Biografia
Wasily Vasilyevich Kamensky.
W jednej z autobiografii V. V. Kamensky napisano, że urodził się w kabinie parowca Kamala, którego kapitan był jego dziadek na linii matki. W innym przykładzie wykonania fakt ten jest nieco określony: "Urodzony we wsi Ust-Borovsky (obecnie północnej części Solikamsk) w środkowych uralach. Dziadek szedł na komorę na parówkach kapitana. "
Wczesny pozostały sierotnik, V. V. Kamensky wychowany w rodzinie ciotki w Perm. Wszystkie dzieciństwo przekazało Kame. Ale mąż ciotki zmarł, a młodzi Kamensky musiał udać się do służby w Departamencie Księgowości w Rejdzie Perm. W 1901 roku jego pierwsza publikacja pojawiła się w gazecie Perm Territory - artykuł o krajowej jadalni. Beat energetyczny w klawiszu IT, żądany wynik. W 1902 roku, wchodzi do grupy teatralnej, idzie do Moskwy, potem Tambov, Sevastopol ... Turcja. W tym czasie spotyka się z dyrektorem V. E. Meyerhold. Ale wkrótce VV Kamensky opuszcza scenę i wraca do Ural, przychodzi do pracy nad zakładem Nizhnya Magilsky, ale do udziału w strajku (1905) jest on aresztowany i po kilku miesiącach są publikowane pod nadzorem policji . Oraz V. V. Kamensky pozostawia, najpierw w Perm, a następnie do Sewastopolu, Persji. Wracając do Rosji, zatrzymuje się przez chwilę w Petersburgu. Tutaj przychodzi do wyższych kursów rolnych. W tych latach spada w profesjonalne środowisko literackie. Pisze dużo, drukowane.
W 1910 roku pasja do lotnictwa przychodzi do niego. Kamensky jedzie do Paryża do studiowania z flyingową, a następnie w Londynie, w mieście Włochy i wróć do Petersburga. Loty orientacyjne na własnym samolocie. Pierwszy upadek. Sprawia, że \u200b\u200bw 1911 loty w Perm, Dolny kurier. W 1912 roku, w Warszawie, jeden z lotów kończy się katastrofalnie, samolot rozbił się, pilot otrzymał poważne obrażenia. Latać po tym, jak Kamensky zatrzymał się, ale żyjąc po tym w Perm, wspomina i doświadcza samolotu na komorze.
W 1913 r. Wspina się z futurystycznymi poetami (V. Mayakovsky, D. Burluk itp.). Jeździ z nimi w kraju, pisze dużo. 1913-1917. - W planie kreatywnym dla poety tego czasu jest bardzo owocnym okresem.
Rewolucja październikowa V. V. Kamensky spotyka się entuzjastycznie, wchodzi do Armii Czerwonej. Kamensky stał się jednym z organizatorów Union Poets. W latach 20. pisze swoje najważniejsze prace, w tym proza: "27 Adventures Horsta Joyce", "Entuzjaast Path", "Lato na Kamence", wiersz "Emelyan Pugachev", kolekcje wierszy "Jego biografia Wielkiej Futurysty, "Znacznie modyfikuje i odnotowuje wiersz" Stepan Razin ".
Ale zaczynając od drugiej połowy 30s. V. V. Kamensky nie stworzył już jednej nowej znaczącej pracy. Choroba przyszła, a następnie przymusowa bezruchu. V. V. Kamensky zmarł w Moskwie. Pomnik został założony na swoim grobie z napisem "Wasilia Kamensky. Poeta. Lotnik".
Wasily Vasilyevich Kamensky (1884-1961) urodził się we wsi Ust-Borovskoye. Wcześnie osierocony i wychowany z ciotką perm. Służył jako księgowy kolei Perm. Pierwszą dziełem Kamensky'ego był artykuł poświęcony ludowej jadalni wydrukowanej w regionie Gazeta.
W 1902 r. Wszedł do grupy teatralnej i podróżuje z nią najpierw przez miasta ojczyzny, a potem udał się do Turcji. Opuszczenie sceny Kamensky idzie do Ural, gdzie pracuje w zakładzie w mieście Niżny Tagil. Jako członek strajku 1905, aresztowany, a następnie zwolniony. Byłem w Persji i wracając do Rosji, zatrzymał się w Petersburgu i weszła do najwyższych kursów rolnych. Raz w profesjonalnym środowisku literackim pisze wiele i jest aktywnie drukowane.
