Πρόγραμμα παιχνιδιού:
Στόχος:δημιουργώντας γιορτινή διάθεση σε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Καθήκοντα:
Ανάπτυξη των επικοινωνιακών ικανοτήτων των παιδιών.
Ενώνοντας την παιδική ομάδα.
Ανάπτυξη αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ των παιδιών.
Δημιουργία μιας καλής, χαρούμενης ατμόσφαιρας διακοπών.
Διακόσμηση αίθουσας:ναυτικό στυλ - βάρκα, δελφίνια, τιμόνι, σημαίες με τη μορφή πρύμνης, σεντούκι θησαυρού
Μουσική διασκευή:ΜΟΥΣΙΚΗ κέντρο, κονσόλα μίξης, ηχεία, μικρόφωνα.
Εξοπλισμός και στηρίγματα:
Κοστούμια: γάτα και ποντίκι.
Μπουκάλι με αποκωδικοποίηση.
Σενάριο πρόγραμμα παιχνιδιού:
"Ολα τα χέρια στο κατάστρωμα!" (Αφιέρωμα στα παιδιά της πρώτης δημοτικού)
Ο 4 β τραγουδάει ένα τραγούδι στα εγκαίνια
Το τραγούδι της γάτας παίζει.
Γάτα:Ουάου, νιαούρ - όλοι οι θεατές είναι ήδη συγκεντρωμένοι, αλλά το αγόρι μου, ο βοηθός μου, άργησε, όπως πάντα. Αλλά στο κέντρο δημιουργικότητάς μας είναι συνηθισμένο να ξεκινάμε τα πάντα στην ώρα τους. Ειδικά ένα τόσο σημαντικό γεγονός όπως ένα ταξίδι σε όλο τον κόσμο. Ναι, ναι φίλοι μου, σωστά ακούσατε:
Σήμερα είναι μαζί σου και μόνο για σένα
Τα ταξίδια είναι κορυφαία!
Παίζει χαρούμενη μουσική. Ένα ποντίκι τρέχει έξω με μια τεράστια τσάντα
Γάτα:Εδώ είναι ο αείμνηστος βοηθός μου - γνωρίστε τον Peak - Tsik!
Ποντίκι:Γεια σας παιδιά, γεια σας, ουρά, ω, γάτα. άργησα σχεδόν.
Γάτα:Γιατί μάζεψες τόσα πράγματα;
Ποντίκι:Πηγαίνουμε λοιπόν ένα ταξίδι σε όλο τον κόσμο. Και μετά, πήρα μαζί μου μόνο τα απαραίτητα: τυρί, τυρί και άλλο τυρί!
Γάτα:Το τυρί, φυσικά, είναι καλό, αλλά τι άλλο πήρες για το ταξίδι σου στους χώρους του σχολείου;
Το ποντίκι βγάζει παιχνίδια από την τσάντα
Γάτα.Παιδιά, χρειάζονται αυτά τα είδη στο σχολείο;
Κορυφή:Τι χρειάζεται τότε;
Γάτα:Τώρα θα σας πούμε. Θα ονομάσω διάφορα στοιχεία. Αν υποτίθεται ότι είναι σε χαρτοφύλακα, τα παιδιά θα χτυπήσουν παλαμάκια. Εάν αυτά τα αντικείμενα δεν χρειάζονται στο σχολείο, θα πατήσουν τα πόδια τους. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε!
Παιχνίδι "Τι είναι στον χαρτοφύλακά σου;"
Ήρθε η ώρα να μαζέψεις τον χαρτοφύλακά σου,
Και περιμένουμε τη σωστή απάντηση.
Συμφωνείτε - απαντήστε "Ναι"
Εάν δεν συμφωνείτε, «Όχι».
Τι έχεις στον χαρτοφύλακά σου;
Ένα κουτί με φωτεινές νερομπογιές...
Ένα απλό κανονικό μολύβι...
Πιάτο με ψάρι και γκούλας…
Ένα σχολικό βιβλίο με γυαλιστερό εξώφυλλο...
Χάρτινο φιόγκο για παιχνίδι με γάτα...
Το αγαπημένο σου παιχνίδι...
Και ένα πρωτοχρονιάτικο κράκερ...
Λαστιχένια γόμα και χάρακα...
Γερανό μηχάνημα με μπαταρία...
Τετράδια, βιβλία και σημειωματάριο...
Και ένα πολυβόλο, και ένα πολυβόλο...
Και μια πυξίδα και μια μεγάλη μολυβοθήκη...
Και ένα ηλεκτρονικό ανατρεπόμενο φορτηγό...
Και ανταλλακτικά παπούτσια - αθλητικά...
Άλμπουμ για ένα ωραίο σκίτσο...
Universal σφεντόνα...
Και ιατρικό γάντι...
Ο σχεδιαστής είναι νέος στη δουλειά...
Ένα σετ χαρτιού όλων των χρωμάτων...
Χαρτόνι και κόλλα και πλαστελίνη...
Και κηροζίνη και βαζελίνη...
Ημερολόγιο με γεμάτη σελίδα...
Για να βάλω μια μονάδα εκεί...
Καταφέραμε να μαζέψουμε τον χαρτοφύλακα,
Για το οποίο όλοι παίρνουν πεντάρα!
Γάτα: Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να πάρεις φιλία μαζί σου και καλή διάθεση.
Ποντίκι:Δεν υπάρχει πρόβλημα με αυτό, κοιτάξτε πόσο φιλικά και χαρούμενα τα παιδιά πάνε ταξίδι μαζί μας... Δεν ξέρω καν ποιο από αυτά είναι πιο διασκεδαστικό, τα κορίτσια ή τα αγόρια.
Γάτα: Αυτό είναι εύκολο να το ελέγξετε.
Διεξάγειάσμα « Κορίτσια-αγόρια»
Θα διαβάσω το ποίημα τώρα και θα αρχίσω να το δείχνω.
Και εσείς παιδιά, μη χασμουρηθείτε, επαναλάβετε μετά από εμένα μαζί.
Όποιος φωνάξει πιο δυνατά στο τέλος θα είναι και ο πιο διασκεδαστικός.
Ένα λουλούδι, δύο λουλούδια, σκαντζόχοιροι, σκαντζόχοιροι.
Σφυρήλατο, σφυρήλατο, ψαλίδι, ψαλίδι.
Τρέξιμο στη θέση του, τρέχοντας στη θέση του, κουνελάκια, κουνελάκια.
Έλα, πάμε μαζί. Ελάτε μαζί: Κορίτσια! Αγόρια!
Καλό για αρχή, αλλά ας προσπαθήσουμε ξανά:
Επαναλαμβάνεται από την αρχή.
Είμαστε σχεδόν κουφοί τώρα, αλλά θα σας το πω από καρδιάς.
Και αγόρια και κορίτσια, ήσασταν όλοι καλά!
Ποντίκι:Μπράβο! Πολύ φιλικό και γενναίο. Και μάλλον δεν φοβάστε τους καρχαρίες; Και αν σου επιτεθεί μια τεράστια φάλαινα, δεν θα τρομάξεις κι εσύ;
Γάτα:Τι είδους ψάρι γνωρίζετε;
Λοιπόν, βλέπω ότι είστε έτοιμοι να περάσετε από τις θάλασσες και τους ωκεανούς.
Το πλοίο μας είναι έτοιμο να δεχτεί όλους.
Γάτα:Ολα τα χέρια στο κατάστρωμα! Κλείνω καλά τα κουβούσια! Αφαιρέστε τη σανίδα.
Ποντίκι:Δεν καταλαβαίνω τι είπε αυτός ο ουραγός. Γιατί να σφυρίζεις, πού να πας, τι να χτυπήσεις; Παράξενος!
Γάτα:Δεν χρειάζεται να πάτε πουθενά και να σφυρίξετε επίσης. Απλώς εγώ είμαι ο καπετάνιος σου και εσύ είσαι η ομάδα μου. Θα σου πω, για παράδειγμα: «Σήκωσε τα πανιά!», και εσύ απαντάς: «Ναι, σήκωσε τα πανιά»
Παιχνίδι "Πλοίο"
Σηκώστε τα πανιά!
Κλείνω καλά τα κουβούσια!
Αφαιρέστε το διάδρομο!
Φωνογραφήματα του ήχου της θάλασσας. Γλάροι.
Ποντίκι:Ακούς τους γλάρους να ουρλιάζουν; Καρ-καρ. Ή μήπως ξέρετε πώς χτυπούν τα φτερά τους; Δείξε μου τώρα πώς βρυχάται η θάλασσα. Έτσι κάνει θόρυβο η συνηθισμένη θάλασσα. Και πώς η ριγέ ή καρό θάλασσα κάνει θόρυβο. Κανένα σημείο.
Γάτα:Υπάρχουν πράγματι τέτοιες θάλασσες;
Ποντίκι:Φυσικά, υπάρχουν θάλασσες χρώματος. Ονομάστε ποιες χρωματιστές θάλασσες γνωρίζετε.
Γάτα:Το ταξίδι μας συνεχίζεται, όλα είναι ήρεμα στη φρεγάτα.
Παιδιά, φαίνεται ότι δεν είναι όλα καλά μαζί μας. Το πλοίο μας δεν έχει όνομα.
Ποντίκι:Ω! Ω! Ο καθένας μένει στις θέσεις του. Βλέπω ένα αγνώστου ταυτότητας, αιωρούμενο αντικείμενο. Τι κάνουμε;
Γάτα:Ηρέμησε, μην πανικοβάλλεσαι. Αυτό είναι ένα συνηθισμένο μπουκάλι.
Προηγουμένως, αν κάποιος είχε πρόβλημα, έπαιρνε ένα μπουκάλι και έβαζε ένα μήνυμα για βοήθεια ή φιλία ή απλώς για τον εαυτό του.
Ποντίκι:Ναι, αυτό σημαίνει ότι κάποιος θέλει να μας γνωρίσει.
Γάτα:Ας δούμε. (Το εκτυπώνει)Φαίνεται ότι το όνομα του πλοίου μας είναι κρυπτογραφημένο εδώ.
Κρυπτογράφηση:
Τι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να πιάσετε ψάρια;
Γράφουν πάνω του με κιμωλία.
Κρεμμύδι αγόρι.
Θαλασσοπούλι.
(U κόρη, ρε οσκα, ΕΝΑ κούλα, H ipollino, ΕΝΑ λμπάτρος.)
