Ang taglamig ay isang mahirap na panahon para sa maraming mga kinatawan ng kaharian ng hayop sa ating planeta. Ang panimulang punto para sa kanila ay taglagas. Ang mga hayop ay naghahanda para sa taglamig nang tumpak sa simula ng oras na ito ng taon. Ang bawat zoological species ay naghahanda sa sarili nitong paraan: ang ilang mga hayop ay lumipat sa "taglamig" na balahibo, ang iba ay namamahala upang mag-stock ng "pagkain", at ang iba pa, na nakakuha ng sapat na taba sa tag-araw, ay nakalimutan sa pagtulog sa taglamig. Ngunit anong uri ng mga hayop ang nakakatugon sa taglamig sa ganap na "kahandaang labanan"? Paano nila ito ginagawa? Sa artikulong ito, matututunan mo ang ilang mga halimbawa kung aling mga hayop ang naghahanda para sa taglamig at kung paano nila ito ginagawa.
Paano naghahanda ang mga hamster para sa taglamig?
Ang panahon ng taglamig sa hilagang mga rehiyon ay marahil ang pinaka-nakababahalang at mahalagang oras sa buhay ng maliliit na daga. Upang maiwasan ang gutom at malamig na kamatayan, maraming maliliit na hayop ang nag-iimbak ng malalaking suplay ng pagkain. Halimbawa, nakatira sa mga steppes Kanlurang Siberia at Europa, naghahanda para sa taglamig sa sumusunod na paraan: sa panahon ng taglagas, ang rodent ay nakakakuha ng ilang kilo (!) ng mga piling butil at root crops. Masigasig at masunurin niyang ginagawa ito: ginugugol ng hamster ang kanyang mga araw sa pagdadala ng mga pananim mula sa bukid patungo sa kanyang "mga basurahan," hila-hila ang mga butil sa kanyang mga supot sa pisngi.
Paano natutugunan ng mga vole ang taglamig?
Maraming mga voles din ang bumabati ng taglamig nang kawili-wili. Ang mga cute na daga na ito ay nagsisimulang mag-ani ng damo sa tagsibol, inilalagay ito sa maliliit na tambak sa ilalim ng ilang mga silungan (halimbawa, sa ilalim ng mga bato). Sa tag-araw, ang mga vole ay nagdadala ng mga bulaklak ng rosehip, dahon, cones at pine needle doon. Ang aktibong aktibidad ng mga nilalang na ito ay nagtatapos sa taglagas, kapag ang unang snow ay sumasakop sa mga parang ng bundok. Kinakalkula ng mga siyentipiko ang pana-panahong supply ng mga hayop na ito: isang pamilya ng mga vole ang nag-iimbak mula 5 hanggang 10 kg ng pagkain!
Mga sleepyhead talaga!
Paano pa naghahanda ang mga hayop para sa taglamig? Ang ilang mga pabaya na hayop ay ganap na binibigyang-katwiran ang kanilang pangalan sa pamamagitan ng pagpunta sa hibernation para sa taglamig. Ipinag-utos ito ng Inang Kalikasan sa paraang ang mga sloth na ito ay hindi na nag-aalala tungkol sa Talaga, bakit? Pagkatapos ng lahat, maaari kang pumunta sa hibernation! Sino ang maliliit na tamad na nilalang na ito? Oo, ito ay Sony! Mga maliliit na daga na katulad ng mga squirrel. Sila ay nakatira pangunahin sa mga kagubatan sa Europa, kung saan sila ay binansagan na mga dormous na kagubatan.
Bago ang simula ng malamig na panahon, ang dormouse sa kagubatan ay nagsisimula nang kapansin-pansing tumaba. Tumaba sila hanggang sa tumimbang sila ng dalawang beses na higit sa karaniwan at mukhang isang maliit na fur bag. Ang mga nilalang na ito ay natutulog sa mga spherical na pugad, na ginawa nila partikular para sa taglamig. Hindi bababa sa aktibo sila sa anumang paraan! Ang mga zoologist ay naantig sa paningin ng isang natutulog na dormouse sa kagubatan: ang rodent ay kumukulot sa isang napakahigpit na bola, idiniin ang ilong at maliliit na paa nito sa tiyan nito. Kasabay nito, ang malambot na buntot, sa isang semi-ring, ay sumasakop sa halos buong katawan ng hayop.
Ang mga ligaw na hayop ay naghahanda para sa taglamig. brown bear
Hindi kalayuan sa dormice ng kagubatan, umalis din ang mga clubfooted. Sa partikular, ang may-ari ng Russian taiga ay ang brown bear. Ang mga oso ay ang mga hindi nag-aayos ng anumang mga bodega para sa kanilang sarili, mas pinipiling mag-hibernate para sa taglamig. Sa pagsasalita sa metaporikal na mga termino, ang mga clubfooted heavyweights ay ang kanilang sariling "mga bodega", dahil sa lahat ng tag-araw at lahat ng taglagas ay sinusubukan nilang kumain ng malalaking reserba ng subcutaneous fat sa kanilang mga katawan. Bukod dito, ang taba ay isang mahusay na "pagkakabukod" sa panahon ng taglamig ng taon!
Ang mga clubfoots ay nagsisimulang tumaba kapag ang mga berry ay hinog sa kagubatan. Habang ang mga hayop ay naghahanda para sa taglamig sa isang paraan o iba pa, ang mga oso ay masigasig na kumakain ng mga rhizome ng halaman, berry, mani, atbp. Isang paboritong delicacy kayumangging oso ay pulot. Para sa kapakanan ng matamis at kaakit-akit na lasa nito, ang halimaw ay handang tiisin ang mga tibo ng galit na mabangis na mga bubuyog nang maraming oras. Ngunit ang "menu" ng oso, siyempre, ay hindi limitado sa mga pagkaing halaman. Huwag kalimutan na ang hayop na ito ay isang tunay na mandaragit, samakatuwid, kasama ang mga berry at mani, ang mga hayop na ito ay kumakain sa mga batang usa, hares, fox, lobo at isda. Walang halaga ang isang oso para patayin ang isang adult na moose!
Ngunit ang pagkakaroon ng subcutaneous fat ay kalahati lamang ng labanan. Bago ang simula ng matagal na malamig na panahon, ang clubfoot ay dapat magkaroon ng oras upang makahanap ng isang liblib na lugar para sa kanyang hinaharap na lungga. Ginagawa ito ng mga oso nang may nakakainggit na pangangalaga. Sa sandaling natagpuan ang lugar, ang hayop ay nagsisimula sa "konstruksyon": naghuhukay ito ng isang butas sa lupa, insulating ito ng mga sanga, lumot, pine needle at iba pang magagamit na mga materyales. Kung ang paghahanap ng isang lugar para sa isang lungga sa isang partikular na kagubatan ay hindi matagumpay, ang oso ay maaaring maghangad ng kanlungan ng ibang tao. Ang ilan sa kanila ay pinalayas pa ang kasalukuyang panauhin at nakahiga doon. Ganito ito - paghahanda ng oso para sa taglamig!
Tahimik sa kagubatan: natutulog ang mga beaver, hedgehog at badger
Sa pagsasalita tungkol sa kung paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig (mga larawan ng ilang mga kinatawan ng mundo ng fauna ay ipinakita sa artikulo), hindi namin mabibigo na banggitin ang mga badger, beaver at, siyempre, mga hedgehog. Halimbawa, ang mga beaver ay naghahanda ng maraming sanga mula noong tag-araw, dinadala ang mga ito sa ilalim ng tubig sa kanilang mga lodge. Doon ay naglalagay sila ng mga “building materials” sa mga tambak.
Nagpasya ang mga Badger na sundin ang halimbawa ng clubfoot: nag-iimbak din sila ng subcutaneous fat para sa taglamig. Bilang karagdagan, mas madali para sa kanila (kaysa para sa mga oso) na magtayo ng isang kanlungan para sa taglamig, at, dapat tandaan, nakayanan nila ang kanilang gawain nang may kasanayan. Sinasabi ng mga zoologist na ang ilan sa mga hayop na ito ay maaaring maghanda para sa taglamig sa loob lamang ng isang araw! Nakakapagtataka na kung minsan ang isang badger ay "nag-imbita" sa kanyang kapitbahay, isang raccoon, sa kanyang kanlungan. Ang parehong mga hayop ay nagkakasundo nang maayos sa butas, habang gabi ng taglamig magkasama.