Od 1910 roku zainteresowany lotnictwem. Letnia umiejętność studiuje w Paryżu, Londynie i miastach Włoch. Wracając do Petersburga, leci na swoim samolocie, przeżywa pierwszy upadek, a potem druga katastrofa z poważnymi obrażeniami. Kamensky nie leci już, ale doświadcza powietrza w Perm.
Brospochricing z futurystycznymi poetami w 1913 r., Kamenskie wykresy z nimi w kraju i pisze wiele. To okres w jego pracy jest uważany za najbardziej owocny. Spotkając się z radą rewolucji, Kamensky dołączył do szeregów Armii Czerwonej, a następnie staje się organizatorem Unii Poeci.
THITHIES nie dawały takiego wyniku, ponieważ pisarz upadł i stał się stacjonarny. Śmierć wyprzedził go w Moskwie w 1961 roku. Na nagrobkowym napisach nagrywania: "Wasilia Kamenska. Poeta. Lotnik".
Wasilyvich Kamensky (1884-1961) urodził się w rodzinie zarządzania złotymi starterami, wczesnym dzieciństwem przeszedł w wiosce. Borovskoye w Uralach. OSAPOTEEV o pięciu latach mieszkał w krewnych w Perm, studiował w Kościelnej Szkoły Greckiej. W latach 1902-1906 pracował jako kolej na kolei, notatki drukowane i wiersze w gazetach Ural.
W 1902 r. Zainteresował się teatrem i zaczął występować na scenie prowincjonalnej, zwiedzając w różnych miastach Rosji. W 1903 r. Wpadł w Troupe V. Meyerhold i na jego radę opuścił scenę ze względu na literaturę. W 1906 roku przeniósł się do Petersburga i, przechodząc egzaminy gimnastyczne, był w stanie studiować na kursach rolnych.
W 1908 roku przyszedł do nowo otwartego "magazynu debiutów literackich" - "Wiosna", podobnie jak naczelny redaktor N. Shebuyeva, że \u200b\u200bzasugerował mu miejsce sekretarza redakcyjnego. Tutaj Kamensky zaczął wydrukować swoje niedojrzałe młodzieńcze eksperymenty literackie; Tutaj spotkał słynnych pisarzy metropolitalnych i "otworzył" V. Klebnikov, po raz pierwszy wydrukowany w "Wiosna" jego prozy.
Wraz z Khlebnikovem, D. Burluku (który nauczył się malarstwa) i E. Gypo uczestniczył w organizacji grupy literackiej "Kubefuturystów", a do końca pozostały wierni w tym obszarze. Napisałem grę (zaakceptowaną przez jeden z teatrów Petersburskich), powieść anterministyczne "Zemlyanka" (1910), zredagowałem zbiorowe kolekcje futurystów, gdzie zostały wydrukowane i ich wersety "Słońce", aw lutym 1911 kupili Blerio Xi Monoplane i stał się jednym z pierwszych rosyjskich lotników.
Studiował pilot na L. Blerio w Paryżu, a potem poleciał z Gatchiny, Perm i na południu; Miracle pozostał przy życiu po katastrofie nad polskim mieście Częstochow. Orientacyjne loty towarzyszy wykłady; Pod koniec 1911 r. Napisał 4-działającego gry "Życie Aviator". W przypadku pieniędzy zarobionych przez przemówienia "AIR", nabyła działki w ramach rzeki Kamenki i zaczął żyć w swoim posiadłości, bez opuszczenia lekcji z literaturą, malowaniem i lotnictwem.
Przybycie w 1913 roku na zaproszeniu D. Burliuk do Moskwy, spotkał V. Mayakovsky i ponowne zaangażowany w ruch "Woli": czytaj swoje wiersze w Muzeum Politechniczne i wykład "Samoloty i poezja futurystów"; Podróżował ze swoimi towarzyszami w trasie w Rosji, został wydrukowany we wszystkich zbiorowych publikacjach.