Ποντίκι:Γη! Βλέπω τη γη!
Γάτα:Μικρή κίνηση! Ρίχνω άγκυρα! (κοιτάζει με κιάλια). Ναι, αυτό είναι ένα νησί άμαθων μαθημάτων.
Ποντίκι:Τι είδους νησί είναι αυτό;
Γάτα:Σε αυτό το νησί οι κάτοικοι δεν μαθαίνουν ποτέ τα μαθήματά τους. Και δεν είναι πολύ προσεκτικοί στην τάξη.
Ποντίκι:Η πρόσβαση σε αυτό το νησί είναι εύκολη, αλλά η έξοδος είναι δύσκολη.
Γάτα:Αλλά μάλλον. Πρέπει να ολοκληρώσουμε αρκετά δύσκολα καθήκοντα - για να αποδείξουμε ότι δεν θα γίνουμε ποτέ κάτοικοι αυτού του νησιού.
Γρίφοι-εργασίες.
1. Μια φορά στο λαγουδάκι για μεσημεριανό γεύμα
Ένας φίλος του γείτονα κάλπασε,
Τα κουνελάκια κάθισαν σε ένα κούτσουρο δέντρου
Και έφαγαν πέντε καρότα.
Ας μετρήσουμε ποιος είναι έξυπνος
Πόσα καρότα έφαγες;
2. Γιαγιά αλεπού πλέκει
Γάντια για τρία εγγόνια.
Θα σας το δώσω σύντομα, εγγόνια!
Δύο γάντια το καθένα.
Πόσα γάντια;
3. Στον γκρίζο ερωδιό για μάθημα
Έφτασαν επτά σαράντα
Και από αυτά, μόνο τρεις είναι καρακάξα
Έχουμε ετοιμάσει τα μαθήματά μας.
Πόσοι παραιτούνται - σαράντα
Έφτασε για το μάθημα;
4. Baba Yaga, Koschey ο Αθάνατος
Και Zmey Gorynych, ήπιαμε ένα κουτάκι Pepsi και Cola.
Πόσα κουτάκια ήπιαν;
5. Ο εγγονός Vasya έχει άλλα 3 δόντια και η γιαγιά του έχει ήδη 4. Πόσα δόντια έχουν μεταξύ τους;
6. Στο σχοινί στέγνωναν 8 φύλλα, αλλά η κατσίκα Nyurka μασούσε 3. Πόσα φύλλα είχαν χρόνο να στεγνώσουν;
Πόσα από αυτά που έχει κάποιος;
Πόσες ουρές έχουν επτά γάτες;
Πόσες μύτες έχουν δύο σκυλιά;
Πόσα δάχτυλα έχουν τα αγόρια;
Πόσα αυτιά έχουν δύο μωρά;
Πόσα αυτιά έχουν τρεις ηλικιωμένες κυρίες;
Πόσα πόδια έχουν τέσσερις μπαμπάδες;
Ποντίκι:Όλα τα παιδιά θα σπουδάσουν στο...
Γάτα:Και τώρα θα μάθουμε. Για ποιες τάξεις θα σπουδάσεις;
Ποντίκι:Θέλω να ξέρω κι εγώ!
Γάτα:Τότε έλα, παίξε με τα παιδιά.
Διάλειμμα χορού
Επανέλαβε μετά από εμένα!
Γάτα:Φίλοι μου, όσο ήμασταν στο νησί, υπήρχε μια θαλασσοταραχή στη θάλασσα.
Ποντίκι:Χειράμαξα; Τι αυτοκίνητο;
Γάτα:Όχι αυτοκίνητο, αλλά βόλτα. Η δόνηση ενός πλοίου στη θάλασσα ονομάζεται pitching.
Και για να το περάσουμε με ασφάλεια, προτείνω να χορέψουμε.
Ποντίκι:Ζήτω! Ας χορέψουμε!
Χορός "Θάλασσα" - πρόσκληση 5α;
Γάτα:Αν και είναι κρίμα να φύγεις από αυτό το υπέροχο νησί, ήρθε η ώρα!
Σηκώστε τα πανιά.
Σηκώστε την άγκυρα.
Πρόσω ολοταχώς.
Γάτα:Ανακοινώνεται η ώρα του ναυαρχείου, που είναι το όνομα του μεσημεριανού διαλείμματος στο πλοίο. Και επομένως, Ποντίκι, δηλώνεσαι μάγειρας.
Ποντίκι:Κο-κο-κο, δεν είμαι κοτόπουλο!
Γάτα:Τι σχέση έχει το κοτόπουλο; Cook είναι η ναυτική λέξη για έναν μάγειρα.
Ποντίκι:Είναι ξεκάθαρο, αλλά υπάρχει ένα νησί μπροστά. Αυτό είναι μάλλον το νησί των γλυκών, μου είπε η μητέρα μου. Θα φάμε μεσημεριανό εκεί!
Γάτα:Χαμηλώστε τα πανιά!
Ρίχνω άγκυρα!
Νησί γλυκών δοντιών.
-Γλυκές ερωτήσεις.
Το γάλα έχει διπλάσια γεύση αν είναι... (Milky Way)
Στρογγυλή χαρά σε ραβδί; (Chupa Chups)
Γλυκά καρό κρύσταλλα; (Βάφλες)
Τι φάρμακο αρέσει στον Carlson; (Μαρμελάδα)
Τι έκλεψε ο Carlson από τον οικονόμο Freken Bock; (Ψωμάκια)
Ο Γουίνι το Αρκουδάκι και το Γουρουνάκι επισκέπτονταν το Κουνέλι και με τι τους περιποιήθηκε το Κουνέλι; (Μέλι, συμπυκνωμένο γάλα)
Ψυχρή χαρά σε ένα ραβδί; (Παγωτό)
Ποντίκι:Προτείνω να πάρετε έναν απογευματινό υπνάκο. Ώρα ησυχίας!
Γάτα:Είναι καλύτερα να κάνετε προθέρμανση.
Ποντίκι:Έτσι το κάνουν το πρωί.
Γάτα:Η σωματική άσκηση δεν είναι ποτέ περιττή.
Ποντίκι:Έχω φορτιστή. Ας αρχίσουμε. Επανέλαβε μετά από εμένα.
Χρέωση για τεμπέληδες:
Μουγκρίσματα και σφίξιμο. Η αναπνοή είναι εθελοντική.
Χασμουρητό. Εκτελείται ξαπλωμένος ή ξαπλωμένος σε μια καρέκλα. Όσο πιο γλυκό γίνεται.
Πίνοντας γουλιά. Εκτελείται με ουρλιαχτό και τρίξιμο.
Γάτα: Τι είδους χρέωση είναι αυτή; Αυτό είναι για τεμπέληδες.
Ποντίκι:Αλλά δεν είναι έτσι εδώ!
Γάτα:Οχι! Τα παιδιά το απέδειξαν αυτό κατά τη διάρκεια του ταξιδιού μας. Ξεπεράσαμε όλες τις δυσκολίες και φτάσαμε με ασφάλεια στο κυρίως νησί!
Νησί της Γνώσης.
Ποντίκι:Τώρα θα μάθουμε ποιος θα εκτελεί τι καθήκοντα στο σχολείο.
Παιχνίδι: "Αυτοί είμαστε!":ο παρουσιαστής διαβάζει το κείμενο, απαντούν γονείς, δάσκαλος ή παιδιά
Σας λέμε στο σχολείο σήμερα...
Και διαβάζουμε πανηγυρικά τα ποιήματα...
Χύσαμε δάκρυα τρυφερότητας...
Αγοράζουμε παπούτσια, στολές για το σχολείο...
Υποσχόμαστε να σπουδάσουμε μόνο για ευθεία Α...
Σήμερα θυμόμαστε τις φάρσες σας...
Σε μια γιορτή, μια τέτοια μέρα, τα συγχωρούμε όλα...
Ας τρέξουμε, πηδήξουμε, διασκεδάσουμε...
Ωραία μέχρι το πρωί...
Συγχαίρουμε ο ένας τον άλλον μέσα από την καρδιά μας...
Ευχόμαστε σε όλους υγεία, χαρά, ευτυχία...
Όρκος γονέων:
Ορκίζεσαι
Ξυπνήστε τα παιδιά στην ώρα τους
Ταΐστε ένα νόστιμο πρωινό
Συνοδέψτε τα παιδιά στο σχολείο,
Φίλησέ τον δυνατά στο μάγουλο.
Ο όρκος των παιδιών.
Ποντίκι:Στην τάξη, προσπαθήστε να μην μετράτε τις μύγες,
Φροντίστε το σχολικό βιβλίο, μην το πετάξετε ή το σκίσετε...
Γάτα:Εκτελέστε πλήρως εργασία για το σπίτι,
Φτάστε έγκαιρα στο σχολείο
Ποντίκι:Γίνετε μεγαλύτεροι και εξυπνότεροι σε ένα χρόνο,
Γίνετε το καμάρι των γονιών και των δασκάλων!
Όρκος Δασκάλου.
Ορκίζομαι να διδάξω τα παιδιά
Μεταδώστε τις γνώσεις σας
Μην κρίνετε πολύ σκληρά
Να είσαι μεγάλος φίλος με τα παιδιά.
Γάτα:Στο δρόμο κορίτσια!
Πάμε, παιδιά!
Περπατήστε τη σκάλα της γνώσης με τόλμη.
Υπέροχες συναντήσεις και καλά βιβλία.
Θα υπάρξουν βήματα σε αυτό.
Ποντίκι:Θα υπάρχουν απότομα σκαλιά στις σκάλες.
Αλλά η αγαπημένη διαδρομή επαληθεύτηκε με ακρίβεια.
Για να σας κάνω φίλους με ένα καταπληκτικό θαύμα,
Που λέγεται Γνώση!
Ακούγεται μουσική και τα παιδιά διαλύονται.
4 Μια τάξη τραγουδά το τραγούδι "Smile and Sing"
Ολα τα χέρια στο κατάστρωμα!
Σενάριο αθλητικού φεστιβάλ αφιερωμένου σε
ημέρα ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΝΑΥΤΙΚΟ
Στόχος. Συμμετοχή των μαθητών σε ενεργητικές δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου.
Καθήκοντα:
1. Αναπτύξτε τη δημιουργική φαντασία των μαθητώνμέσα αθλητικών αντικειμένων, δίνοντάς τουςφορές και παιχνιδιάρικο χαρακτήρα σε ένα παιχνίδι πλοκής-ρόλων.
