Чому сосну називають піонером лісу. Штучне відновлення лісу - лісові культури

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com


Підписи до слайдів:

Перлина північних лісів Виконали: Степанова Ельза Валеріївна, Герман Маргарита Віталіївна учениці 4 «А» клас Керівник: Васильєва Марина Миколаївна, вчитель початкових класівМУНІЦИПАЛЬНА БЮДЖЕТНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ УСТАНОВА «СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА ЗАКРИТОГО АДМІНІСТРАТИВНО-ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ВІДЯЄВО»

Мета дослідження: визначити значення сосни в природі та в житті людини

проаналізувати наукову інформацію з цієї теми; описати вплив сосни на здоров'я та життя людини; скласти вікторину про сосну Завдання дослідження:

Гіпотеза Припускаємо, що й Землі стане сосен, це негативно позначиться життя і здоров'я людини.

Ці справжні живі копалини заселили Землі величезні простори у Північній півкулі. Поширення сосни В Америці, в штаті Невада, знайшли сосну, якій близько 4900 років, тобто вона старша за єгипетську піраміду Хеопса. Сосни досягають висоти 80 м-коду.

Сосна виконує важливу роль в екологічному ланцюзі живлення. ? Майже протягом усього року сосновою хвоєю харчується глухар. Для лося найкращий зимовий корм – соснові пагони та їх кора.

Корм для тварин

Унікальність сосни Про міцність, життєстійкість сосни люди знали давно. Сосна може зростати і на кам'янистих ґрунтах, і на піщаних. Вона не боїться ні морозів, ні спеки, ні голоду. Сосна боїться лише темряви. Їй треба багато світла та сонця. Мало їжі у ґрунті? У сосни дуже довге коріння, яке видобуває їй поживні речовини.

у 3 рази менше, ніж дуб у 5 разів менше, ніж ялина Сухо? Сосна менше випаровуватиме води.

У 1535 році на кораблі мореплавця Ж. Картьє 25 осіб команди померло, а 100 осіб захворіли на цингу. Від місцевих жителів – індіанців – моряки впізнали, чи треба пити настій соснової хвої. Ліки індіанців допомогли - моряки вилікувалися від цинги.

1сосна 10 кг хвої річна норма каротину та вітаміну С на 1 особу

Сосна та здоров'я людини

Сосна та здоров'я людини

Лікарями всього світу цінуються фітонциди, що виділяють сосни. Поєднання соснових лісів і морського повітря вважаються ідеальними для алергіків, людей, які страждають на бронхіальну астму, туберкульоз. Тому багато санаторій перебувають у соснових лісах. Сосна та здоров'я людини

Ефірне масло сосни застосовують для лікування нервових розладів та психотерапії. Запах сосни допомагає заспокоїтися примхливим, гіперактивним діткам, він упорядковує нервову систему. Сосна та здоров'я людини

Вітамін К Вітамін В1 Вітамін В2 Аскорбінова кислота Каротин Дубильні речовини Склад сосни

Сосна і краса людини Сосна популярна в косметології, адже препарати на основі ефірних олій соснових дерев допомагають активній регенерації шкіри, її омолодженню, зміцнюють волосся, допомагають позбавлятися лупи.

Використання сосни

Використання сосни

парфумерія медицина хвойно-вітамінне борошно штучний шовк Використання сосни

Каніфоль для виробництва паперу для отримання мила для приготування лаку та фарби для виробництва лінолеуму

Скипидар як розчинник для фарб для протруювання ситцевих тканин у медицині.

Бурштинова краса

Бурштинова кімната

1. Як визначити вік дерева зі спилу пня? 2. Скільки років живе голка? 3. Чому сосну називають «піонером лісу»? 4. Який музичний інструмент роблять із сосни? 5. Чому річні шари деревини різні рокине однакові, мають різну товщину? 6. Чому під соснами можна побачити молоді ялинки, а під ялинками сосенок немає? 7. Як можна визначити сторони горизонту? 8. Як дерева самі заліковують рани? 9. Чому хвоя в лісовій підстилці довго не зітліє, а лист берези гниє швидко? Вікторина

1 людина 400 дерев 70 галузей промисловості

В результаті цієї роботи ми - змогли описати вплив сосни на здоров'я і життя людини - склали питання для вікторини «Чомучок» Висновок: Гіпотеза: якщо не буде сосен на Землі - це негативно позначиться на здоров'ї та життя людини - підтвердилася.

