Бесіда: «Подорож у світ лікарських рослин!»
Єфімова Алла Іванівна, вихователь ГБДОУ №43 м Колпіно Санкт - Петербургопис:матеріал буде корисний широкому колу читачів, як дорослим, так і дітям різного віку. Його можна використовувати для бесід, класних годин і позакласних заходів.
мета:Ознайомити дітей з лікарськими рослинами
завдання:- Навчити дітей уважно слухати і відповідати на питання.
- Навчити дітей робити відповідні висновки, яке значення мають рослини у здоров'ї їх організму.
- Виховувати у дітей дбайливе ставлення до рослин.
Попередня робота:
- Бесіди про цілющі властивості рослин, і їх різноманітті.
- Складання розповідей, казок про лікарські рослини, заучування віршів, загадок про лікарські рослини.
вихователь:Хлопці, як ви думаєте, що таке лікарські рослини?
відповіді:Це рослини, якими користуються, при лікуванні різних хвороб.
вихователь:Всі трави - лікарі - материнка,
І звіробій, і медунка,
І суниця, і чорниця,
І брусниця з лохиною.
Чистотіл, полин, калина,
Льон, календула, кропива.
Трави, де знайти такі,
Знають жителі лісові.
Ось про що вони для нас,
Поведуть зараз розповідь.
вихователь:Хлопці, а ви знаєте, що крім ліків, при хворобах, можна ще лікуватися іншими засобами. Всі наші хвороби можна лікувати лікувальними травами і рослинами. Багато з них вам знайомі, вони ростуть поруч з вами. А давайте ми з вами згадаємо, які ми знаємо лікарські рослини.
відповідідітей.
вихователь:А тепер, пропоную згадати «Правила збору лікарських рослин».
дітиназивають:
- Не можна збирати рослини біля автомобільних і залізних доріг.
- Не можна збирати рослини в сиру, мокру погоду, краще це зробити днем, коли сухо і ясно.
- Не можна пробувати рослини на смак.
- Не можна рвати багато рослин.
- Збирати лікарські рослини треба кожен вид окремо.
- Після збору лікарських рослин треба ретельно вимити руки.
вихователь:Хлопці, а ви знаєте, що багато лікарські трави додають в чай. Ми з вами в кінці нашого заняття теж поп'ємо смачного чайку.
А поки пропоную послухати ваші домашні завдання. Пам'ятайте, вам вдома потрібно було підготувати загадку і невелику розповідь про один лікарську рослину. Інформацію можна було брати з книг, інтернету і т. Д.
дитина:- На луках, полях росте
Кольором рожевим цвіте,
Заварити їм можна чай.
Ти мені швидко відповідай!
Що за трава? - (Іван чай).
Іван - чай - цілюща рослина. Цвіте червоними, фіолетовими, білими, рожевими квітами, суцвіття зібрані в кисті. З нього готують настойки, цілющі відвари і мазі. Ця рослина - відмінний медонос.
дитина:Білий горошок,
На зеленій ніжці,
Зріє, розкривається,
У дзвіночок перетворюється! (Конвалія)
Конвалія - дуже цінна рослина. Його краплі застосовують при хворобах серця. Конвалія занесений до Червоної книги.
дитина:Пряність це і приправа,
Чай з нею вдався на славу,
Здогадаються хлопці,
Ну, звичайно, це ... (м'ята)
М'яту додають в чай. Настоянки м'яти мають болезаспокійливими і заспокійливі властивості. М'ята - це справжня скарбниця лікувальних властивостей. Володіючи приємним ароматом, охолоджуючими смаковими якостями і численними лікувальними властивостями, м'ята є одним з найбільш універсальних рослин в царстві трав. Назва «м'ята» походить від грецького слова «мент», прохолода. Прохолодна трава здатна освіжати повітря, порожнину рота, покращує травлення.
дитина:Що за дивні квіти
Під назвою Нігтики?
Так схожі на ромашки -
Все в помаранчевих сорочках. (Календула)
Ліки з календули застосовують для полоскання горла при ангіні й стоматиті. Календула прекрасний засіб при кашлі, ще її використовують при опіках, ударах.
дитина:Жовтий очей з-під землі,
Першим дарують нам вони.
Як їх правильно назвати,
Якщо їм земля, як мати? (Мати й мачуха)
Мати - і - мачуха допомагає при кашлі, застосовують для поліпшення зору. У цієї рослини корисні і квітки, і листя.
Физкультминутка «Кульбаба»
Кульбаба, кульбаба! (Присідають, потім повільно встають)
Стебло тонке, як пальчик. (Піднімають руки вгору)
Якщо вітер швидкий-швидкий (Розбігаються в різні боки.
На галявину налетить,
Все навколо зашелестить. (Кажуть «ш-ш-ш-ш-ш»)
Кульбаби тичинки.
Розлетяться хороводом. (Беруться за руки і йдуть по колу)
І зіллються з небокраєм.
вихователь:У нас хлопці ще приготували вірші про цілющі рослини:
- Лікує м'ята невралгію,
А буряк - гіпертонію,
Суниця жене сіль,
А шавлія - зубний біль,
- Кавун їж при нефриті,
А брусницю - при артриті,
Щоб було більше сил,
Не забудь про оман.
- Журавлина вилікує цистит,
Редька - кашель і бронхіт,
Головний біль - калина,
А застуду - чай з малиною.
- Печінка підлікуватися горобиною,
Серце - м'ятою і калиною,
Щоб не відати діабету,
Топінамбур їж все літо.
- Астму вилікуй иссопом,
Сечовий міхур - кропом.
Рани, виразки, геморой
Подорожником промий.
- Коль набряки у тебе -
Хвощ попей і насіння льону,
Маж мозолі чистотілом,
А веснянки - тертим хріном.
- Звіробій не забувай,
Чай з ним частіше споживай,
Пий шипшини настій.
Будеш бадьорий, молодий.
вихователь:А ще з цілющих трав можна приготувати смачний салат. Ось, наприклад з кульбаби. Це теж лікарська рослина, покращує стан організму.
Для приготування салату, нам буде потрібно:
- 100 гр. листя кульбаби;
- 90 гр. зеленої цибулі;
- 25 гр. петрушки;
- 15гр. рослинної олії;
- 1 яйце;
- сіль, оцет, перець за смаком.
Листя кульбаби витримати в підсоленій воді 30 хв., Потім подрібнити. Нарізані петрушку і зелену цибулю з'єднати з кульбабою, заправити олією, сіллю, оцтом, перемішати, прикрасити вареним яйцем.
вихователь:Перед вами на столах розташовані листочки і квіточки, запрошую вас до столів, ви повинні взяти по одній рослині і назвати цю рослину. А у вихідні дні або коли підете додому, подивіться навколо, може ви побачите, і дізнаєтеся, ці рослини на вулиці.
дітиберуть зі столів рослина, нюхають його, оглядають з усіх боків. Дають свої відповіді.
вихователь:Крім рослин, які ми сьогодні згадали, є ще багато інших корисних і потрібних всім нам рослин. А зараз все на чаювання і спробуйте здогадатися з яким лікарським рослина ви п'єте чай. Всім приємного чаювання. А поки ми будемо пити чай, пропоную подивитися мультфільм «Казка про лікарські рослини».
.
Бережіть природу і здоров'я.
.
завдання: - розширювати і поглиблювати знання дітей про лікарські рослини;
- розвивати інтерес і бажання дізнатися більше про рослини;
- виховувати дбайливе ставлення до рослин і любов до природи.
Раціональне використання ресурсів
На території нашої країни росте багато рослин, що мають велику цінність для медицини і різних галузей промисловості. Організації споживчої кооперації щорічно заготовляють понад 80 видів таких рослин. Попит на них постійно зростає.
У зв'язку з цим, важливо при організації та проведенні заготовок лікарсько-рослинної сировини охороняти існуючі зарості від виснаження, що відбувається при непомірне експлуатації ділянок. Такої небезпеки піддаються рослини, які користуються великим попитом, повільно розмножуються або заготовлюються до завершення вегетаційного періоду. Наприклад, при зборі квітів липи не можна обламувати великі гілки, так як це призводить до різкого зменшення продуктивності дерева. Заготівля кори з головного стебла калини, крушини призводить до засихання дерева або чагарнику. Великій небезпеці піддаються рослини і тоді, коли заготовлюються їх коріння і кореневища (алтей, аралія, оман, діоскорея ніпонська і інші).