Ang mga hedgehog ay mga insectivores na mas gustong magpalipas ng taglamig sa hibernating. Upang gawin ito, naghahanap sila ng mga liblib na burrow na matatagpuan sa layo na 1.5 m mula sa ibabaw ng lupa. Ang mga hedgehog, tulad ng mga oso, ay natutulog sa buong taglamig. Bago matulog sa taglamig, ang mga insectivore na ito ay masigasig na kumakain, na nag-iipon ng parehong subcutaneous fat, na nagpapahintulot sa kanila na matulog sa buong panahon nang walang mga hindi kinakailangang problema. Kung ang isang hedgehog ay pumasok sa hibernation na payat, kung gayon wala itong pagkakataong mabuhay sa taglamig. Sa kabila ng pangalan ng kanilang order (insectivores), ang mga nilalang na ito ay kumakain hindi lamang ng mga insekto, kundi pati na rin ng mga palaka, snails, butiki, daga, at itlog ng ibon.
Anong iba pang mga hayop ang naghahanda para sa taglamig?
Ang mga larawan na ipinakita sa artikulong ito ay hindi pinili nang random: inilalarawan nila ang pinaka-kapansin-pansin na mga kinatawan ng kaharian ng hayop na naghahanda para sa taglamig. Ginagawa ito hindi lamang ng malalaking hayop, kundi pati na rin ng napakaliit na nilalang - mga insekto. Ang mga langgam, halimbawa, ay nagsisimulang bumuo ng malalaking anthill bago ang simula ng matinding malamig na panahon. Gumagamit ang mga bubuyog ng waks upang isara ang kanilang pasukan nang mas mahigpit, na nag-iiwan lamang ng maliliit na butas.
Ang tanong kung paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig ay hindi lubusang masasagot kung hindi natin babanggitin ang ating mas maliliit na kapatid na may balahibo. Maraming mga ibon ang lumilipad sa mas maiinit na mga rehiyon para sa taglamig, bumabalik sa kanilang "katutubong lupain" lamang sa tagsibol (storks, crane, rooks). Tinatawag silang migratory. Ngunit hindi lahat ng ibon ay gumagawa nito. Mayroon ding mga nananatili sa kanilang sariling lupain para sa taglamig. Ang mga ito ay pangunahing mga ibon sa lunsod (mga maya, kalapati, tits).
Hares, lobo at fox
Sa taglagas, binago ng ilang mga naninirahan sa kagubatan ang kanilang mga "tag-init" na balahibo sa mga "taglamig", ibig sabihin, sa pamamagitan ng pag-molting, ibinubuhos nila ang lumang liwanag na lana, nakakakuha ng bago at mainit-init. Ang kulay ng mga fur coat ng ilang mga hayop ay nagbabago din, halimbawa, mga hares. Ang kanilang kulay abong amerikana ay nagiging puti, na nagpapahintulot sa kanila na manatiling halos hindi napapansin sa background ng niyebe. Ang mga hayop na ito ay hindi gumagawa ng anumang reserbang taglamig. Hindi rin sila naghibernate. Sa taglamig, ang mga hares ay pangunahing kumakain sa balat ng mga batang puno.
Ang mga lobo at fox, tulad ng mga liyebre, ay hindi natutulog sa taglamig, ngunit aktibong nag-iikot sa kagubatan sa malamig na panahon sa paghahanap ng pagkain, halimbawa ang parehong mga liyebre. Ang mga hayop na ito ay nalaglag din, ngunit ang kulay ng kanilang amerikana ay hindi nagbabago.
Kaya, sa artikulong ito, gamit ang ilang mga halimbawa, pinag-usapan namin kung paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig. Bilang halimbawa, kinuha namin ang pinakatanyag at sikat na kinatawan ng mundo ng fauna.
Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig. Bahagi 2.
Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig. Bahagi 2:ardilya, badger, beaver, fox, lobo, daga. Mga pagsasanay sa pagsasalita at teatro ng daliri tungkol sa kung paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig.
Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig: bahagi 2
Mga kwento sa mga larawan sa paksang "Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig"
Ngayon ipinagpapatuloy namin ang paksa kung paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig. napag-usapan namin sa iyo:
- Mga eksperimento para sa mga bata"Bakit kulay abo ang liyebre sa tag-araw at puti sa taglamig?", "Aling fur coat ang mas mainit?"
- Paano liyebre naghahanda para sa taglamig?
- Paano oso naghahanda para sa taglamig?
- Paano parkupino naghahanda para sa taglamig?
- Pagtatanghal para sa pagtingin sa mga larawan ng mga bata.
- Mga tula, kwento, takdang-aralin para sa mga bata.
- Paano ardilya naghahanda para sa taglamig?
- Paano beaver naghahanda para sa taglamig?
- Paano badger naghahanda para sa taglamig?
- Paano daga naghahanda para sa taglamig?
- Paano soro at lobo naghahanda para sa taglamig?
- 4 na pagsasanay sa pagsasalita para sa mga bata.
- Ang mga laro ay mga pagsasadula.
- Paano ito gawin nang mabilis at madali teatro ng daliri para sa mga pagsasadula ng mga pag-uusap at diyalogo sa kagubatan?
- Mga tula, larawan, kwento para sa mga bata tungkol sa mga hayop
Nais ko sa iyo ng isang kawili-wiling paglalakbay sa mundo ng mga hayop at mga bagong tuklas!
ardilya
Halos lahat ng mga bata ay alam kung paano ang isang ardilya ay naghahanda ng pagkain para sa taglamig, dahil ang lahat ng mga cartoon ay nagpapakita kung paano ito nagsabit ng mga kabute sa mga sanga ng puno at pinatuyo ang mga ito sa mga tuod. Nangongolekta din siya ng mga mani, acorn, at cone. Saan sila itinatago ng ardilya? Sa ilalim ng mga tuod, sa ilalim ng mga ugat ng puno, sa mga guwang, sa lumot.
Inihahanda din ng mga ardilya ang kanilang mga tahanan para sa taglamig. Ang bahay ng ardilya ay tinatawag na "guwang". Ngunit kung walang guwang, ang ardilya ay gagawa ng pugad para sa sarili nito. Ito ay isang bola ng mga sanga at piraso ng balat na may isang pasukan. Sa loob ng pugad ang ardilya ay naglalagay ng mga lumot at balahibo ng ibon upang mas mainit ito. Sinasaksak niya ng lumot at damo ang mga bitak. Ang ardilya ay gumagawa ng pugad nito nang napakataas sa puno upang walang makaakyat dito.
Ang winter coat ng ardilya ay kulay-pilak, katulad ng niyebe. At sa tag-araw - pula. Nabasa mo na sa unang bahagi ng aming pag-uusap tungkol sa taglagas kung paano magsagawa ng simple at kawili-wiling eksperimento para sa mga bata, na ipinapakita sa bata kung bakit binabago ng ardilya ang pulang amerikana nito sa isang pilak. Nasiyahan ba ang iyong anak sa paghula?
Belkina drying room. V. Bianchi
Kinuha ng ardilya ang isa sa mga bilog nitong pugad sa mga puno para itago. Mayroon siyang mga hazelnut at cone na nakasalansan doon.
Bilang karagdagan, ang ardilya ay nakolekta ng mga mushroom - boletus at birch mushroom. Itinanim niya ang mga ito sa mga sirang sanga ng pine at pinatuyo para magamit sa hinaharap. Sa taglamig, ito ay gumagala sa mga sanga at kumakain ng mga tuyong kabute.
G. Skrebitsky
Dito ka naglalakad sa huling bahagi ng taglagas sa kagubatan sa gitna ng mga punong walang dahon. Tingnan mo, may nagdidilim sa mga sanga ng isa sa kanila; Parang tuyong dahon.
Hindi, hindi ito mga dahon, ngunit mga tuyong kabute.
Sino ang nagdala sa kanila sa puno? Ito ang trabaho ng isang abalang ardilya. Sa pagtatapos ng tag-araw at taglagas, nangongolekta siya ng mga kabute - naghahanda ng kanyang pagkain para sa taglamig.
Sa panahon ng taglagas, ang mga kabute sa mga sanga ay matutuyo at matutuyo, at mananatili silang nakabitin doon hanggang isang araw. mga araw ng taglamig hindi sila mahahanap ng ardilya at hindi sila kakainin.
Bilang karagdagan sa mga kabute, ang ardilya ay naghahanda ng iba pang pagkain para sa taglamig. Pinalamanan niya ang mga mani at acorn sa mga hollow at mga bitak ng kahoy. Ang lahat ng ito ay magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa panahon ng kakulangan ng pagkain sa taglamig.
Sa taglamig, ang mga squirrel ay hindi lamang nag-iimbak ng pagkain: pinangangalagaan nila ang pag-insulate ng kanilang mga tahanan. Sa pagsisimula ng taglagas, sinasaksak ng mga abalang hayop ang mga bitak sa kanilang mga pugad ng tuyong damo at lumot. Nakasaksak ang bawat butas. Well, ngayon handa na ang lahat, maaari nating salubungin ang taglamig.