2. Να αναπτύξουν στα παιδιά τις απαραίτητες προσωπικές ιδιότητεςιδιότητες - όπως θάρρος, επιμονή, συναίσθημααυτοπεποίθηση.
3. Βελτιώστε τις δεξιότητες για να ξεπεράσετε διάφοραεμπόδια στο τρέξιμο? επαναλάβετε τα υπαίθρια παιχνίδια?προάγει τη μυϊκή ενδυνάμωση, ανάπτυξη ταχύτηταςπαρέα, επιδεξιότητα.
Τοποθεσία. Το γυμναστήριο είναι διακοσμημένο για παιδιάμερικά σχέδια, ναυτικές σημαίες. Σε ένα απόοι τοίχοι της αίθουσας είναι επενδεδυμένοι με δίχτυα ψαρέματος, διακοσμημένα μέσαβλαστοί, κοχύλια, κορδέλες. ΑντιθέτωςΣτον τοίχο κρέμεται ένα σωσίβιο.
Διάρκεια των διακοπών - 50-60 ελάχ.
Οι συμμετέχοντες στις διακοπές. «Ναυτικοί» – φοιτητές δημοτικές τάξεις , «βαρκάρηδες» - βοηθοί, διδασκαλίαΌλες οι ανώτερες τάξεις.
Επιμελητεία: πάγκοι γυμναστικής, χαλάκια, βάσεις, σχοινιά, μικρές μπάλες (τένις), κουβάδες, κορύνες, σφουγγαρίστρες, πλαστικές λεκάνες, σκοινί για άπλωμα, στερεοφωνικό σύστημα με ηχογραφήσεις, χάρτινα τραπεζομάντιλα, επιτραπέζια σκεύη μιας χρήσης (πιάτα, ποτήρια, πιρούνια ή κουτάλια), χαρτοπετσέτες, κορδέλες ( μήκος 50 cm, πλάτος 5 cm), μανταλάκια.
Ακούγεται η μουσική του διακριτικού κλήσης, οι συμμετέχοντες παρατάσσονται.
Επικεφαλής δάσκαλος. Γεια σας παιδιά! Επιτρέψτε μου να ανοίξω το σημερινό αθλητικό φεστιβάλ, αφιερωμένο στην ΗμέραΠΟΛΕΜΙΚΟ ΝΑΥΤΙΚΟ. Κοιτάξτε γύρω σας, σήμερα είναι δικό μαςτο γυμναστήριο μετατράπηκε στο κατάστρωμα ενός μεγάλου κοδούλος. Πριν από ένα μακρύ ταξίδι, πρέπει να κάνετε κάποια εκπαίδευση. Το πλοίο μας έχει τα πάντα:μηχανές άσκησης για την εκτέλεση ποικίλων ασκήσεωνny. Οποιοδήποτε άθλημα μπορεί να γίνει και εδώ.νέα παιχνίδια.
Η καλή φυσική κατάσταση είναι πολύ απαραίτητηνέους ναυτικούς, αφού στα μακρινά θαλάσσια ταξίδια είναι αδύνατοκάνε χωρίς επιδεξιότητα, δύναμη, αντοχή, θάρρος. Θεωρώ ανοιχτό το αθλητικό φεστιβάλ “Whistle All Up”. (χειροκροτήματα)
Κύριος : Παιδιά, ξέρετε ποια είναι τα αγόρια της καμπίνας;
Τα παιδιά απαντούν. (Νεαρά αγόρια - νέοι ναυτικοί που εκπαιδεύονται σε ναυτιλιακές υποθέσεις).
Κύριος : Πώς λέγεται τύπος;
Τα παιδιά απαντούν. (Παιδιά - γιακάς ναυτικός.)
Κύριος : Θα σου ζητήσω να βάλεις τα πουτσάκια σου.
Οι "Boatswains" βοηθούν κάθε συμμετέχοντα να φορέσει τον τύπο.
Κύριος: Έτσι, ξεκινάμε ένα υπέροχο ταξίδι.
Το πρωί στο πλοίο ξεκινά με ομαδικό χτίσιμο και εκτέλεση
ασκήσεις τρυπάνι
Πρώτο στάδιο. «Ναυτικές Ασκήσεις»
1. Σχηματισμός σε σειρά, υποβολή έκθεσης ετοιμότητας γιαεντολές για ναυτικές ασκήσεις.
2. Περπάτημα με ρυθμό πορείας.
3. "Εργασία έκτακτης ανάγκης" (βιασύνη εργασία στο πλοίο από όλη την ομάδα) - κανονικό τρέξιμο με σταδιακή αύξηση του ρυθμού, με τη μετάβαση στο περπάτημα με εμπόδια (περπάτημα σε πάγκο γυμναστικής, περπάτημα "φιδιού" μεταξύ καρφίτσες, περπάτημα κατά μήκος κύβους διαφορετικού ύψους και άλμα σε ένα γυμναστικό χαλάκι) .
4. Προχωρώντας σε μια στήλη μία κάθε φορά, περιστρέφοντας κυκλικά στα υποδεικνυόμενα ορόσημα (σημαδεύοντας την αίθουσα με σημεία γιαυλοποίηση υπαίθριων διακοπτών).
Δεύτερο στάδιο: "Σύμπλεγμα φόρτισης πλοίων"
Γενικές αναπτυξιακές ασκήσεις με χορευτικά στοιχείαΤο "Bullseye" εκτελείται σε μουσική.
Τρίτο στάδιο: "Ναύτες σε ένα πλοίο σε μια καταιγίδα"
Κύριος. Διάφορες δοκιμές περιμένουν τους ναυτικούς κατά τη διάρκεια του ταξιδιού.νια: ζέστη, βροχή, καταιγίδα. Και εδώ χρειάζονται οι ναυτικοίσυγκεντρώστε όλες σας τις δυνάμεις σε μια γροθιά για να ξεπεράσετε τις δυσκολίες και να βοηθήσετε τους φίλους σας σε δύσκολες στιγμές.
Το γυμναστήριο χωρίζεται συμβολικά σε δύο μισά. Κάθε ομάδα εκτελεί εργασίες στη δική της περιοχή. Οι παίκτες της πρώτης ομάδας αρχίζουν να ολοκληρώνουν την εργασία στον πρώτο σταθμό. Μόνο αφού ο πρώτος παίκτης μετακινηθεί στον δεύτερο σταθμό, ο δεύτερος παίκτης μπαίνει στο παιχνίδι κ.λπ. Νικήτρια θεωρείται η ομάδα που θα ολοκληρώσει πρώτη εργασίες σε όλους τους σταθμούς.
Κυκλική προπόνηση .
1 σταθμός. «Περπατώντας στο κατάστρωμα σε μια καταιγίδα».
Η αντίστροφη κίνηση εκτελείται στα τέσσερα. ΣτοΌταν κινείστε, πρέπει να κρατάτε μια απόσταση.
2ος σταθμός. «Σκαρφαλώνοντας την ολισθηρή σκάλα»
Τραβήγματα και με τα δύο χέρια ταυτόχροναεπιρρεπής γυμναστικός πάγκος στο στομάχι, με τη μετάβαση στον γυμναστικό τοίχο.
3ος σταθμός. «Σκαρφαλώνοντας στα ναυπηγεία»
Οι συμμετέχοντες κινούνται κατά μήκος μιας γυμναστικής σκάλαςtse, περπατήστε με πλαϊνά σκαλοπάτια στραμμένα προς τον τοίχο, εκτελώνταςλαβή με λυγισμένα χέρια στο ύψος του στήθους. Πλησιάζωνκίνηση αλλάζουν θέσεις, δίνοντας τη θέση τους ο ένας στον άλλοο δρόμος, που σέρνεται ανάμεσα στον σύντροφο και τον τοίχο μέχρι τον ορίζονταταλ θέση. Μετακινούνται σε μια κεκλιμένη σανίδα, η οποία βρίσκεται στον τοίχο της γυμναστικής.
4 σταθμός. «Κάθοδος στο αμπάρι».
Άσκηση "Σουπιά" - κίνηση σε υποστήριξη από πίσω και στα τέσσερα σε μια κεκλιμένη σανίδα (από πάνω προς τα κάτω)
5 σταθμός. «Κάθοδος στις βάρκες».
Περπατήστε κατά μήκος ενός σχοινιού που βρίσκεται στο πάτωμα, προσπαθώντας να μην το κάνετεχάνουν την ισορροπία (μην αγγίζετε το πάτωμα).
Τέταρτο στάδιο
Κύριος. Μπράβο! Είμαι σίγουρος ότι μπορείς να το διαχειριστείς κι εσύεπόμενη εργασία.
Ο μεγαλύτερος κίνδυνος στη θάλασσα είναι λευκός καρχαρίας. Μεταξύ όλων των ψαριών, ο καρχαρίας έχει τα μεγαλύτερα δόντια. Και επομένως είναι καλύτερα να μην πιαστείς από αυτήν.
Παιχνίδι "Καρχαρίας"
Επιλέγεται ο οδηγός - "καρχαρίας". Συμμετέχοντες στο παιχνίδιπερπατήστε γύρω από την αίθουσα (μιμηθείτε την κίνηση των κολυμβητών). Από τη Signalu της παρουσιάστριας «καρχαρίας, γρήγορα έξω από το νερό!» τα παιδιά τρέχουν μακριά και«σώζονται» ανεβαίνοντας στον πάγκο («βάρκα»). Οδηγόςπροσπαθεί να πιάσει έναν παίκτη που δεν είχε χρόνο να πηδήξει*στο παγκάκι.
Όσοι πιαστούν δεν εγκαταλείπουν το παιχνίδι, αλλά γίνονται βοηθοί του «καρχαρία» και τον βοηθούν να πιάσει τα υπόλοιπα ψάρια.παρατσούκλια Αυτοί οι τύποι που δεν έχουν πιαστεί ποτέ στα δόντιαστον «καρχαρία» θεωρούνται νικητές.
Πέμπτο στάδιο
Κύριος. Έχετε ολοκληρώσει όλες τις εργασίες. Ρίξε μια ματιάΡώμη, πώς μπορείς να λύσεις γρίφους; Αυτοί οι γρίφοιόχι απλά, αλλά «θαλάσσια».