Od 1914 r., "Wzmocnione wiersze betonowe", Kamensky ("Tango z krów", "Konstantinople" itp.), Które były pięciokątne książki (arkusz z kątem cięcia, zniknął na niewłaściwych wielokątach wypełnione literami, liczbami całkowitymi i obciętych - "" - Słowa).
Kilka dekad później, takie eksperymenty graficzne zaczęły być nazywane "poezją betonową" na zachodzie. Latem 1915 r. Kamensky ukończył swoją główną pracę - powieść "Stenaka Razin", nie tak wiele historyczne jak mitologizowane, stylizowane przez narrację folklorową.
W 1916-17 roku mieszkał w Tiflis, mówiąc w cyrku z blaskiem: poszedłem na aren na białym koniu w stenka stenka Razin "i zwrócił się do publicznej wiadomości z mową o poezji i deklaracji wierszy. Pieniądze opublikowały dużą książkę wierszy - "dziewczyny boso".
W 1917 r. Zorganizował "kawiarnie poetów" w Moskwie; Podczas rewolucji wydał "dekret na literaturę spożycia, o obrazie ulic, o balkonach z muzyką, o karniwale sztuki". Po rewolucji mieszkał w swojej posiadłości na Kamence, ale napisał dużo i podróżował, skomponowane wspomnienia temperamentalne - "Entuzjaast ścieżka".
Ostatnie trzynaście lat życia było sparaliżowane, przykute do łóżka.
Komensky (Komensky, Comenius) Jan Amos.
Czeski myśliciel-humanista, nauczyciel, pracownik publiczny. Urodzony w rodzinie członka wspólnoty protestanckiej braci czeskich. Otrzymał edukację początkową w szkole braterskiej, w 1608-10 badanej w Lat. Szkoła, potem w Akademii Herborn i Uniwersytet Heidelberga (1611-14), gdzie została wysłana społeczność, aby przygotować się do działalności nauczania. W latach 1614-20 nauczał i był kaznodzieją w Tereter, a następnie w Fulnek (Moraw).
Bez przykładu nic się nie nauczy się.
Komensean Yang Amos.
Działania Komensky poświęcono problemom edukacji i edukacji, korekty społeczeństwa, aby zrozumieć i współpracować między narodami "osiągając lepsze życie na całym świecie".
Filozoficzne widoki Komensky rozwinęły się pod wpływem idei Arystotelesa, Platona, F. Bekona, Vives. Filozofia Komensy (Pansfia - szkolenie wszystkich wszystkich), jego program edukacji uniwersalnej, wiara w ciągłość procesu poprawy wszystkiego, a łącznie przez twórczą pracę, pragnienie stworzenia kompleksowej metody tworzenia osobowości i społeczeństwa prezentowane Czas utopijny i zasłużony ocena otrzymała tylko 20 V.
Prace Komensky otrzymują rozwój poprzedniej tradycji czeskiej reformacji i humanizmu, związanego z ruchem Guzita, a następnie ze wspólnotą czeskich braci.
Prawo wieczne będzie: do nauki i uczenia się od wszystkiego poprzez przykłady, instrukcje i zastosowanie w praktyce.
Komensean Yang Amos.
W okresie nauki Komensyi zebrał ogromny materiał językowy do książki. "Casp języka czeskiego" (manuskrypt spalany w 1656 r.), Próbował stworzyć rodzaj uniwersalnej encyklopedii "teatru wszystkich rodzajów" ("Theatrum Universitatis Rerum"), próbował się w poezji duchowej, był zaangażowany w teorię czeskiej wiersze.
