Kas yra aktyvus ir pasyvus kalbos žodynas. Išmokite bet kurią kalbą arba kaip suaktyvinti pasyvų žodyną

Kaip suaktyvinti pasyvųjį žodyną

TEORIJA

Pasyvus žodynas

Pasyvus žodynas- Tai žodžiai, kuriuos galite išmokti
bet kokia forma (tekstas, garsas), bet nenaudokite jos savo kalboje. Paprastai,
pasyvusis žodynas yra daug kartų didesnis už aktyvųjį
atsargos Todėl daugelis susiduria su tokia problema: lengvai
skaityti, girdėti ir suprasti, kas sakoma, bet šnekamojoje kalboje jie patenka į
ne itin malonioje situacijoje. Jie pradeda pasirinkti tinkamą
žodis smaugiamas, jie panikuoja, įtampa didėja, o žmogus tiesiog ne
galintis perduoti savo žinią.

Pasyvus žodynas įgyjamas per du įgūdžius -
klausytis ir skaityti. Tačiau nemanykite, kad pasyvus žodynas yra visiškai
nereikia. Kaip tik priešingai. Kiekvienas mūsų aktyvaus žodis
žodynas buvo pasyviajame žodyne.
Paimkime vaiką kaip pavyzdį. Iš pradžių jis pradeda kai ką suprasti
žodžius. Tada jo pasyvus žodynas didėja ir tik
tada žodžiai pradeda aktyvuotis ir pereina į aktyvųjį žodyną
atsargos

Ar galite įsivaizduoti, kad vaikas nežino žodžio „stalas“ ir pradeda
suprasti tai tik nuo to momento, kai jis tai pradėjo aktyviai
naudoti? Zinoma kad ne. Kaip aprašyta anksčiau, pirmiausia jis
pradės suprasti žodį „stalas“ kasdieniuose suaugusiųjų dialoguose.
Ir tik tada žodis „lentelė“ pateks į aktyvų žodyną. Antra
pasyvaus žodyno pranašumų pavyzdys yra žodžiai, kurie
naudojamas grožinė literatūra ir archaizmai (pasenę
žodžiai). Manau, ne visiems patiks tai, ką naudoja pašnekovas
kalboje tokie abstrūs žodžiai kaip „madrigalas“. Ar žinote, kas tai yra
"Madrigalas"? Tai trumpas pagyrimo eilėraštis. IN
šiuolaikiniame pasaulyje niekas nevartos literatūrinių žodžių ir
archaizmų, tačiau skaitant šiuos žodžius žinoti būtina. Todėl ne
Nepamirškite išplėsti savo pasyvaus ir aktyvaus žodyno.
leksika.

Aktyvus žodynas

Aktyvus žodynas– šiuos žodžius vartojate
Kasdienybė aktyviai ir be vargo, tai yra žodžiai, kad
yra aktyviajame žodyne išskristi iš jūsų burnos automatiškai be
kokiu nors ideju. Jei pasyvus žodynas yra klausymasis ir skaitymas,
tada aktyvus žodynas yra kalbėjimas ir rašymas. Sutikite, sunku
juk iš karto pradėkite vartoti žodžius iš pasyvaus žodyno
automatinė kalba? Įsivaizduokite, kaip greitai galite kalbėti angliškai
užsienio kalba jei tik jie galėtų išversti teisingi žodžiai iš pasyvaus
žodyną į aktyvųjį žodyną. Bet kaip tai įmanoma?
įgyvendinti?

Kaip perkelti žodžius iš pasyvaus žodyno į aktyvųjį
akcijų?

Yra daug būdų, kaip suaktyvinti pasyvų žodyną, tačiau dauguma
iš kurių yra neveiksmingi ir per daug darbo reikalaujantys, kad būtų nereikšmingi
poveikis. Aukščiau buvo parašyta, kad vartojamas aktyvusis žodynas
kalbant ir rašant. Tačiau mums bus sunku iš karto šiuos žodžius įgyvendinti
kalbėti, o ne rašyti. Rašydami mes valdome savo mintis,
pagalvojame, parenkame žodžius ir tik tada perkeliame ant popieriaus. IN
Kalbant, viskas vyksta kitaip. Neturime laiko galvoti, o jau sakome „ne“.
visiškai tinkami žodžiai arba visai pamiršę žodžius stovime užspringę ir be
gebėjimas ištarti vienas žodis. Nepatogi situacija, ar ne?

Įvesdami pasyvųjį žodyną į aktyvųjį žodyną per
raides, netrukus šiuos žodžius galėsite vartoti ne tik raidėse, bet
ir kalbant. Jie automatiškai iššoks iš jūsų burnos, kaip tai daroma
paprasti žodžiai, tokie kaip „namas“ arba „tėvai“. Argi neskamba puikiai? Net per daug
gerai, kad būtų tiesa. Taip, čia yra laimikis! Turėsite
nugalėti savo tingumą ir pradėti nuosekliai mokytis. Ne kartą per savaitę, o kiekvieną
dieną. Ne, be šito nėra jokio būdo. Rezultatas priklauso tik nuo jūsų!

Praktinėje dalyje pateikiamos konkrečios instrukcijos ir veiksmai, kurių atliksite.
Galėsite nuosekliai transformuoti savo pasyvųjį žodyną į aktyvųjį. Sėkmės
papildydami savo aktyvų žodyną!

PRAKTIKA
Trys auksinės taisyklės

Tai yra pagrindinės taisyklės, kurių nesilaikysite
gauti norimą rezultatą:

1. Stabilumas. Treniruokitės kiekvieną dieną, nepraleiskite nė vieno ritmo
vieną dieną. Net jei neturite laisvo laiko visą dieną. Prašau atkreipti dėmesį
bent 5 minutes. Tačiau nepraleiskite pamokų. Daryk
privalomas veiksmas. Svarbiau nei jūsų asmeninė higiena, 5 minutės
papildomų minučių miego. Ar sunku mankštintis 5 minutes ir atsigulti?
5 minutėmis vėliau arba, priešingai, pabusti 5 minutėmis anksčiau ir
5 minutes stengiatės papildyti savo aktyvų žodyną?
Manau, kad žmogus, kuriam to tikrai reikia, padarys dar daugiau
ko tik reikia. Tikiu tavimi, neprarask stabilumo. Stiprybės viduje
stabilumas!