Атлас світу довідковий. - М.: АСТ - ПРЕС ШКОЛА - 2008 - 280 с. Плєшаков А.А. Світ навколо нас. Навч. для 4кл. чотириліття. поч. шк. О 2 год. Ч.1 – 5-те вид. - М.: - Просвітництво - 2013. Єлізарова О.М. Такі незнайомі знайомі рослини. Кухоль по предмету « Навколишній світ». - Волгоград: Видавництво "Панорама", 2006. - 128 с. Терра – Лексикон: Ілюстрований енциклопедичний словник. - М.: ТЕРРА - 2004 - 672 с. Що таке. Хто такий: У 3 т. Т.3 - 4-те вид., Перераб. та дод. - М.: Педагогіка-Прес, 2004. - 336 с.: іл. Шалеєва Г. П. Все про все. Найпопулярніша енциклопедія для дітей. Том 9. - М.: Філологічне товариство "СЛОВО" - 2001. - 248 с. http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-48/4.htm http://www.greenmama.ru/nid/2917020 Література


Пізнавальна вікторина про ліс

(Для учнів 5-6 класів)

Ціль: Розширення знань дітей про уральський ліс, виховання дбайливого ставлення до природи

Бібліотекар:Хлопці ми живемо з вами у дивовижному краї, краю лісів. Багато поетів оспівували красу лісу. (1-4 слайди)

Зачарований невидимкою

Дрімає ліс під казку сну,

Немов білою косинкою

Підв'язалася сосна. (С.Єсенін)

А якщо вам це знайомо та дорого,

Отже, ви знаєте, які гарні

І казка, і пісня серед хвойного шереху

У місцях, де начебто немає і душі.

Давайте пригадаємо, які дерева ростуть у лісі? (береза, осика, ялина, модрина, ялиця, кедр, сосна та ін.) А зараз я вам розповім трохи про сосна. (5 слайд). Сосни - це наші дивовижні земні друзі, уважно подивіться навколо себе і подумайте про роль сосни в житті людини.

Підлога, стеля, а може і весь будинок, в якому ви живете, може бути зроблений з сосни; (6 слайд)

Папір, на якому ви пишите та малюєте, книги, які читаєте, олівці з чого отримані, чи замислювалися ви над цим? (6 слайд)

З чого виготовлена ​​кінострічка, чому такі чисті звуки у роялю та скрипки? (слайд6)

І нарешті, від чого залежить чистота повітря, яким ви постійно дихаєте?

Ваші відповіді говорять про виняткову роль сосни

.А тепер маленька вікторина про сосну.

1. Як можна визначити вік дерева по спилу пня? (за кількістю річних кілець)

2. Скільки років живе голка сосни? (2 роки)

3. Чому сосну називають піонером лісу.

4. Який музичний інструмент роблять із сосни? (Скрипка)

5. Чим відрізняється сосна, що росте на узліссі, від сосни - в частіше лісу?

6. Чому під соснами можна побачити молоді ялинки, а під ялинами сосонок – ні. (ялина тіньовитривала, сосна-любить світлі місця)

Бібліотекар: А зараз проведемо конкурс. "Вгадай, яке дерево, чим корисно."

Береза ​​– лікувальні нирки, сік, листя, березові віники (слайд 7)

Кедр - шишки, горіхи, смола (слайд8)

Ялина - голки, шишки, деревина (Слайд9)

Дуб - жолуді, кора, дубильні речовини (слайд 10)

Осика-папір, сірники, зайці їдять кору, дятли будують гнізда (слайд 11)

Бібліотекар:Продовжимо вікторину

7. Ви заблукали в лісі. Як визначити де північ? (мохи та лишайники особливо добре розвинені на боці, зверненій на північ, тут більше вологи)

9. Чому хвоя в лісовій підстилці довго не зітліє, а лист берези гніє швидше?