Ang mga squirrel, chipmunks, hamster at marami pang ibang hayop ay nag-iimbak ng pagkain para sa taglamig.
Beaver
Beavers.A. L. Barto
Naglalakad ako mula umaga,
Tanong ko sa lahat:
- Anong uri ng balahibo mayroon ang isang beaver?
Anong uri ng balahibo, sabihin sa akin?
Totoo bang mga beaver
Pagtatayo ng mga tambak na kuta
At doon ba nila itinatago ang mga beaver?
At totoo ang sinasabi nila,
Bakit may mga carpet sila doon?
Mula sa mabangong halamang gamot at balat?
Tinanong ko ang aking ina tungkol sa beaver,
Ngunit oras na para magtrabaho siya.
May nakita akong janitor sa di kalayuan
Nagwawalis siya ng bakuran.
Maaari mo bang sabihin sa akin:
Saan nakatira ang beaver? -
At sinabi sa akin ng janitor: - Huwag tumayo sa alikabok,
Isantabi na natin ang usapan.
Nang hindi tumitingin mula sa laro,
Naglalaro ng domino
Tumawa ang kapitbahay: - Nasaan ang mga beaver?!
Matagal ko na silang hindi nakikita.
Sabihin mo sa akin, magiging mabait ka ba
Sabihin mo sa akin, saan nakatira ang mga beaver?
Gawain para sa mga bata: Alam mo ba kung saan nakatira ang mga beaver? Paano mo sasagutin ang mga tanong ng batang ito?
Ang beaver ay isang kamangha-manghang hayop! Tinatawag pa siyang "Hari ng mga Rodents"! Ang beaver ay may spatula na buntot at matatalas na ngipin. Ang isang beaver ay maaari pang ngumunguya sa puno gamit ang mga ngipin nito! Ang mga beaver ay maaaring lumangoy, at mayroon silang isang espesyal na amerikana - hindi ito nababasa sa tubig! Inalagaan ng mga beaver ang kanilang amerikana at maingat itong inaayos. Kinakamot nila ito gamit ang kanilang mga paa sa harap, ngipin at mga kuko ng kanilang mga paa sa likod. Ngunit tinutulungan sila ng ibang mga beaver na magsuklay ng kanilang mga likod, dahil hindi nila maabot ang kanilang mga likod! Katulad mo, malamang na tinutulungan ka ng nanay mo na kuskusin ang likod mo ng washcloth kapag naglalaba ka!
Ang bahay ng beaver ay tinatawag na "kubo". Ang mga beaver ay nagtatayo ng bahay mula sa mga sanga at sanga. Ang bahay ng beaver ay napakalakas, dahil ang lahat ng mga sanga ay pinagsama-sama ng luad at banlik. Makakapasok ka lang sa kubo sa ilalim ng tubig.
Ang mga beaver ay nakatira sa mga pamilya. Sa taglagas, marami silang dapat gawin - kailangan nilang ihanda ang dam para sa taglamig, ayusin ito, maghanda ng maraming sanga at isalansan ang mga ito malapit sa kanilang bahay - "kubo". Ito ang kanilang "pagkain" para sa taglamig. Nag-iimbak sila ng "pagkain" sa ilalim ng tubig malapit sa kanilang tahanan. At sa taglamig kakailanganin nila ng maraming pagkain! Pagkatapos ng lahat, ang mga beaver ay hindi natutulog sa taglamig, at kailangan nilang kumain! Sa taglamig, ang mga beaver ay lumalangoy sa ilalim ng tubig at kinakain ang mga ugat ng mga halamang nabubuhay sa tubig at ang kanilang mga suplay ng pagkain sa taglagas - mga sanga na nakaimbak.
Badger
Sa ilalim ng puno ng birch sa bundok... Timofey Belozerov
Sa ilalim ng puno ng birch sa bundok
Natutulog ang badger sa butas nito.
At ang butas ng badger
Malalim, malalim.
Ang badger ay mainit at tuyo,
Haplos mo ang iyong tainga sa buong araw
Ang ingay ng mga sanga ng birch
Oo, ang pagsinghot ng mga bata:
Mahimbing silang natutulog sa kama
Mga batang lalaki na may bigote
At sila ay suminghot dahil sa kabusugan
Basang ilong...
Ang isang sanga o sanga ay gumagapang -
Bahagyang bubuksan ng badger ang kanyang mata.
Siya ay mamumuno sa isang sensitibong tainga,
Ngumiti siya at nakatulog:
Kung tutuusin, may butas ang badger
Malalim...
Inihahanda din ng badger ang kanyang tahanan para sa taglamig. Ang tahanan ng badger ay isang butas. Sa taglagas, inaayos ng badger ang bahay, nagdadala ng tuyong damo, lumot, dahon at naghahanda ng mainit at malambot na kama para sa taglamig. Kung paanong mayroon tayong kutson at unan sa ating higaan upang maging malambot at kumportable ang pagtulog, gusto rin ng badger na gawing malambot at komportable ang kanyang higaan.
Ang badger ay nag-iimbak din ng pagkain para sa taglamig, tinutuyo ito at itinatago sa isang butas. Nag-iimbak ito ng mga acorn, buto, at ugat ng halaman.
Sa taglamig, natutulog ang badger sa butas nito.
Badgers. I. Sokolov-Mikitov
Noong unang panahon, maraming badger sa ating kagubatan ng Russia. Karaniwan silang naninirahan sa mga malalayong lugar, malapit sa mga latian, ilog, at batis. Para sa kanilang mga lungga, pinili ng mga badger ang matataas, tuyo, mabuhanging lugar na hindi binabaha ng tubig sa tagsibol. Ang mga badger ay naghukay ng malalalim na butas. Sa itaas ng kanilang mga butas ay lumaki matataas na puno. Mayroong ilang mga labasan at pasukan mula sa mga butas. Ang mga badger ay napakalinis at matalinong mga hayop. Sa taglamig, sila, tulad ng mga hedgehog at bear, ay hibernate at lumabas mula sa kanilang mga butas sa tagsibol lamang.
Naaalala ko noong bata pa ako, dinala ako ng aking ama upang makita ang mga butas ng badger sa tirahan. Sa gabi ay nagtago kami sa likod ng mga puno ng kahoy, at nakita namin kung gaano katanda ang mga badger na may maikling paa na lumabas upang manghuli, kung paano naglalaro at gumanda ang maliliit na badger malapit sa kanilang mga butas.
Sa kagubatan sa umaga, kailangan kong makatagpo ng mga badger nang higit sa isang beses. Pinagmasdan ko kung paano maingat na lumakad ang isang badger malapit sa mga puno ng kahoy, sumisinghot sa lupa, naghahanap ng mga insekto, daga, butiki, uod at iba pang pagkain ng karne at halaman. Ang mga badger ay hindi natatakot sa mga makamandag na ahas; Ang mga badger ay hindi nalalayo sa butas. Sila ay nanginginain at nangangaso malapit sa kanilang mga tirahan sa ilalim ng lupa, hindi umaasa sa kanilang maiikling binti. Tahimik na naglalakad ang badger sa lupa, at hindi laging posible na marinig ang kanyang mga hakbang.
Ang badger ay isang hindi nakakapinsala at napaka-kapaki-pakinabang na hayop. Sa kasamaang palad, halos walang badger sa ating kagubatan ngayon. Bihirang nananatili ang mga butas ng badger sa malalim na kagubatan. Ang badger ay isang matalinong hayop sa kagubatan. Hindi niya sinasaktan ang sinuman. Mahirap para sa isang badger na masanay sa pagkabihag, at sa mga zoo sa araw, ang mga badger ay karaniwang natutulog sa kanilang madilim na kulungan.
Ito ay napaka-interesante, pagkakaroon ng natagpuan butas, upang sundin ang buhay ng kanilang mga naninirahan.
Hindi ko kailanman nahuli ang mga badger na mapagmahal sa kapayapaan, ngunit kung minsan ay natagpuan ko ang kanilang mga tahanan sa kagubatan. Ito ay bihirang makakita ng mga live na badger. Dati ay naglalakad ka mula sa agos ng capercaillie, at sumikat ang araw sa kagubatan. Huminto ka upang umupo sa isang tuod ng puno at makinig at tumingin nang mabuti. Makakakita ka ng badger na maingat na lumalakad malapit sa mga puno ng kahoy at sinisinghot ang bawat pulgada ng lupa. Ang mga paa ng badger ay parang maliliit at malalakas na pala. Sa kaso ng panganib, ang isang badger ay maaaring mabilis na ibaon ang sarili sa lupa. Kapag hinuhukay ng mga badger ang kanilang mga butas, sinasaklaw nila ang lupa gamit ang kanilang mga binti sa harap at itinutulak ito palabas gamit ang kanilang mga binti sa likod. Mabilis silang naghuhukay ng mga butas, tulad ng mga makina.
