) im Stau (modal) stehengeblieben.

• اطلاعات شناخته شده (با حرف های مشخص) مقدم بر اطلاعات مجهول (با حرف های نامعین) است.

Ich habe der Tochter meiner Freunde ein Kleid gkauft.

Peter hat den Eltern ein neues Restaurant emmpfohlen.

• اشیاء مستقیم در حالات اخطار (A) و داتیو (D) مقدم بر مفعول غیرمستقیم (حرف اضافه + مفعول) هستند.

Die Mutter hat ihrem Sohn(D) eine neue Jacke(A) aus Baumwolle(Präposition + D) gekauft.

Ich habe gestern einen مختصر(A) an meinen Anwalt(Präposition + A) geschrieben.

• شرایط معمولاً بین دو اضافه قرار می گیرد.

Du musst dir unbedingt diesen Film anschauen.

Ich danke Ihnen herzlich für Ihre Hilfe.

در نظر گرفتن ساخت جمله. در زبان آلمانی، به ویژه جملات اظهاری، توجه به ترتیب کلمات در جملات پیچیده نیز ارزش دارد.

ترتیب کلمات در جملات پیچیده

جملات پیچیده - آنهایی که در آنها 2 یا بیشتر ریشه دستوری وجود دارد، یعنی. 2 یا بیشتر موضوع و محمول. جملات پیچیده و مرکب وجود دارد. ترکیبات مرکب در زبان آلمانی شامل جملات است. با حروف ربط aber و und. ترتیب کلمات در آنها مانند جملات ساده است.

Meine Eltern haben mir vom Ehebruch abgeraten und später habe ich verstanden, dass sie Recht hatten.

در مورد جملات پیچیده، در قسمت اصلی (Hauptsatz) ترتیب کلمات عادی است و در قسمت فرعی (Nebensatz) معکوس است، یعنی. فعل در انتهای جمله می آید.

Ich bin gestern ganzen Tag spazieren gegangen, obwohl es ziemlich kalt war.

Ich wusste überhaupt nicht, dass du heiraten wolltest.

Ich weiß nicht, ob alle meine Freunde zur Party kommen.

II. ترتیب کلمات در یک جمله سوال آلمانی

در زبان آلمانی 2 نوع سوال وجود دارد: عمومی (که می توان به آن پاسخ بله/خیر داد) و خاص (با استفاده از کلمه سوال پرسیده می شود).

در یک سؤال کلی، فعل - محمول - در مقام اول قرار می گیرد، سپس تمام اعضای جمله از دو جزء تشکیل شده است، جزء دوم، مانند یک جمله روایی، در پایان می آید.

Magst Du Haustiere؟

Bist du gestern gut nach Hause angekommen?

Könntest du mir bitte helfen؟ (سوال-درخواست).

در سؤالات ویژه، کلمه سؤالی اول، فعل در درجه دوم قرار می گیرد، سپس همه اعضای دیگر جمله.

Warum hast du mich nicht angerufen؟

Wie lange haben Sie in Russland gelebt؟

Wo best du geboren؟

III. ترتیب کلمات در یک جمله امری آلمانی

حکم تشویقی یک فراخوان، یک انگیزه، یک نیاز برای اقدام را بیان می کند. معمولاً با استفاده از امری (حال امری) بیان می شود. تفاوت اصلی آنها این است که فعل اول می آید و جمله در آخر می آید. معمولا علامت تعجب در گفتار شفاهی، جمله. با آهنگ افزایشی تلفظ می شود. فاعل در چنین جمله ای. ممکن است اینطور نباشد، به خصوص هنگام خطاب به 2l.un.ch (du)، وقتی مودبانه به Sie خطاب می شود، فاعل بعد از فعل می آید.

Warte auf mich bitte!

Räum dein Zimmer auf!

Bleiben Sie bitte ruhig!