"Σκυταλοδρομία με γρίφους"
Οι ερωτήσεις γρίφων προετοιμάζονται εκ των προτέρων σύμφωνα με τον αριθμόπαίκτες σε ομάδες. Πριν ξεκινήσει το παιχνίδι, τα παιδιά ενημερώνονταισε ποιο θέμα είναι αφιερωμένοι οι γρίφοι, έτσι ώστε η διαδικασία της εικασίαςΗ niya ήταν κατευθυνόμενη και ουσιαστική.
Οι παίκτες χωρίζονται σε δύο ίσες ομάδες και παρατάσσονταιδιαμορφώνονται σε στήλες. Μπροστά, 10 μ. απέναντι από το καθέναδύο βοηθοί («boatswains») σηκώνονται. Από τη Signalu του αρχηγού, οι πρώτοι παίκτες και των δύο ομάδων εκτελούν υπότράβηγμα και με τα δύο χέρια ταυτόχρονα στη γυμναστικήπου παγκάκι στο στομάχι τους, σηκώνονται και τρέχουν στους «βαρκοφόρους», αυτούςρωτήστε τους έναν γρίφο, για παράδειγμα:«Κολυμπάω κάτω από τη γέφυρα και κουνώ την ουρά μου. Δεν περπατάω στο έδαφος. Υπάρχει ένα στόμα, ναι Δεν μιλάω. Υπάρχουν μάτια - Δεν αναβοσβήνω, έχω φτερά - όχι πετάω» (Ψάρι).
Εάν ο παίκτης μαντέψει το αίνιγμα, λαμβάνει μια κόκκινη σημαίαδιαφορετικό χρώμα, αν δεν έχετε μαντέψει σωστά - πράσινο, σε κάθε περίπτωσηο παίκτης επιστρέφει και δίνει τη σκυτάλη στον επόμενοστον επόμενο συμμετέχοντα που κάνει το ίδιο, και στον αγώνα σκυταλοδρομίαςσυνεχίζεται. Η ομάδα που τελείωσε πρώτη τη διαδρομήπαίρνει έναν βαθμό. Στη συνέχεια, ο παρουσιαστής μετράει τη σημαίακι. Για κάθε κόκκινο - 2 πόντοι, πράσινο - 1.
Κύριος. Κάθε ναύτης πρέπει να μπορεί να κάνει τα πάντα στο πλοίο.
«Διαγωνισμοί για νέους ναυτικούς»:
1. «Στρώστε το τραπέζι στο πιλοτήριο». Προετοιμασία: δύο buλιπαρά τραπεζομάντιλα, επιτραπέζια σκεύη μιας χρήσης (ποτήρια, κουτάλια ή πιρούνιακι, πιάτα), χαρτοπετσέτες και φρούτα (μικρές μπάλες του τένις).
Συμμετέχουν δύο ομάδες. Ποιος θα στήσει το τραπέζι πιο γρήγορα;
2. «Το πλύναμε και το κρεμάσαμε να στεγνώσει. Ετοιμάστε 2 λεκάνες, κορδέλες και μανταλάκια για τον αριθμό των συμμετεχόντων - 1 (για παράδειγμα: 10 συμμετέχοντες, 9 κορδέλες και μανταλάκια). Υπάρχει ένα άπλωμα τεντωμένο στη μέση της αίθουσας. Με ένα σήμα, οι πρώτοι στη στήλη τρέχουν με λεκάνες (περιέχουν κορδέλες και μανταλάκια) στο σχοινί και με τη βοήθεια μανταλιών γαντζώνουν τη μια κορδέλα στο σχοινί και τρέχουν στην ομάδα, δίνοντας τη σκυτάλη στην επόμενη. Και ούτω καθεξής μέχρι να μην μείνει τίποτα στη λεκάνη. Ο τελευταίος της ομάδας τρέχει στο σχοινί, αφαιρεί όλες τις κορδέλες και τις βάζει σε μια λεκάνη και μετά επιστρέφει στην ομάδα. Η ομάδα που τελειώνει πρώτη τη σκυταλοδρομία κερδίζει.
3. «Tug of war». Το σχοινί βρίσκεται κατά μήκος της αίθουσας. Οι συμμετέχοντες πιάνουν το σχοινί σε μοτίβο σκακιέρας. Η μέση του σχοινιού πρέπει να βρίσκεται στο κέντρο της αίθουσας. Με το σήμα του αρχηγού, οι ομάδες προσπαθούν να τραβήξουν το σχοινί στο πλάι τους πέρα από τη γραμμή ελέγχου.
Κύριος: Λοιπόν, παιδιά, οι διδασκαλίες μας φτάνουν στο τέλος τους. Αλλά έχουμε ακόμα πράγματα να κάνουμε στο πλοίο. Μετά την άσκηση, πρέπει να αποκαταστήσετε την τάξη στο πλοίο. Το ρελέ καλείται«Τρίψτε το κατάστρωμα».
(Ετοιμάστε κουβάδες και σφουγγαρίστρες) Σε απόσταση από τη γραμμή εκκίνησης, τοποθετούνται σημαίες σε απόσταση 2 μέτρων η μία από την άλλη. Οι ομάδες παρατάσσονται πίσω από τη γραμμή εκκίνησης, απέναντι από το σημείο αναφοράς τους. Οι πρώτοι αριθμοί και των δύο ομάδων κρατούν στα χέρια τους σφουγγαρίστρα και μπάλα τένις.
Στο σήμα, οι πρώτοι αριθμοί ντριμπλάρουν τη μπάλα από το σημείο χρησιμοποιώντας μια σφουγγαρίστρα, περνώντας γύρω από τις σημαίες, μέχρι το ορόσημο ελέγχου - τον κάδο. Βάζουν την μπάλα στον κουβά και επιστρέφουν πίσω, τριγυρνώντας (σαν φίδι) τα ορόσημα. Η ομάδα που τελειώνει πρώτη τη σκυταλοδρομία κερδίζει.
Κύριος: Τώρα κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε ότι βρίσκεστε στις ακτές της Μαύρης Θάλασσας, ακούτε τον ήχο του σερφ; (ήχοι μουσικής - ο ήχος του σερφ) Οι μύες είναι χαλαροί, η αναπνοή είναι ομαλή. Μετά από κάθε εκπνοή, πρέπει να εισπνέετε αργά τον αέρα, προσπαθώντας να μυρίσετε τη θάλασσα.
Κύριος: Μπράβο! Και τώρα ο λόγος δίνεται στον διευθυντή του σχολείου
(ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ).
Επικεφαλής δάσκαλος : Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Επιτρέψτε μου να συνοψίσω το αθλητικό μας φεστιβάλ και να σας δώσω τιμητικά πιστοποιητικά και αναμνηστικά δώρα.
(Βράβευση)
Επικεφαλής δάσκαλος : Λοιπόν, το συναρπαστικό μας ταξίδι τελείωσε. Αντιο σας! Τα λέμε!
Εορταστικό και ψυχαγωγικό πρόγραμμα "Wistle up all!" για νέους ανθρώπους
Κύριος:Λένε ότι κάθε άνθρωπος έχει τρεις νέους: νεότητα σώματος, νεότητα καρδιάς και νεότητα μυαλού. Δυστυχώς, δεν ταιριάζουν ποτέ. Αυτό πιστεύουν οι σοφοί. Αλλά είμαστε σίγουροι ότι οι συμμετέχοντες μας στο εορταστικό και ψυχαγωγικό πρόγραμμα "Σφυρίχτρα στην κορυφή!" όλοι αυτοί οι όροι σίγουρα θα συμπίπτουν.
Λοιπόν, είστε έτοιμοι να γιορτάσετε; (Ναί!)
Ετοιμος για παιχνίδι; (Ναί!)
Είστε έτοιμοι να διασκεδάσετε; (Ναί!)
Στη συνέχεια, "Σφυρίξτε όλους!"
(Η μουσική της θάλασσας ακούγεται. Δύο παρουσιαστές μπαίνουν στη σκηνή).
Καπετάνιος.Μισόκαρδος! Σηκώστε τα πανιά! Εγκατέλειψέ το!
Ναύτης.Δεν θα το δώσει πίσω!
Καπετάνιος.Πού είναι η ομάδα; Απλώς μην πείτε ότι απολύτως όλοι αισθάνονται άσχημα!
Ναύτης.Όχι, όλοι είναι ακόμα καλά!
Καπετάνιος.ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ! Γη! Πού μας αφήνει αυτό;
Ναύτης.Σύντροφε καπετάνιο, δεν ξέρω. Μας χαιρετούν όμως καλά. Αχ αχ αχ! Χθες ο ασυρματιστής έδωσε το σήμα «sos», του έλειψαν τα κορίτσια.
Καπετάνιος.Ας σφυρίξουμε όλους εδώ! Πρέπει να γνωρίσετε τους ντόπιους. Και, όπως πάντα, πρέπει να εκπλήξεις με κάτι. Κάνει κανείς τα splits εδώ;
Ναύτης.Α, λοιπόν, η λωρίδα μας πρέπει να απελευθερωθεί.
Καπετάνιος.Κάθεται πάνω του;
Ναύτης.Χα! Του το στρώνει!
Καπετάνιος.Ναί;! Όχι, είναι πάρα πολύ, μήπως μπορούμε να ξεκινήσουμε με ένα τραγούδι;
Ναύτης.Ακριβώς. Ας προσκαλέσουμε την Έλενα Ζούεβα στο μικρόφωνο. Ποιος θα σας εκπλήξει, θα σας εκπλήξει!
Καπετάνιος.Και ταυτόχρονα θα σας συγχαρεί για τις διακοπές.
Μουσικό νούμερο 2.
Καπετάνιος.Διασκεδάσαμε πολύ. Ήρθε η ώρα να ξεκινήσει το πρόγραμμα.
Ναύτης.Πως;
Καπετάνιος.Όχι πώς, αλλά μαγειρέψτε! Το δείπνο είναι πρωινό και το μεσημεριανό είναι σύμφωνα με το πρόγραμμα. Μαγείρευτος;
Ναύτης.Ναι!
Καπετάνιος(δοκιμάστε). Τι είναι αυτό;
Ναύτης. Borsch.
Καπετάνιος.Εντάξει, προσθέστε κρέμα γάλακτος και ξεπεράστε τα! Να ταΐσει δύτες. Τι θα φάμε;
Ναύτης.Ειδικότητα διακοπών «Die Hard».