2. Temp. Sukurkite sau patogų ir patogų tempą. Jis gali
būti bet kas (bent 5 minutes), svarbiausia, kad nuo to nepavargtumėte
klases. Tai sutrikdys kitas dvi pagrindines taisykles – stabilumą ir
motyvacija. Tinkamas tempas jūsų nenuvargins
įtraukite jus į rutiną. Kiekvienas žmogus pasirenka savo asmenybę
tempą. Tinkamas tempas yra raktas į sėkmę.
Jei tai teisinga, bus ir stabilumo, ir motyvacijos. Neapleisk
šią taisyklę ir apskritai nepamirškite jokių taisyklių.
Taisyklės yra tokios, taisyklės. Sekite juos ir jums pasiseks.
Ne kiekvienas iš pirmo karto gali rasti sau patogų tempą.
Tiesiog atsižvelkite į savo būklę ir rasite tai, kas jums patogi
tempą.

3. Motyvacija. Jūs visada turite turėti noro praktikuotis.
Užsirašykite sau konkrečius ir pasiekiamus didelius ir mažus tikslus.
tikslus. Dar kartą perskaitykite juos prieš kiekvieną pamoką. Kai trūksta pamokų
nubausk save. Nedarykite sau jokios paslaugos. Jei padarysite vieną, tai padarysite
antra. Pamokos metu duokite sau saldumynų. Bet ne
valgykite tai savo kasdieniame gyvenime. Tik pamokos metu arba po jos. Ir ne
persivalgysite, persisotinsite, o noras išnyks kartu su motyvacija.
Ši taisyklė, kaip ir kitos dvi, yra labai svarbi. Visada stebėkite savo
motyvacijos lygis. Visada laikykite jį tame pačiame lygyje. Įleisti
tai suteiks jums stabilumo. To reikia visur. Derėtis su savimi
derėtis su savimi.

Greitas veiksmų planas
1) Gaukite sąsiuvinį studijoms. Galite naudoti nešiojamąjį kompiuterį arba
išmanusis telefonas. Svarbiausia, kad jaustųsi patogiai treniruodamasis. Jeigu
Jei naudojate nešiojamąjį kompiuterį ar išmanųjį telefoną, galiu rekomenduoti
Gera programa yra „Evernote“. Tai gana patogu, praktiška ir galinga
sinchronizuoti su kitais įrenginiais. Tai yra, net ir pralaimėjęs
įrenginį, neprarasite pažangos.

2) Paimkite tekstą, iš kurio kopijuosite žodžius.
Patartina suprasti tekstą. Kadangi jums reikės išrašyti žodžius iš
pasyvus žodynas. Arba pirmiausia galite išmokti žodžių iš
tekstą, taip įtraukdami juos į savo pasyvų žodyną. Tada
pereiti prie kito taško.

3) Tekste suraskite ir užrašykite bet kokį skaičių žodžių, kurie
guli savo pasyviame žodyne. Mes juos perkelsime į
aktyvus žodynas. Parašykite žodžius stulpelyje. Vienas puslapis
Mano sąsiuviniuose telpa 3-4 stulpeliai. Palikite vietos erkėms
šalia postų.

4) Kai pradedate versti žodį į savo aktyvų žodyną,
metodas, kurį pateiksiu žemiau - pažymėkite vieną varnelę prie žodžio. Tai
mums simbolizuos, kad pradėjote aktyvuoti šį žodį.

5) Kai pajusite, kad pradėjote laisviau juo naudotis
žodis - pažymėkite antrą varnelę.

6) Jei pasiekėte norimą rezultatą ir pavartote šį žodį -
pažymėkite trečią langelį. Dėl to apdoroti žodžiai turės 3
erkės.

Metodas
1. Mes kalbame.
2. Parašykite paprastą sakinį naudodami šį žodį.
3. Dabar pradedame jį sukti ir pritaikyti įvairiomis formomis. Rašyti
klausiamieji, deklaratyvieji sakiniai ar vartosena
skirtingi laikai.
4. Su kiekvienu sakiniu sunkumas didėja.
5. Jei sakiniai tapo gana sudėtingi, pradedame žaisti
kiekį arba galite rašyti istorijas aktyviai naudodami
tavo žodis.
6. Rašome tiek sakinių, kiek galite parašyti. Nereikia
priversti save rašyti daugiau nei tu Šis momentas galintis.
7. Mes iš naujo garsiai perskaitome viską, ką parašėme. Tai labai padeda
verčiant žodžius iš pasyvaus į aktyvų.

Pavyzdys rusų kalba:
Žodis: "žodynas"
Leksika yra žodynas.
Žodį leksika verčiau į aktyvųjį žodyną.
Gebu naudoti savo žodyną bet kuriuo metu visose frazėse.
Didelis žodynas yra svarbus kiekvienos savigarbos komponentas
rašytojas.

Manau, kad žodis „leksika“ buvo pasiskolintas iš kai kurių kalbų,
kaip graikų ar lotynų.
Žodyno žodis yra paprastas, bet ne visi jį vartoja
kasdienius dialogus su jį supančiais žmonėmis.

(Pradėkime žaisti su kiekiu. Nepamirškite, kad tai tik pavyzdys ir
tai nebus tiek ilgai, kiek reikia.)

Kaip dažnai vartojate žodį „leksika“?

Kartais nustembu, koks mažas mano aktyvus žodynas.
(Istorijos rašymas)

Šiandien, skaitydama tekstą internete, aptikau žodį „leksika“. Nors aš
suprato žodį „leksika“, bet aš jo nevartojau vietoj dviejų žodžių
"leksika". Bet nuo šiol nusprendžiu kalbėti „leksika“, o ne
"leksika". Taip galiu praplėsti savo aktyvų žodyną.
Labai svarbus aktyvus žodynas. Be jo tu nebūsi laisvas
kalbėti. Tai yra, kiekvienas turi plėsti savo žodyną. Ankstyvas arba
Vėlyvas žodyno trūkumas privers žmogų suvokti šią problemą. Bet
Labai lengva praplėsti savo žodyną.

(Dabar iš naujo perskaitome viską, ką parašėme).

Tai buvo pavyzdys rusų kalba. Jūs galite padaryti tą patį
bet kuria kalba. Asmeniškai aš šiuo metu papildau šį metodą
aktyvus anglų kalbos žodynas.

Dažniausiai užduodami klausimai (DUK)

Klausimas: Kokių kalbų galima išmokti naudojant šį metodą?
Atsakymas: Naudodami šį metodą galite išmokti bet kurią kalbą. Bet tai būtina
Išmokite gramatiką, o visa kita paseks. Ir taip pat ne
būti tingiam!