Kung makakita ka ng mga live na butas ng badger sa kagubatan, huwag hawakan ang mga ito, huwag sirain, o pumatay ng mga kapaki-pakinabang at mabait na hayop. Ang badger ay naging isang napakabihirang hayop sa ating kagubatan. Hindi mahirap ganap na sirain ang halimaw na ito.
Daga
Inihanda ng daga ang pantry nito para sa taglamig at pinuno ito ng butil. Minsan ang mga daga ay gumagawa ng sarili nilang pantry sa mismong bukid at nagdadala ng mga butil dito tuwing gabi. Ang butas ng mouse ay may ilang mga pasukan, at naglalaman ito ng isang "silid-tulugan" at ilang "mga silid ng imbakan". Sa taglamig, natutulog lamang ang daga malamig na panahon, at sa ibang mga araw ay kailangan niyang kumain, kaya naman nag-iimbak siya ng napakaraming pagkain! Narito kung paano isinulat ni Vitaly Bianchi ang tungkol dito:
Paghahanda para sa taglamig. V. Bianchi.
Ang hamog na nagyelo ay hindi maganda, ngunit hindi ito nagsasabi sa iyo na humikab: kapag tumama ito, agad itong nagyeyelo sa lupa at tubig na may yelo. Saan ka kukuha ng pagkain para sa iyong sarili? Saan ka magtatago?
Sa kagubatan, lahat ay naghahanda para sa taglamig sa kanilang sariling paraan.
Ang mga dapat na lumipad palayo sa gutom at lamig sa mga pakpak. Ang mga naiwan ay nagmamadaling punan ang kanilang mga pantry, naghahanda ng mga panustos na pagkain para magamit sa hinaharap. Ang short-tailed field mice ay masigasig na dinadala ito sa paligid. Marami sa kanila ang naghukay ng mga butas sa taglamig para sa kanilang sarili sa mga stack at sa ilalim ng mga stack ng butil at nagnanakaw ng butil tuwing gabi.
Lima o anim na landas ang humahantong sa butas, bawat landas na humahantong sa sarili nitong pasukan. Sa ilalim ng lupa ay may isang silid-tulugan at ilang mga silid ng imbakan.
Sa taglamig, ang mga vole ay natutulog lamang sa pinakamatinding hamog na nagyelo. Kaya naman nag-iimbak sila ng maraming tinapay. Sa ilang butas, apat hanggang limang kilo ng piling butil ang nakolekta na.
Ninanakawan ng maliliit na daga ang mga bukirin. Dapat nating protektahan ang ani mula sa kanila.
Fox at lobo
Sa taglagas, pinalaki na ng fox ang kanyang mga anak, kaya hindi siya umupo sa butas. Ngunit kung ang panganib ay nagbabanta, ang soro ay tumatakbo sa bahay nito at nagtatago. Ang fox ay may butas sa gilid ng kagubatan sa isang burol upang makita ng fox ang kagubatan mula sa lahat ng panig. Napakatalino ng fox, hindi siya tatakbo nang diretso sa butas, gumawa muna siya ng loop upang malito ang kanyang mga track, at pagkatapos ay nagtatago sa butas.
Ang fox ay isang mandaragit; hindi ito natutulog sa taglamig at hindi nag-iimbak ng pagkain para sa taglamig, tulad ng lobo.
Ngunit pareho ang fox at ang lobo ay naghahanda ng kanilang fur coat para sa taglamig. Ang kanilang balahibo, tulad ng sa lahat ng mga hayop, ay lumalaki at nagiging napakainit at malambot upang hindi ito malamig sa taglamig.
Mga pagsasanay sa pagsasalita sa paksang "Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig?" Naglalaro ng mga salita
Laro "Saan ang bahay nino?" Hulaan kung paano magpatuloy
- Nakatira sa isang lungga...
- Maaaring manirahan sa isang butas ...
- Nakatira sa isang kubo...
- Nakatira sa isang guwang...
- Nakatira sa ilalim ng bush...
Kung nagkamali ang sanggol, maaari kang maglaro ng isang laro na tinatawag "Tulungan ang mga bata na makahanap ng bahay." Nawala ang maliliit na hayop at nawalan ng tirahan. Nasaan na ang kanilang ina na naghihintay sa kanila? Saan ko dadalhin ang baby squirrel? Nasaan ang kuneho? Nasaan na si mama bear na naghihintay sa kanyang baby? Nasaan si daddy beaver naghihintay sa baby beaver? Saan dapat pumunta ang maliit na badger? Nasaan ang hedgehog? Sa laro, mabilis na maaalala ng sanggol kung sino ang nakatira kung saan. Maaari kang gumamit ng mga laruan o larawan sa paglalaro.
"Ipagpatuloy ang pangungusap"
- SA kagubatan ng taglamig hindi na kayo magkikita...
- Sa kagubatan ng taglamig makikita mo...
- Sa taglagas pinapalitan nila ang kanilang mga fur coat...
- Sa taglagas ang hedgehog...
"Pangalanan ang mga hayop nang magiliw."
- ardilya - ardilya,
- fox - ... (chanterelle),
- oso - (oso, oso),
- liyebre - ... (kuneho, kuneho, kuneho),
- parkupino - ... (hedgehog).
Laro “Bumuo tayo ng tulay. Ang pinakamahabang pangungusap tungkol sa taglagas"
Kunin ang chips. Anumang maliliit na bagay ay maaaring kumilos bilang mga chips: mga lapis, cone, butones, shell, pebbles, bloke ng materyales sa gusali o mga bahagi ng taga-disenyo. Maaari mong gupitin ang mga parisukat mula sa makapal na kulay na karton. Ang isang chip ay isang salita. Maglatag ka ng isang chip at magsabi ng isang salita. Halimbawa, "hedgehog". Inilatag ng bata ang pangalawang chip at sinabi ang pangalawang salita, idinagdag ito sa una: "Tumatakbo." "Ang hedgehog ay tumatakbo." Ilagay mo ang ikatlong chip at sabihin ang ikatlong salita. Maaari mong pangalanan ang dalawang salita kung ginamit ang isang pang-ukol: “Sa pamamagitan ng kagubatan. Isang hedgehog ang tumatakbo sa kagubatan." Ngunit ang bawat salita ay isang trick! Itanong sa bata: “Anong salita ito? Ito ang salitang "ni". At ang salitang ito ay "kagubatan". Sama-sama naming ginawa ito: sa pamamagitan ng kagubatan." Susunod, idinagdag ng bata ang kanyang salita. Halimbawa, "Autumn". Ang resulta ay ang sumusunod na pangungusap: "Ang isang hedgehog ay tumatakbo sa kagubatan ng taglagas" at mayroon kang 5 chips na inilatag. Patuloy na palawakin ang alok na ito hangga't kaya mo. Halimbawa, ang iyong huling resulta ay maaaring magmukhang ganito: "Ang isang matinik, masayang hedgehog ay tumatakbo sa ginintuang kagubatan ng taglagas at nagdadala ng mga tuyong dahon sa likod nito." Ang panuntunan ay ang isang salita ay ginagamit nang isang beses lamang sa isang pangungusap, upang hindi ito maging "mantika ng mantikilya" :)
Karaniwan akong gumagamit ng bersyon ng laro ng pagsasanay na ito Ang mga bata at ako ay "gumawa ng tulay" mula sa isang pampang ng ilog patungo sa isa pa gamit ang aming mga chips.
- Sa lumang wallpaper gumuhit kami ng dalawang bangko kung saan kailangan naming bumuo ng tulay. Maaari kang gumuhit ng "mga baybayin" na may tisa sa linoleum o maglatag ng mga string.
- Tinatalakay natin kung bakit kailangan ang tulay na ito. Halimbawa, ang isang bata ay nawala, kailangan niyang umuwi, ngunit hindi siya maaaring lumangoy sa kabila ng ilog. Kung gagawa tayo ng tulay ng mga salita, tatawid siya. Ngunit kailangan natin ng mahabang tulay, kaya kailangan natin ng maraming salita!
- Bumubuo kami ng tulay mula sa mga salita, iyon ay, gumawa kami ng isang pangungusap. At sa parehong oras, nakikilala natin ang terminong "pangungusap", matutong pumili ng magagandang makasagisag na mga ekspresyon at bumuo ng mga kumplikadong pangungusap sa ating pananalita!
- Kapag handa na ang tulay, masayang tumatakbo ang ating bayani sa kanyang ina.
- Posible na bumuo ng mga pangungusap - mga tulay sa anumang mga salita at sa anumang sitwasyon ng laro: ang kotse ay kailangang magmaneho sa kabilang panig, si Aibolit ay kailangang pumunta sa may sakit na oso, atbp. Hindi ka maaaring magtayo ng tulay, ngunit isang kalsada.