1 διαγωνισμός
Κύριος:Υπάρχουν όχι μόνο καυτά, αλλά δυνατά κεφάλια μεταξύ των παρευρισκομένων;
(βγαίνουν δύο συμμετέχοντες)
Σε συνέχεια των παραπάνω, καθένας από εσάς είναι πραγματικά ένα σκληρό καρύδι. Στον αγώνα για το δικαίωμα να κατέχετε τον τίτλο "Ο πιο αδιαπέραστος", πρέπει να νικήσετε τα "καρύδια" μας, τον ρόλο των οποίων θα παίξουν ερωτήσεις από διάφορους τομείς γνώσης. Τώρα θα μάθουμε πόσο «δυνατοί» θα είναι για εσάς.
(συνάντηση με τους συμμετέχοντες)
Τελειώστε τη διάσημη σειρά του S. Yesenin "I βγαίνω μόνος..."
1) Να δουλεύεις. 2) Στο δρόμο. 3) Στην αρκούδα.
Ο Μαγιακόφσκι έγραψε ένα ποίημα...
1) Εντάξει. 2) Ικανοποιητικό. 3) Εξαιρετικός Κωνσταντίνε.
Στο «Ευγένιος Ονέγκιν» του Πούσκιν υπάρχει μια φράση «Ο θείος μου είναι ο πιο έντιμος...»
1) Το μισούσα. 2) Κανόνες. 3) Απολύθηκε.
Τι ράτσα ήταν ο σκύλος στην ιστορία του A.P. Chekhov "The Lady with the Dog";
1) Σπιτς. 2) Σκωτσέζικος Ποιμενικός. 3) Dachshund.
Ποιος από τους μεγάλους διοικητές ήταν παθιασμένος ψαράς και, χαριτολογώντας, είπε: «Η δουλειά μας είναι να πιάνουμε ψάρια και να πιάνουμε πόλεις»;
1) Μιχαήλ Κουτούζοφ. 2) Αλεξάντερ Σουβόροφ. 3) Ο Μέγας Πέτρος.
Από ποιο παραμύθι είναι η φράση: «Τρώει για τέσσερις, δουλεύει για επτά»;
1) «Στην εντολή του λούτσου». 2) «The Frog Princess».
3) «Η ιστορία του ιερέα και του εργάτη του Μπάλντα».
Ποιος ονομαζόταν «Λευκός Άνθρωπος» στη Ρωσία στα παλιά χρόνια;
1) Χιονάνθρωπος. 2) Μπράουνι. 3) Χωριάρχης.
(απονομή)
Κύριος:Τους ισχυρότερους διανοούμενους καλωσορίζει _________________________________________________ __________
Μουσικό νούμερο 3.
Καπετάνιος.Τι συνέβη;
Ναύτης.Βγήκαν στην επιφάνεια δύτες!
Καπετάνιος.Για περισσότερα;
Ναύτης.Το ίδιο σκεφτήκαμε κι εμείς. Και είναι σαν, ας ορκιστούμε και ας χτυπήσουμε το κεφάλι με εξοπλισμό κατάδυσης!
Καπετάνιος.Ολα τα χέρια στο κατάστρωμα! Ας παλέψουμε με όλο τον κόσμο! Ας γίνει ο επόμενος διαγωνισμός.
2 διαγωνισμός
Κύριος:Ναι, "Αυτός ο κόσμος δεν εφευρέθηκε από εμάς..." - τραγούδησε κάποτε ο Alla Pugacheva. Σας συμβουλεύω να καπνίσετε με τους δύτες και τους θεατές μας να λάβουν μέρος στον παγκόσμιο διαγωνισμό «A Little Thread from the World».
(πρόκληση 5 συμμετεχόντων)
Κύριος:Φυσικά, ο καθένας από εσάς αξίζει πραγματικά να κερδίσει τον «παγκόσμιο» διαγωνισμό και θα πρέπει να καθορίσουμε ειρηνικά τον νικητή. Εδώ είναι ένα σεντούκι, περιέχει διάφορα αντικείμενα, ας πούμε λίγο περιουσίες. Χωρίς να κοιτάξεις, βάζεις το χέρι σου στο στήθος και βγάζεις αυτό που πιάνεις. Τι θα έχετε στα χέρια σας και προβλέψτε το αποτέλεσμα αυτού του εγχειρήματος. Οπότε, όπως λένε, ας παίξουμε και ας πούμε περιουσίες.
Περιεχόμενα του στήθους.
πορτοφόλι - σημαντικό εισόδημα.
κλειδί - νέα γραφεία και χώροι
σημειωματάριο - επιτυχημένη ανάπτυξηεπιχείρηση;
καραμέλα - γλυκιά ζωή.
φυσαρμόνικα - φανφάρα του νικητή και ευκαιρία να ερμηνεύσει ένα χτύπημα.
(Όποιος πάρει το "ακορντεόν" γίνεται ο νικητής της υποψηφιότητας. Στο νικητή απονέμεται ένα βραβείο και καλείται να συγχαρεί όλους για τις διακοπές).
Καπετάνιος.Ε, με τι άλλο μπορείς να εκπλήξεις τον κόσμο στις διακοπές;
Ναύτης.Έχουμε ένα αμπάρι γεμάτο αστέρια.
Καπετάνιος.Πότε το έπιασες;
Ναύτης.Όχι καλλιτέχνες!
Καπετάνιος.Αχ αχ αχ! Εξαιρετική! Αλλά πρέπει να γίνει όμορφα.
Ναύτης.Ο ______________________________________________ τραγουδάει (χορεύει) για σένα
Μουσικό νούμερο 4.
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
«Πρόγραμμα παιχνιδιού αφιερωμένο στις ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ «Σφύριξε όλους» Δάσκαλος της τάξης: Nemytova Irina Viktorovna, Nyagan. «Σφυρίχτρα μέχρι πάνω» Σενάριο αθλητικού φεστιβάλ...»
Πρόγραμμα παιχνιδιού αφιερωμένο σε
ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ
"Σφυρίζω
όλοι επάνω"
Δάσκαλος τάξης:
Nemytova Irina Viktorovna
Nyagan.
"Ολα τα χέρια στο κατάστρωμα"
Σενάριο αθλητικών φεστιβάλ
Στόχος. Συμμετοχή των μαθητών σε ενεργητικές δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου.
Καθήκοντα:
1. Να αναπτύξει τη δημιουργική φαντασία των μαθητών μέσα από αθλητικά θέματα,
δίνοντάς τους εικόνα και παιχνιδιάρικο χαρακτήρα σε ένα παιχνίδι ρόλων.
2. Να εμφυσήσει στα παιδιά τις απαραίτητες προσωπικές ιδιότητες - όπως θάρρος, επιμονή και αίσθηση αυτοπεποίθησης.
3. Βελτιώστε τις δεξιότητες στο να ξεπερνάτε διάφορα εμπόδια στο τρέξιμο. επαναλάβετε τα υπαίθρια παιχνίδια? βοηθούν στην ενίσχυση των μυών, στην ανάπτυξη της ταχύτητας και της ευκινησίας.
Τοποθεσία. Το γυμναστήριο είναι διακοσμημένο με παιδικές ζωγραφιές και ναυτικές σημαίες. Σε έναν από τους τοίχους της αίθουσας υπάρχουν δίχτυα ψαρέματος, διακοσμημένα με φύκια, κοχύλια και κορδέλες. Στον απέναντι τοίχο κρέμεται ένα σωσίβιο.
Οι συμμετέχοντες στις διακοπές. «Ναυτικοί» - μαθητές πρώτης (δεύτερης) τάξης, βοηθοί «βάρκες», μαθητές γυμνασίου.
Επιμελητεία:
Γυμναστικοί πάγκοι -2 τεμ.
Χαλάκια γυμναστικής -6 τεμ.
Μικρές μπάλες (τένις) - 12 τεμ.
Πλαστική λεκάνη - 2 τεμ.
Σχέδιο ρούχων - 1 τεμ.
Μαγνητόφωνο Η τάξη παρατάσσεται.
Κύριος. Γεια σας παιδιά! Κοίτα, σήμερα το γυμναστήριό μας έχει μετατραπεί στο κατάστρωμα ενός μεγάλου πλοίου. Πριν από ένα μακρύ ταξίδι, πρέπει να κάνετε κάποια εκπαίδευση. Το πλοίο μας διαθέτει όλο τον εξοπλισμό άσκησης για να εκτελέσει μια ποικιλία ασκήσεων. Οποιοσδήποτε αθλητικός αγώνας μπορεί επίσης να διεξαχθεί εδώ.
Η καλή φυσική προπόνηση είναι πολύ απαραίτητη για τους νέους ναυτικούς, αφού τα μακρινά θαλάσσια ταξίδια δεν μπορούν να γίνουν χωρίς επιδεξιότητα, δύναμη και αντοχή.
Παιδιά, ποια είναι τα αγόρια της καμπίνας; (Ο Joons είναι νέοι ναυτικοί εκπαιδευμένοι σε ναυτιλιακές υποθέσεις.)
Τι λέγεται τύπος; (Τα παιδιά είναι το κολάρο ενός ναυτικού).
«Ναυτικές Ασκήσεις»
Κύριος. Το πρωί στο πλοίο ξεκινά με τη δημιουργία μιας ομάδας και την εκτέλεση ασκήσεων.
Πρώτο στάδιο.
1. Σχηματισμός σε σειρά, υποβολή έκθεσης για την ετοιμότητα της ομάδας για ναυτικές ασκήσεις.
2. Περπάτημα σε βήμα σχηματισμού.
3. "Εργασία έκτακτης ανάγκης" (βιασύνη εργασία στο πλοίο από όλη την ομάδα) - κανονικό τρέξιμο με σταδιακή αύξηση του ρυθμού, με τη μετάβαση στο περπάτημα με εμπόδια (περπάτημα σε πάγκο γυμναστικής, περπάτημα "φιδιού" μεταξύ καρφίτσες, περπάτημα κατά μήκος κύβους διαφορετικού ύψους και άλμα σε ένα γυμναστικό χαλάκι) .
4. Προχωρώντας στη στήλη μία κάθε φορά, γυρίζοντας κυκλικά στα υποδεικνυόμενα ορόσημα (σημαδεύοντας την αίθουσα με σημεία για την εκτέλεση εξωτερικών διακοπτών).
Δεύτερη φάση.
"Σύμπλεγμα φόρτισης πλοίων"
Εκτελούνται γενικές αναπτυξιακές ασκήσεις με στοιχεία του χορού «Apple» σε μουσική.