Przedstawiciel Ksensky w Czech Reformowany Kościół, w 30-letnim wojowniku został zmuszony do ukrycia w Czechach i Morawach. W tym okresie Komensean napisał wiele dzieł historycznych i literackiego i filozoficznego traktatu "Labirynt" Labirynt Heart Heart "(" Labirynt Sveta a Raj Srdce ", 1623), co odzwierciedlało jego pozycję społeczną i krytyczną. Ostre społeczeństwa, satyra w "labiryncie ..." uzupełniają optymistyczny obraz harmonijnego społeczeństwa ("Heavenly Heart"), pod wpływem neoplatonizmu, Komensky przyszedł do przekonania, że \u200b\u200bmożliwe jest wyeliminowanie niedociągnięć Społeczeństwo tylko na podstawie ogólnych problemów porządku świata. Jednym ze sposobów naprawienia świata, widział w poprawie systemu edukacji i edukacji ludzi. Teoria uniwersalnej edukacji uniwersalnej, wyruszył w "dydaktyce" w języku czeskim (1628-30, opublikowany w 19849 r.), W jakich prywatnych kwestiach edukacji rozpatrywanych w związku z częste problemy Edukacja i wprowadzenie celów i metod edukacji zależnych od pozycji osoby w społeczeństwie, jego cel. Edukacja, jego zdaniem, powinna pomóc osobie poprawnie poruszać się po świecie w poszukiwaniu sensu życia. Szeroka interpretacja problemu i wymóg edukacji dla wszystkich dzieci i młodzieży doprowadziły do \u200b\u200bnegatywnego stosunku do "dydaktyki".
W 1631-32, Komensky przetworzyli "dydaktykę", nazywając go "Raj Kościoła lub Paradise Czech" i stworzył integralną część pierwszego projektu reformy edukacji i edukacji w Czechach. Zakładał również oprócz "dydaktyki", aby stworzyć podręczniki i literaturę metodologiczną. Ukończył tylko "informacyjną szkołę matczyną", która stała się pierwszą teorią edukacji przedszkolnej do 6 lat. Skład został odkryty przez specyfikę edukacji na każdym etapie życia dziecka, stosunek edukacji fizycznej i moralnej, związek aktywnych działań dzieci z edukacją moralną i religijną, rozwój psychiczny i tworzenie mowy dziecka. Zauważając różnorodne znaczenie gier dziecięcych, Komensky podkreślił i potrzebę systematycznego, współmiernego wraz z wiekiem dziecka, bez przemocy dla dzieci z najprostszą wiedzą na świecie.
Drzewo wymaga również korekty i częstotliwości orzeźwienia z wiatrem, deszczami, zimną pogodą, w przeciwnym razie jest łatwo słaba i wyblakła. Podobnie organizm ludzki jest potrzebny na ogół silne ruchy, działania i poważne ćwiczenia.
Komensean Yang Amos.
W Lesznie (Polska), studiując tylko działalność pedagogiczną, Komensei w 1633-38 recyklingu, rozszerzona i przeniesiona do Lat. Yaz. "Dydaktyka". Tak powstał "Didactica Magna"), która stała się główną bazą teoretyczną średniej (Lat) poziom edukacji. Naukowiec stworzył jednolity system edukacji i przedstawił swoją strukturę - od edukacji przedszkolnej do szkolnictwa wyższego. Od urodzenia do 6 lat dzieci są wychowywane w rodzinie (szkoła matki), od 6 do 12 lat studiuje w szkole podstawowej (język ojczysty, arytmetyczne, elementy geometrii, geografii, edukacji ekologicznej, Pismo Święte). Komensky wierzył, że w "Szkoła języka ojczystego" konieczne jest zapoznanie dzieci z rzemiosłem. Na następnym poziomie nauki - w Lat. Szkoła lub gimnazjum (od 12 do 18 lat) Komensky przedstawia wraz z tradycyjnymi siedmiokrotnymi sztukami nauk przyrodniczych, historii, geografii. Wyższe wykształcenie (od 18 do 24 lat) przeprowadza się w Akademii. Komensky opracował koncepcje celów, treści i metod edukacji. Początkowo wolał temat i był autorem wielu przedmiotowych podręczników na temat fizyki, geometrii, geodezji, geografii, astronomii, historii. Potem przyszedł do przekonania, że \u200b\u200bosoba powinna uzyskać system wiedzy o świecie. Przykładem takiego spotkania najważniejszej wiedzy na temat świata, przyrody, mężczyzny, urządzenia publicznego i pola duchowego jest podręcznikiem " Otwarte drzwi Języki "(" Janua Linguarum Reserata ", 1631). Podręcznik był nowym dodatkiem typu, odrzucił tradycyjną ścieżkę dogmatyczną studiowania gramatyki i składni, zaoferował metodę asymilacji języka opartego na wiedzy o elementach prawdziwy świat. Zawierać 8 tys. Latów. Słowy, z których skompilowano stosunkowo proste zdania, pogrupowane w małe, stopniowo komplikowane historiami artykułów na temat najważniejszych zjawisk otaczającej rzeczywistości. W 1640 roku. Komensky na temat propozycji rządu szwedzkiego W Elblągu przy przygotowywaniu reformy szkolnej dla Szwecji i rozwój tych technik dydaktycznych. Pokój (1648) wrócił do Leszna, gdzie podręczniki przygotowały się na kolejności Szwecji: "W drodze do lat. Język "(" Vestibulum Latinae Lingue ")," Latin's Hall "(" Atrium Lingue Latinae ", 1643-49, Publ. 1649), a także" Najnowsza metoda języka "(" Metodka Linguarum Novissima ", 1649).