Ang mga diyalogo ay mga pagsasadula sa paksang "Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig." Usapang gubat
Paano magsagawa ng isang diyalogo sa pagitan ng mga hayop sa kagubatan ng taglagas - pagsasadula sa isang bata
Ang mga hayop ay nagtipon sa isang paglilinis ng kagubatan at nagsimulang sabihin sa isa't isa ang tungkol sa kanilang mga gawain. "Gugugulin ko ang taglamig sa isang guwang," sabi ng ardilya. - "At para sa taglamig nag-imbak ako ng pagkain para sa aking sarili - mga tuyong kabute, nakolekta ang mga mani at acorn."
"At matutulog ako sa yungib," sabi ng oso sa malalim na boses. "Ngayon kailangan kong kumain ng maraming pagkain upang makatulog ako nang mapayapa sa buong taglamig." Sa taglamig hindi ko kailangan ng pagkain. Naghanda ako ng lungga para sa sarili ko. Matutulog ako dito sa taglamig."
Isadula ang pag-uusap na ito sa iyong anak at ipagpatuloy ito sa ngalan ng iba't ibang hayop. Maaari mong ipakilala ang iba pang mga character - mga ibon at mga insekto. Hayaang sabihin sa iyo ng mga ibon kung paano sila lilipad palayo sa malalayong lupain, at sasabihin sa iyo ng mga insekto kung paano sila nagtatago sa mga bitak at sa ilalim ng balat mula sa lamig at hamog na nagyelo. Ang bawat karakter ay nagsasalita tungkol sa kanyang sarili, tungkol sa kanyang mga gawain sa taglagas, tungkol sa kung paano siya naghanda para sa taglamig.
Para sa mga diyalogo, maaari kang gumamit ng mga laruan - isang kuneho, isang fox, isang oso, isang mouse, isang ardilya. Maaari mong gupitin ang mga silhouette ng mga hayop o gumamit ng mga larawan. Sa pamamagitan ng paglalaro ng dialogue ng hayop, pinagsasama-sama ng bata ang nakuhang kaalaman tungkol sa natural na mundo sa isang kawili-wili at kapana-panabik na paraan. At ang mahalaga rin ay natutong gamitin ng bata ang nakuhang kaalaman sa buhay! Ito ay mas mahusay at mas epektibo kaysa sa "pagpahirap" sa isang bata na may mga tanong: "Paano naghanda ang liyebre para sa taglamig? Tandaan, paano naghanda ang badger para sa taglamig? Tandaan..." Maaalala ng bata, at pagkatapos ng ilang araw... makakalimutan niya! Ngunit hindi niya malilimutan ang impormasyon na ginamit ng bata sa laro! Pagkatapos ng lahat, nabuhay siya at naramdaman ito, ito ay kawili-wili at emosyonal, ito ay napakaliwanag at kapana-panabik! Maglaro at bumuo ng iyong sanggol sa laro! At ang tagumpay ay garantisadong!
Gustung-gusto ng mga bata na isadula ang gayong mga diyalogo ng hayop gamit ang finger theater. Hindi mo kailangang bumili o manahi o mangunot ng finger theater. Mabilis mong magagawa ito mula sa mga scrap na materyales na makukuha sa bawat tahanan.
Gaano kadaling gumawa ng finger theater sa paksang "Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig"
- Iguhit ang mga hayop sa iyong sarili o i-print ang mga handa na larawan at idikit ang bawat isa sa isang manipis na strip ng makapal na karton. Ang lapad ng strip ay humigit-kumulang 1cm. Haba 7-8 cm Maaari mong kulayan ang mga larawan, o maaari mong iwanan ang mga ito kung ano ang mga ito - itim at puti. Ang pangkulay ng mga larawan gamit ang mga kulay na lapis ay lubhang kapaki-pakinabang para sa isang bata. Nagpapaunlad ito ng mahusay na mga kasanayan sa motor, upang maisama mo ang iyong sanggol sa aktibidad na ito. Pagkatapos ng lahat, ang paghahanda ng mga laruan para sa iyong hinaharap na laro ay palaging kawili-wili para sa isang bata!
- Kumuha ng isang strip ng karton na 3-4 cm ang lapad at mga 8-10 cm ang haba. Idikit ito sa isang "singsing" sa daliri ng bata gamit ang tape. Ang eksaktong sukat ng bahagi ay nakasalalay sa laki ng daliri ng bata - ang "singsing" ay dapat na isuot at alisin nang malaya, ngunit hindi dapat mahulog sa daliri.
- Ipasok ang natapos na strip ng karton na may isang imahe ng isang hayop na nakadikit dito sa loob ng "singsing" at ilagay ito sa iyong daliri. Maaari mong baguhin ang mga character sa pamamagitan ng pagpasok ng mga ito sa "singsing" at paglabas sa kanila. Ito pala ay finger theater.
- Sa finger theater na ito, maaaring gumanap ang isang bata bilang isang hayop o maaaring gumanap ng ilang papel. Ang bawat hayop ay nagsasalita tungkol sa kung paano ito naghanda para sa taglamig.
- Upang magsagawa ng dialogue-game, kakailanganin ng sanggol ang iyong tulong. Gawin ang isa sa mga tungkulin, magtanong, magmungkahi ng mga bagong kwento at paksa para sa talakayan!
Mga plot para sa laro - mga pagsasadula sa mga bata sa paksa
"Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig"
Bilang batayan para sa naturang pagsasadula ng mga bata ng diyalogo sa pagitan ng mga hayop, maaari kang kumuha ng katutubong awit.
anino-anino-anino,
May bakod sa itaas ng lungsod,
Ang mga hayop ay nakaupo sa bakod,
Buong araw kaming nagyabang.
Para sa mas matatandang mga bata 5-7 taong gulang, maaari mong kunin ang kuwento ni Nikolai Sladkov bilang batayan para sa pagsasadula ng diyalogo ng mga hayop. Hayaang magtanong ang uwak sa mga hayop, at sinasagot nila siya. Sa una, maaaring gawin ng ina ang papel ng isang uwak at tanungin ang mga hayop ng mga tanong tungkol sa kung paano sila naghahanda para sa taglamig. Pagkatapos ay lumipat ng mga tungkulin. Sa bawat pagkakataon, baguhin ang komposisyon ng mga hayop na sumasagot sa tanong ni Raven.
Isang fairy tale para sa mga bata tungkol sa taglagas ni Nikolai Sladkov
- Mga naninirahan sa kagubatan! - sigaw ng matalinong Raven isang umaga. — Ang taglagas ay nasa hangganan ng kagubatan, handa na ba ang lahat sa pagdating nito?
Tulad ng isang echo, ang mga tinig ay nagmula sa kagubatan:
- Handa, handa, handa...
- Ngunit susuriin natin ito ngayon! - hiyaw ni Raven. - Una sa lahat, hahayaan ng taglagas ang lamig sa kagubatan - ano ang gagawin mo?
Ang mga hayop ay tumugon:
- Kami, mga squirrel, hares, fox, ay magbabago sa mga winter coat!
- Kami, mga badger, raccoon, ay magtatago sa mainit na mga butas!
- Kami, mga hedgehog, mga paniki, ay mahuhulog sa isang malalim na pagtulog!
Ang mga ibon ay tumugon:
- Kami, ang mga migratory, ay lilipad palayo sa mas maiinit na lupain!
- Kami, mga nakaupong tao, ay magsusuot ng mga padded jacket!
"Pangalawa," sigaw ng Raven, "magsisimulang mapunit ng taglagas ang mga dahon mula sa mga puno!"
- Hayaan siyang punitin ito! - tumugon ang mga ibon. - Ang mga berry ay magiging mas nakikita!
- Hayaan siyang punitin ito! - tumugon ang mga hayop. - Ito ay magiging mas tahimik sa kagubatan!
"Ang ikatlong bagay," patuloy ni Raven, "ang taglagas ay mag-click sa huling mga insekto na may hamog na nagyelo!"
Ang mga ibon ay tumugon:
- At tayo, mga blackbird, ay mahuhulog sa puno ng rowan!
- At kami, mga woodpecker, ay magsisimulang alisan ng balat ang mga cone!
- At kami, mga goldfinches, ay makakarating sa mga damo!
Ang mga hayop ay tumugon:
- At matutulog tayo nang mas mapayapa nang walang langaw ng lamok!
"Ang ikaapat na bagay," ang pag-buzz ng Raven, "ang taglagas ay magiging boring!" Aabutan niya ang maitim na ulap, magpapababa ng nakakapagod na ulan, at mag-uudyok ng mapanglaw na hangin. Ang araw ay paikliin, ang araw ay itatago sa iyong dibdib!