Κύριος. Τώρα θα ξεκουραστούμε λίγο και θα αναπνεύσουμε λίγο καθαρό αέρα.
"Η μυρωδιά της θάλασσας"
Η παρουσιάστρια καλεί τα παιδιά να φανταστούν ότι βρίσκονται κοντά στον ζεστό Ινδικό Ωκεανό. Τα παιδιά, ξαπλωμένα στο χαλί, ακούν τον ήχο της θάλασσας (ηχογράφηση του θαλάσσιου σερφ). Οι μύες είναι χαλαροί, τα μάτια κλειστά, η αναπνοή είναι ομαλή. Μετά από κάθε εκπνοή, πρέπει να εισπνέετε αργά τον αέρα, προσπαθώντας να μυρίσετε τη θάλασσα.
Τρίτο στάδιο.
Κύριος. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, οι ναυτικοί αντιμετωπίζουν διάφορες προκλήσεις: ζέστη, βροχή, καταιγίδα. Και εδώ οι ναυτικοί πρέπει να συγκεντρώσουν όλες τους τις δυνάμεις σε μια γροθιά για να ξεπεράσουν τις δυσκολίες και να βοηθήσουν τους φίλους τους σε δύσκολες στιγμές.
"Ναυτικοί σε ένα πλοίο σε μια καταιγίδα"
Κοντά σε κάθε σταθμό σε μια βάση από χαρτόνι υπάρχει ένας σειριακός αριθμός και ένας αλγόριθμος για την ολοκλήρωση εργασιών. Αγωνίζονται δύο ομάδες. Κάθε ομάδα έχει το δικό της χρώμα διαδρομής.
Κυκλική προπόνηση.
1 σταθμός. «Περπατώντας στο κατάστρωμα σε μια καταιγίδα».
Η αντίστροφη κίνηση εκτελείται στα τέσσερα. Όταν κινείστε, πρέπει να κρατάτε αποστάσεις.
2ος σταθμός. «Σκαρφαλώνοντας τη συρόμενη σκάλα».
Τραβήξεις και με τα δύο χέρια ταυτόχρονα σε κεκλιμένο πάγκο γυμναστικής στο στομάχι, με τη μετάβαση στον γυμναστικό τοίχο.
3ος σταθμός. «Σκαρφαλώνοντας στα ναυπηγεία».
Οι συμμετέχοντες, κινούμενοι κατά μήκος των γυμναστικών σκαλοπατιών, περπατούν με πλευρικά βήματα προς τον τοίχο, εκτελώντας μια λαβή με λυγισμένα χέρια στο ύψος του στήθους. Όταν κινούνται προς την αντίθετη κατεύθυνση, αλλάζουν θέσεις, δίνοντας τη θέση τους ο ένας στον άλλο, σέρνοντας μεταξύ του συντρόφου και του τοίχου σε οριζόντια θέση.
4 σταθμός. «Κάθοδος στο αμπάρι».
Άσκηση "Σουπιά" - κίνηση σε υποστήριξη από πίσω και στα τέσσερα γύρω από τα χαλάκια.
5 σταθμός. «Κάθοδος στις βάρκες».
Περπατήστε κατά μήκος ενός σχοινιού που βρίσκεται στο πάτωμα, προσπαθώντας να μην χάσετε την ισορροπία (μην αγγίζετε το πάτωμα).
Τέταρτο στάδιο.
Κύριος. Μπράβο! Είμαι βέβαιος ότι θα ανταπεξέλθετε στην επόμενη εργασία.
Ο μεγαλύτερος κίνδυνος στη θάλασσα είναι ο λευκός καρχαρίας. Μεταξύ όλων των ψαριών, ο καρχαρίας έχει τα μεγαλύτερα δόντια. Και επομένως είναι καλύτερα να μην πιαστείς από αυτήν.
Παιχνίδι "Καρχαρίας"
Επιλέγεται ο οδηγός - "καρχαρίας". Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι τρέχουν γύρω από την αίθουσα (μιμούμενοι τις κινήσεις των κολυμβητών). Στο σήμα του παρουσιαστή, "Καρχαρίας, γρήγορα έξω από το νερό!" τα παιδιά τρέχουν και «σώζονται» σκαρφαλώνοντας σε ένα παγκάκι («βάρκα»). Ο οδηγός προσπαθεί να πιάσει τον παίκτη που δεν πρόλαβε να πηδήξει στον πάγκο.
Όσοι πιαστούν δεν εγκαταλείπουν το παιχνίδι, αλλά γίνονται βοηθοί του «καρχαρία» και τον βοηθούν να πιάσει τους υπόλοιπους συμμετέχοντες. Όσοι τύποι δεν έχουν πιαστεί ποτέ στα δόντια ενός «καρχαρία» θεωρούνται νικητές.
Πέμπτο στάδιο Προηγούμενος. Έχετε ολοκληρώσει όλες τις εργασίες. Ας δούμε πώς μπορείτε να λύσετε γρίφους. Αυτοί οι γρίφοι δεν είναι απλοί. Και «θάλασσα».
"Σκυταλοδρομία με γρίφους"
Οι ερωτήσεις γρίφων προετοιμάζονται εκ των προτέρων σχετικά με τον αριθμό των παικτών στις ομάδες. Πριν ξεκινήσει το παιχνίδι, λένε στα παιδιά σε ποιο θέμα είναι αφιερωμένοι οι γρίφοι, έτσι ώστε η διαδικασία της εικασίας να είναι κατευθυνόμενη και ουσιαστική.
Οι παίκτες χωρίζονται σε δύο ίσες ομάδες και παρατάσσονται σε στήλες. Μπροστά, 10 μέτρα μακριά, δύο βοηθοί («boatswains») στέκονται απέναντι από κάθε ομάδα. Με το σήμα του αρχηγού, οι πρώτοι παίκτες και των δύο ομάδων εκτελούν έλξεις με τα δύο χέρια ταυτόχρονα στον πάγκο γυμναστικής με το στομάχι τους, σηκώνονται και τρέχουν στους «βαρκάρηδες», οι οποίοι τους ρωτούν έναν γρίφο, για παράδειγμα: «Είμαι κολυμπάω κάτω από τη γέφυρα και κουνώντας την ουρά μου. Δεν περπατάω στο έδαφος. Έχω στόμα, αλλά δεν μιλάω. Έχω μάτια - δεν αναβοσβήνω, έχω φτερά - δεν πετάω» (Ψάρι).
Εάν ο παίκτης μαντέψει τον γρίφο, λαμβάνει μια κόκκινη σημαία, εάν δεν μαντέψει, λαμβάνει μια πράσινη σημαία, σε κάθε περίπτωση, ο παίκτης επιστρέφει και δίνει τη σκυτάλη στον επόμενο συμμετέχοντα, ο οποίος κάνει το ίδιο, και η σκυτάλη συνεχίζεται. Η ομάδα που τελειώνει πρώτη τη σκυταλοδρομία λαμβάνει έναν βαθμό. Στη συνέχεια, ο παρουσιαστής μετράει τις σημαίες. Για κάθε κόκκινο – 2 βαθμοί, για κάθε πράσινο – 1.
Κύριος. Κάθε ναύτης πρέπει να μπορεί να κάνει τα πάντα στο πλοίο.
«Διαγωνισμός για νέους ναυτικούς»:
1. «Στρώστε το τραπέζι στο πιλοτήριο». Ετοιμάστε: δύο χάρτινα τραπεζομάντιλα, μεταλλικές κούπες, κουτάλια, πιρούνια, πιάτα, χαρτοπετσέτες και φρούτα.
Συμμετέχουν δύο ομάδες. Ποιος θα στήσει το τραπέζι πιο γρήγορα;
2. «Στρίψτε το κατάστρωμα». Προετοιμάστε: δύο σφουγγαρίστρες και κουβάδες.
Σε απόσταση από τη γραμμή εκκίνησης, οι σημαίες τοποθετούνται σε απόσταση 2 μέτρων η μία από την άλλη. Οι ομάδες παρατάσσονται πίσω από τη γραμμή εκκίνησης, απέναντι από το σημείο αναφοράς τους. Οι πρώτοι αριθμοί και των δύο ομάδων κρατούν στα χέρια τους σφουγγαρίστρα και μπάλα τένις.
Στο σήμα από τον παρουσιαστή, οι πρώτοι αριθμοί, χρησιμοποιώντας μια σφουγγαρίστρα, μετακινούν τη μπάλα γύρω από τις σημαίες στο σημείο αναφοράς - τον κουβά. Βάζουν την μπάλα στον κουβά και επιστρέφουν πίσω, τριγυρνώντας (σαν φίδι) τα ορόσημα. Η ομάδα που τελειώνει πρώτη τη σκυταλοδρομία κερδίζει.
3. Διαγωνισμός “Boatswains”. “Το πλύναμε και το κρεμάσαμε να στεγνώσει”
Ετοιμάστε: δύο λεκάνες, μπλουζάκια, σορτς, μανταλάκια.
Δύο ομάδες παρατάσσονται πίσω από τη γραμμή εκκίνησης, οι πρώτοι συμμετέχοντες έχουν μια λεκάνη με πράγματα και μανταλάκια στα χέρια τους. Υπάρχει ένα άπλωμα τεντωμένο στη μέση της αίθουσας. Στο σήμα, οι πρώτοι στη στήλη τρέχουν στο σκοινί και χρησιμοποιούν μανταλάκια για να κρεμάσουν τα ρούχα (μπλουζάκι ή σορτς), επιστρέφουν πίσω, περνούν τη λεκάνη στον επόμενο συμμετέχοντα κ.λπ. Όποιος το κάνει πιο γρήγορα είναι ο νικητής.
4. «Tug of war». Εξοπλισμός: σχοινί.
Το σχοινί βρίσκεται κατά μήκος της αίθουσας. Οι συμμετέχοντες πιάνουν το σχοινί σε μοτίβο σκακιέρας.
Η μέση του σχοινιού πρέπει να βρίσκεται στο κέντρο της αίθουσας. Με το σήμα του αρχηγού, οι ομάδες προσπαθούν να τραβήξουν το σχοινί πάνω από τη γραμμή ελέγχου.
Κύριος. Το μόνο που έχουμε να κάνουμε είναι να φτιάξουμε το δικό μας καραβάκι και να του δώσουμε ένα όνομα.