Klausimas: ar ši technika turi papildomų privalumų?
Atsakymas: Taip. Rašydami sakinius ir istorijas, jūs
ištieskite savo vaizduotę kūrybiškas mąstymas, rašymas
meistriškumo ir įgyti patirties rašant sakinius ir istorijas
užsienio kalba.

Klausimas: Ar galite išmokti tik žodžius naudodami šį metodą?
Atsakymas: Ne, galite išmokti bet kokius žodžius (daiktavardis,
veiksmažodis, būdvardis), fraziniai veiksmažodžiai, frazės, idiomos.

Klausimas: ar man nusibosta ši veikla?
Atsakymas:Šis klausimas asmeniškesnis. Bet jei norėsite
laikykitės trijų auksinių taisyklių, tai neturėtų atsitikti.
Jei vis tiek pavargote, parašykite man, pasistengsiu jums duoti
motyvacija mokytis ar patarti. Gal tau reikia poilsio?
Kaip galite praleisti šias atostogas, kad jūsų kalba būtų naudinga? Į šiuos klausimus
Atsakysiu tik asmeniškai. Kitaip visi tingės!

Klausimas: Kiek dienų turėčiau mokytis?
Atsakymas: Nuo vieno iki begalybės. Galite naudoti tai
techniką vieną kartą kokiam nors egzaminui ar naudojimui
darykite tai visada arba periodiškai ir pasiekite puikių rezultatų.

Klausimas: Ar bus kokių nors kitų kursų, naujų metodų?
kokia nors tema?
Atsakymas: Man bus labai malonu gauti iš jūsų temų, kurias jūs
domisi asmenine korespondencija ar privačia tema.

Klausimas: Ar yra koks nors būdas pakeisti šį metodą?
Atsakymas: Taip, galite kurti dialogus, dainas arba kartu su
rašymas, kad būtų naudojamas kalbėjimas.

Sėkmės plečiant aktyvų žodyną!

Tema. Aktyvus ir pasyvus žodynas

Pamokos tikslai:

Švietimas: supažindinti mokinius su aktyviuoju ir pasyviuoju rusų kalbos žodynu, pateikti neologizmų, istorizmų, archaizmų sampratą, bendrinį žodyną, išmokyti atskirti gimtuosius rusų kalbos žodžius nuo skolinių, išmokyti juos rasti tekste ir suprasti tinkamumą. apie jų naudojimą; pagerinti kalbos įgūdžius.

Vystomasis: ugdyti gebėjimą pritaikyti žinias praktikoje.

Švietimas: pagarbaus požiūrio į kalbą ir atsakomybės už savo mokymąsi ugdymas.

Per užsiėmimus

    Organizacinis etapas

    Namų darbų tikrinimas

    Pokalbis.

Kas vadinama įprastu žodynu ir riboto naudojimo žodynu?

Kas, jūsų nuomone, gali apriboti žodžio apimtį?

Kokie sluoksniai įtraukti į žodyną, kurio naudojimo sritis yra ribota? Trumpai apibūdinkite kiekvieną iš jų.

Kaip paaiškinti, kad vieni žodžiai išeina iš apyvartos, o kiti

pasirodo kalboje?

Kokie žodžiai vadinami tarminiais?

Kas yra profesionalumas ir terminai?

2. Praktinis darbas

Sudarykite profesinių žodžių žodyną (eilutėse):

a) statybininkai: ekskavatorius, buldozeris, betonas...;

b) muzikantai: solistas, arija, koncertas, ...;

c) tarnautojas: ... .

    Darbas pamokos tema

    Mokytojo paaiškinimas

Aktyvus ir pasyvus rusų literatūrinės kalbos žodynas

Kalbos žodynas apima aktyvųjį žodyną, t. y. žodžius, kuriuos tam tikru metu vartoja visi kalbantys arba tam tikra gyventojų dalis, ir pasyvųjį žodyną, t. y. žodžius, kuriuos žmonės arba nustoja vartoti, arba tik pradeda vartoti.

Pasyvusis žodynas skirstomas į dvi grupes: pasenę žodžiai ir nauji žodžiai.

Kalbos skirstymas į aktyvųjį ir pasyvųjį žodyną pateisinamas tik griežtai apibrėžtu istoriniu laiku: kiekviena epocha turi savo aktyvųjį ir pasyvųjį žodyną.

Pasenę žodžiai

Žodžiai palieka kalbą dėl įvairių priežasčių. Kai kurie iš jų pasimiršta, kai tik koks nors reiškinys ar objektas išnyksta iš gyvenimo. Pavyzdžiui, devyniolikto pabaigoje – pradžiojeXXc., iki tramvajaus atsiradimo veikė miesto geležinkelis su arklio trauka. Šis kelias, kaip ir tokio kelio vežimas, buvo vadinamasarklio traukiamas . Atsiradus tramvajui, o vėliau ir kitoms transporto rūšims, arklio traukos poreikis išnyko ir žodisarklio traukiamas pasenusi. Tokie pasenę žodžiai vadinami istorizmais.

Kiti žodžiai pamirštami, jei atsiranda naujų žodžių tam objektui, atributui ar veiksmui pavadinti. Pavyzdžiui, senojoje rusų kalboje buvo žodisbelsk čia - „riebalai“. Laikui bėgant šis žodis buvo pradėtas vartoti šia prasmeriebalų , iš pradžių reiškiantis „pašaras, maistas“ ir žodisbelsk čia nustojo naudoti. Tokie pasenę žodžiai (objektas išlieka, bet žodis pasensta) vadinami archaizmais.

Be žodžių, paseno ir atskiros daugiaprasminių žodžių reikšmės. Taip, žodisžemėlapis turi penkias reikšmes, o dvi iš jų yra pasenusios: 1) „lapas su maisto ir gėrimų sąrašu restorane“ (dabar šis lapas vadinamasMeniu ); 2) „atvirukas“.

Uistorizmai šiuolaikinėje rusų kalboje nėra sinonimų, bet archaizmai yra; pavyzdžiui, dabar mes kalbameakis , o senojoje rusų kalboje šis žodis buvo vartojamas šia prasmeakis .

Pasenę vieni žodžiai nepalieka kalboje pėdsakų, kiti išsaugomi arba neišvestinių kamienų pavidalu žodžiuose (pvz.virvė žodyjevirvė ; draugas - „tyčiojimasis“ žodyjebarti ; jautiena - „galvijai“ žodyjejautiena ; liesas - žodyje „įgudęs“.menininkas ), arba savarankiškų žodžių forma kaip frazeologinių vienetų dalis, pavyzdžiui:sakalas - „senovinis plakimo pistoletas“ frazeologiniais vienetaistikslas kaip sakalas ; zga - "kelias" -nieko nematote ; skaičiuoti - "mažas žemės gabalas" - nei kuolo, nei kiemo .