- Hayaan siyang manggulo sa sarili niya! - sabay na tumugon ang mga ibon at hayop. - Hindi mo kami maiinip! Ano ang pakialam natin sa ulan at hangin kapag tayo ay nakasuot ng fur coat at down jacket! Magpakain tayo ng husto - hindi tayo magsasawa!
May iba pang gustong itanong ang matalinong Raven, ngunit ikinaway niya ang kanyang pakpak at umalis.
Lumilipad siya, at sa ilalim niya ay isang kagubatan, maraming kulay, motley - taglagas.
Nalampasan na ni Autumn ang threshold. Ngunit hindi ito natakot sa sinuman.
Maaari mo ring gamitin para sa pagsasadula ang isang fairy tale tungkol sa kung paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig ni G. A. Skrebitsky "Lahat ng tao sa kanyang sariling paraan" (mga bugtong, gawain para sa mga bata, katutubong tradisyon, video)
Inna Lopatina
GCD sa ekolohiya "Buhay ng hayop sa kagubatan sa taglagas"
Buhay ng hayop sa kagubatan sa taglagas. Mas matandang edad.
Target: bumuo ng interes sa mga likas na bagay, palawakin ang mga abot-tanaw at ideya ng mga bata tungkol sa mga pagbabago sa buhay ng hayop sa taglagas, paunlarin ang pananalita, pagyamanin bokabularyo mga bata, bumuo ng gramatikal na istraktura ng pagsasalita. Linangin ang pakiramdam ng pag-aalaga hayop.
1. Anong oras ng taon ngayon?
Maagang taglagas, ginto o huli?
Ano ang pangalan ng buwan?
2. Sa tingin mo ba tayong mga tao ay may magandang buhay? sa taglagas? (mga sagot ng mga bata)
Mayroong mainit na tahanan, damit, pagkain
Paano ang buhay sa mga hayop sa kagubatan sa taglagas, Paano sa tingin mo? (mga sagot ng mga bata)
3. Ngayon sasabihin ko sa iyo kung ano ang ginagawa natin mga hayop sa kagubatan sa taglagas.
Oso. Siya, na nakasuot ng mainit na fur coat, clumsy, clubfoot, ay naghahanda para sa taglamig mula noong tag-araw, nag-iimbak ng taba, naghahanda ng isang maaliwalas na lungga. Ang oso ay natatakot sa hamog na nagyelo, kaya naman natutulog ito sa isang lungga sa buong taglamig. Gamit ang matalas na kuko, pinupunit nito ang mga piraso ng bark mula sa pine at spruce at hinahalo ang mga ito sa lumot. At naghahanda siya ng gayong malambot na kama para sa kanyang sarili sa hukay. Kulot at natutulog hanggang tagsibol.
Ang hedgehog ay naghahanda ng kumot sa sarili nitong paraan. Nagpagulong-gulong ito sa damuhan at nag-iipon ng mga dahon sa mga karayom nito. Pagkatapos ay dinadala niya ang kanyang kutson ng mga dahon sa kanyang butas sa ilalim ng mga ugat ng puno. Hindi siya gumagawa ng anumang mga probisyon para sa taglamig. Pagdating ng lamig, umakyat siya sa kanyang bahay at natutulog hanggang tagsibol.
Ngunit ang ardilya ay nagpapatuyo ng mga kabute, nangongolekta ng mga cones, nuts, acorns - lahat ay magiging madaling gamitin sa taglamig. Ang mga ardilya ay napakatipid. Siya ay mayroon may mga silid na imbakan sa kagubatan. Makakahanap siya ng nuwes at ililibing ito sa isang butas sa ilalim ng puno. Nakahanap siya ng higit pa at inilagay ang mga ito sa parehong butas. Sa gayong mga silid ng imbakan iba't ibang puno Ang ardilya ay gumagawa ng maraming reserba at hindi man lang kinakain ito sa panahon ng taglamig. Napakasipag.
Buong araw akong tumatalon, Maraming dapat gawin sa taglagas
Pumili ng isang guwang para sa taglamig upang ito ay mainit-init,
Takpan ito ng isang karpet - mainit-init, malambot na lumot.
Buong araw akong tumatalon Kinokolekta ko ang malambot na lumot sa kagubatan,
At kung makakita ako ng nut, tatalon ako sa pantry kasama nito!
Buweno, kung makakita ako ng isang kabute sa clearing, pagkatapos ay darating sa taglamig - tiyak na ituturing kita.
Sheet lumilipad ang taglagas sa paligid, ang mga dahon ay nahuhulog mula sa mga sanga.
Tingnan mo, nagpapalit ako ng damit.
Siya ay pula, ngayon ang kanyang fur coat ay mas makapal at mas magaan,
Ang buntot ay kulay-pilak-kulay-abo, mahimulmol.
Ngunit naghahanda sila sa isang ganap na naiibang paraan hayop sa taglagas para sa lamig, na hindi hibernate at hindi gumagawa ng mga reserba para sa kanilang sarili. Ano ang iniisip mo tungkol sa hayop pinag-uusapan natin ? (fox, liyebre, lobo, baboy-ramo, usa).
Mapagbigay sa kanilang lahat taglagas nagbibigay ng mainit na malambot na coats. Maaari kang makaligtas sa mga frost sa gayong mga fur coat.
Sino ang nagpapalit ng kanyang fur coat? (fox, liyebre)
Pinapalitan ng fox ang fur coat nito sa isang mas malambot, maganda, mainit-init. Lumilitaw ang makapal na balahibo sa mga paa, at ang buntot ay nagiging mahimulmol. Sa tag-araw, maraming pagkain ang fox. Ito ay mga palaka, butiki, daga, at sisiw. Ngunit sa taglamig, ang mga daga lamang ang nagliligtas sa fox mula sa gutom. (Ginagawa ng pre-prepared na bata maliit na mensahe O buhay ng isang soro sa kagubatan)
Ang lobo ay nangangailangan din ng isang malambot na buntot. Sa taglamig, natutulog siya mismo sa niyebe at tinatakpan ang kanyang ilong at mga paa gamit ang kanyang buntot. Ang lobo ay hindi nagbabago ng kulay ng kanyang amerikana, ngunit ang kanyang balahibo ay nagiging mas makapal. At ang lobo ay hindi gumagawa ng anumang mga reserbang malakas, mabilis na mga binti at matutulis na ngipin ay tumutulong sa kanya na mabuhay.
Tungkol sa buhay ng isang lobo sa kagubatan Sasabihin sa atin ni Artem (naghanda ang bata ng isang kuwento tungkol sa buhay ng isang lobo sa kagubatan)
Ang pinakamahirap na bagay sa ang kagubatan ay dapat Sino sa tingin mo?
Siyempre, ang liyebre. Ang liyebre ay walang sariling bahay, nagtatago siya saanman niya magagawa, natatakot siya sa lahat. At siya ay puno ng mga kaaway. Ang kanyang hindi mahalata na fur coat ang nagligtas sa kanya. Gray sa tag-araw, puti sa taglamig. Ito ay hindi nagkataon na ang mga mata ay slanted; Sensitibo, ngunit ang mga tainga ay tumutulong din sa liyebre. Ang liyebre ay kumakain sa gabi, ito ay mas ligtas. Mahilig kumain ng mga sanga ng mga batang puno.
Fizminutka "Nasa loob tayo ngayon kagubatan»
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Sa gitna ng bilog ay isang bata na nakapikit. Ang mga bata ay naglalakad sa isang bilog at sinasabi ang sumusunod: mga salita:
Roma, nandito na kami kagubatan, tumatawag kami ikaw: AU, Roma, buksan mo ang iyong mga mata, alamin kung sino ang tumawag sa iyo.
4. Ang ikalawang bahagi ng GCD didactic mga laro:
Pagsasanay sa laro "alin" upang pumili ng mga pang-uri para sa salita hayop.
(mga herbivore, masama, malaki, mabait, maliit, tuso)
Laro “Sino noon?” noong maliit pa ako
May oso... may ardilya bilang anak ng oso... may liyebre...
May hedgehog... may lobo... may badger.
May isang fox... may isang moose...
Laro "Kaninong Pamilya"
Lobo, lobo, anak - kaninong pamilya ito? (lobo)
Hare, hare, kuneho...
Fox, fox, little fox...
Oso, oso, maliit na oso
Hedgehog, hedgehog, hedgehog...
Elk, moose na baka, guya.
Badger, badger, little badger.
"Sino ang nakatira kasama kanino" (gumawa ng panukala)
Ang lobo ay nakatira kasama ang she-wolf at ang mga cubs (fox, liyebre, oso, parkupino)
Sa konklusyon, maaari kang gumawa ng mga bugtong tungkol sa hayop.
Bilang isang pagpipilian - isang sketch ng anuman hayop.
Bottom line: Sino ang pinag-usapan natin ngayon? Anong bagong natutunan mo?