"Πλοία"
Κάθε συμμετέχων λαμβάνει ένα χρωματιστό φύλλο χαρτιού. Μαζί με τους βοηθούς τους, τα παιδιά φτιάχνουν βάρκες από χαρτί.
Κύριος. Η προπόνηση έφτασε στο τέλος της. Όλοι αντιμετωπίσατε την προτεινόμενη εργασία «άριστα».
Παρόμοιες εργασίες:
«Έργο ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΣΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΔΙΑΤΑΓΗ 2017 Αρ. Μόσχα 1. Έγκριση της συνημμένης στρατηγικής για την ανάπτυξη των ρωσικών θαλάσσιων λιμένων στη λεκάνη της Κασπίας, σιδηροδρομικές και οδικές προσεγγίσεις προς αυτά κατά την περίοδο έως το 2030 (εφεξής «Στρατηγική») .2. Οι ομοσπονδιακές αρχές...»
«Εθνοκοινωνιολογία ©2000 Μ.Ο. ΜΝΑΤΣΑΚΑΝΙΑΝ Ο ΟΛΟΚΛΗΡΙΣΜΟΣ, ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΘΝΙΚΟΣ ΔΙΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΜΝΑΤΣΑΚΑΝΙΑΝ Μκριτς Ογκανέσοβιτς Διδάκτωρ Φιλοσοφίας, Καθηγητής του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Κρατικού Ινστιτούτου της Μόσχας..."
« RAS V.S Mayorov Διδάκτωρ Φυσικής και Μαθηματικών. Sciences, Διευθυντής Επιστημονικού και Εκπαιδευτικού Κέντρου του Ινστιτούτου Προβλημάτων Laser και Πληροφορικής...» Η σύνδεση με το πρόγραμμα τιμολόγησης «MegaFon-Online με μόντεμ 4G+» υπόκειται στην αγορά κιτ που περιλαμβάνει κάρτα SIM με το πρόγραμμα τιμολόγησης "MegaFon-Online με mod.. ."
«Η αγαπημένη μου με απάτησε, η ώρα είναι οκτώ και μισή στα αγόρια του Τσάρκοφ. Τα πόδια μου δεν λυγίζουν καλά. Έραψαν ένα παλτό από ψάθα. Είμαι ήδη απασχολημένος. Είσαι ομιλητής, είσαι ομιλητής, η αγάπη μου δεν με φιλάει, λέει: «Χείλη». Μιλούσες παντού. Γιατί τον φιλάω, είχα τρία κορίτσια το καθένα, κουκουβάγια με μεγάλα μάτια; Έμεινε χωρίς ένα. Θα επιτρέψει..."
«1 1.3. Η Διαδικασία αυτή είναι υποχρεωτική για την ΥΤΤ που υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης (εκπαίδευση ειδικών μεσαίου επιπέδου). II. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Στο HTT μπορεί να αποκτηθεί δευτεροβάθμιος επαγγελματικός 2.1. εκπαίδευση..."
2017 www.site - «Δωρεάν ψηφιακή βιβλιοθήκη- ηλεκτρονικό υλικό"
Το υλικό σε αυτόν τον ιστότοπο δημοσιεύεται μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς, όλα τα δικαιώματα ανήκουν στους δημιουργούς τους.
Εάν δεν συμφωνείτε ότι το υλικό σας δημοσιεύεται σε αυτόν τον ιστότοπο, γράψτε μας, θα το αφαιρέσουμε εντός 1-2 εργάσιμων ημερών.
Οι λάτρεις των πλοίων, των ναυτικών και των υδάτινων χώρων μπορούν να κανονίσουν τιμή νύφης σε ναυτικό στυλ. έχουν γίνει δημοφιλείς επειδή σας επιτρέπουν να δημιουργήσετε μια διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα ατμόσφαιρα για να αντικαταστήσετε κοινά σενάρια.
Εάν οι φίλες και οι συγγενείς του κοριτσιού προσπαθήσουν να βρουν ένα πρωτότυπο σενάριο για τα λύτρα της νύφης σε ναυτικό στυλ, τότε θα έχουν μια ολόκληρη παράσταση που θα αρέσει σε όλους, συμπεριλαμβανομένου του γαμπρού.
Σε τι χρησιμεύουν οι παραδόσεις του γάμου;
Στην αρχαιότητα, ένας γάμος θεωρούνταν το πιο σημαντικό γεγονός στη ζωή ενός ενήλικα και σχεδόν σε κάθε πολιτισμό. Προετοιμαζόμαστε για αυτό το γεγονός από μικροί, αντιμετωπίζοντας τους πάντες με σεβασμό και ευλάβεια. Θεωρήθηκε ότι η μη συμμόρφωση με τα αποδεκτά έθιμα θα οδηγούσε σε κακοτυχίες οικογενειακή ζωή, και προσπάθησαν να το αποφύγουν αυτό.
Οι γαμήλιες παραδόσεις έχουν αναπτυχθεί με τα χρόνια, ακόμη και με αιώνες, και όλοι οι κανόνες ήταν υποχρεωτικοί για όλα τα ζευγάρια που αποφάσισαν να παντρευτούν. Για το λόγο αυτό, δεν υπήρχαν ερωτήσεις σχετικά με το πώς να προγραμματίσετε έναν γάμο - όλα είχαν ήδη προγραμματιστεί βήμα προς βήμα και δοκιμάστηκαν από όλους τους προηγούμενους νεόνυμφους. Κάθε συμμετέχων στη γιορτή ήξερε τι έπρεπε να πει ή να κάνει μια συγκεκριμένη στιγμή.
Όλοι οι γάμοι ήταν ίδιοι, αλλά αυτό ήταν το όλο θέμα - το ίδιο σωστές ενέργειεςεπιτρέπεται να ευχαριστήσει ανώτερες δυνάμεις. Οι παραδόσεις σχεδιάστηκαν για να προσελκύουν την ευτυχία και την ευημερία στους νεόνυμφους και να προστατεύουν την οικογένεια από τις μηχανορραφίες των κακών πνευμάτων.Κανείς δεν σκέφτηκε καν να αλλάξει κάτι στο γενικά αποδεκτό σενάριο.
Στις μέρες μας τα γαμήλια έθιμα είναι στις περισσότερες περιπτώσεις μια τυπικότητα που τηρείται γιατί συνηθίζεται. Κάποιοι θέλουν να ευχαριστήσουν τους συγγενείς τους, σε άλλους αρέσουν οι παραδόσεις των ανθρώπων τους, άλλοι ακολουθούν τη μόδα. Σε κάθε περίπτωση, αυτά τα έθιμα που έχουν επιβιώσει μέχρι την εποχή μας αποτελούν τη βάση του γάμου και όλα τα άλλα στάδια συμπληρώνουν μόνο τη συνολική εικόνα.
Χαρακτηριστικά του εθίμου
Προηγουμένως, ένα κορίτσι αγοράστηκε κυριολεκτικά από την οικογένειά της - ο γαμπρός πλήρωσε στον πατέρα της αγαπημένης του ένα συμφωνημένο ποσό για να αντισταθμίσει τις απώλειες λόγω του γεγονότος ότι το au pair έφυγε από το σπίτι.
Όσο πιο όμορφη και οικονομική ήταν η νύφη, τόσο μεγαλύτερα ήταν τα λύτρα, έτσι οι αφερέγγυοι νέοι αρνούνταν τον γάμο. Μόνο σε σπάνιες περιπτώσεις οι νέοι αποφάσιζαν να παντρευτούν εν αγνοία των γονιών τους και στην περίπτωση αυτή διακόπηκαν όλες οι σχέσεις με την οικογένεια.
Το ποσό των λύτρων είχε συμφωνηθεί εκ των προτέρων με τον πατέρα της νύφης κατά τη διάρκεια του προξενιού και της συμπαιγνίας. Ωστόσο, η γαμήλια συμφωνία που είχε συναφθεί δεν επέτρεψε ακόμη στον νεαρό να χαλαρώσει. Την καθορισμένη ημέρα, αυτός και η συνοδεία του βγήκαν από το σπίτι και ανακάλυψαν εμπόδια στο δρόμο που είχαν δημιουργήσει οι γείτονες.
Για να ταξιδέψει περαιτέρω, ο γαμπρός έπρεπε να ολοκληρώσει την εργασία ή να πληρώσει για το πέρασμά του. Εάν ο νεαρός ζούσε σε άλλο οικισμό, οι γείτονες της νύφης μπορούσαν απλώς να κλείσουν την πύλη εισόδου, έτσι ώστε ο νεαρός άνδρας να δείξει ευρηματικότητα και επιδεξιότητα.
Αν και είναι παρόμοιο με το παλιό, εξακολουθεί να διαφέρει στα κύρια σημεία. Ο γαμπρός δεν πληρώνει πλέον τους γονείς της αγαπημένης του - αυτό θα θεωρούνταν προσβλητικό σύγχρονη κοινωνία. Η εκδήλωση διοργανώνεται επίσης από τους συγγενείς του ήρωα της περίστασης - διακοσμούν το σπίτι της και επιλέγουν δύσκολες εργασίες για τον μελλοντικό της σύζυγο. Ο γαμπρός πρέπει να αποδείξει ότι είναι άξιος να λάβει το χέρι και την καρδιά της νύφης.
Πώς να οργανωθεί σωστά
Για να παίξετε αποτελεσματικά το σενάριο μιας αστείας τιμής νύφης σε ναυτικό στυλ, πρέπει να ψάξετε σε ένα κατάστημα ψαρέματος, αναμνηστικών ή παιδιών και να αγοράσετε απαραίτητες λεπτομέρειες. Αν και μερικά κατάλληλα χαρακτηριστικά μπορούν να βρεθούν στο σπίτι.
Διοργανωτής γάμου
Οι διοργανωτές των λύτρων θα πρέπει να επιλέξουν κατάλληλο ρουχισμό. Η πιο απλή επιλογή είναι τα γιλέκα και τα ναυτικά καπέλα. Εάν το σενάριο περιλαμβάνει πειρατικό ή μυθικό στυλ, τότε μπορείτε να νοικιάσετε κατάλληλα κοστούμια από το θέατρο ή να τα φτιάξετε μόνοι σας.
Έλενα Σοκόλοβα
Παράνυμφος
Για να διακοσμήσετε την είσοδο της νύφης, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κοχύλια, αστερίες, βάρκες, δίχτυα ψαρέματος, σχοινιά και άλλες λεπτομέρειες κατάλληλες για το θέμα.