10. Як приготувати з хвої сосни вітамінний напій?

Бібліотекар: А ще хлопці, окрім дерев у лісі ростуть ягоди та гриби. Ось зараз ми з вами їх ще раз пригадаємо, звернемося до екрану. (Природа Росії. мультимедійний компакт-диск)

Бібліотекар:

Продовжимо нашу вікторину. Вгадай хто це?

1.Білка: У неї струнке тіло, пухнастий довгий хвіст, довгі вуха з пензликами, руде хутро, харчується насінням хвойних дерев; їсть також гриби, ягоди, комах. Живе в дуплах чи гніздах на деревах.

2. Лисиця: має яскраво-руде хутро, харчується мишоподібними гризунами, а також птахами, комахами, жабами; живе у норах чи займає чужі норки. Мешкає до 7 років.

3.Вовк- хижак, харчується дикими і свійськими тваринами, у пошуках їжі пересувається великі відстані.

4. Куниця-стрункий, гнучкий звірятко з загостреною мордою. Великі вуха, пухнастий хвіст більше половини довжини тіла. Живе у дуплах, під корінням у старих білицьких гніздах, харчується дрібними гризунами.

5. Які два звірята найдрібніші в наших лісах? (землерийка та мишка)

6. У яких уральських звірів найдорожче хутро? (у соболя, бобра, видри, норки, куниці)

7. Назвіть білих звірів та білих птахів? ( білий ведмідь, песець, горностай, ласка, заєць-біляк, біла куріпка, лебеді)

8. Який птах найменший на Уралі? (королік)

9. Які птахи найкраще охороняють ліс? (синиці, дятли, поповзні, корольки)

А зараз поговоримо ще про одних мешканців лісу-про мурах. (слайд 12) Напевно, коли ви бували в лісі ви бачили там мурашники. У будинку, побудованому їхніми силами, живуть до 25 тис. мурах. Мурахи бувають різні за величиною. Від 1 мм до 6 см, а на землі до 10 тис. видів мурах. Мешканці одного мурашника знищують від 5 до 8 млн. шкідливих комах. Одна дерев'яна мураха може доставити за літо в мурашник 5 літрів солодкого молока від попелиці. Мурашник - це дружна сім'я, де у кожного свої обов'язки. У ній є різні мурашки-будівельники, робітники, воїни і навіть цариця.

10. Дятел рятує ліс від деревочків та короїдів. Синиці винищують жуків-лістогризів. А що ви знаєте про зозулю? Мама зозуля своїх пташенят не доглядає, а тільки твердить: «ку-ку-кому допомогти» Цей лінивий птах не хоче вити собі гніздо. А підкидає свої яйця в чужі гнізда і їх висиджують інші птахи, тому кукушат звуть підкидьками.

11. Діти вгадайте, чиї це сліди? (слайд 13)

Наприкінці пропонується огляд книжок у книжкової виставки «В гостях у лісового друга» Підбиваються підсумки вікторини. (слайд 14)

Ціль:

Розширювати знання дітей про рослинному світіРеспубліки Марій Ел.

Завдання:

1. Формувати шанобливе ставлення до природи, вміння бачити та цінувати красу рідного краю.

2. Виховувати бережливе ставленнядо навколишнього світу.

Вікторина про рослини з відповідями

1. Головна рольрослин на Землі? Відповідь: збагачення повітря киснем.

2. Яке значення мають рослиниу житті природи? Відповідь: служать їжею для диких тварин, захищають річки, озера від висихання, очищають повітря від пилу, пом'якшують клімат.

3. Як визначити вік дерева зі спилу пня? Відповідь: за кількістю річних кілець.

4. Скільки років живе голка сосни? Відповідь: сосна змінює голки за два роки.

6. Чому річні шари деревини у різні роки мають неоднакову товщину? Відповідь: на товщину річного кільця впливає харчування, посухи, хвороби, затінки.

7. Чому сосну називають піонером лісу? Відповідь: тому, що вона перша займає нові площі на вирубках, гарах.