Kartais pasenę žodžiai pradeda gyventi naują gyvenimą, įgydami naują leksinę prasmę. Pavyzdžiui, kai kurių žodžių, žyminčių karinius laipsnius, naujas gyvenimas prasidėjo, kai Raudonojoje armijoje buvo įvesti nauji kariniai laipsniai. Pasenę žodžiaikareivis, kapralas, leitenantas, kapitonas, majoras, pulkininkas, generolas, admirolas o kiti įgavo naują prasmę ir tapo plačiai vartojamais žodžiais. 1946 metais jie rado naujas gyvenimas anksčiau pasenę žodžiai ministras, ministerija, susijusi su SSRS vyriausybės pavadinimo pakeitimu (Taryba Liaudies komisarai buvo pertvarkyta į SSRS Ministrų Tarybą).

Pasenę žodžiai, dažniausiai pasitaikantys meno kūriniuose, su ženklu dedami į aiškinamuosius žodynuspasenusi . (pasenęs). Iš žodžių, rastų rašytiniuose praeities paminkluose, mokslininkai sudaro istorinius žodynus, pavyzdžiui, „Rusų kalbos žodynas XI-XVII amžiai“ red. S. G. Barkhudarovas.

Pasenusių žodžių vartojimas meno kūriniuose

Pasenę žodžiai vartojami grožinės literatūros kūriniuose, kuriuose pasakojama apie praeitį. Istorizmas ir archajizmas padeda rašytojui sukurti epochos, apie kurią jis kalba, skonį. Praeičiai stilizuoti pasenusius žodžius plačiai vartojo, pavyzdžiui, A. S. Puškinas romane „Petro Didžiojo arapas“, A. K. Tolstojus: romane „Princas Sidabras“ (apie Ivano Rūsčiojo erą) A. N. Tolstojus. romane „ Petras Didysis“, A. Čapyginas romane „Stepanas Razinas“ ir kiti rašytojai.

Kartais pasenę žodžiai meno kūriniuose naudojami pajuokai ir ironijai sukurti. Humoristinis efektas sukuriamas įtraukiant istorizmus ar archaizmus (ypač itin iškilmingus) kontekste, kuriame vyrauja šiuolaikinis bendrinis žodynas.

Literatūros kūriniai gyvena ilgą gyvenimą, todėl juose galime aptikti pasenusių žodžių, kurie nebevartojami tiek prieš juos parašant (patarnauja rašytojui kuriant praeities skonį), tiek parašius. Pavyzdžiui, A. S. Puškinas, apsakyme „Kapitono dukra“ aprašęs XIX amžiaus antrosios pusės įvykius.VII amžiuje, norėdamas sukurti to meto skonį, jis vartojo žodžius, kurie jo laikais buvo pasenęprime major, balnakilpė, fortecia, kapralas, dušo striukė . Dažniausiai naudotas XIX amžiaus pirmajame trečdalyje. žodžiuskapitonas, užverbuotas, smuklė, kučeris, antrasis ir pan., naudojami šioje istorijoje, dabar yra pasenę.

Neologizmai

Nauji žodžiai (neologizmai) kalboje atsiranda dėl dviejų priežasčių: pirma, siekiant nurodyti naujus objektus (ženklus, veiksmus), antra, tobulinti leksinę sistemą (taip atsiranda daug sinonimų; pvz., serijojeviešbutis, viešbutis, kambariai pasirodė žodismotelis - „Viešbutis įjungtas greitkelis autoturistams“).

Esami žodžiai dažnai turi naujas reikšmes, pavyzdžiui, žodislangas - „prievartinis kažko pertrauka“, žodžiukometa - „mažas keleivinis povandeninis sparnas“, žodisvėplius - „Žiemos maudynių mėgėjas“.

Neologizmai kalboje atsiranda trimis būdais.

Pirma, jie sudaromi remiantis esamais žodžiais, naudojant skirtingus žodžių gamybos būdus (pavyzdžiui, papildymas:kraujo pakaitalas - „medžiaga, vaistas, pakeičiantis kraują“, su priesaga:apdaila - „dekoratyvinio dizaino menas, dekoratyvinio dizaino darbas“, su priešdėliu:reaguoti ir taip toliau.).

Antra, nauji žodžiai pasiskolinami iš kitų kalbų (pvz.pavogė - „negabaritinis šalikas“,dizaineris - „menininkas dizaineris, pramonės gaminamų objektų meninio dizaino specialistas“ ir kt.).

Trečia, kalboje egzistuojančios atskiros leksinės žodžių reikšmės virsta savarankiškais homoniminiais žodžiais (pvz.Raktas (prie pilies) irRaktas (pavasaris) ir kt.).

Neologizmai dažniausiai yra viso kalbos kūrėjo kūrybos vaisius, tačiau yra žinomi nauji žodžiai, kuriuos į apyvartą įvedė konkretūs žmonės – rašytojai, mokslininkai, visuomenės veikėjai. Taip, žodžiaiatmosfera, patrauklumas pirmą kartą panaudojo M. V. Lomonosovas;žmonija, pramonė - N. M. Karamzinas; žodįišnykti - F. M. Dostojevskis.

Dauguma neologizmų atsiranda reikšmingų istorinių visuomenės pokyčių laikotarpiais. Taigi X pradžiojeVIII amžiuje Petro reformos Rusijoje atvėrė kelią daugybei naujų žodžių administracinėje, karinėje, mokslo ir kultūros srityse.

Didžioji spalio socialistinė revoliucija pagimdė daug naujų socialinės ir politinės reikšmės žodžių, pavyzdžiui:Komjaunuolis, prisikėlimo darbuotojas, penkerių metų planas, būgnininkas, skaitymo trobelė, gydykla, spalis, subbotnikas, kolūkis, konkursas.

Neologizmai atsiranda ir rašytojų kalboje, kurie vis ieško naujų, šviežių žodžių išreikšti esamas sąvokas. Tokie neologizmai vadinami autoriniais, priešingai nei kalbos neologizmai, kurie vadinami lingvistiniais. Tik keli autoriaus neologizmai tampa plačiai vartojami. Dauguma jų lieka „amžinais“ neologizmais, suprantamais ir vartojamais tik tam tikrame kontekste. Autoriniai neologizmai konkrečiame kūrinyje atlieka individualias stilistines užduotis. V. Majakovskis sukūrė daug originalių neologizmų, pvz.didžiulis, tūkstantlapis (knyga),tapti netvarkingam, išelektrinti (proginiai: incidentas – atsitiktinumas, galimybė – atsitiktinai).