W 1650 r. Komensky został zaproszony do organizowania szkół na Węgrzech, gdzie próbował częściowo wdrożyć swój pomysł na urządzenie Panixophich w Charpratce. Szkoły. Uzasadnienie naukowe Jej zasady, program nauczania, rutyna dnia została przedstawiona do nich w OP. "Pansophich. Szkoła" (1651). Naukowiec zaproponował również rozwiązanie problemu relacji czynników zaangażowanych w proces edukacyjny (na przykład osoby uczestniczące w szkoleniach, miejscu, czasach, metodach uczenia się). Zwróciłem uwagę na rolę wychowawcy, nauczycieli (jak również rodziców), zwłaszcza jego moralny wygląd.
Konflikt między planami tworzenia szkoły panshiptycznej a prawdziwą pozycję niewykształconej większości ludzi na Węgrzech zachęciło Komensky'ego dalszy rozwój Problemy świetlne, szybkie, radosne i głębokie nauki. Zilustrowany podręcznik "Świat zmysłowych rzeczy na zdjęciach" ("Orbis Sensualium Pictus", 1658), uproszczona wersja książki "Otwarte drzwi języków", była pierwszą udaną próbą stworzenia książki edukacyjnej opartej na zasadach psychologicznych. Ten podręcznik w kilku z recyklingu był używany w niektórych krajach europejskich do drugiego piętra. 19 wiek W celu wykonania doktryny dla uczniów był bardziej interesujący, Komensky opracował książkę szkolną "Szkoła - gra" ("Schola - Ludus", 1656), co było dramatyzowaniem treści "otwartych drzwi języków" i był przeznaczony do ustawienia na scenie teatru szkolnego.
Dzieci chętnie zawsze coś robią. Jest to bardzo przydatne, a zatem nie tylko nie powinno być ingerowane, ale musisz podjąć środki, aby zawsze mieć coś do zrobienia.
Komensean Yang Amos.
W 1654 r. Komensky wrócił do Leszna. Od 1657 r. Mieszkał w Amsterdamie. Tutaj przygotował czteroletnie spotkanie Lat. Pisma pedagogiczne "Opera Didaccica Omnia", wśród których po raz pierwszy zobaczył światło i "Wielka dydaktyka". W Amsterdamie pracował również nad pracą rozpoczęty w 1644 r. "Uniwersalna Rada Sprawy" ("De Rerum Humanarum Emendatione Consultatio Catholica"), który był wynikiem jego planów filozoficznych i pedagogicznych i publicznych do korekty społeczeństwa. "Uniwersalna Rada ..." zawiera kilka części. "Universal Awakening" ("Fullage") wzywa do kompleksowych aktywnych działań mających na celu korygowanie osób, "uniwersalna edukacja" ("Panna") analizuje podstawowe metody korekty, "Uniwersalna mądrość" ("Pansfia") jest również nazywany "Urządzenie uniwersalne" ("Palkakia"), zawiera filozoficzny rdzeń "Uniwersalnej Rady" - spotkanie ogólnych i szczegółowych informacji o świecie jako całości. Opierając się na jego filozofii przyrody i rozwoju człowieka człowieka i ludzkości, Komensky w ramach neoplatonizmu dał koncepcję struktury i rozwoju procesu kosmosu. Głównym miejscem w nim jest zajmowane przez człowieka - Stwórcę, którego działalnością zależy od tego, ile ten rozwój będzie oznaczać zarówno poprawę świata, jak i materiału i duchowej reprodukcji ludzkości. W tym celu wszyscy ludzie powinni zostać przeszkoleni i wykształceni. "Universal wychowanie" ("Panpedia") zawiera teorię edukacji uniwersalnej i wychowanie wszystkich ludzi, wszędzie, poprzez życie na podstawie równości. Naukowiec dołącza do początkowych etapów szkolenia i edukacji, naukowca dołącza również do "szkoły życia", która z kolei dzieli etapy rozwoju - "klasy". System edukacji uniwersalnej obejmuje "szkołę urodzenia", przygotowanie do małżeństwa, sceny prenatalnej (narodziny dzieci), "wczesna szkoła dziecięca" (edukacja przedszkola), "szkoła dzieciństwa" (edukacja szkoły podstawowej język ojczysty), "Szkoła nastolatka" (średni krok), "szkoła młodzieży" (szkolnictwo wyższe). Na następnym etapie - w "Szkoła Starego Miasta" - musi zwyciężyć mądrość, doświadczenie życiowe itp. Szacunek do życia, dbałość o ochronę i poprawę jest apoteoza pracy Komenskej.