8. Чим відрізняється сосна, що росте на узліссі, від сосни в гущавині? Відповідь: у сосни, що росте на узліссі, розлога крона, спущена вона низько, у дерев у гущавині нижні суки відмирають, крона піднята високо, стовбур прямий.

9.Хлопчик заблукав у лісі хмарний день. На деревах, що ростуть, він помітив, що мохи та лишайники особливо добре розвинулися на одному боці стовбурів. Як він зможе визначити сторони обрію? Відповідь: мохи та лишайники на корі дерева краще розвинені на боці, зверненій на північ: тут більше вологи.

10.Коли і які їстівні грибиз'являються першими в Республіці Марій Ел? Відповідь: на початку травня у лісах з'являються зморшки та рядки.

11. Які гриби ростуть на стволах дерев? Відповідь: трутовики.

12. Назвіть дикорослі ягідні рослини лісів Республіки Марій Ел? Відповідь: малина, чорниця, лохина, кістяника, брусниця, журавлина.

13. Які ліси зустрічаються біля Республіки Марій Ел?

Відповідь: хвойні, листяні, змішані.

14. Чому не можна вирубувати ліси вздовж річок? Відповідь: ліс охороняє річки від висихання.

15. Чому санаторії та будинки відпочинку будують у лісі? Відповідь: повітря в лісі чисте і завдяки вмісту особливих речовин вбиває хвороботворні бактерії.

16. Як краще брати гриби: виривати їх із ґрунтом чи зрізати ножем?

Відповідь: виривати гриби з грибницею не слід, за допомогою грибниці відбувається розмноження їстівних грибів.

17. Чому лісову підстилку не можна нести до садів, додому? Відповідь: вона оберігає коріння лісових рослин від спеки та холоду.

18. Яке полювання дозволяється у лісі у будь-яку пору року? Відповідь: фотополювання.

19. Дерево – символ нашої Батьківщини. Відповідь: береза.

20. Чим більше кілець, тим старший мешканець. Відповідь: дерево.

  1. підвищення пізнавального інтересу до предметів природно – наукового циклу,
  2. розширення кругозору та розвиток логічного мислення учнів,
  3. залучення підростаючого покоління до вивчення та охорони лісу,
  4. виховання любові до рідної природи.

Форми проведення гри: біологічний турнір, екологічний КВК, брейн-ринг.

Правила гри: інтелектуальна гра «Рослини лісу» проводиться у межах предметної декади між паралелями 6-7 класів. Про проведення цієї гри повідомляється заздалегідь. Від кожного класу висувається команда (або група учнів до складу збірної 6-7 класів). Грають 2-3 команди одночасно. Право на відповідь отримує та команда, яка першою подала сигнал готовності (для цього можна використовувати сигнальні картки, дзвінок або світлоустановки різного кольору на кожному столі). Для оцінки роботи команд обирають незалежне журі, покликане стежити за дотриманням правил гри та обліком набраних балів за правильні відповіді на запитання. На обмірковування кожного питання дається одна хвилина. Під час гри можна влаштовувати музичні паузи.

Реквізити: два (три) ігрові столи; сигнальні картки, дзвінок або світлоустановки різного кольору на кожному столі; комп'ютер, мультимедійний проектор; репродукції картин І.І. Шишкіна, В.Д. Полєнова, А.І. Куїнджі, І.І. Левітана; гербарії чи листя дерев; музичні композиції.

Оформлення:

  1. Плакат із висловлюванням К. Паустовського: «Природу треба берегти, як ми бережемо людину. Нащадки ніколи не простять нам спустошення землі, наруги над тим, що належить не лише нам, а й їм по праву».
  2. Прислів'я:
    «Немає лісу – посади,
    Мало лісу – не рубай,
    Багато лісу – береги».
  3. Картини про ліс І.І. Шишкіна, І.І. Левітана, В.Д.
  4. Полєнова, А.І. Куїнджі.
  5. Тематична комп'ютерна презентація.Музичне оформлення

(Підбірка класичної інструментальної музики, пісні сучасної естради на задану тематику та ін.)