Kalboje atsiradę neologizmai turi neįprastumo ir naujumo įspaudą. Poreikis naują objektą (ženklą, veiksmą) įvardyti žodžiu verčia vis dažniau vartoti vieną ar kitą neologizmą, o jis, praradęs naujumo įspūdį, tampa įprastai vartojamu žodžiu. Taigi, palyginti nauji žodžiainusileisti ant mėnulio, purslų žemyn, mėnulio roveris, mėnulis vis dar suvokiami kaip neologizmai, tačiau jie jau yra tvirta mūsų kasdienio gyvenimo dalis.

Specialių neologizmų žodynų nėra. Nauji žodžiai patenka į aiškinamuosius žodynus, kurie jau tapo plačiai vartojami. 1971 metais buvo išleista knyga „Nauji žodžiai ir reikšmės“. 60-ųjų spaudos ir literatūros medžiagos žodynas-žinynas“, red. N. Z. Kotelova ir Yu S. Sorokin (2 leidimas – M., 1973). Joje – 3500 naujų žodžių, žodžių posakių ir reikšmių, kurie aktyviai vartojami laikraščiuose, žurnaluose, naujausiuose meno kūriniuose 1984 metais išleista antroji knyga – „Nauji žodžiai ir reikšmės. 70-ųjų spaudos ir literatūros medžiagos žodynas-žinynas“, red. N. Z. Kotelova. Jame yra apie 5500 naujų žodžių.

    Suvestinės diagramos įrašymas šia tema

ŽODYNAS

Aktyvus – pasyvus –

žodžiai, kuriuos žmonės vartoja, žodžiai, kuriuos žmonės arba nustojo vartoti,

tam tikrą laikotarpį visi pradeda naudoti:

kalbant: viešbutis, akys1. Pasenę žodžiai:

A) Istorizmai - žymi reiškinius, objektus,

dingo iš gyvenimo:Caras, arklio traukiamas

b) Archaizmai – senas esamo pavadinimas

reiškiniai, objektai:akis - akis,lanita - skruostas,

2. Neologizmai – pasirodo kaip pavadinimai

nauji reiškiniai, objektai:planšetinis kompiuteris, išmanusis telefonas

kaip nauji esamų elementų pavadinimai:motelis.

III. Medžiagos tvirtinimas

Praktinis darbas

1 pratimas. Paskirstomasis diktantas. Suskirstykite žodžius į grupes: dažniausiai vartojami žodžiai, istorizmai, archaizmai, neologizmai.

Žodžiai:kelias,dangus,vėjas,saulė,mėnulis,medis,gėlė,debesis,veche,oprichnik,armyak,lankininkai kirpėjai,akys,lova,skruostai,brokeris, brokeris,kompiuteris,vadybininkas,caras,paveldėjimas,kariškis,brangusis,lyakh,dešinė ranka - dešine ranka.

2 užduotis. Jums pateikiami pasenę žodžiai, kurie buvo naudojami biuro darbe labai ilgą laiką. Pasirinkite jiems šiuolaikinius sinonimus.

Pasenę žodžiai:jei skubiai, todėl tai (atvejis), būtina.

Užduoties tikrinimas: jei skubiai, todėl tai būtina

3 užduotis. Ištaisykite sakinių klaidas pakeisdami pasenusius žodžius šiuolaikiniais sinonimais. Užsirašykite pataisytą versiją.

Šis incidentas gamykloje sukėlė daug kalbų.

Reikia skubiai duoti direktoriaus įsakymą personalo skyriui.

Užduoties tikrinimas.

Šis incidentas gamykloje sukėlė daug kalbų.

Skubiai reikia duoti direktoriaus įsakymą personalo skyriui.

    Apibendrinant

Kokie žodžiai įtraukiami į aktyvųjį žodyną?

Iš kokių žodžių grupių sudaro pasyvusis žodynas? Pavadink.

Kokie žodžiai vadinami pasenusiais?

Kokie žodžiai vadinami archaizmais? Pateikite pavyzdžių.

    Namų darbai

    Atlikite pratimą 40 (V.F. Grekovas. Vadovas rusų kalbos pamokoms).

    Individualios užduotys – paruoškite pranešimus:

„Frazeologija kaip kalbos mokslo šaka“;

„Frazeologizmas ir jo ženklai;

„Rusų kalbos frazeologinių vienetų kilmė“;

„Rusijos frazeologinių vienetų šaltiniai“;

„Frazeologinių vienetų vartojimas kalboje“.

Kalba kaip besivystantis reiškinys

Kalba yra priemonė, per kurią žmonės bendrauja vieni su kitais, keičiasi idėjomis ir siekia tarpusavio supratimo.

Rusų kalba nuolat tobulėja: keičiasi kalbos žodynas, tarimo normos, gramatinė struktūra. Kalbos raidai įtakos turi tiek visuomenėje vykstantys pokyčiai, tiek pačios kalbinės ypatybės.

Labiausiai keičiasi žodynas. Tai kalbos žodynas, kuris akimirksniu reaguoja į viską, kas nauja, kas atsiranda supančioje tikrovėje. Labiausiai didelė grupė rusų kalbos žodžiai nurodoį bendrą slavų žodyną, kuri kalboje išliko nuo slavų kalbinės bendruomenės laikų: žemė, vanduo, mama, dukra, ranka, koja, valia, laisvė, eglė, pelėda, šarka, gali, skambinti ir kt.

Rusų kalboje yra nemažai žodžių, kurie nebevartojami, nes dingo jais žymimos sąvokos ir objektai:plūgas, vargšų komitetas, zemščina, žandaras ir kt.Tai istorizmai . Jie randami mokslinėje ir grožinėje literatūroje.

Kalboje taip pat yra žodžių, kurie šiuo metu nevartojami, bet turi a šiuolaikinė kalba sinonimai:jaunimas yra jaunas vyras, maistas yra maistas, vaikas yra vaikas, bręsti – tai žiūrėti. Tai archaizmai.

Dėl pokyčių visuomenėje kai kurie žodžiai įgavo naujas reikšmes. Žodispilietis pradine reikšme „miesto gyventojas“ literatūroje plačiai vartojamas iki pabaigos XVIII V.