Для того, щоб забезпечити повне відновлення заростей і використання ділянок на довгі роки, необхідно щорічно чергувати ділянки збору сировини і залишати на кожному з них розвинені рослини. Практика показує, що це найбільш поширений спосіб ведення заготовок.
Представляю Вам кілька видів лікарських рослин.
Алтей лікарський
Алей - багаторічна, сірувато-зелене трав'яниста рослина, що досягає до 1,5 м висоти з рожевими квітками. Росте по берегах річок і озер, на луках, у чагарниках. Зустрічається в південній смузі Європейської частини нашої країни, на Кавказі і півдні Західного Сибіру.
Коріння алтея викопують навесні і восени. З метою збереження заростей необхідно виробляти заготовки на одному і тому ж ділянці не частіше 1 разу на 3-4 роки і залишати до 30% молодих рослин. Надземну частину рослини і головний стрижневий корінь зрізають і видаляють. Бічні корені, ретельно очищені від землі, пров'ялюють, гострим ножем знімаючи з них верхню кору (шкірку). Товсті корені розрізають уздовж, довгі - впоперек, на шматочки до 35 см, а потім сушать на відкритому повітрі, в печах або сушарках при температурі не вище 40 градусах, так як при більш високій температурі вони жовтіють.
Коріння багаті слизовими речовинами, крохмалем, сахарозою. Настій коренів зроблений на холодній воді, має обволакивающим, відхаркувальну і протизапальну дію.
Його застосовують при катарах, бронхітах, запаленні легенів, шлункового тракту та сечовивідних шляхів.
цмину піскового
Цмину піскового (або цмин піщаний) - багаторічна рослина висотою 15-30 см з кулястими лимонно-жовтими квітковими кошиками. Широко поширений в степових районах Європейської частини нашої країни, на Північному Кавказі і в Південному Сибіру.
Збирають не цілком розпустилися суцвіття-кошики (червень-серпень). Суцвіття зрізують із залишком стебла не довше 1-2 см. На одному і тому ж масиві безсмертника збір суцвіть можна проводити до 3-4 разів у міру зацвітання рослин. Повторний збір зазвичай проводять через 5-7 днів.
Не можна зривати суцвіття із стеблами, а тим більше висмикувати рослини з корінням - це призводить до знищення заростей. На одному і тому ж масиві збір безсмертника можна проводити кілька років поспіль за умови збереження на 1 кв. м заростей 1-2 квітучих рослин для забезпечення насіннєвого поновлення.
Сушать в темному, добре провітрюваному приміщенні. Квіти зберігають лимонно-жовтий колір і після сушіння.
Цмину піскового надає терапевтичну дію при захворюваннях печінки, жовчного міхура і шлункових шляхів; стимулює функцію шлунка і підшлункової залози, покращує обмін речовин.
Препарати безсмертника призначають при гастриті, панкреатиті.
Препарати безсмертника можна приймати більше 3 місяців поспіль. Ця група засобів підвищує кров'яний тиск, при гіпертонії тривалий прийом протипоказаний.
Горицвіт (Адоніс весняний)
Горицвіт - багаторічна трав'яниста рослина висотою до 40 см з великими яскраво-жовтими квітами. Цвіте в квітні-травні одночасно з появою листя. Зустрічається в різнотравних і злакових степах, на галявинах і по узліссях. Поширений в середній і південній смузі Європейської частини нашої країни, на Північному Кавказі, в степовій частині Сибіру до Красноярська.
Збирають траву в період цвітіння до осипання плодів. Заготовляють горицвіт, зрізуючи рослину серпом, секатором, ножицями або скошувавши косою разом з травою. Зрізають горицвіт вище коричневих лусок, на висоті 5-10 см від поверхні грунту.
Не можна висмикувати рослина з коренем, так як це веде до знищення заростей, що відновлюються дуже повільно. При заготівлі частина кущів (на 100 кв. М - 1-2 хороших куща) слід залишати незрізаною для обсіменіння.
Сушать траву негайно після збору на відкритому повітрі в тіні, або в сушарках при температурі 50-60 градусів.
Горицвіт широко поширений в народній медицині. У ньому містяться такі речовини: анітоксін, сапоніни і цимарин. Горицвіт нормалізує функцію серця, а також ця рослина дуже часто використовують як сечогінний засіб.
Горицвіт застосовують при кашлі, кольках, застуді і водянці. В якості заспокійливого засобу його використовують при судомах, лихоманці і болю в голові.
За допомогою горицвета можна позбутися від задишки, набряків.
Горицвіт вважається панацеєю від усіх хвороб. Саме тому його дуже важко знайти, а деякі і взагалі не можуть побачити цю рослину.
Не забувайте, що горицвіт є отруйною рослиною!
Дивосил високий
Дивосил - багаторічна дикоросла трав'яниста рослина висотою до 1-2 м. Росте на вологих місцях, заплавах річок, на лісових галявинах і узліссях, серед чагарників чагарників, на вирубках, в розріджених листяних лісах. поширений в
Квіти польові та лугові:розповіді і казки про квіти для дітей, розвиваючі завдання, мовні ігри, вірші, малюнки. Дітям про ароматних травах. Пізнавальне відео для дошкільнят і молодших школярів.
Влітку ми виїжджаємо за місто - в турпоходи, на дачу, на відпочинок. І навколо ми бачимо багато різних квітів і трав. А чи завжди ми можемо розповісти про них дітям і відповісти на їхні запитання. На жаль, часто буває так, що малюк відмінно обізнаний про екзотичному «шоколадному дереві» або «мармеладном дереві», а ось волошка і дзвіночок в природі не дізнається, і дивовижні секрети рідної природи для нього закриті. А адже навколишня нас в Росії природа така красива!
Давайте разом вирушимо в подорож в царство польових і лугових квітів. І розповімо про них нашим малюкам.
Додатковий матеріал до цієї статті - літні загадки про рослини Ви знайдете в статті
Квіти і трави в картинках, завданнях, віршах і розповідях для дітей
Енциклопедія квітів для малюків
У цій статті Ви знайдете багато цікавого матеріалу про квіти і травах для дітей. Не потрібно розповідати дитині відразу ж про всіх рослинах. Адже головне завдання - це не наповнити малюка інформацією, а пробудити його допитливість. навчити задавати питання, думати, робити висновки, експериментувати, знаходити взаємозв'язки. Саме такі завдання Ви знайдете в цій статті.
Спочатку під час прогулянки знайдіть ті квіти, з якими Ваш малюк зустрічається найбільш часто і познайомте його з ними. Дайте дитині можливість побачити дивовижне в непомітному і звичному! Це зовсім інший погляд на світ - погляд Людини розумної, Людини - творця, Людини - дослідника і художника!
Дуже важливо, щоб дитина побачила рослина в природі, а не тільки на зображенні або в відео Щоб він погладив обережно і ніжно листочки, стеблинка, відчув запах квітки, поспостерігав за комахами, які кружляють біля квітки і на нього сідають. Це ті життєві враження, яких ніщо не замінить!
Розгляньте з дитиною кілька лугових або польових квітів (2-5), які Ви знайдете. Запитайте дитини:
- Що спільного між усіма ними? (Це квіти. У них є корінь, стебло, листя, квітка - назвіть ці частини квітки).
- Навіщо квітці потрібен корінь? Що буде з квіткою, якщо він залишиться без кореня?
- А навіщо квітки стебла? Листя? Насіння?
- Чим квітки відрізняються від дерев? Від чагарників?
- А чим ці квіти відрізняються один від одного? (У чому різниця між їх стебла? Листя? Квітки? За розміром, формою, розташуванню, забарвленню).
Придумайте разом з малюком загадки-описи квіток.Запишіть їх в красиву зошит або альбом. загадайте друзям і родичам. Добре, якщо Ви складете цілий путівник з картинками про квіти і впишіть в нього загадки, придумані малюком.