З А Г А Д К І:
1. У сіножат гірка,
А на мороз солодка.
Що за ягідка?
(горобина, калина).
2. Синій піджак,
Жовта підкладка,
У середині – солодко.
(слива).
3. Не страшна їй холоднеча,
Не страшна хуртовина,
Гостра вершина, А зветься…
(ялина).
4. Живе років 300 або більше,
Світлолюбна вона,
Зовсім невибаглива до ґрунту, Голки по 2, то ...
(Сосна).
5. Цвіте пізніше всіх дерев,
Лікарські її квіти,
Якщо їх завариш - то застуда
Хворіти не будеш більше.
(Липа).
6. Цей чагарник у лісі погляд пестить,
Лист складний, перистий,
Плід – невеликий,
У ньому вітамінів безліч
Ви здогадалися? Хто ж такий?
(Шипшина).
7. І лист і нирки – все лікує,
І сік – цілюща сировина.
Шумить від вітру, якщо дме,
Краса Росії – стовбур її.
(береза).
8. Для лазні віночків готують,
Листочки міцно так сидять,
Його плоди - звірів нагодують,
Якщо ти міцний – з ним зрівняють.
(Дуб).
9. Він газ і пил - все поглинає,
Нелегка влітку ця праця.
За це його дуже цінують,
"Повітряний санітар" звуть.
(Тополь).
(Інформація до роздумів:
за літо одне дерево тополі
може поглинути більше 1 кг пилу та 45 кг CO 2).
10. Як звати її, хто знає?
Вітру немає, а лист тремтить,
Нечисть, скверну відганяє,
Якщо кілок її забитий.
(осика).
11. Вона весну зустрічає
Сережки одягає.
Накинута на спинку
Зелена косинка.
А сукня – у смужку.
Ти дізнаєшся…
(Бізерка).
12. Чий пух містом літає?
Серед липня – снігопад.
Перехожі його лають,
А це вітер винен.

(Тополь).