Petro Didžiojo epochoje, kai Rusija tapo viena galingiausių Europos valstybių, sustiprėjo žmonių visuomenės sąmonė, atsirado noras daryti įtaką socialiniam savo šalies gyvenimui. Būtent tuo metu tas žodispilietis įgauna naują prasmę: nebėra tik „miesto gyventojas“, bet ir „visuomenės“ narys.

Šia reikšme remdamasis XIX a. Išsivystė kitas dalykas: žodis pilietis ėmė reikšti asmenį, kuris neša visuomenei naudą, savo asmeninius interesus pajungdamas viešiesiems:

Būk pilietis! Tarnaudamas menui, gyvenk savo artimo labui... (N. A. Nekrasovas.)

Šiuolaikinėje rusų kalboje pagrindinė žodžio pilietis reikšmė yra tokia: „asmuo, priklausantis tam tikros valstybės nuolatiniams gyventojams ir atliekantis visas tam tikros valstybės įstatymų nustatytas pareigas“ ši reikšmė sujungia ankstesnes reikšmes.

Visuomenės gyvenimo pokyčiai paaiškina naujų žodžių formavimąsi kalboje -neologizmai . Jie atsiranda siekiant nurodyti naujus objektus, reiškinius ir pan.

Kiekvienu istoriniu laikotarpiu gimsta nauji žodžiai.

Iki XIX a reiškia daugelio žodžių atsiradimą:veikla, aeronautika, gamtos istorija, lokomotyvas, garlaivis, galvijų auginimas, balsavimas ir kiti XX a. apie rusų kalbos leksinės kompozicijos raidą didelę įtaką turėjo 1917 m. spalio revoliuciją. 20-aisiais tokie žodžiai kaipkolūkis, tarybos, darbo diena, penkerių metų planas, partijos kortelė, naujas pastatas ir kt.

Poetas A. Bezymenskis 30-aisiais parašytame eilėraštyje neologizmų atsiradimą vertina kaip to meto „dvasios“ atspindį:

Miestai, miestai, miestai.

Elektra, nafta, rūda.

Jokio pasigyrimo. Jokios paslapties paslapties.

Ekskavatorius. Variklis. Sujungti.

Kietas derrikas. Turbina. Kabelis.

Vikšras. valstybinis ūkis. Kolūkis.

Priešpriešinis planas. FZU. Avtodor.

Selmashstroy. Dneprostrojus. Rabselkoras.

Penkerių metų planas. Surf Commun.

Planuoti. Būgnininkai. Plienas. Ketaus.

Kas gali būti gražiau už tai?

Ir visa tai yra mūsų!

Po Didžiojo Tėvynės karas, 40–60 m., dėka mokslo ir technologijų pažanga, kalbos žodynas apima daugybę žodžių, atspindinčių atradimus įvairiose mokslo ir technologijų srityse:branduolinis sraigtasparnis, nailonas, kosmosas, mėnulio skraidyklė, nailonas, programavimas, nešėja, termobranduolinis, erdvėlaivis ir kt.

Paskutiniaisiais XX amžiaus dešimtmečiais. Rusų kalbos žodynas buvo papildytas daugeliu žodžių, pasiskolintų iš kitų kalbų:mėsainis, vadyba, traškučiai ir kt.

Kalba yra galingas įrankis, kurio dėka galite atlikti ne tik vietinius, bet ir pasaulinius veiksmus. Pažvelkite į puikius dėstytojus, diktorius, profesorius, kunigus, instruktorius – jie visi nuolatos turi maitintis leksiškai, kad galėtų efektyviai ir efektyviai dirbti su visuomene.

Žodžio supratimas: etimologija ir morfemos

Neteisingas saugomos informacijos supratimas labai trukdo tinkamai ją atkurti ateityje.

Paimkime, pavyzdžiui, poeziją. Ta pati eilėraštis.

Pirmas variantas- tai mechaninis įsiminimas per tarimą, tai yra įspaudimas, kuris taip pat naudojamas kalbant apie liežuvio sukimąsi - mes visiškai nesigiliname į prasmę, o tik be proto kartojame ir kartojame tą patį žodžių rinkinį;

Antras variantas– sudėtingas, iki galo, pasižymintis stipresnėmis nervinėmis jungtimis, kurios yra atsakingos už medžiagos įsiminimą, išsaugojimą ir atkūrimą.

Todėl, jei įmanoma, neabejotinai turėtumėte suprasti žodžio kilmę, jo struktūrą ir nustatyti jo artimus ir tolimus giminaičius.

Momentinis žodžių įvedimas į žodinę kalbą – arba kortos metodas

Vadinamasis kortelių metodas daugeliui iš mūsų pažįstamas iš pirmų lūpų, jį aktyviai naudoja mokyklų ir universitetų dėstytojai pamokose, dažniausiai užsienio kalbomis, tačiau pasitaiko ir taip, kad techniką diegia ir kalbos kultūros pamokose.

Jame nėra visiškai nieko sudėtingo: surinkite žodžius, kuriuos norite perkelti į aktyvųjį fondą, užrašykite juos kortelėse ir stenkitės juos naudoti kuo dažniau. Jei jis parašytas užsienio kalba, tada labai nepageidautina naudoti rusų kalbą, kad nustatytumėte žodžio ar ryškių paveikslėlių reikšmę.

Žodžio konsolidavimas aktyviojoje bazėje naudojant rašymą

Norint prisiminti pavienius žodžius ar konstrukcijas iš jų, reikia šiek tiek kantrybės ir vaizduotės.

  1. Paimkite konkretų žodį ar frazę, Jei vis dar esate kalbos pradžioje, neturėtumėte apkrauti savo kalbos kūrimo sudėtingomis, pradedančiajam sudėtingomis formomis.
    Tačiau nemanykite, kad turėtumėte juos visiškai pamiršti ir toliau tenkintis paprastu žodynu. Žinoma, ne, kai tik jūsų aktyvus žodynas pasiekia pasitikėjimo lygį, nedvejodami pradėkite kreipti dėmesį į sudėtingas struktūras.
  2. . Sudarykite sakinius naudodami pasirinktą žodį. Atsipalaiduokite ir stenkitės sugalvoti kuo daugiau idėjų, rašykite pasakojimo, klausiamojo, liepiamojo pobūdžio formomis ir aktyviai vartokite jums pažįstamus laikus.
  3. U palaipsniui didinkite sunkumą, stenkitės dėti žodžius ne tik sakinio viduryje, bet ir išilgai jo kraštų, taip įsiminimas bus efektyvesnis, pagal Hermanno Ebbinghauso „krašto efektą“.
  4. Sugalvokite ryškų įdomi istorija su pasirinktu žodžiu, jis gali būti mažas, bet turi būti daug emocijų ir asociacijų tai daroma siekiant geriau įtvirtinti medžiagą ilgalaikėje atmintyje.
  5. Atlikite testą. Keletą kartų garsiai perskaitykite savo rezultatus.
  6. Visiškai ištaisykite gramatinius netikslumus susisiekę su gimtakalbiais, ir jei turite asmeninį mokytoją ar draugą, kuris netrukus gali jums pateikti išsamią informaciją Atsiliepimas, tada tai tiesiog nuostabu!