Придумати загадку про квітку дуже просто. Розкладіть перед малюком 3 картинки з квітами. І попросіть його описати одну квітку так, щоб Ви здогадалися, що це. Правило - називати назву квітки не можна, це ж загадка! Приклади картинок: для дітей 4-5 років - ромашка, волошка, конюшина. Для дітей 5-7 років: волошка, цикорій, дзвіночок (всі квітки синього відтінку, тому їх складніше описати).
- Який у квітки стебло (товстий або тонкий, прямий або згинається. Гіллясте.
- Які у квітки листя (великі чи маленькі, вузькі або широкі, гострі або з округлими краями).
- Які у квітки квіти (якого кольору, розміру, форми, яка серединка квітки, де розташовані квітки, чи багато їх на рослині).
- Що ми ще знаємо про квітку (як його використовують, казки про квітку, де росте і т.д.)
Зорієнтуватися в світі квітів і трав, відкрити їх секрети Вам і Вашим малюкам допоможуть пізнавальні відео для дітей, а також розповіді, завдання, картинки з цієї статті.
Пізнавальне відео для дітей «Лугові квіти»: дітям про рідну природу
Пізнавальне відео для дітей «Ароматні трави»: знайомимося влітку з рослинами
Розповіді про лугових і польових квітах в картинках для дітей
герань лугова
гераньросте не тільки вдома на підвіконні. Вона росте і на лузі. Герань, яка росте на лузі, називають ... як ти думаєш, як? Якщо вона зростає на луках, то вона яка? Луго-вая. це лугова герань.Якого кольору квітки кімнатній герані у нас вдома? А квітки лугової герані (блакитно-фіолетові). Чим відрізняється наша кімнатна запашна герань від герані луговий?
Цвіте лугова гераньдуже мало - лише два дні! Але квіткою у неї дуже багато, тому нам і здається, що герань цвіте довго-довго.
Квітка луговий гераніз п'яти пелюсток. Краї пелюстки округлі, рівні. Від одного кореня відходить кілька стебел.
пилок геранідуже люблять різні комахи і плазують жучки. Але герань - квітка дивовижний. Вона не віддає свою пилок жучкам, а береже її для бджіл і метеликів. Як же вона від жучків захищається? Як ти думаєш? Нехай малюк придумає свій варіант - спробує знайти відповідь на це питання. Виявляється, стеблинка близько квітки герані покритий липкою рідиною. І жучки через неї просто не можуть проповзти. А ось метеликам і бджолам це не заважає. Чому? Нехай малюк знайде відповідь на це питання, висловить припущення. Навіть якщо він не вгадав, заохочуйте його за те, що він не побоявся подумати і висловити свою думку. Правильно, адже бджоли і метелики літають і сідають на квітку зверху! І їм ця липка рідина на стеблині внизу квітки анітрохи не заважає. Якщо малечі не зрозуміло, то вирежіте з паперу силует метелика і покажіть, як вона сідає на долоньку - квітка. Вона не повзе по стеблинки, а сідає зверху і не зачіпає цю липку речовину.
Інша назва герані - журавельник.На яке слово схоже? Правильно, на слово журавель, журавель. Чим же герань схожа на журавля? Подивися на плоди герані. Вони з'являються ближче до осені, коли герань відцвіте. На що схожий цей плодик? Так, у плода є довгий дзьобик, як у журавля. Тому і називають ще герань лугову Журавельнік.
Як дозріє такий плід з дзьобиком у луговий герані, випадуть з нього насіння. Де впадуть - там виростуть на наступний рік нові рослини герані луговий.
Герань - рослина цілюща.Кашку з луговий герані прикладали до укусів змій, змінюючи її кожні 10 хвилин, і вона дуже допомагала і людям, і тваринам.
кульбаба
кульбабазнають всі діти і дорослі. І знають його особливість - ця квітка спочатку жовтий, а потім білий з безліччю парашутах з насінням.
носить кульбаба
Жовтий сарафанчик.
Підросте - вбереться
У біленьке платтячко.
Легке, повітряне,
Вітерцю слухняне (Е. Сєрова).
упустив сонце
Лучик золотий.
виріс кульбаба
Перший, молодий!
У нього чудовий
Золотистий колір,
Він великого сонця
Маленький портрет! (О. Висоцька)
Чому кульбаби названі у вірші «маленьким портретом сонця»? А як би ти їх назвав? Вони жовті як ... (як що?)
А чи знаєте ви, що кульбаба може передбачати погоду? Здогадалися, як він це робить? Як він нам може підказати, що скоро піде дощ? Кульбаба говорити як людина не вміє, але говорить нам по-своєму: закриває свої пелюстки і опускає голівку. А якщо кульбаба вже білий, то перед дощем він складає свої парашютики - ховається від майбутнього дощу. І нам з вами говорить: скоро дощ почнеться.
Кульбаба - дуже корисна рослина:
- З кульбаби роблять варення! Так, даний, схоже на мед. Так його і називають «мед з кульбаб». Але для такого варення потрібно збирати квітки дуже далеко від міста і від доріг. Як ти думаєш, чому?
- Коріння кульбаби восени викопують і застосовують для лікування різних хвороб. Адже кульбаба - лікарська рослина, їм лікувалися люди ще в давнину.
- З молодого листя кульбаби роблять салати. Але щоб листя не були гіркими, їх спочатку тримають півгодини в солоній воді. Ось який кульбаба!
дзвіночок
дзвіночкиростуть і на лузі, і на лісовій галявині. Вони дуже красиві - сині і лілові. Бувають поодинокі квіточки на дзвонику, а бувають цілі букетики.
Дзвіночок - синій колір
Ти відкрий нам свій секрет,
Чому ти не ланок,
Хоч головкою ворушиш,
Те від вітру клонів,
Те від сонця сховаєшся (Н. Сергєєва).
Дзвіночок теж може нам розповісти про погоду.Напевно Ваш малюк вже здогадався, як промовляє до нас дзвіночок і як «читати» мову квітів? Так, в похмуру погоду і вночі дзвіночок закривається, тобто опускає свою голівку - ховається. І в ньому як в будиночку ховаються дрібні жучки та павучки і мушки. Тепло їм там і добре як в теремку.
Ось такий дзвіночок - теремок. Дуже його за це різні дрібні комахи люблять!
Спробуйте з малюком скласти казку «Дзвіночок - теремок» або «Під дзвіночком»про те, як під час дощу під дзвіночком різні комахи ховалися і один з одним знайомилися (за аналогією з казкою Сутеева «Під грибом»). Найкраще розіграти таку казку в картинках або з іграшками. У цій казці Ви зможете закріпити уявлення малюка про комах, стимулювати діалогічну мова. Починайте казку самі, а малюк продовжить розпочаті Вами пропозиції: «Стоїть на лузі теремок-теремок. Він не низький - невисокий невисокий. Теремок той дзвіночком звуть. Один раз ... Підбігла до дзвоника ... І каже ... А дзвіночок їй відповідає .... І стала ... у дзвонику від дощу прятіться »і так далі. Початком фраз Ви допомагаєте засвоїти дитині способи побудови тексту і способи з'єднання речень у тексті. Обов'язково запишіть отриману казку, перекажіть її - малюкові потрібно відчувати, що його досягнення в письменництві і мовному творчості значимі для близьких дорослих!
Іван-да-Мар'я
У цього квіточки квітки незвичайні - вони двох кольорів: жовтого і бузкового.
Іван-да-Мар'яквіточку дуже красивий. Але рвати іван-да-Марію не потрібно! Квітка швидко зів'яне, і втратить свою красу. Нехай краще радує нас на лузі!
А про те, звідки ця квітка назву свою отримав, є одна казка.
Казка про квітку Іван-да-Мар'я
Давним - давно жили-були Іван та красуня Марія. Один раз пішли вони в ліс за грибами та за ягодами. Але піднялася буря, почалася гроза, вдарив грім. Ніде їм було сховатися. Тоді Іван загородив собою Марію від дощу, а Марія присіла біля кущика. Закінчилася буря, а на цьому місці квітка з'явився. У квітки цього були жовті квіточки, які зверху прикривалися синіми листочками. Ось в пам'ять про Івана і Марії і назвали квітку Іван-да Мар'я. А ви знайдіть в квітці, де Іван, а де Марія в цій рослині?
Марія у кущика присіла під час дощу. І з тих пір рослині це одне не живе. Завжди до іншого квітці прикріплюється, поруч з ним «сідає» і від нього харчується.
Іван-чай (кипрей)
Не треба плутати іван-да -Марі і іван-чаєм. Подивися на картинку - це іван-чай. По-іншому його називають «кипрей».
Іван-чай - висока рослина. Його квітки зібрані в кисть, схожу на свічку. Вони дуже красивого яскравого лілово-рожевого кольору. У квітках іван-чаю дуже багато нектару, тому ця квітка дуже люблять бджоли і бджолярі. Смачний мед виходить! З іван-чаю роблять справжній чай - «російський чай», «чай Івана». Тому він так і називається.
На галявинці ненароком
розчервонівся Іван чай:
«Мій пурпурового кольору, друзі,
обійти ніяк не можна! .. »
Він розкланявся люб'язно:
«Чай запашний пити корисно!» (А. Алфьорова)
Хаменерій прокидається дуже рано, коли ще ми спимо. Він відкриває свої квіточки в 5-6 ранку. А якщо погода буде дощовою, то квітки закриваються.
Хаменерій- квітка дивовижний! І знаменитий і корисний він не тільки чаєм! Прочитайте дитині уривок з оповідання «Турботливий квітка» Костянтина Паустовського, і Ви багато цікавого в цій рослині відкриєте!
«Біля будинку, де містилося лісництво, розрісся по схилу яру тінистий сад. По дну яру протікала річечка. Тут же неподалік вона впадала в більшу річку.
Річечка була тиха, з ледачим плином і густими заростями по берегах. У цих заростях була протоптана до води стежка, а біля неї стояла лава. У вільні хвилини лісничий Михайло Михайлович, Анюта і інші співробітники лісництва любили трохи посидіти на цій лавці, подивитися, як товчеться над водою мошкара і як сонце, що заходить догорає на хмарах, схожих на парусні кораблі.
У цей вечір я теж застав Михайла Михайловича і Анюту на лавці на березі річки.
У вирі у наших ніг плавала надзвичайно зелена ряска. На чистих місцях цвів водокрас - білі і тонкі, як цигарковий папір, квіти з червоною серцевиною. Вище виру на крутому березі островами розрісся кипрей.
- Кипрей - це наш помічник, - зауважив Михайло Михайлович.
- І білки теж непогані помічники, - додала Анюта.
- Про білках я дізнався тільки що, - сказав я. - Від хлопчиків. Це правда, що ви відбираєте у білок соснові шишки?
- А як же! - відповіла Анюта. - Кращих збирачів шишок, ніж білки, немає на світі. Ходімо з нами завтра в ліс. Самі побачите.
- Ну що ж, - погодився я, - ходімо. А ось кипрей ніж вам допомагає, я не знаю. До сих пір я тільки знав, що його листя заварюють замість чаю.
- Тому його і прозвали в народі іван-чаєм, - пояснив Михайло Михайлович. - А допомагає він нам ось чим ...
Михайло Михайлович почав розповідати.
Хаменерій завжди розростається на лісових згарищах і порубка. Нещодавно ще кипрей вважали бур'яном. Він тільки і годився, що на дешевий чай. Лісники безжально виривали весь кипрей, що виростав поряд з молодими сосонками. Робили це вони тому, що вважали, ніби кипрей заглушає пагони сосен, забирає у них світло і вологу.
Але незабаром помітили, що сосонки в тих місцях, де знищений кипрей, зовсім не можуть боротися з холодом і від перших же ранкових морозів, які бувають на початку осені, начисто гинуть.
Вчені, звичайно, почали шукати причину цього і нарешті знайшли.
- Що ж виявилося? - запитав Михайло Михайлович і сам собі відповів: - А виявилося, що кипрей - дуже теплий квітка. Коли вдарить осінній мороз і іній посріблені траву, то близько зніту інею немає. Тому що навколо зніту варто тепле повітря. Ця квітка виділяє з себе теплоту. І в цій теплоті ростуть собі без страху все сусіди зніту, все слабенькі паростки, поки зима не прикриє їх, як ватяною ковдрою, глибоким сніжком. І зауважте, що кипрей завжди розростається поряд з молодими соснами. Це їх сторож, їх захисник, їх нянька. Буває, в сильний мороз у зніту отмерзнет вся верхівка, а він все одно не здається, живе і дихає теплотою. Самовіддана квітка!
- Кипрей, - сказала Анюта, - не тільки повітря обігріває, а й грунт. Так що і корінці всіх цих пагонів не замерзають.
- Ви думаєте, один кипрей такий чудовий? - запитав мене Михайло Михайлович. - Майже про кожну рослину можна розповісти такі дивовижні речі, що ви просто ахнете. Що не квітка, то прямо розповідь. Рослини рятують нас від хвороб, дають міцний сон, свіжі сили, одягають, годують - всього не перелічиш. Немає у нас кращих друзів, ніж рослини. Та якби я вмів розповідати казки, я б про кожну травинці, про кожного якомусь непомітному маленькому жовтець або колоску розповісти б таке, що всі старі добрі казкарі мені б позаздрили.
- Ще б! - сказала Анюта. - Якби вони знали тоді те, що ми знаємо зараз, тоді і казок не треба б.
На наступний день я ходив разом з хлопчиками і Анютою в Мохової ліс, бачив білячі склади соснових шишок, бачив зарості зніту на гарі і молодих посадках, і з тих пір я почав ставитися і до білків, і до квітів зніту, і до молодих Сосонок як до своїх вірних друзів.
Перед від'їздом я зірвав кисть зніту. Анюта висушила її мені в сухому піску. Від цього квіти зберегли свою яскраву яскраво-червону забарвлення.
У себе в Москві я заклав цю суху кисть зніту в товсту книгу. Називалася вона «Російські народні казки». І кожен раз, коли я розкривав цю книгу, я думав про те, що життя, що оточує нас, хоча б життя ось цього простенького і скромного квітки, буває часто цікавіше самих чарівних казок ».
Ромашка
Ромашку теж знають всі і ніколи з іншими квітками не переплутати. Хоча ні! Плутають! Якщо Ви бачите один великий квітка на одному стеблі - то це не ромашка, це поповник. А ромашка має сильно розгалужених стеблинка. І на одній рослині-ромашці завжди дуже багато дрібних квіточок. Ромашку так і називають - ромашка лікарська, тому що вона від багатьох хвороб допомагає.
Розмістилися білі ромашки
По лугах серед високих трав,
Немов хтось розкидав папірці,
Сонечка на них намалювавши.
Запрошує дзвіночок дзвінкий
Їх зібратися в польовий букет,
Але ромашки - хитрі дівчата -<
Тільки посміхаються у відповідь. (Г, Новицька).
З чим порівнюються ромашки в цьому вірші? А на що вони ще схожі - ти б з чим їх порівняв?
Добрий день, ромашка,
Біла сорочка,
Жовта середочка,
Листя - немов човник! (Л. Куклін).
Яка сорочка у ромашки? А серединка яка? Чим її листя схоже на човник? А ще на що вони схожі?
Як ти думаєш, чи можна ромашку виростити вдома? Послухай вірш.
Розцвіла в саду ромашка
Пелюсточки раз і два ...
Всі різьблені мережива.
Настя в садок прибігла
І ромашку побачила,
І заплескала в долоні:
«Ой, який же він хороший!
Цей біленький квіточку
Пересадимо ми в горщик ».
Мама ласкаво сказала:
«А в горщику місця мало.
Нехай росте в саду ромашка-
Білосніжна сорочка,
Тут і сонце, і вода,
Нехай цвіте в саду вона! (Л. Некрасова)
пижмо
пижмодуже легко впізнати. У неї квітки як жовті гудзики, зібрані в гроно. На що схожі її квітки? Послухай вірш. З чим поетеса порівняла квітки пижма? Правда, вона цікаво придумала?
нехай пижмо- скромна,
да лікувальна все ж,
Не дарма ж квітки
на таблетки схожі,
Ще - на курчат,
яскраво жовтих поки,
На дотик - на замшевий
носик цуценя (Т. Голікова).
Розгляньте уважно дві картинки - пижмо і горобину. Чим схожі пижмо і горобина? Чим вони відрізняються? Як ти думаєш, чому пижмо називають «дикої рябинки»? (У пижма листя схожі на листя рябінкі. І грона жовтих квіточок схожі на грона горобини. Ось і назвали її «дикої рябинки»)>
Пижмо - особливий квітка. Він лікарський, тобто використовується для лікування. А ще це справжнісінький компас. Так, якщо у Вас немає компаса, то його замінить пижмо! У пижма є секрет. Ребра листя пижма завжди спрямовані з півночі на південь!
З пижма роблять зелену фарбу - їй фарбують нитки, тканини.
А ще пижмо відлякує комах. У неї дуже неприємний запах. Зірве господиня пижмо, принесе додому, підвісить на стіну, і всі комахи відлітають. Не люблять вони запах пижма.
Раніше кухаря збирали листя пижма і клали трохи її листя в пряники і печива для аромату. Кажуть, що смачні виходили пряники!
Незабудка
Їх сила-силенна,
Чи не злічити їх!
І хто їх тільки вигадав -
Веселих, блакитних?Повинно бути, відірвали
Від неба клаптик,
Чуть-чуть поколдовали
І зробили квітку.
Незабудкацвіте дуже довго майже до осені. Їх багато на берегах струмків. Пелюстки незабудки блакитного кольору. А що ще влітку блакитного кольору? Так, небо блакитне, струмочок і річка теж блакитна. А в серединці у незабудки крихітна жовта серединка як маленьке сонечко. Вона ніби нам говорить: «Не забудь». Про цю квітку є багато легенд, але в більшій своїй частині це легенди для дорослих, не для дітей.
цикорій
Якщо Ви побачите квітки цикорію - значить зараз маківка літа! Спека! Цикорій дуже сильний, йому навіть посуха не страшна! У нього круглі блакитні квіточки - кошики. А стебло сріблястий і стирчить високо вгору.
Чому цикорій легко переплутати з васильком? Чим вони схожі? Як їх квітки можна відрізнити?
цикорій- цілюща рослина. Для лікування різних хвороб заварюють його гілочки, з листя роблять салати, а з коренів роблять напій, який замінює кави. Покажіть малюкові цикорій в магазині. А якщо Ви п'єте цей напій і він є у Вас вдома, то дайте спробувати його на смак.
Цикорій прокидається дуже рано- на світанку, коли багато інших квітів ще сплять. А засинає після полудня днем. Якщо квітки цикорію вранці не розкрилися - значить, бути дощу.
Васильки
Загадка про волошку:
Головка блакитна і довгий стеблинка.
Ну хто його не знає! Це ... (волошка)
Якщо Ви потрапите влітку на полі, то побачите багато волошок. У волошок дуже красива форма пелюстки - з зазубринками по краях. А головка квіточки ніби лежить на зеленій шишечки.
Синє небо впало на луг,
Синім-пресінім все стало довкола,
На лузі розцвіли, у синьої ріки,
Як сині небо, квіти - волошки. (Н. Маслей)
Золоте море -
достигають колоски,
Серед них гуляють
Трави, бур'яни.
Царствені, сині
серед стиглого жита,
Сміливі і сильні,
Встали уздовж межі.
ніби перекинулася
З неба бірюза,
До чого ж гарні
сині очі.
Сині беретики -
погляди глибокі -
Васілёчкі - квіточки,
наші волошки. (Т. Тарасова)
На яке ім'я хлопчика схоже назва цієї квітки? Василь - Вася- Василько.
Лютик
Лютик- жовтий, гарний. А коли лютиков багато, то виходить справжній золотий килим з них!
Лютики-жовтець -
жовті салютик
Розлетілися по полях,
Немов парашютики.
Розлетілися по садам
І жовтіють тут і там (А. Алфьорова).
Здається, що жовтець зовсім нешкідливий. А насправді він отруйний!Лютий! Напевно, не дарма так називається! Лютий жовтець. Кого називають лютим? Лютий ураган, лютий звір, лютий розбійник. Ось який характер у жовтцю!
Чому ж жовтець лютий? У нього отруйний сік. І якщо цей сік жовтця потрапить на шкіру людини, то це місце буде палити і щипати. За старих часів жовтцем навіть лікували - намажуть спину, а це місце починає страшно щипати як від гірчичника. Ось і назвали його лютим.
А вчені називають жовтець дуже смішно - «ранункулюс», тобто «Жабка». Чому ж так його називають? Напевно, тому що жовтець в сирих місцях росте, які жаби дуже люблять. А може бути і немає. А Ви знаєте, чому?
Є у лютиков ще одна назва - теж дуже цікаве. Їх називають «Куряча сліпота».Чому? Тому що жовтець як і курки рано спати лягають!
Жовтий жовтець дуже красиві!
чортополох
Ой, який страшний чортополох! Весь в шипах, колючках, голках! Неначе каже: «Не підходь!».
Але ж чортополох -це теж провісник погоди. Як він її пророкує, якщо у нього колючки? Дуже просто - якщо колючки дуже жорсткі і стирчать в різні боки - значить буде хороша погода. А якщо його голки стирчать вгору - значить буде дощ. Можете перевірити J.
Реп'ях (лопух)
Реп'ях - рослина «солодкий». Тільки повз нього пройдеш - як на одяг вже прилипли його кошики з плодами. Навіть так кажуть: «пристав як реп'ях», якщо якась людина сильно набридне. А до вас приставали кошики будяків?
Але «солодкий» дуже на користь реп'яхи. Причепившись до одягу людей, його кошики подорожують в різні місця прямо на нас як пасажири. Ми для нього транспортом виходимо! Тому і зростає лопух всюди - що люди і тварини його всюди розносять на собі!
У будяків є гачечки-шипи, дуже дрібні, крихітні, які і дають йому можливість чіплятися. І зараз за зразком будяків люди придумали застібку - липучку. Покажіть таку застібку дитині і розгляньте дві частини липучки. Одна з них з гачками як у будяків. І вона чіпляється до будь-якої ворсистої поверхні.
подорожник
подорожник- друг мандрівника. Як ти думаєш, чому він йому допомагає? Якщо зірвати листя подорожника, промити їх і покласти на рану, то вони допоможуть рані швидше зажити. Ось який лікар - подорожник.
Зростає на поле уздовж доріжок
Чудовий доктор - подорожник.
Я вам зараз відкрию таємницю -
Він тут чергує не випадково!
Поріжеш палець - він допоможе.
Подряпину полікує теж.
Зіб'єш коліно - не біда!
Зелений доктор тут завжди! (Н. Томіліна)
А за що ж його так прозвали - подорожник. По- дорожник. По дорозі. За те, що він по дорогах зростає. І знайти його дуже легко!
Не тільки подорожник допомагає мандрівникам і лікує їм рани. Мандрівники йому теж допомагають. Як? Переносять насіння подорожника. Звичайно, не в пакетику як в магазині насіння. А переносять насіння на підошвах свого взуття. Насіння у подорожника дуже дрібні, легко прилипають і подорожують на взуття. А як впадуть на землю - тут новий подорожник виростає.
І не боїться подорожник нас, коли ми по ньому ходимо - листя у нього пружні, щільно до землі притиснуті, не страшно йому витоптування як іншим ніжним квіткам. А ось якби листя його були притиснуті до землі, а були підняті над нею - тоді б він нас боявся б! Адже підняті над землею листя дуже легко зламати і витоптати.
гвоздика
Покажіть дитині садову гвоздику в квітковому кіоску або в квітковому магазині. А це гвоздика з лісу. Чим вона відрізняється? Так, вона менше за розміром! Але теж дуже красива! Саме від цієї маленької лісової гвоздики і відбулися її садові сестри - родички. Люди придумали і створили багато різних красивих сортів садової гвоздики. Але всі вони прибули від лісової гвоздики.
Клевер
Клевер- пахуча кашка. Так його називають. Для кого ж це каша - кашка? Для корів і овець, які дуже люблять їсти конюшина. А ще конюшина люблять джмелі.
В поле за селом,
Серед запашної кашки,
Розквітає конюшина -
Кращий друг ромашки.
Червоні грудочки,
Як котячі лапки.
Кульки-квіточки,
Запах поля солодкий.
Клевер, безумовно,
Знає млад і стар-
Сіно для корови.
Для бджоли нектар.
Щоб у корови,
Молоко рікою,
Потрібен їй для корму,
Конюшина польова.
Нехай кружляють бджоли,
Над конюшиною квіткою.
Ми потім з тобою,
Чай поп'ємо з медом! (З. Трубіцина)
Цікава назва у деревію. Тисячі - лістнік. Виходить, що у нього тисяча листя? Чому ж він так називається? Послухай вірш:
Чи не граю, не мрію,
Сиджу - листочки вважаю ...
І не тисяча тут зовсім,
А всього лише триста восьмій.
Хтось був давно неправий:
Пелюстки не злічити,
Без особливого покликання
Дав невірна назва.
Чи не вважали, але марно:
Чомучка я жахливий,
Я в ботаніці - відмінник,
чому деревій???
Листя у деревію не тисяча, а набагато менше - навіть мало. Але кожен листочок розсічений на безліч частин - нібито на тисячу дрібних листочків. Тому його так і назвали.
Деревій - це богатир. Він не боїться ні дощу, ні холоду, ні спеки. А росте дуже швидко - не по днях, а по годинах!
Охороняємо лугові та польові квіти!
Поясніть дитині, як важливо охороняти лугові та польові квіти і не рвати їх марно. Якщо їх зірвати, то вони швидко зів'януть, і радості все одно не принесуть. А на полі або на лузі ці квіти будуть ще довго всіх радувати, а на наступний рік на цьому ж місці виростуть нові квіточки. Від того, що люди рвуть квіти, багато видів квітів стали зникати.
Найрідкісніші квітки занесли в особливу Червону книгу. І заборонили їх рвати і збирати.
Раніше, коли люди йшли збирати лікарські трави, вони брали лише ті травички, які їм були потрібні і просили Землю:
«Матушка, рідна земля,
Знаю: ти щедра.
Дозволь травиці додому забрати,
Здоров'я знайти »
Квіти страждають і від витоптування. Тому краще в лісі ходити стежками або біля них.
Давайте берегти красу природи разом!
Логічні завдання для дітей 5 років і старше по темі «Квіти і трави»
Логічна задача 1. Золотий луг
А зараз я загадаю одну загадку. Ось що сталося одного разу влітку з дітьми. Послухай розповідь і відгадай, чому це сталося? Ця логічна задача доступна дітям з 5-6 років і старше. Для того, щоб дитина вирішила її, потрібно щоб він поспостерігав рослини в природі і бачив, як вони то відкривають, то закривають свої пелюстки.
Ми жили в селі, перед вікном у нас був луг, весь золотий від безлічі квітучих кульбаб. Це було дуже гарно. Всі говорили: «Дуже красиво! Луг золотий ». Одного разу я рано встав вудити рибу і зауважив, що луг був не золотий, а зелений. Коли ж я повертався близько полудня додому, луг був знову весь золотий. Я став спостерігати. До вечора луг знову позеленів.
Запитайте дитину, що сталося з лугом? Чому він позеленів? Вислухайте його міркування. А потім прочитайте відповідь хлопчика з оповідання М. Пришвіна «Золотий луг»:
Тоді я пішов, знайшов кульбаба, і виявилося, що він стиснув свої пелюстки, як все одно якби у вас пальці з боку долоні були жовті і, стиснувши в кулак, ми закрили б жовте. Вранці, коли сонце зійшло, я бачив, як кульбабки розкривають свої долоні і від цього луг стає знову золотим. З тих пір кульбаба став для нас одним з найцікавіших кольорів, тому що спати кульбаби лягали разом з нами, дітьми, і разом з нами вставали.
Логічна задача 2. Дивовижні крапельки. Автор - М. Ф. Виноградова
«На дачі діти встали рано і відразу побігли на ділянку, де росли гарні квіти і трава. На кожному листочку і квітці хлопці побачила великі сріблясті, прозорі, як намистинки, крапельки води. Вони блищали, переливалися на сонці. "Що це таке?" - здивувалися хлопці.
А ти знаєш, що це таке? Як називаються ці крапельки води? Чи будуть вони на траві і квітах цілий день? О котрій годині їх можна побачити?
Вислухайте відповіді дітей і розкажіть їм про росі. Покажіть крапельки роси вранці. Вважається, що роса - до відмінною погоді. Перевірте цю прикмету. Роса з'являється тоді, коли ніч тепла, а день обіцяє бути спекотним. Вона з'являється тому що повітря до ранку став більш холодним. Водяна пара, який є в повітрі теж охолов і перетворився в краплі води - росу.
Логічна задача 3. Алмази. (Згідно з розповіддю «Яка буває роса на траві». Автор - Толстой Лев Миколайович
Запитайте дитину, чи знає він що таке алмази? Які вони? Прочитайте дитині початок оповідання:
«Коли в сонячний ранок, влітку, йдеш в ліс, то на полях, в траві, видно алмази. Всі алмази ці блищать і переливаються на сонці різними кольорами-і жовтим, і червоним, і синім.
Коли підійдеш ближче і розгледиш, що це таке, то побачиш ... »
Зробіть тут паузу в оповіданні і запитайте малюка, що ж ми побачимо - що це за алмази? Нехай він поміркував, які алмази можна знайти вранці в траві і в кольорах. А потім дочитайте розповідь до кінця.
«... побачиш, що це краплі роси зібралися в трикутних листі трави і блищать на сонці. Листок цієї трави всередині волохатий і пухнастий, як оксамит.
І краплі катаються по листку і не мочать його.
Коли необережно зірвеш листок з росинкою, то крапелька скотиться, як кулька світлий, і не побачиш, як прослизне повз стебла. Бувало, зірвеш таку чашечку, потихеньку піднесеш до рота і вип'єш росинку, і росинка ця смачніше будь-якого напою здається ».
Запитайте малюка, чим схожі росинки і алмази? А чим відрізняються?
Прочитайте дитині ще розповідь Л.Н. Толстого для дітей «Яка буває роса»цілком, захопитися красивою мовою автора, виразними словами з оповідання - як красиво сказав про росі Лев Миколайович: «алмази переливаються на сонці», «краплі катаються по листку». Коли Ви звертаєте увагу на виразні слова в оповіданнях і казках, то вчіть дитину вслухатися в художню мову, бути уважним до рідного слова, помічати в розмові людей і в художніх творах образні вислови.
Якщо Вам сподобалося це подорож в країну наших сусідів - рослин, то буду вдячна, якщо Ви розповісте про статтю своїм друзям і колегам, а також поділіться враженнями в коментарях. Що Вас особливо здивувало в світі рослин? Про що, на Ваш погляд. ще потрібно розповісти дітям? Що цікаво для Ваших дітей?
Ще про літо цікаві матеріали Ви знайдете в статтях на Рідний стежці:
Мета: Розповісти дітям про користь лікарських і шкоду отруйних рослин.
Приходить Буратіно.
Привіт хлопці! Я тут знайшов такі красиві картинки і приніс їх вам показати. Давайте подивимося! Ось подивіться. (Показує картинки з рослинами) Що це таке? Правильно, рослини. А які рослини ви знаєте? Молодці! Багато знаєте. А ще ці рослини бувають лікарські й отруйні. А ви знаєте, які рослини бувають лікарські? Зараз я вам розповім.
Ось це ромашка лікарська. У неї довге стебло, листя візерункові, пелюстки білі, а серединка жовта. Квітки ромашки заварюють, і п'ють тоді, коли застудишся.
А ось кульбаба лікарський. Він в городі росте як бур'ян. Подивіться, стебло довгий і листя довгі різьблені, а сама квітка яскраво - жовтий. Відварами кульбаби очищають легені, і добре впливає на травлення.
А ось це подорожник. Росте він у дороги. Листя у нього великі, широкі, а насіння йде в стрілку. Застосовується він для зупинки кровотечі. Свіже листя прикладають до ударами, наривів і різним ранки, щоб гоїлися. А ще його листя сушать, заварюють і п'ють, коли кашель або болить шлунок.
А ось подивіться, який чагарник. Він хоч і колючий, але дуже корисний. А називається шипшина. Його ягоди заварюють і п'ють. У ньому дуже багато вітамін.
А ось тепер дивіться уважно і запам'ятовуйте. Рослини бувають отруйні. Ось це конвалія. Він хоч і красивий, але дуже небезпечний. Коли він відцвітає, то замість квітів з'являються ягоди. Ось ці ягоди і коріння конвалії отруйні. А в медицині використовують тільки листя конвалії, з них роблять настоянки.
Так хлопці в природі дуже багато рослин, яких ми не знаємо. Але запам'ятайте, хлопці такі правила:
Якщо побачиш красиве незнайоме рослина з яскравими плодами, не поспішай його зривати: воно може бути отруйно;
Не можна жувати першу-ліпшу травинку;
Прийшовши з прогулянки з лісу, парку, обов'язково вимий руки.
Запам'ятали, хлопці? Молодці! Тепер я піду, розповім іншим хлопцям. До скорої зустрічі!
Заняття на тему: «Подорож в лісі».
Мета: Закріпити правила поведінки в лісі, знання про диких тварин. Дати знання про те, що кожна тварина приносить користь. Закріплювати вміння знаходити помилки в невеликих оповіданнях. Виховувати дбайливе ставлення до живої і неживої природи.
Матеріал: картки із заборонними правилами поведінки, картки з загадками, розмальовки з тваринами.
Хід заняття.
До нас прийшов лист з лісу. У ньому запрошення в ліс, але є одна умова: в ліс зможуть увійти тільки ті діти, які дадуть відповідь, як потрібно поводитися в природі.
Робота з картками.
1. У лісі не можна голосно розмовляти включати магнітофон, радіо тому, що можна розполохати тварин.
2. У лісі не можна розпалювати вогонь на траві, під деревом, біля кущів, тому що в цьому місці не росте трава сім років, і можуть обгоріти гілки.
3. Не можна рвати квіти в лісі, тому що вони можуть зникнути.
4. Не можна ловити метеликів і коників.
5. Не можна ламати гілки дерева, чагарнику, так як вони теж живі і їм боляче.
6. Не можна брати з гнізда яйця або пташенят. Вони можуть загинути, так як їх мама кине тому, що від них виходить запах людини. І вона їх не визнає за своїх дітей.
7. Не можна вигулювати собак в лісі, вони можуть зловити мешканців лісу.
Ви добре впоралися із завданням. Адже ліс - це великий будинок для звірів і комах, давайте будемо уважні до природи, і в лісі завжди буде красиво і цікаво. У нашому лісі багато дерев відгадайте, про яких деревах йде мова:
1. У кожен дім на Новий рік до нас святкове прийде, замість листочків - голки, немає прекрасніше нашої ... (ялинки).
2. Як на весілля виряджена, в піснях дерево оспівано. Чи не боїться хуртовин, морозу белостволая ... (береза).
3. Стривай тайговий ліс виріс прямо до небес. Високо стоїть, струнка корабельна ... (сосна).
4. На гілках висять сережки, розстебнув раптом застібки, пух з дерев закрутило, тротуар запорошило на дороги, на поля пух упускає ... (тополі).
Подивіться біля пенька, щось є. Якщо ми розгадаємо, хто зашифрований на картонка, то ми дізнаємося, хто живе в цьому лісі. Розфарбуйте тварина і розкажіть про них.
Про зовнішній вигляд,
Де живуть,
Чим харчуються,
Яку користь приносять.
Як ви думаєте, чи є шкідливі тварини. Є багато прикладів того, як боротьба з «шкідливими» тваринами і рослинами обертаються новими бідами ( «Діти, дорослі і світ навколо нас»).
Наш спільний друг Незнайка теж побував в лісі, і послухайте, який розповідь він написав: «Настала весна і я вирішив погуляти в лісі. Крізь суху траву пробиваються гриби на деревах: соснах, березах з'являються молоді листочки. У лісі я помітив їжака, який спритно стрибав з гілки на гілку, а не так далеко ведмідь, готувався до зимової сплячки, побачивши зайця, лисиця забилася під корч. Горобці, ворони і сороки повернулися з теплих країн, щоб звити гніздо і вивести пташенят. Мені довелося повернутися додому, так як сонце швидко зайшло, і настала довга ніч ».
Коли я прочитала розповідь, я зрозуміла, що Незнайка щось наплутав. Якщо ви були уважні, знайдіть помилки.
Підведення підсумків.
Діагностика по ОБЖ №1 (старша група)
(Складена на основі бесід)
| № | Прізвище ім'я дитини | вік | Дата | ПДР | Пожежна безпека | |||||||
| Про світлофорі | Про професію регулювальника | Правила поведінки в транспорті | Правила поведінки на дорозі | Інформація про пристрій вулиці | Про дорожні знаки | Про професії пожежника | небезпечні електроприлади | Поведінка під час пожежі | ||||
Діагностика по ОБЖ №2 (старша група)
| № | Прізвище ім'я дитини | вік | Дата | Поведінка в природі | ||||||||||
| Безпека на вулиці | Безпека в будинку | Поведінка в будинку | Спілкування з незнайомцями | Служба швидкої допомоги | Про грибах | Правила поведінки на воді | Лікарські рослини | Бездомні тварини | Зустріч з комахами | Безпека на природі | ||||
література
1. К. Ю. Біла, В. Н. Зімоніна «Як забезпечити безпеку дошкільнят» Москва «Просвещение» 1998р.
2. Т. А. Шоригіна «Бесіди про правила пожежної безпеки» Москва 2008р.
3. Т. А. Шоригіна «Бесіди про основи безпеки з дітьми 5 -8 років» Москва 2008р.
4. Е. А. Романова, А. Б. Малюшкін «Правила дорожнього руху для дітей дошкільного віку» Москва 2006р.
5. Видавничо - торговий дім «Корифей» «Правила дорожнього руху» старша група цікаві матеріали.
6. О. А. Скоролупова «Правила і безпека дорожнього руху» Заняття з дітьми старшого дошкільного віку. Москва 2007
8. Н. С. Голіцина, С. В. Люзіно, Е, Є. Бухарова «ОБЖ для старших дошкільнят» Система роботи Москва 2010р.
9. Н. Острун, А. Кисельов Енциклопедія XXI століття «Школа безпеки»
Введення .................................................................. .. ...... 2
Перспективне планування ............................................. ..5-8
Правила дорожнього руху
Бесіда на тему: «Знайомство з вулицею» ............................ ...... .... 9
Бесіда на тему: «Пора чи не час - не ходи з двору» ............. ...... .... 10
Бесіда на тему: «Подивися наліво, подивися направо» ............... .11
Бесіда на тему: «Правила поведінки в транспорті» ..................... .12
Бесіда на тему «Безпека на дорогах» .......... ................ ...... .13
Бесіда на тему: «Регулювальник» ........................................ ... ..14
Пожежна безпека
Бесіда на тему: «Обережно - електроприлади!» ................... ... ..15
Бесіда на тему: «Кухня - не місце для ігор!» .......... ............... .. ... .17
Бесіда на тему: «Пожежний - герой, він з вогнем вступає в бій» ...... 19
Бесіда на тему: «Дитячі пустощі з вогнем» .............................. ..20
Бесіда на тему: «Нехай ялинка новорічна нам радість принесе» ...... .22
Здоров'я та емоційне благополуччя дитини
Бесіда на тему: «Особиста безпека на вулиці» ........................ ..23
Бесіда на тему: «Якщо чужий приходить в будинок» ........................... ..25
Бесіда на тему: «Запам'ятайте, дітки таблетки - не цукерка» ............ 27
Бесіда на тему: «Швидка допомога» ............................................. .28
Бесіда на тему: «Щільніше кран закрий - обережний, будь з водою» ... ..29
Тема заняття: «Збережи своє здоров'я сам» .................. .. ......... ..29-33
Поведінка в природі
Бесіда на тему: «Бездомні тварини» .................................... ..30
Бесіда на тему: «Їстівні і не їстівні гриби» ..................... ..31
Бесіда на тему: «Правила поведінки на воді» .............................. .32
Бесіда на тему: «Безпека на природі» .................. .. ............... 34
Бесіда на тему: «Зустріч з комахами» .................................... ..35
Бесіда на тему: «Лікарські рослини» ........................... .. ...... 36
Діагностика ........................................................................ 38-39
Література .............................................................................. .40
Програмне зміст:уточнювати уявлення дошкільнят про різноманітність рослин луки, поля, формувати вміння впізнавати і збирати лікарські рослини в певних місцях і в певні терміни, зберігати і застосовувати їх; ; розвивати пізнавальну активність дошкільнят, їх в процесі; виховувати, вміння і бажання активно.
Матеріал для заняття:ілюстрації із зображенням лікарських рослин.
хід заняття
В.Хлопці, подивіться, до нас прийшов лист! Хто нам його надіслав? Замість зворотної адреси на конверті - загадка:
Хворих звірів він зцілив
І Бармалея переміг! (Доктор Айболит.)
В.Як ви думаєте, чим лікував звірів доктор Айболить? (За казкою - мікстурами, таблетками, плитками шоколаду, гладив їм животики.)
А чим насправді лікуються дикі тварини? (Рослинами.) Як вони їх знаходять? (По запаху.)
Люди теж здавна знають користь лікарських препаратів, виготовлених з трав (фітотерапія). Вся медицина починалася тисячі років тому з лікарських трав. Наприклад, китайська медицина і сьогодні славиться багатим досвідом фітотерапії. Важливою перевагою лікарських рослин є відсутність побічних ефектів, які можуть викликати штучні хімічні препарати. Вивченням народної медицини сьогодні займаються спеціальні відділення фітотерапії при медичних інститутах.
У цьому листі доктор Айболить просить вас допомогти йому в зборі лікарських рослин. Дуже важливо знати походження лікарської трави. Тому ми згадаємо зараз рослини, що ростуть в наших лісах, на луках і полях які нам добре відомі.
Перш ніж вирушити на заготівлю лікарських трав, треба добре знати рослини. Які ви знаєте лікарські рослини, трави?
Гра «Назви і розкажи!».
В.Я буду вам показувати рослина, а ви його назвете і розповісте, де воно росте.
А тепер я буду розповідати про лікарські рослини, а ви їх знайдете на картинках:
Листя візерункові, головка жовта з білими пелюсточками, використовується у вигляді відвару для полоскання і промивання, наприклад, коли болить горло. (Ромашка.)
Зростає при дорозі, на лузі, любить сонечко. Листя зелені, пружні, з товстими прожилками. Застосовується для зупинки кровотечі, прикладається на рану. (Подорожник.)
Про цю рослину кажуть, що воно «кусається», тому що на листі і стеблі його є волоски, які схожі на маленькі шприци з їдкою рідиною. З його листочків варять борщ. Його відваром миють волосся. Його люблять і тварини, і комахи, особливо метелики.
А ця рослина спробуйте дізнатися за запахом: воно росте на болотах. Люди збирають його корінь і роблять настоянки, таблетки, щоб заспокоїти нервову систему. (Валеріана.)
Ця рослина лугове, буває і на лісових галявинах. Кожен його лист складається з безлічі (тисячі) маленьких листочків. Звідси і пішла його назва. Воно допомагає при лікуванні шлунка, покращує апетит. (Деревій.)
З цієї рослини теж вміють робити салат, іноді варення - жовтенькі, сонячне! Але сік цієї рослини схожий на молочко, дуже гіркий. Збирають люди тільки його жовті квіти.
Чи знаєте ви, як треба правильно заготовлювати лікарські трави? Чи всі однаково збираються, в одне чи час?
Запам'ятаємо зараз деякі основні правила збору лікарських рослин:
- Рослини збирають у суху погоду, після того, як висохне роса. Діючі речовини рослин накопичуються в них нерівномірно. Тому збір сировини слід проводити тоді, коли воно багате цими речовинами.
- Не можна пробувати листя, плоди, коріння, суцвіття. Чому?
- Рослини зрізують ножицями або ножем на рівні підстави або нижнього листя, але не можна виривати з коренем. Чому?
- Не можна рвати на одному місці відразу багато рослин. Чому?
- Забороняється збирання лікарських трав, занесених до Червоної книги. Чому? Які ви знаєте рослини Червоної книги? (Конвалія, простріл, волошка, вероніка, фіалка триколірна, безсмертник, календула та інші.)
- Як ви думаєте, чи можна збирати трави в місті, поблизу доріг?
- Якісність сировини залежить від його обробки і зберігання. Майже всі лікарські рослини повинні бути висушені. Сушать сировину відразу після збору (інакше воно темніє і псується). Природну сушку проводять в тіні в добре провітрюваному приміщенні. Сонячна сушка допускається тільки для коренів, які попередньо розрізають на шматки.
- Квітки, листя та бруньки збирають вручну, в рукавичках. Після збору трав обов'язково треба вимити руки. Чому? (Деякі лікарські рослини мають отруйним для людини соком. Треба дуже акуратно збирати їх сировину!)
Що отруйна в конвалії? (Ягоди.) Їх не можна рвати. Вони самі опадають, з них виростають нові рослини.
Вороний очей - його ягоди схожі на очі птиці. Вони теж отруйні для людини. У цій рослині отрута міститься і в самому соку. Тому не можна рвати ні його листя, ні стебло.
Дуже відома лікарська рослина - чистотіл. Але його сік теж може бути небезпечний для здоров'я людини. Тому такі лікарські рослини можна застосовувати тільки за призначенням лікаря і під наглядом дорослих.
Чи знаєте ви, як зберігаються лікарські рослини? Для домашнього зберігання висушену сировину засипають в мішечки з тканини, коробки, паперові пакети. Їх ставлять в темному, провітрюваному місці. Терміни зберігання їх теж різні: до 2 років - квітки і листя; кора і коріння - до 3 років. Всі пакетики і мішечки необхідно підписувати, т. К. Користуватися невідомим сировиною небезпечно.
Спробуємо дізнатися по аптечній упаковці про вміст сировини!
Пограємо в аптеку!
Вихователь виставляє все коробочки від лікарських рослин на поличку; дітям пропонує полікувати свої іграшки.
В.У ляльки болить горло. Що ви їй запропонуєте? (Полоскати горло відваром ромашки, календули.) У лисички сильний кашель. Чим ми її полікуємо? (Відвар мати-й-мачухи, чебрецю, сироп кореня солодки.) Подивіться, яка бліда лялька! У неї поганий апетит. (Їй допоможе відвар шипшини, звіробою, деревію.) Ведмедик прохолов, купаючись в річці. Він слабкий, мерзне навіть під теплою ковдрою! (Йому дамо теплий липовий або малиновий чай.) А вовченя лапку подряпав, кульгає. Чим йому допомогти? (Зірвати свіжий листочок подорожника, промити водою і прикласти до рани.)
А зараз ми разом з нашою медсестрою повчимося правильно заварювати лікарські чаї (по підгрупах): липовий, малиновий, шипшиновий.
Діти вправляються в розпізнаванні чаю за кольором, запахом, пробують на смак.
В.Для доктора Айболита ми виготовимо спеціальні пакетики із зображенням лікарських рослин, щоб ніхто їх не переплутав. Обов'язково вкажемо на них назву і час збору.
Діти виконують практичне завдання на занятті з образотворчого мистецтва або спільно з батьками - вдома.
Заняття з дітьми про лікарські рослини підготували Л. Ладутько, С.Шкляр