  1. П О П О Р Ы: (Тому що ялина, поки вона жива, весь час безперервно росте у висоту, а інші лісові дерева, що досягли певного віку, перестають рости у висоту, зате стовбури їх починають лунати вшир. Закруглена вершина крони – перша ознака припинення зростання у висоту).
  2. Деревина якого хвойного дерева дуже міцна та стійка проти гниття? (Лиственниці. Відомі споруди з неї, що проіснували 300-500 років і більше (у Сибіру, ​​у Литві, Швейцарії, Польщі.) У 1958 р. на Дунаї під час посухи, коли рівень води впав, були виявлені модрини моди, побудованого римлянами на початку II століття.
  3. Яке хвойне дерево, що росте на Кавказі, досягає віку 2000-3000 і більше років і на що використовується його деревина? (Тіс. Це могутнє, у кілька обхватів, до 35 метрів заввишки дерево з густою темно-зеленою кроною. Тис називають червоним деревом або негноєм, що відповідає міцності і буро-червоному кольору його деревини, яка не піддається руйнівній дії повітря і не гниє в воді, а тільки набуває в ній яскраво-рубінового забарвлення. Хвоя, кора і деревина отруйні.
  4. Що таке річні кільця приросту і що за ними можна визначити? (Річний кільце приросту – це всі шари клітин деревини, що утворилися навесні, влітку і восени. По річних кільцях можна визначити вік дерева. За товщиною річних кілець можна дізнатися, в яких умовах росло дерево в різні роки життя. Вузькі річні кільця свідчать про нестачу вологи , про затінення дерева і про його погане харчування. По річних кільцях можна визначити і країни світла.
  5. Чи у всіх дерев та чагарників по річних кільцях можна визначити вік? (Ні, не у всіх. Наприклад, у саксаула в одному році утворюється кілька річних кілець (під час випадання дощів), що не дозволяє визначити вік дерева).
  6. Листя яких дерев восени червоніє? (горобини, клена, осики, черемхи та ін.)
  7. Деревина яких дерев настільки тверда, що здатна замінити кістку і навіть метал? (1 - Самшит. Вічнозелене, дуже повільно зростаюче дерево або чагарник із сімейства самшитових, з густою кроною, з роздільностатевими однодомними квітками, тіньовитривала, теплолюбна. Поширений у лісах Чорноморського узбережжя на Кавказі. Горці називають його «залізним деревом» пальмою» за красу. Високо цінується як матеріал для виготовлення підшипників, музичних інструментів, шахів та ін.
    2 – На півдні Приморського краю росте «залізна береза», деревина якої за міцністю наближається до заліза, вона в 3,5 рази міцніша за чавун, її не бере ні найгострішу сокиру, ні куля, деревина її тоне у воді).
  8. Назви яких дерев збігаються із назвами квітів? (1 – Гвоздичне дерево – на островах Малайського архіпелагу. За кольором та формою вони нагадують маленькі цвяхи, звідси, мабуть, і походить назва рослини.
    2 – Тюльпанне дерево. Батьківщина – Китай, Північна Америка. У СНД – у Криму, на Кавказі, у Середній Азії. Високе деревоіз густою пірамідальною кроною. Квітки великі, дзвонові, оранжево-червоні, нагадують тюльпани. Хороший медонос. Деревина використовується у меблевому виробництві. З кори готують деякі ліки).
  9. Який найстрашніший ворог лісу? (Лісова пожежа).
  10. Яку користь приносять птахи для лісу? (Сови знищують шкідливих гризунів і комах. Одна сова з'їдає 12-14 мишей на день. Зозулі у великій кількості винищують волохатих гусениць шовкопрядів – найбільш небезпечних шкідників лісу та інших комах. кі , Синиці, корольки, піначки, горіхвістки, малиновки, поповзні, пищухи, дрозди, солов'ї та інших.
  11. Що називають природними заповідниками? Який заповідник розташований на території Архаринського району Амурської області? (Заповідники – це спеціально виділені ділянки території, де вивчається та зберігається в недоторканності рослинність та тваринний світ, типовий для даного географічного району, збільшується чисельність тварин, найбільш цінних у господарському та науковому відношенні. В даний час загальна кількість заповідників, національних парків і ділянок, що охороняються, у всьому світі становить близько 800. У СНД - понад 150 заповідників і заповідних територій. На території Архаринського району Амурської області знаходиться Хінганський державний природний заповідник.
  12. Назвіть дерева Амурської області, що охороняються? (Абрикос сибірський, оксамит амурський, сосна корейська (кедр корейський), груша уссурійська).
  13. Назвіть сильно отруйні рослини лісу? (Тіс – хвойне дерево, отруйні всі частини; Вовче лико – чагарник, дуже отруйний, особливо ягоди; Бересклет – чагарник, отруйні кора, листя, плоди; отруєний давньогрецький філософ Сократ; Беладонна (шалена вишня, сонна одур) – трав'яниста рослина, отруйні всі частини, особливо плоди.
  14. Чому утворюються морозобійні тріщини на стовбурах дерев у лісах та парках? У якому місяці найчастіше? (Морозобоїни з'являються від різких коливань температури дня і ночі, коли стовбури вдень сильно нагріваються, а вночі охолоджуються. Зазвичай холод розколює дерева в морозні лютневі ночі. Найчастіше страждають дерева з твердою деревиною: дуб, клен, ясен, сосна).
  15. Коли, з чого і де (у якій державі) було отримано перший папір? (Перший аркуш паперу отриманий з лубу тутового дерева у II столітті китайським вченим Цай-Лунем. Спосіб виготовлення паперу китайці зберігали в секреті майже тисячу років. На початку XIX століття вчений Шефер винайшов спосіб виготовлення паперу з дерева. Після смерті вченого його винахід був забутий. У той час папір робили з ганчір'я. Через 50 років інший вчений Келлер знову виготовив папір з дерева. порід).
  16. Яка з відомих лікарських рослинтрадиційно використовували для стерилізації пологових приміщень, спалюючи його гілки? (Ялівець).
  17. Деревина якого дерева має найкращу звукопровідність і йде на виготовлення резонансних дек. музичних інструментів? (Ялина).
  18. Деревина якого дерева найлегше обробляється при складному різьбленні? (Липа).
  19. Яке дерево з хвойних не можна транспортувати самосплавом по воді і чому? (Лиственницю. Її деревина важка і у воді швидко тоне).
  20. Чому берізку називають піонером лісу, а березовий ліс – тимчасовим? (Береза ​​першою освоює відкриті простори, вирубки, гарі. Вона не боїться яскравого сонця та заморозків. Під її кроною поселяються молоді ялинки. Коли ялина підростає, вона витісняє березу).
  21. Чому гине ліс, коли вирубують старі дуплисті дерева? (У дуплах старих дерев жили птахи, кажани. Вони винищували шкідливих комах лісу. Не стало гнізд – не стало птахів. Молодий ліс гине від шкідливих комах).
  22. Назвіть основні правила поведінки на природі. (Ніколи не можна пробувати незнайому рослину, вона може бути отруйна. Не можна шуміти, тому що можна порушити нормальне життя мешканців лісу. Не можна рвати квіти, знаючи, що ніколи не поставиш їх у вазу (адже додому ще не скоро). Не можна ходити з Непокритою головою на сонці, може статися сонячний удар. , Гілки. Не можна ловити метеликів, жучків та інших дрібних мешканців лісу).
  23. У назвах яких дерев укладено назви харчових продуктів, плодів? (1-Суничне дерево – у Криму, західному Закавказзі. Належить до сімейства вересових. Вічнозелене, декоративне. Плоди – їстівні червоні ягоди, схожі на суницю.
    2 - Цукеркове дерево- У субтропіках. Плодова та декоративна рослина. У їжу вживають м'ясисті потовщені плодоніжки. Вони містять багато цукру та застосовуються для начинок у кондитерській промисловості.
    3 - Хлібне дерево - Індонезія, Цейлон. Схоже на дуб. Плоди, що досягають величини гарбуза, мають вагу до 20 кг. Плоди багаті на крохмаль, подібні до смаку з картоплею. Вживають у вареному та смаженому вигляді.
    Плоди, піддані бродіння, перетворюються на тістоподібну масу, з якої печуть коржики, звідси назва – «хлібне дерево».
    4 – Шоколадне дерево – Мексика. Ще ацтеки вміли готувати його насіння - тонізуючий напій (какао).
    5 – Чайне дерево – чай – у Китаї близько 5 тис. років тому.

6 – Кавове дерево – Африка).

Ж И В О П І С Ь:

  1. Назвіть художників та назви даних картин:
  2. І.І. Шишкін «Лісові дали» – 1884 р.
  3. І.І. Шишкін «Ранок у сосновому лісі» – 1889 р.
  4. В.Д. Поленов «Зарослий ставок» - 1879 р.
  5. І.І. Левітан « золота осінь»- 1895 р.
  1. Я прийшов до тебе з привітом, розповісти,
    Що сонце встало, що воно гарячим світлом
    По листах затремтіло,
    Розповісти, що ліс прокинувся, весь прокинувся,
    Гілкою кожного, кожного птаха стрепенувся
    І весняний сповнений спраги.
    (Фет).
  2. Біла береза ​​під моїм вікном
    Накрилася снігом, наче сріблом.
    На пухнастих гілках з ніжною облямівкою
    Розпустилися кисті білою бахромою.
    І стоїть береза ​​в сонній тиші,
    І горять сніжинки у золотому вогні.
    А зоря, ліниво обходячи кругом,
    Обсипає гілки новим сріблом.
    (С. Єсенін).
  3. Здригнулися листочки, захиталися клени,
    З золотистих гілок полетів пил.
    Зашуміли вітри, охнув ліс зелений,
    Зашепотів з луною висохла ковила.
    (С. Єсенін).
  4. Відмовив гай золотий
    Березовою, веселою мовою,
    І журавлі, сумно пролітаючи,
    Не шкодують більше ні про кого…
    (С. Єсенін).
  5. Ліси йдуть.
    Жаль мені лісу.
    Ідуть ялинки, сосни та берези,
    Горобини гасять полум'яні грона.
    Осинників змовкають голоси.
    Колись жили в тих лісах дуби,
    І ясені, і золоті клени.
    Куди їм подітися від такої долі?
    Ліс вирубують – океан зелений.
    (С. Орлов.)
  6. Нам жити в одній родині.
    Нам співати в одному колі,
    Іти в одному строю,
    Летіти в одному польоті.
    Давайте збережемо
    Ромашку на лузі,
    Латаття на річці
    І журавлину на болоті.
    О, як, природа – мати
    Терпима та добра!
    Але щоб її лиха
    Доля не спіткала
    Давайте збережемо
    На стрижнях - осетра,
    Касатку в небесах,
    У тайгових нетрях - тигра,
    Якщо судилося дихати
    Нам повітрям одним,
    Давайте ми всі
    Навіки об'єднаємося,
    Давайте наші душі
    Разом збережемо,
    Тоді ми на землі
    І самі збережемося!
    (Н. Старшинов>).
  7. Тут колись, могутній і прекрасний,
    Шумів і зеленів чарівний ліс,
    Не ліс, а цілий світ різноманітний,
    Виконаний видінь та чудес.
    Промені прозирали, тріпотіли тіні,
    Не замовкав у деревах пташиний гамір,
    Миготіли в частіше швидкі олені,
    І ловчий ріг волав часом...
    Але де він? Хто опустив завісу?
    Спустив її від неба до землі.
    Що це? Примара, чи чари які?
    Де ми? І чи вірити очам своїм?
    Тут дим один, як п'ята стихія,
    Ледачий, млявий нескінченний дим.
    Де-не-де наскрізь стирчать по оголених
    Пожарищам потворні пні,
    І бігають сучком обпаленим
    З зловісним тріском білі вогні.
    (Тютчев).
  8. …І до ближнього лісу заходжу.
    Там почервонілий клен,
    Ще зелений дуб та жовті берези
    Сумно на мене струшують сльози;
    Але далі я йду, в мрії занурений,
    І виснуть наді мною напівногі суки,
    А думки тим часом складаються в співзвуччя,
    Вільні словатісняться в мірний лад,
    І на душі легко, і солодко, і дивно,
    І тихо все навколо, і під моєю ногою
    Так м'яко лист шарудить запашний.
    (А.К. Толстой).

(Деякі з цих уривків можна використовувати на початковому та заключному етапах заходу на розсуд вчителя).

Г Е Р Б А Р І І:

Вгадайте, з якого дерева впав цей лист? (Учням демонструються гербарії).

  1. Клен.
  2. Липа.
  3. Береза.
  4. Черемха.

П Е Р О С Т А В Ь Б У К В И:

Переставте літери так, щоб отримати назву рослини:

  1. СЕЯНЬ (ясен)
  2. РЕЗАБІ (береза)
  3. АНСІО (осика)
  4. ДИШЛАН (Конвалія)
  5. НАСОС (Сосна)

Б У Р І М Е:

Використовуючи запропоновані рими, складіть чотиривірші:

  • Птахи – кордони, ліси – небеса.
  • Клени – зелений, ліси – голоси.
  • Нирки – листочки, стебло – меблі.

Хто більше знає пісень про дерева, чагарники, трави, квіти? (Командам належить по черзі заспівати по одному куплету пісні на задану тематику, або продовжити пісню, розпочату ведучим програми).

  1. Що стоїш гойдаючись, тонка горобина.
  2. Тополиний пух, спека, липень.
  3. Тополі, тополі все в пуху …
  4. Розпустилася черемха, вбралася нареченою...
  5. Конвалії, конвалії …
  6. Трави, трави, трави не встигли...
  7. Цвіте черемха до похолодання.
  8. У лісі народилася ялинка.
  9. Ой, цвіте калина…
  10. Мільйон, мільйон, мільйон червоних троянд.

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ.

Література:

  1. Загадки. Скоромовки: Улюблені вірші. - М.: АСТ-ПРЕС, 1997.
  2. Зоріна Т.Г. Школярам про ліс. М: Лісова промисловість, 1967.
  3. Міркін Б.М., Наумова Л.Г. Екологія Росії. Підручник із Федерального комплекту для 9-11 класів загальноосвітньої школи. М: АТ МДС, 1996.