Lažinamės, kad jums atsitiko situacija, kai radote žodį, kuris atrodė labai pažįstamas. Buvote tikras, kad to išmokote anksčiau, bet vis tiek negalėjote prisiminti. Tai reiškia, kad žodis pateko į pasyvųjį žodyną.

Tokie žodžiai yra saugomi kažkur atminties gelmėse, mes juos miglotai prisimename, bet kadangi nevartojame reguliariai, jie pradeda „nykti į antrą planą“, užleisdami vietą žodžiams, kuriuos vartojame kasdien. Kitas pasyviojo žodyno pavyzdys – žodžiai, kuriuos suprantame skaitydami ar kalbėdami, bet patys nevartojame. Pasirodo, nedidelis paradoksas: mes suprantame šiuos žodžius, kai juos kažkas sako, bet kai mums patiems reikia juos vartoti, jie staiga „išskrenda iš galvos“. Tie žodžiai, kuriuos vartojame reguliariai, yra įtraukti į vadinamąjį aktyvųjį žodyną.

Kodėl reikia aktyvinti pasyvųjį žodyną?

Aktyvus bet kurio žmogaus žodynas – tiek studijuojama, tiek gimtoji – visada yra mažesnis už pasyvųjį. Kai kurie žmonės mano, kad norint bendrauti pakanka žinoti (atsiminti) apie 1000 žodžių. Su šiuo požiūriu galima ginčytis. Taip, norint bendrauti primityviu lygiu, gali pakakti 1000 žodžių žinių (tokį žodyną dažniausiai turi 3-4 metų vaikai). Tačiau gyvo, visaverčio bendravimo metu vargu ar pašnekovas bandys prisitaikyti prie tokio lygio. Taip, galbūt norėsite tiksliau suformuluoti savo sprendimus, 100% atskleisti savo požiūrį ir mokėti gražiai išreikšti save pagal savo amžių.

Kaip suaktyvinti pasyvųjį žodyną

  1. Išmokite žodžius teisingai
    Kad žodis įsitvirtintų ilgalaikėje atmintyje, neužtenka akimis perbėgti per žodžių sąrašą, įsitikinti, kad viską atsimenate. Mokydamiesi naujo žodyno pabandykite jį užsirašyti ranka (taip suaktyvinsite motorinę atmintį) ir ištarkite kiekvieną žodį garsiai. Su kiekvienu iš jų sudarykite keletą sakinių, kad suprastumėte, kaip galite juos panaudoti bendraudami. Mokykitės žodžių per kelis prisėdimus – neįsiminkite jų vienu prisėdimu, kitaip iškart pamiršite tai, ką išmokote. Padalinkite įsiminimo procesą į kelis etapus. Pavyzdžiui, pirmą kartą užrašykite žodžius su vertimu, o po kurio laiko uždarykite stulpelį su žodžių reikšme. Tada, žiūrėdami į kiekvieną žodį, pabandykite prisiminti, ką jis reiškia. Tada darykite tą patį, bet šį kartą žiūrėkite tik į vertę. Periodiškai kartokite išmoktą žodyną.
  2. Garsiai skaityti
    Tačiau skaitymas dažnai padeda praturtinti pasyvųjį žodyną gera knyga gali praturtinti ir aktyvinti. Skaitydami garsiai išmoksite tarti nepažįstamus žodžius, todėl padidėja tikimybė juos prisiminti. Perskaitę pabandykite perpasakoti tekstą naudodami žodyną, kurį išmokote iš jo.
  3. Mokykitės iš kitų
    Bendraudami su kuo nors angliškai, stenkitės kuo dažniau vartoti „pasyvius“ žodžius. Treniruokitės įtraukdami juos į savo kasdienę kalbą, tokiu būdu jie taps pranašumu. Galite užrašyti naujus žodžius ant popieriaus lapo ir nunešti į pamoką su dėstytoju arba į kalbėjimo būrelį, stengdamiesi per pamoką panaudoti kiekvieną žodį iš sąrašo.
  4. Rašyti žinutes
    Ši parinktis puikiai tinka tiek besimokantiems kursuose, tiek besimokantiems kalbos savarankiškai. Rašyti tekstus - Geriausias būdasįsiminimas, nes mūsų atmintis puikiai įsisavina tai, ką sugalvojome patys. Jei abejojate savo žiniomis, galite vadovauti Asmeninis dienoraštis, todėl prieiga yra uždara. Beje, puikus būdas sekti savo pažangą – po kurio laiko dar kartą perskaityti tai, ką parašėte, ir pabandyti ištaisyti savo klaidas, jei tokių yra. Jei pasitikite savo žiniomis ir mėgstate išreikšti save internete, galite pabandyti rašyti tinklaraštį anglų kalba, skelbti įrašus „Twitter“ ar „Facebook“, „Instagram“ nuotraukoms kurti gražius antraštes anglų kalba arba pasidalinti mintimis teminiuose forumuose.
  5. Išmokti atmintinai
    Mokymasis atmintinai gali atrodyti nuobodus ir varginantis, bet ne tada, kai mokaisi ko nors įdomaus. Stenkitės išmokti jums patinkančių eilėraščių ar dainų – tai puikiai lavins atmintį ir praturtins žodyną.
  6. Žaisti žaidimus
    Įvairūs žaidimai padeda papildyti žodyną ir atgaivinti pasyviųjų žodžių atmintį, todėl juos suaktyvina. Ypač pravers sinonimų paieškos žaidimai, skrabalas, įvairūs kryžiažodžiai. Jų galite ieškoti anglų kalba kompiuteriui ar aplikacijose, tada žaidimą visada turėsite su savimi ir galėsite naudingai praleisti laiką, kai ko nors laukiate ar keliaujate viešuoju transportu. Jei esate kompiuterinių žaidimų mėgėjas, pabandykite žaisti angliškus variantus, tuomet anglų kalbos mokymasis jums taps malonia pramoga, o ne kasdiene pareiga.