Aby zwiększyć wydajność edukacji uniwersalnej, zapewniając spokój i współpracę między narodami, Komensky zaproponowała stworzenie języka uniwersalnego, który opracuje kulturę narodową - język ogólny "(" Panglanotia ")," korekta uniwersalna "(" Pantoshosya ") kończy się Projekt uniwersalnej i kompletnej transformacji, przede wszystkim główne obszary działalności człowieka (filozofii, polityków, religii). Jednocześnie Komensky podkreślił relację między samooceptowaniem każdej osoby a korektą głównego instytucje społeczne (Rodzina, szkoły, kościoły, stany), wymagały zgodności z odpowiednim stosunkiem między wolnością a porządkiem. Wdrożenie powszechnych korekt powinno być instytutem na świecie, które zapewniają współpracę i pokój między narodami: Międzynarodowa Organizacja Naukowców Współpraca w nauce i Edukacji, Międzynarodowej Konswórcy (niektóre Rada Światowa Kościołów) i Sąd Międzynarodowy w celu pokojowego rozwiązań z kontrolowaną polit. pytania. Załącz, część "Rady Uniwersalnej" - "Promocja uniwersalna" ("Panuncessia") wzywa do pracy mających na celu uniwersalną korekcję społeczną. Komensky zdołał opublikować tylko część wprowadzająca swojej pracy-utopii, liczba rozdziałów manuskryptu nie została zakończona (w pełnym woluminie została opublikowana w 1966 r. W Pradze).
Praca Komensajska miała ogromny wpływ na rozwój Pedagogiki Świata i praktyki szkolne. Jego prace zawierają szereg produktywnych pomysłów: jedność całkowitej i specjalnej, całkowitej i prywatnej, rozwoju i edukacji, społeczeństw, systemów edukacji i naturalnego stopniowego rozwoju holistycznej osobowości, rozwoju indywidualnego i społecznego itp. Edukacji, na Komenskym, - przygotowanie osoby przez życie wieczne. Zobaczył ścieżkę do wiecznej błogości w wiedzy świata zewnętrznego, w zdolności do własnych rzeczy i siebie, w wznosząc się do źródła wszystkich rzeczy - Bogu. Więc, Komensky podkreślono 3 składniki wychowania - edukacji naukowej, edukacji moralnej i edukacji religijnej. Zrozumienie zadań Edukacji Komena był wyrazem jego aspiracji humanistycznej do kompleksowego rozwoju osoby. Według niego osoba jest dzieckiem natury, a zatem wszystkie czynniki pedagogiczne muszą być naturalne. Zasada edukacji podobnej do przyrody obejmuje badanie praw ludzkiego życia duchowego i zgadza się z nimi wszystkie uderzenia pedagogiczne. Idea powszechnego równoległości, tj. Uznanie Wspólnoty Ch. Zasady dotyczące przyrody, człowieka i jego działalności, tworzą podstawę metody porównawczej, która była wykorzystywana przez Komensky w swoim systemie pedagogicznym.
Jan Amos Komensy jest wybitnym czeskim nauczycielem, myślicielem humanistycznym, założycielem pedagogiki naukowej, dydaktyki, pisarza, postaci publicznej. Urodził się w rodzinie protestanckiej, która została uwzględniona we wspólnocie braci czeskich (cała kolejna biografia zostanie z nim związana). Zdarzyło się to w czeskim mieście Nivennni w dniu 28 marca 1592 r. Epidemia zarazy wcześnie sprawiła, że \u200b\u200bchłopiec okrążył orply.
Oryginalna edukacja Yang otrzymała szkołę w bractwie, a następnie od 1608 do 1610 r. - w łacinie. Niezwykle nudny proces uczenia się obudził pierwsze myśli o potrzebie reform w tej dziedzinie. Kolejny instytucje edukacyjne Dla młodych Komensky Wielka Akademia stała się z 1613 r. - Uniwersytet Heidelberga, gdzie studiował teologię. W 1612 r. Jest podejmowany na fundamentalną pracę nad przygotowaniem pełnego słownika języka czeskiego, aby poświęcić "Czech Skarbu" 44 lata życia. Po ukończeniu uniwersytetu jest krótko wysłany w podróży w Holandii, aw powrocie do Republiki Czeskiej w mieście Psherov jest ułożone w Szkoła Braterskie Nauczyciela, nauczając łaciny na własną metodę.
W 1616 r. Komensky staje się kapłanem rodzinnej społeczności czeskich braci, wówczas Rada Prezesów Wspólnoty Bratskiej, nauczyciela kaznodziejskiego, a za kilka lat staje się jednym z wybitnych przywódców Bractwa. W biografii tej wielkiej osoby ważną rolę odgrywa interwencję wrogich okolicznościach zewnętrznych, więcej niż raz musiał stracić najcenniejszą rzeczą, że miał, wędrować na zewnątrz Republiki Czeskiej z powodu wojen, prześladowań religijnych i politycznych. Więc jego pierwszy małżonek i dwóch małych synów były ofiarą plagi. Ze względu na prześladowanie protestantów, Komensky został zmuszony w 1628 r. Emigratować do polskiego miasta Leszna.
Tam pracował w gimnazjum, był rektor szkoły narodowej, równolegle pracując nad pismami, które później przyniósł mu sławę i ogromny autorytet. Jednym z nich jest "dydaktyka" w języku czeskim, który później wróci do łacińskiej zwanej "wielką dydaktyką". W tym samym okresie napisano szereg podręczników, a także "szkoła matki" (1632) - przewodnik wychowanie do życia w rodziniektóry stał się pierwszym w historii.
Od 1650 do 1654 roku Jan Amos Komensky, na zaproszenie Książę Sigismund, Rakcytsi mieszka na Węgrzech, gdzie reformuje edukację szkolną, uczy w mieście Sharosh-Patak w nowym systemie, po czym powróci do Leszna. W kwietniu 1656 r. Polskie miasto niszczy, zdradzając pożary, Szwedzi. Wszystko, co zostało nabyte przez Komensky za prawie trzy tuzin lat, w tym dom i większość płonących rękopisów, a on sam został zmuszony po eksterminacji protestantów jeszcze raz Biegać.
Jako nowe miejsce zamieszkania Yang Amos Komensyky wybrało Amsterdam wśród wielu propozycji, gdzie został zaproszony przez Senat, gdzie mieszkał od 1657 do śmierci. Tam był finansowo wspierany przez syna długotrwałego patrona, dzięki czemu myśliciel nauczyciel może bezpiecznie pracować nad pisaniem i publikowaniem pracy. W 1657-1658. Długo pisane 4 objętości "Wielkiej Dydaktyki", która wyprodukowała prawdziwe przedłużenie. W 1658 roku zobaczył światło "World of Sensory Resive na zdjęciach", który był pierwszym podręcznikiem w historii, wyposażony w ilustracje.
Ya.a. Komensky nie powstrzymała działalności naukowej niemal na śmierć, ostatnie eseje zostały napisane pod jego dyktowaniem. Pedagogiczne dziedzictwo naukowca znacznie wpłynęło na światową pedagogę i praktykę pracy szkolnej; W nowoczesnej teorii uczenia się można znaleźć wiele postulatów dydaktycznych. 15 listopada 1670 Jan Amos Komensicky zmarł.
Jan Amos Komensy jest wybitnym czeskim nauczycielem, myślicielem humanistycznym, założycielem pedagogiki naukowej, dydaktyki, pisarza, postaci publicznej. Urodził się w rodzinie protestanckiej, która została uwzględniona we wspólnocie braci czeskich (cała kolejna biografia zostanie z nim związana). Zdarzyło się to w czeskim mieście Nivennni w dniu 28 marca 1592 r. Epidemia zarazy wcześnie sprawiła, że \u200b\u200bchłopiec okrążył orply.
Oryginalna edukacja Yang otrzymała szkołę w bractwie, a następnie od 1608 do 1610 r. - w łacinie. Niezwykle nudny proces uczenia się obudził pierwsze myśli o potrzebie reform w tej dziedzinie. Wielka Akademia Młodej Akademii Komensky, od 1613 r. - Uniwersytet Heidelberga, gdzie studiował teologię. W 1612 r. Jest podejmowany na fundamentalną pracę nad przygotowaniem pełnego słownika języka czeskiego, aby poświęcić "Czech Skarbu" 44 lata życia. Po ukończeniu uniwersytetu jest krótko wysłany w podróży w Holandii, aw powrocie do Republiki Czeskiej w mieście Psherov jest ułożone w Szkoła Braterskie Nauczyciela, nauczając łaciny na własną metodę.
W 1616 r. Komensky staje się kapłanem rodzinnej społeczności czeskich braci, wówczas Rada Prezesów Wspólnoty Bratskiej, nauczyciela kaznodziejskiego, a za kilka lat staje się jednym z wybitnych przywódców Bractwa. W biografii tej wielkiej osoby ważną rolę odgrywa interwencję wrogich okolicznościach zewnętrznych, więcej niż raz musiał stracić najcenniejszą rzeczą, że miał, wędrować na zewnątrz Republiki Czeskiej z powodu wojen, prześladowań religijnych i politycznych. Więc jego pierwszy małżonek i dwóch małych synów były ofiarą plagi. Ze względu na prześladowanie protestantów, Komensky został zmuszony w 1628 r. Emigratować do polskiego miasta Leszna.
Tam pracował w gimnazjum, był rektor szkoły narodowej, równolegle pracując nad pismami, które później przyniósł mu sławę i ogromny autorytet. Jednym z nich jest "dydaktyka" w języku czeskim, który później wróci do łacińskiej zwanej "wielką dydaktyką". W tym samym okresie napisano szereg podręczników, a także "szkoła matki" (1632) - przewodnik po edukacji rodzinnej, która stała się pierwszą historią.
Od 1650 do 1654 roku Jan Amos Komensky, na zaproszenie Książę Sigismund, Rakcytsi mieszka na Węgrzech, gdzie reformuje edukację szkolną, uczy w mieście Sharosh-Patak w nowym systemie, po czym powróci do Leszna. W kwietniu 1656 r. Polskie miasto niszczy, zdradzając pożary, Szwedzi. Wszystko, co zostało nabyte przez Komensky przez prawie trzy kilkanaście lat, w tym dom, a większość rękopisów spaliła się, a on sam został zmuszony po raz po raz kolejny uruchomić.
Jako nowe miejsce zamieszkania Yang Amos Komensyky wybrało Amsterdam wśród wielu propozycji, gdzie został zaproszony przez Senat, gdzie mieszkał od 1657 do śmierci. Tam był finansowo wspierany przez syna długotrwałego patrona, dzięki czemu myśliciel nauczyciel może bezpiecznie pracować nad pisaniem i publikowaniem pracy. W 1657-1658. Długo pisane 4 objętości "Wielkiej Dydaktyki", która wyprodukowała prawdziwe przedłużenie. W 1658 roku zobaczył światło "World of Sensory Resive na zdjęciach", który był pierwszym podręcznikiem w historii, wyposażony w ilustracje.
Ya.a. Komensky nie powstrzymała działalności naukowej niemal na śmierć, ostatnie eseje zostały napisane pod jego dyktowaniem. Pedagogiczne dziedzictwo naukowca znacznie wpłynęło na światową pedagogę i praktykę pracy szkolnej; W nowoczesnej teorii uczenia się można znaleźć wiele postulatów dydaktycznych. 15 listopada 1670 Jan Amos Komensicky zmarł.