Αντζελίνα Ντρίτζερ
Τις περισσότερες φορές, τα λύτρα ναυτικού τύπου οργανώνονται με τέτοιο τρόπο ώστε η νύφη φέρεται να κλαπεί από θαλάσσιους ληστές ή υπηρέτες του Ποσειδώνα και ο γαμπρός πρέπει να σώσει την αγαπημένη του περνώντας δοκιμές. Οι χαρακτήρες σε αυτή την περίπτωση μπορεί να είναι τόσο κορίτσια όσο και άνδρες, για παράδειγμα, ο πατέρας και ο αδελφός του ήρωα της περίστασης.
Ενδιαφέρων!Μπορεί να γίνει λύτρα σε ναυτικό στυλ με έμφαση σε σύγχρονους ναυτικούς, μεσαιωνικούς πειρατές ή μυθικούς ήρωες - τον θεό της θάλασσας Ποσειδώνα, γοργόνες κ.λπ.
Διαγωνισμοί για τον γαμπρό
Όταν ο νεαρός και η ακολουθία του οδηγούν στο σπίτι της νύφης, η μητέρα του τρέχει έξω να τον συναντήσει, ανήσυχη και συγκινημένη. Αναφέρει: «Έγινε πρόβλημα, (το όνομα του γαμπρού), και αυτό είναι την ίδια μέρα του γάμου! Μας (το όνομα της νύφης) απήχθη και μόνο εσείς μπορείτε να τη σώσετε! Βιάσου και πήγαινε να την πάρεις, πιστεύουμε όλοι σε εσένα!».
Τότε ο γαμπρός μπαίνει στην είσοδο της αγαπημένης του, όπου τον συναντούν παράνυμφοι ντυμένοι απαγωγείς. Ένας από αυτούς λέει: «Ούτε ένα βήμα παρακάτω! Θα δώσουμε τον αιχμάλωτό μας μόνο στους άξιους, οπότε θα πρέπει να αποδείξετε τη γενναιότητα, τη γενναιότητα και την εφευρετικότητά σας. Λοιπόν, απαντήστε! Είστε έτοιμοι να περάσετε τις εξετάσεις μας;
Ο νεαρός απαντά ότι είναι έτοιμος και τα κορίτσια προχωρούν στους διαγωνισμούς: «Η πρώτη εργασία είναι απλή, αλλά να είστε προσεκτικοί. Ας μάθουμε αν ήρθατε για το σωστό κορίτσι. Διαφορετικά, θα περάσετε τις δοκιμασίες μας και στο τέλος θα αποδειχθεί ότι αυτός δεν είναι ο αρραβωνιαστικός σας. Θυμάστε πώς την λένε; Εξαιρετική. Τότε σχηματίστε το όνομά της από τα δώρα της απέραντης θάλασσας μας».
Στον γαμπρό δίνονται κοχύλια, άμμος και άλλα θαλάσσια χαρακτηριστικά, μετά από τα οποία πρέπει να βάλει το όνομα της νύφης του στο δίσκο μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Αν δεν τα καταφέρει εγκαίρως, πληρώνει πρόστιμο.
Οι φίλες συνεχίζουν: «Μπράβο, δεν υπάρχει λάθος, ήρθες για την αιχμάλωσή μας. Για να προχωρήσετε περαιτέρω, πρέπει να δώσετε έναν κωδικό πρόσβασης - μόνο ο αληθινός εραστής της νύφης μπορεί να το γνωρίζει. Δηλώστε την ημερομηνία που συναντηθήκατε - οι αριθμοί θα είναι ο κωδικός. Αν το καταλάβετε σωστά, θα προχωρήσετε, αν κάνετε λάθος, θα πληρώσετε για άλλη μια προσπάθεια.
Όταν ο γαμπρός ονομάσει σωστά την ημερομηνία που θα συναντήσει τη νύφη του ή εξαγοράσει τον εαυτό του από αυτήν την εργασία, προχωρά στην επόμενη σκάλα. Οι παράνυμφοι λένε: «Όλοι οι ερωτευμένοι έχουν τα μυστικά τους σημάδια, τους όρκους και τα τραγούδια τους. Το αγαπημένο σας πρόσωπο είναι μακριά, αλλά μπορεί ακόμα να σας ακούσει αν τραγουδήσετε ένα τραγούδι που σημαίνει κάτι για εσάς."
Προσοχή!Η νύφη πρέπει να παράσχει εκ των προτέρων μια λίστα με τραγούδια που μπορεί να σχετίζονται με αυτήν και τον γαμπρό της. Αν μαντέψει ένα από αυτά, προχωράει.
Στην επόμενη σκάλα υπάρχει μια πινακίδα "Galley" και ο κύριος χαρακτήρας θα είναι ο μάγειρας. Μπαίνει στο παιχνίδι: «Λοιπόν, επιτέλους σε καλωσόρισα. Μου είπαν να ετοιμάσω το δείπνο για τη νύφη σου, αλλά δεν μιλάει σε κανέναν. Αν με βοηθήσεις, θα σε αφήσω να φύγεις, αλλά αν κάνεις λάθος, θα πας μόνος σου στη σούπα». Ο μάγειρας απλώνει πολλές επιλογές για πρώτο και δεύτερο πιάτο, σαλάτες και επιδόρπια μπροστά στον γαμπρό. Από κάθε ομάδα ο νεαρός πρέπει να επιλέξει αυτό που θα ήθελε η αγαπημένη του.Σημειώνει εκ των προτέρων τη σωστή επιλογή με ένα σημάδι επιλογής στο πίσω μέρος των καρτών.
Μια άλλη παράνυμφος περιμένει τον γαμπρό στον επόμενο όροφο. Η κοπέλα λέει: «Έχω ακούσει φήμες ότι είσαι Σουηδός, θεριστής και παίχτης στα σκαριά, κάνεις όλες τις εργασίες σαν να σπας καρύδια. Υπάρχουν όμως και δοκιμασίες που δεν είχατε ποτέ να αντιμετωπίσετε. Στην οικογενειακή ζωή σας περιμένουν κίνδυνοι και δυσκολίες, οπότε τώρα θα σας προετοιμάσουμε για αυτά. Δείξτε μας πώς θα αντιμετωπίσετε τα καθημερινά προβλήματα, αλλά βιαστείτε - έχετε μόνο ένα λεπτό». Στο τραπέζι μπροστά από τον γαμπρό είναι δεμένο ένα σκοινί μεγάλο ποσόθαλάσσιους κόμπους. Ο νεαρός πρέπει να τα λύσει και οι φίλοι του μπορούν να βοηθήσουν σε αυτό.
Μπορείτε να πάρετε μια αστεία τιμή νύφης σε ναυτικό στυλ αν παίξετε τον παρακάτω διαγωνισμό. Θα χρειαστεί να ετοιμάσετε έναν καθρέφτη για αυτό. Η παράνυμφος εξηγεί: «Έχουμε ήδη ακούσει για την αγάπη σου για τη νύφη, αλλά ούτε ακούσαμε ούτε ακούσαμε τίποτα για σένα. Υπάρχει ένας καθρέφτης μπροστά σας, πείτε μας πόσο καλός και όμορφος είστε, επαινέστε τον εαυτό σας όσο πιο γρήγορα μπορείτε. Θα σας δώσουμε ένα λεπτό, δεν μπορείτε να επαναλαμβάνεστε και να γελάτε».
Στην επόμενη σκάλα, οι παράνυμφοι ανακοινώνουν: «Πάμε, γαμπρό! Σχεδόν έφτασε στο πολύτιμο δωμάτιο όπου κάθεται η νύφη. Λοιπόν, πρέπει να δοκιμάσουμε τη νοημοσύνη σας. Θα σας κάνουμε ερωτήσεις, και εσείς σκεφτείτε και απαντήστε. Υπάρχει μόνο μία προσπάθεια κάθε φορά, για ένα λάθος υπάρχει πρόστιμο». Οι ερωτήσεις πρέπει να αφορούν ένα ναυτιλιακό θέμα, για παράδειγμα τα ακόλουθα.
Αφού απαντήσει στις ερωτήσεις, ο γαμπρός βρίσκεται στην πόρτα του διαμερίσματος της αγαπημένης του.Τα παρανυφάκια ανακοινώνουν: «Συγχαρητήρια! Πέρασες όλες τις δοκιμασίες και έδειξες ότι αξίζεις να είσαι με την αιχμαλωσία μας. Απομένει μια τελευταία τυπικότητα - δείξτε πόσο ένθερμη είναι η αγάπη σας για τη νύφη. Βρείτε το κλειδί του διαμερίσματός της σε αυτά τα παγάκια». Στον γαμπρό δίνονται αρκετοί παγωμένοι κύβοι ή καρδιές, καθένα από τα οποία περιέχει κλειδιά παρόμοια μεταξύ τους. Ο γαμπρός πρέπει να λιώσει όλο τον πάγο έναν-έναν με τα χέρια ή την αναπνοή του μέχρι να βρεθεί το επιθυμητό κλειδί.
Ακολουθεί ένα απόσπασμα από τα λύτρα μιας νύφης που φέρεται να απήγαγε ο Ποσειδώνας. Δίνει στον γαμπρό τη μόνη ένδειξη που τον οδηγεί σε ένα συγκεκριμένο μέρος. Εκεί υποβάλλεται σε δοκιμές και λαμβάνει την επόμενη ένδειξη, και ούτω καθεξής μέχρι να βρει και να σώσει τη νύφη.
Το σενάριο για τα λύτρα της νύφης σε ναυτικό στυλ στο παρακάτω βίντεο είναι ημιτελές - μόνο μέρος της παραδοσιακής τελετουργίας παρουσιάζεται με μοντέρνα εμφάνιση. Αλλά άλλοι διαγωνισμοί μπορούν να εφευρεθούν κατ' αναλογία.
Περίληψη
Αν δείξετε τη φαντασία σας και κάνετε τους διαγωνισμούς για την τιμή της νύφης σε ναυτικό στυλ ατομικούς και δημιουργικούς, θα έχετε μια διασκεδαστική και αξέχαστη εκδήλωση. Από αμνημονεύτων χρόνων, το κύριο πράγμα στο τελετουργικό είναι να απολαμβάνεις ευχαρίστηση από αυτό που συμβαίνει και όχι χρήματα.