Dabar žinote, kaip naudoti pasyvųjį žodyną, kad jo žodžiai taptų kasdienės kalbos dalimi.

AktyvusŽodynas apima žodžius, vartojamus kalbant ir rašant.

PasyvusŽodynas apima žodžius, kuriuos žmogus atpažįsta skaitydamas ir girdėdamas, bet pats jų nevartoja kalbėdamas ir rašydamas. Pasyvusis žodynas kelis kartus didesnis už aktyvųjį.

Paprasto žmogaus žodynas

rusų kalba

V. I. Dal „Gyvosios didžiosios rusų kalbos aiškinamajame žodyne“ yra apie 200 tūkstančių žodžių. L. N. Zasorinos redaguojamo „Rusų kalbos dažnių žodyno“ duomenimis, dažniausiai vartojami žodžiai yra apie 40 tūkstančių žodžių, o didžiausias – kiek daugiau nei 9 tūkstančiai žodžių, apimančių daugiau nei 90% tekstų, apdorotų rengiant žodynas. Dabartiniais skaičiavimais, vidurinės mokyklos mokinio žodynas yra apie 5000 žodžių. Aukštą išsilavinimą turintis žmogus moka apie 8000 žodžių. Įdomu tai, kad „Puškino kalbos žodyne“, kuriame yra klasiko vartojami žodžiai, yra iki šiol nepralenkiamas skaičius - maždaug 24 tūkstančiai žodžių. Nepublikuotame „V. I. Lenino kalbos žodyne“, kai kurių šaltinių duomenimis, turėjo būti apie 30 tūkst.

Anglų kalba

Oficialiais Oksfordo žodyno duomenimis, anglų kalboje yra 250 tūkstančių žodžių ir apie 615 tūkstančių žodžių darinių. Tačiau kai kurie tyrinėtojai teigia, kad skaičiuodami Anglų kalbos žodžiai Būtina atsižvelgti į visus neologizmus, įskaitant žodžius iš interneto dienoraščių ir kitų neoficialių šaltinių, taip pat žodžius, naudojamus tik anglų kalbos atmainose, pavyzdžiui, Kinijoje ir Japonijoje. Taigi „Global Language Monitor“ kompanija suskaičiavo 986 tūkstančius žodžių anglų kalba.

japonų

Japonų kalba yra apie 50 tūkstančių simbolių. Aktyvų japonų kalbos žodyną formuoja Švietimo ministerija, būtent ši ministerija savo tautiečiams kasdieniniam vartojimui rekomenduoja 1850 hieroglifų, iš kurių 881 mokomasi pradinėse ir mokinių; vidurinė mokykla. Vidutiniškai japonas kasdieniame gyvenime naudoja 400 simbolių, o laikraščiuose ir žurnaluose – 3000 ženklų.

taip pat žr


Wikimedia fondas. 2010 m.

Sinonimai:

Pažiūrėkite, kas yra „žodynas“ kituose žodynuose:

    Daiktavardis, sinonimų skaičius: 5 aktyvus žodynas (5) žodynas (5) žodynas (10) ... Sinonimų žodynas

    LEKSIKA- LEKSIKA. Tas pats kaip potencialus žodynas...

    LEKSIKA- natūralios kalbos žodžių rinkinys, kurio reikšmę duotas asmuo supranta ir gali paaiškinti. Jis skirstomas į aktyvius žodžius, vartojamus kasdienėje kalboje ir rašant, ir pasyviuosius žodžius, suprantamus skaitant ir suvokiant žodžiu... Profesinis išsilavinimas. Žodynas

    Leksika- – 1. visi žodžiai, kurių reikšmę individas supranta ir (arba) vartoja kalbinėje praktikoje; 2. bet koks specialiai apribotas žodžių sąrašas (pavyzdžiui, žodynas, žodynas); 3. visas sąrašas bet kurios kalbos žodžiai. Tokių žodžių skaičius, taip pat dinamika...

    LEKSIKA- 1. Pilnas žodžių, kuriuos žino individas, sąvadas. 2. Pilnas kalboje vartojamų žodžių sąrašas. 3. Bet koks specialiai ribotas žodžių sąrašas. Kai turima omenyje pastaroji reikšmė, paprastai naudojamas kvalifikuojantis žodis, nurodantis... ...

    ŽODYNAS AKTYVUS- AKTYVUS ŽODYNAS. Žiūrėti aktyvų žodyną... Naujas žodynas metodiniai terminai ir sąvokos (kalbų mokymo teorija ir praktika)

    ŽODYNAS PASIVUS- PASIVUS ŽODYNAS. Žiūrėti pasyvų žodyną... Naujas metodinių terminų ir sąvokų žodynas (kalbų mokymo teorija ir praktika)

    ŽODYNAS, PASIVUS- Bendrai – žodynas (1), vartojamas pasyviai, tai yra skaitant ir klausantis. Asmens pasyvus žodynas yra žymiai didesnis nei jo aktyvus žodynas. Taip pat vadinamas žodyno atpažinimu... Aiškinamasis psichologijos žodynas

    Vaizdo skaitymo žodynas- pradedantiesiems skaityti - žodžiai, kuriuos jie gali greitai perskaityti („iš matymo“) be aiškaus fonetinio dekodavimo. Vaikai, kurie mokomi skaityti viso žodžio metodu, paprastai turi didesnį regėjimo skaitymo žodyną nei vaikai, kurie... ... enciklopedinis žodynas psichologijoje ir pedagogikoje

    ŽODYNAS, AKTYVUS- Apskritai žodynas (1) vartojamas aktyviai, tai yra kalbant ir rašant. trečia. su pasyviu žodynu... Aiškinamasis psichologijos žodynas

Knygos

  • Pradinės mokyklos žodynas, Zinovjeva Larisa Aleksandrovna, Šis vadovas apie anglų kalbos žodyną, sudarytą pagal dabartinę programą pradinė mokykla. Medžiagos pateikimas „nuo paprastos iki sudėtingos“ padės palaipsniui viską įsisavinti... Kategorija: Žinynai, mokymo priemonės anglų kalba Serija: anglų Leidėjas: Omega-L,
  • Leksika. Visi testai. Anglų kalba, Golagolia, Knygoje yra visi anksčiau paskelbti testai. Tai padės pasitikrinti savo žinias netaisyklingi veiksmažodžiai, prisiminkite išskirtinius tarimo žodžius ir žymiai padidinkite savo anglų kalbos žodyną... Kategorija: