pangunahing » Kalusugan

Pagsusulit. "Mga panuntunan ng pag-uugali sa kalikasan

Questionnaire number 1.

sa pagtukoy sa antas ng ekolohikal na kultura.

  1. Kumbinsido ka ba sa pangangailangan na i-save ang kalikasan? Bakit?
  2. Mayroon ka bang interes sa mga isyu sa kapaligiran? Ano ang ipinahayag nito?
  3. Pangalanan ang nangungunang problema sa kapaligiran ng kapayapaan, Russia, Rehiyon ng Tomsk
  4. Ano ang kalikasan?
  5. Ano ang ekolohiya?
  6. Ano ang proteksyon sa kalikasan?
  7. Ano ang mga alituntunin ng pag-uugali ng tao sa kalikasan?
  8. Anong halaga ang likas na katangian para sa isang tao, personal ka?
  9. Nakararanas ka ba ng pangangailangan para sa patuloy na komunikasyon sa kalikasan?
  10. Anong kapaligiran, mga kaso sa kapaligiran ang ginanap sa iyong paaralan?
  11. Ano ang ginawa mo at kung ano ang maaaring maging kapaki-pakinabang upang maprotektahan ang kalikasan?
  12. Ano ang umaakit sa iyo ng proteksyon sa kapaligiran?
  13. Anong gawa ng iyong mga kasama ang itinuturing mong pinakamainam (masama) upang protektahan ang kalikasan?
  14. Ano sa palagay mo ang mga tao na maaaring gawin ang pinaka kapaki-pakinabang sa konserbasyon ng kalikasan?
  15. Anong mga prinsipyo ang dapat magabayan ng tao sa pamamagitan ng pagtatayo ng relasyon nito?
  16. Paano mo masuri ang antas ng iyong kultura sa kapaligiran?

mayroon akong mababang antas

mayroon akong gitnang antas

mayroon akong mataas na antas

nahihirapan akong matukoy.

Questionnaire number 2.

Mga marka ng seguridad ng kalikasan

(Questionnaire para sa pagtukoy ng interes sa mga isyu sa kapaligiran,

antas ng kaalaman sa kapaligiran).

  1. Ano ang kalikasan?
  2. Ano ang ibig sabihin ng bantayan ang kalikasan?
  1. Para kanino dapat bantayan ng isang tao ang kalikasan?
  1. Mula kanino dapat protektado ang isang tao?
  1. Ano ang internasyonal na pulang aklat?
  2. Ano ang ibig sabihin ng pulang kulay ng pulang aklat?
  3. Anong kulay ng pahina ang may internasyonal na pulang aklat?
  1. Anong mga hayop na naninirahan sa Russia ang nakalista sa International Red Book?
  2. Ano ang nalalaman mo sa mga paraan ng protektadong likas na teritoryo?
  3. Anong mga reserbang matatagpuan sa rehiyon ng Russia at Tomsk?
  4. Pangalanan ang mga problema sa kapaligiran ng mundo? Rusya at Tomsk Region?
  1. Ano ang tinatawag na light planets? Bakit?
  2. Posible bang hatiin ang mga halaman at hayop, sa kapaki-pakinabang at nakakapinsala?
  1. Ano ang maaari mong gawin para sa proteksyon ng kalikasan?

Questionnaire number 3.

Saloobin sa kalikasan at proteksyon nito

(Kabilang sa mga ipinanukalang mga pagpipilian sa sagot, kailangan mong markahan ang pagpili ng "+")

  1. Ano ang pakiramdam mo tungkol sa kalikasan?

a) maingat;

b) responsable.

c) walang malasakit;

d) na may pag-ibig;

e) vaguely.

  1. Ano ang iyong saloobin sa kalikasan?
  1. Ano ang pangunahing mga kadahilanan ng polusyon sa kapaligiran?

a) transportasyon;

b) Industriya;

c) agrikultura;

d) aktibidad ng tao;

e) nuclear power plants.

  1. Sino, sa iyong opinyon, dapat munang pakikitungo sa mga problema sa kapaligiran?

a) Pamahalaan

b) Ang Ministry of Nature Protection;

c) bawat tao;

d) mga espesyalista sa larangan ng proteksyon sa kapaligiran;

e) ang berdeng partido;

  1. Sa palagay mo ay may ganitong impormasyon sa kapaligiran na hindi nagkakahalaga ng pagkalat?

b) sa halip oo, kaysa sa hindi;

c) sa halip na hindi o oo;

  1. Ano ang mga pangunahing problema ng konserbasyon ng kalikasan?
  1. Pangalan natural na bagay Sa ating bansa, na nasa gilid ng isang sakuna sa kapaligiran.
  1. Kanino namamalagi ang pinakamalaking responsibilidad para sa paglabag sa ekwilibrium sa kapaligiran?

a) mga lider ng mga pang-industriya na negosyo;

b) ministries;

c) bawat partikular na tao;

d) mga siyentipiko;

e) sistema ng edukasyon.