Mga publikasyon sa paksa:
Mga larong didactic sa ekolohiya Nag-aalok ako sa iyo ng ilang mga laro sa edukasyon sa kapaligiran para sa iba't ibang edad. 1. “Ambulansya” (para sa mga bata gitnang pangkat) Layunin: umunlad.
Pangwakas na aralin sa ekolohiya Layunin: Upang matukoy ang antas ng pag-unlad ng kaalaman at ideya sa kapaligiran ng mga bata. Palakasin ang mga ideya tungkol sa mga palatandaan ng tagsibol (idagdag.
Layunin: gawing pangkalahatan at linawin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa kalikasan, linangin ang pagmamahal at maingat na saloobin sa kanya. Mga Layunin: Bumuo ng memorya, katalinuhan.
Aralin sa ekolohiya "Ang mundo sa paligid natin" Nilalaman ng programa: Cognitive development: 1. Bumuo ng isang mapagmalasakit na saloobin sa iyong katawan sa pamamagitan ng isang sistema ng kaalaman tungkol sa mga nakakapinsalang salik.
Mga tala ng aralin para sa mas matatandang mga bata edad preschool"Mga Ligaw na Hayop sa Taglagas"
Target: Linawin at pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa hitsura ligaw na hayop, kanilang mga gawi, pagkain, pabahay;
Magsanay sa pagkilala at pagbibigay ng pangalan sa mga ligaw na hayop (lobo, fox, oso, liyebre, ardilya, parkupino, elk);
Matutong bumuo ng possessive adjectives at iugnay ang mga ito sa mga pangngalan.
Demo material: Mga laruan (ardilya, liyebre), mga larawan ng lobo, lungga ng oso, fox, mga larawan ng mga hayop na walang buntot (liyebre, ardilya, lobo, soro, oso, elk).
Handout: mga ilustrasyon na naglalarawan ng kagubatan sa huling bahagi ng taglagas, isang bukid na natatakpan ng niyebe, mga larawan (pula at kulay-abo na squirrel, kulay abo at puting liyebre), mga larawan ng mga buntot ng hayop (squirrels, foxes, hare, bear, lobo, moose).
Pag-unlad ng aralin
sandali ng organisasyon
Guro:- Mga bata, tandaan natin kung anong oras ng taon ngayon? (Autumn)Guro: - Marahil narinig mo na ang mga ligaw na hayop ay naghahanda para sa taglamig sa taglagas? (Oo)
Guro:- Iminumungkahi kong pumunta ka sa kagubatan at tingnan kung paano nila ito ginagawa. Ngunit ang mga hayop ay nangangailangan ng katahimikan. At kung pupunta tayo sa isang tunay na kagubatan, malamang na hindi tayo makakita ng sinuman. Mahiyain ang mga hayop. Kaya't maging invisible tayo sandali at obserbahan ang mga naninirahan sa kagubatan.
Kung pumunta ka sa kagubatan para mamasyal,
Huminga ng sariwang hangin
Tumakbo, tumalon at maglaro
Huwag lang kalimutan,
Na hindi ka makagawa ng ingay sa kagubatan,
Kahit kumanta ng napakalakas.
Matatakot ang mga hayop
Tatakbo sila palayo sa gilid ng kagubatan.
- Kaya, naglakbay kami sa landas ng kagubatan! At habang tayo ay naglalakad, alalahanin natin kung ano ang mga hayop na makikita sa kagubatan.
Dynamic na ehersisyo
Ito ay maganda sa elk Naglalakad nang mataas ang tuhod, naka-cross-
Isang elk ang naglalakad sa isang masukal na kagubatan. mga kamay sa itaas ng iyong ulo, kumalat ang mga daliri.
Mahiyain na parang daga Tumatakbo sa iyong mga daliri sa paa.
Isang daga ang sumusugod sa bahay.
At isang kuneho na parang kuneho Tumalon sa dalawang paa sa kaliwa't kanan.
Nagmamadali ang lahat para malito ang trail.
Ang oso ay naglalakad na parang oso, Naglalakad sa panlabas na arko ng paa.
Siya ay clubfoot mula pagkabata.
Sa ibabaw ng mga durog na bato, sa pamamagitan ng mga bangin
Lumakad ang oso na may hakbang ng master:
- Sagutin mo ako, mga hayop -
Handa ka na ba para sa taglamig?
(V. Stepanov)
Pangunahing bahagi
Guro: - Nandito tayo sa gubat. Oh, tingnan mo kung sino ito? may nakikita na ako.Naglalakad ako sa isang malambot na fur coat,
Nakatira ako sa isang masukal na kagubatan.
Sa isang guwang sa isang lumang puno ng oak
Nangangagat ako.
Sino ito? (Ardilya)
Guro: - Tama, ardilya. ( Nagpapakita ng laruang ardilya)
ardilya:- Hello, guys. Bumisita ka ba sa akin? Tingnan mo kung gaano ako kaganda. Anong uri ng fur coat ang mayroon ako? ( Pula, malambot, malambot)
ardilya:- Ngunit darating ang taglamig at kailangan kong palitan ang aking fur coat. Sa taglamig, ano ang kulay ng aking fur coat? (Gray)
ardilya:- Bakit? ( Ang mga puno sa taglamig ay hubad, kulay abo, at ang kulay abong amerikana ng ardilya ay hindi nakikita sa background ng mga puno kapag nagtatago ito mula sa mga kaaway)
(Kung nahihirapan ang mga bata sa pagsagot, magbibigay ng paliwanag ang guro)
Guro:- Suriin natin. Mayroon akong mga larawan ng isang ardilya sa kulay abo at pulang amerikana at kagubatan ng taglagas. Ilagay natin ang mga squirrel sa mga puno at tingnan kung alin ang mas kapansin-pansin? (Redhead)
Guro: - Iyon ang dahilan kung bakit pinapalitan ng ardilya ang kanyang amerikana, upang gawing mas madali para sa kanya na magtago sa taglamig, kapag ang lahat ng mga puno ay hubad.
ardilya: - Guys, ano ang kakainin ko sa taglamig? Anong mga supply ang dapat kong gawin para sa taglamig? ( Mga tuyong kabute, mangolekta ng mga mani)
ardilya: - Ay, totoo, iyon mismo ang ginawa ko. Sino ang makapagsasabi sa akin ng pangalan ng aking bahay? (Guwang)
ardilya:- Salamat guys, ngunit kailangan kong umalis. Kailangan ko pang takpan ang guwang ng damo at dahon upang hindi mag-freeze sa taglamig. At nais ko sa iyo ng isang maligayang paglalakbay. Paalam.
Guro:- Tingnan, guys, ano ito? ( Inaakay ang mga bata sa isang larawan ng isang lungga). Kaninong bahay ito? (Ito ang bahay ng oso)
Guro:- Ano ang tawag dito? (Den)
Guro: - Alam mo ba na ang oso ay hindi nag-iimbak para sa taglamig, bakit sa palagay mo? ( Natutulog siya buong taglamig)
Guro:- Tama. Natagpuan ng isang oso nahulog na puno, nagdala ng brushwood, mga batang fir tree, at lumot dito at ito pala ay bahay ng oso - isang yungib. At sa taglamig, ang isang kumot ng niyebe ay tatakpan ang lungga at ang oso ay makaramdam ng init sa loob nito.
Guro: - Mag-move on tayo ng mabilis bago natin gisingin ang oso.
- Oh, sino ito?
Malamig sa taglamig
Galit at gutom siyang naglalakad. (Lobo)
Guro:- Naghahanda din siya para sa taglamig. ( nagpapakita ng ilustrasyon). Ang balahibo nito ay lumalaki sa tag-araw at nagiging makapal at mainit-init. Bakit? (Natutulog ang lobo sa niyebe)
Guro:- Ang mga lobo ay nakatira sa mga pamilya sa taglamig. Sino ang nasa pamilya ng lobo? (Lobo, lobo, anak ng lobo)
Guro:- Bilisan na natin bago pa nila tayo mapansin.
(Nagpakita ang guro ng laruang liyebre).
Hare:- Hello, guys! I'm so glad na binisita mo ako. Tingnan mo kung gaano ako naging maganda. Anong kulay ng fur coat ko? (Puti)
Hare:- Bakit ko dapat baguhin ang aking fur coat sa taglamig? (Upang hindi siya mapansin ng fox sa puting niyebe)
Hare:- Tama, napakahirap na mapansin ako sa puting niyebe. Alam ko rin kung paano pagtakpan ang aking mga landas. Ano ang kinakain ko sa taglamig? (Tahol ng puno)
Hare:- Oo, nakahanap ako ng mga nahulog na sanga at kinagat ko ang balat mula sa kanila, at kung minsan ay umaakyat ako sa hardin ng isang tao at nagpipiyesta sa balat mula sa mga puno ng mansanas. Naku, nakikipag-chat ako dito sa iyo para sa ilang kadahilanan, naririnig ko ang isang fox na tumatakbo dito. (Tumakbo palayo)
Guro:- Guys, muli kong iminumungkahi na suriin mo kung ang isang liyebre sa isang puting fur coat ay talagang mahirap mapansin sa niyebe. (Binigyan ng guro ang mga bata ng isang ilustrasyon na naglalarawan sa isang bukid na nababalutan ng niyebe at mga larawan ng dalawang liyebre: puti at kulay abo. Ang mga bata ay naglalagay ng mga larawan ng liyebre sa ilustrasyon at tinutukoy kung aling liyebre ang hindi gaanong kapansin-pansin sa niyebe).
Guro: (Nagpakita ng ilustrasyon ng isang soro). At narito ang pulang soro. Ano sa palagay ninyo, ano ang kinakain ng fox sa taglamig? (Naghahanap ng mga daga sa ilalim ng niyebe)
Guro:- Tama, maraming hayop sa kagubatan, ngunit oras na para bumalik tayo kindergarten.
Buod ng aralin
Guro:- Guys, nasiyahan ba kayo sa paglalakbay? (Oo)Guro:- Alalahanin natin kung sino ang nakilala natin sa kagubatan? (Ardilya, oso, lobo, soro, liyebre)
Guro:- Ano ang maaari mong tawag sa kanilang lahat, sa isang salita? (Mga Hayop)
Guro:- Tama, ito ay mga mababangis na hayop. Bakit sila tinawag na ligaw? (Dahil nakatira sila sa kagubatan at kumuha ng sariling pagkain)
Guro:- Paano naghahanda ang mga ligaw na hayop para sa taglamig? (Ang ardilya ay nag-iimbak at nagpapalit ng kanyang amerikana, ang oso ay natutulog, ang liyebre ay nagbabago ng kanyang amerikana, ang lobo at ang soro ay natatakpan ng makapal at mainit na balahibo)
Guro:- Guys, ngayon iminumungkahi kong laruin ninyo ang larong "Kaninong Buntot?"
Laro "Kaninong buntot?"
Namimigay ang guro ng mga larawan sa mga bata na naglalarawan ng buntot ng hayop. At sa pisara ay may mga larawan ng mga ligaw na hayop na walang buntot. Ang mga bata ay hinihiling na humalili sa pagpunta sa pisara at ikinakabit ang buntot sa kaukulang hayop. Kasabay nito, ang guro ay nagtatanong kung kaninong buntot ito, at ang bata ay sumasagot.
Literatura na ginamit:
M.Yu. Kartushina Logorhythmic classes sa kindergarten: isang methodological manual. – M.: TC Sfera, 2005. – 192 p.
I.A. Morozova, M.A. Pushkareva Kakilala sa nakapaligid na mundo. Mga tala ng aralin. Para sa pagtatrabaho sa mga batang 5-6 taong gulang na may mental retardation. – 2nd ed., rev. At karagdagang – M.: Mozaika-Sintez, 2011. – 176 p.
I.N. Pavlenko, N.G. Rodyushkina Pag-unlad ng pagsasalita at pamilyar sa labas ng mundo sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool: Mga pinagsamang klase / ed. K.Yu. Puti. – M.: TC Sfera, 2007. – 176 p.
Larisa Minina
Buod ng aralin "Mga ligaw na hayop sa taglagas"
Mga tala ng aralin« Mabangis na hayop»
(gitnang pangkat)
Mga layuning pang-edukasyon:
Palakasin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa buhay ligaw na hayop sa taglagas kalikasan;
Magsanay sa pagbibigay ng pangalan sa mga sanggol mababangis na hayop;
Palakasin ang kakayahang bumuo ng mga anyo ng isahan at maramihan mga pangngalan - mga pangalan ng mga cubs;
Mga gawain sa pag-unlad:
Bumuo ng mga libreng kasanayan sa komunikasyon sa mga matatanda at bata;
Bumuo ng emosyonal na pagtugon;
Mga gawaing pang-edukasyon:
Linangin ang pagmamahal at paggalang sa lahat buhay;
Panimulang gawain:
Pag-uusap sa mga bata tungkol sa mababangis na hayop;
Pagmamasid sa taglagas pagbabago sa kalikasan habang naglalakad;
Pagbasa ng mga tula tungkol sa taglagas;
Pagtingin sa mga larawan at mga ilustrasyon;
Pag-aaral ng mga tula tungkol sa mababangis na hayop.
Kagamitan: sulat, mga larawan mula sa mababangis na hayop(fox, ardilya, liyebre, oso, lobo, parkupino, bola, d\i “Kaninong baby?”, "Sino ang nakatira saan?", "Sino ang kumakain ng ano?"
Pag-unlad ng aralin
*Sandali ng organisasyon.
"Hello kaibigan"
Halika sa akin aking kaibigan.
Magtipon tayong lahat sa isang bilog.
Magkapit-kamay tayong lahat
At ngumiti tayo sa isa't isa.
Hello kaibigan, hello kaibigan.
Kumusta sa lahat ng ating magiliw na bilog.
*Surprise moment.
Tagapagturo: Isang liham ang dinala sa aming kindergarten ngayon. Sa tingin mo kanino ito galing? Upang malaman, kailangan mong basahin ang sulat.
liham: Hello guys. sa taglagas lahat wildlife maghanda para sa taglamig. sa taglagas ang kagubatan ay lubhang kawili-wili at maganda. Halika bisitahin kami sa kagubatan. Kuneho
Tagapagturo: Iminumungkahi kong maglakad-lakad ka kagubatan ng taglagas.
*Phys. sandali lang "Sa Daan".
Sa kagubatan autumn naglalakad kami(nagmartsa ang mga bata)
Itinaas namin ang aming mga binti nang mas mataas.
(naglalakad ang mga bata at pinapadyak ang kanilang mga paa).
(Naglalakad ang mga bata na nakatipo).
Tumakbo sila sa isa't isa sa kagubatan tumakbo si taglagas(Ang mga bata ay tumatakbo sa mga tiptoe).
* Pakikipag-usap sa mga bata.
Tagapagturo: Dito tayo sa kagubatan. Nakatira sila sa kagubatan mababangis na hayop. Alin mabangis na hayop alam mo?
Mga bata: tawag ng isang bata (Liyebre, lobo, soro, oso, parkupino, ardilya) at naglalantad hayop, at ang isa naman ay nagbabasa ng tula tungkol sa hayop.
Tagapagturo: Bakit sila napatawag ligaw? anong mali ang mga hayop ay nangyayari sa taglagas?
Mga bata: Nakatira sila sa kagubatan, kumuha ng sariling pagkain, nagtayo ng pabahay. Mga hayop sa taglagas baguhin ang mga coat ng tag-init sa mga taglamig. Inihahanda nila ang kanilang tirahan para sa taglamig at mga gamit.
Tagapagturo: Anong mga hayop ang nagpapalit ng kanilang amerikana sa taglagas?
Mga bata: liyebre, ardilya.
Tagapagturo: Alin sa mga halimaw na ito ang nasa dulo ay pupunta sa hibernation sa taglagas?
Mga bata: oso, parkupino.
Tagapagturo (ikuha ang atensyon ng mga bata sa liyebre na nakaupo sa ilalim ng puno): Narito ang liyebre. Inaanyayahan niya kaming maglaro.
*Laro ng bola "Pangalanan ang Cub".
Maraming baby squirrel ang ardilya
Ang liyebre ay may maraming mga kuneho
Ang fox ay maraming anak ng fox
Ang she-bear ay may isang cub at maraming cubs
Ang isang she-wolf ay may isang wolf cub - maraming cubs
Ang isang hedgehog ay maraming hedgehog
Tagapagturo: Humihingi ng tulong ang kuneho sa paghahanap ng sanggol sa bawat ina.
*Di “Kaninong baby?”
* Panghuling bahagi.
Tagapagturo: Oras na para bumalik tayo sa kindergarten.
*Phys. sandali lang "Sa Daan".
Papunta na kami sa kindergarten (nagmartsa ang mga bata)
Itinaas namin ang aming mga binti nang mas mataas.
Ang mga paa ay humahakbang sa isang tuwid na daan (naglalakad ang mga bata at pinapadyak ang kanilang mga paa).
Ang mga maliliit na paa ay lalakad sa makitid na landas (Naglalakad ang mga bata na nakatipo).
Tumakbo kami sa isa't isa, tumakbo kami sa kindergarten (Ang mga bata ay tumatakbo sa mga tiptoe).
Tagapagturo: Nasiyahan ka ba sa paglalakad kagubatan ng taglagas?
Sino ang nakatira sa kagubatan? tayo laro tayo: D/i "Sino ang nakatira saan?", "Sino ang kumakain ng ano?"