  1. Ano, sa iyong opinyon, ang batayan ng ekolohikal na kultura?

a) takot para sa kanilang sariling hinaharap, para sa lahat ng nabubuhay sa lupa;

c) ang kalusugan ng mga susunod na henerasyon;

d) kamalayan ng responsibilidad para sa karagdagang ebolusyon ng biosphere;

  1. Gusto mo ba ng iyong. fUTURE PROFESSION. ay nauugnay sa kalikasan, proteksyon ng kalikasan

Appendix 2.

Projective test.

(ang likas na katangian ng mga pagkilos ng mga estudyante sa isang partikular na sitwasyon na direktang may kaugnayan sa kalikasan).

Ang gawain: Tapos na nagsimula ang parirala.

1. Kung pinili ko ang isang propesyon na nauugnay sa likas na katangian phenomena, halimbawa, ___________________________________ pagkatapos _________________

2. nakilala sa kagubatan ng poacher, ako

3. Sa mga taong nagmamahal sa kalikasan, tinatrato ko dahil

4. Kung ako ay isang artist at natagpuan ang aking sarili sa ilog o sa pamamagitan ng dagat

5. Gusto kong pumunta sa ekolohikal na kampo ng mga bata, dahil (upang)

6. Sa malapit na hinaharap nais kong bisitahin ang kampanya sa

Pagsubok sa sitwasyon.

(pagkakakilanlan ng antas ng pag-unlad ng kamalayan sa kapaligiran, halaga ng orientations sa kapaligiran).

Ang gawain: Basahin ang kuwento B. Vasilyeva "Magnificent Six" at sagutin ang sumusunod na mga tanong:

1. Anong halaga ang may likas na katangian para sa isang tao?

2. May kaugnayan sa kalikasan, posible bang hatulan ang pangkalahatang antas ng pag-unlad, ang antas ng kultura ng tao?

3. Paano mo makilala ang saloobin sa likas na katangian ng "kahanga-hangang anim", ang tagapayo, isang matandang lalaki?

4. Magkano ang pag-uugali ng pangunahing mga character ng kuwento ng mga pamantayan, ang mga alituntunin ng pag-uugali ng tao na may kaugnayan sa mga hayop?

5. Magbigay ng pagtatasa ng pag-uugali at gawain ng mga pangunahing karakter ng kuwento na may kaugnayan sa kalikasan.

6. Upang maaari kang mag-alok sa resolution ng sitwasyon (mga problema) na inilarawan sa kuwento?

"Environmental Ethics".

(pagtukoy ng kaalaman sa mga patakaran at kaugalian ng pag-uugali sa kalikasan).

Ang gawain: Sumulat ng isang sanaysay (kuwento) tungkol sa iyong lakad sa kagubatan - kung paano kumilos sa isang lakad sa kagubatan, tukuyin ang mga alituntunin ng pag-uugali ng tao sa kalikasan.

Pagproseso ng mga resulta:

Pag-aaral ng mga resulta ng pagsubok, tinutukoy ng guro:

· Spectrum ng formulated kaugalian at panuntunan sa pag-uugali ng tao sa kalikasan;

· Ang repeatability ng mga indibidwal na pamantayan at panuntunan;

· Pagnanais ng mag-aaral para sa pagkakakilanlan sa sarili na may mga pamantayan at regulasyon;

· Ang antas ng pagmuni-muni ng mga mag-aaral ng mga kaugalian at mga panuntunan sa pag-uugali ng tao sa kalikasan;

· Ang antas ng kamalayan ng personalidad ng mga pambatasan na pamantayan at mga patakaran ng pag-uugali;

· Kasapatan ng kamalayan ng kapaligiran at pag-uugali ng mga estudyante sa kalikasan.

"Pakikipag-usap sa kalikasan."

1. Paano ka madalas pumunta sa kagubatan, parke, parisukat?

  1. Halos araw-araw.
  2. Halos tuwing katapusan ng linggo.
  3. Isang beses sa isang buwan.
  4. Isang beses sa isang panahon.
  5. Lamang sa panahon ng mga pista opisyal: a) tag-init; b) taglagas; c) taglamig; d) Spring.
  6. Bihira.
  7. Nahihirapan akong sagutin.

2. Sino ka ba madalas sa kalikasan?

Mga numero ng suporta: 1 - Patuloy; 2 - Minsan; 3 - hindi.

a) Sa isang guro;

b) kasama ang mga magulang;

c) kasama ang mga kamag-anak;

d) kasama ang mga kaibigan;

e) kasama ang mga guys mula sa creative association.

3. Ano ang gusto mong gawin sa kalikasan? Kurso ang nais na mga sagot sa bilog.

  1. Maglaro ng sports (tumakbo, sumakay ng slide, atbp.).
  2. Magtrabaho sa hardin, hardin.
  3. Gumuhit, kumuha ng litrato.
  4. Tangkilikin ang kalikasan, ang kanyang kagandahan.
  5. Kolektahin ang mga bulaklak.
  6. Makinig ng mga tunog, noises, mga ibon na kumanta.
  7. Mangolekta ng berries, mushroom.
  8. Daliri ang mga ibon ng taglamig, ardilya.
  9. Gumawa ng hiking, excursion.
  10. Linisin ang mga tungkod mula sa basura, ang mga bangko ng mga ilog.
  11. Digmaan sa teritoryo ng kalye.
  12. Lumangoy, sunbathe, mamahinga.
  13. Panoorin ang mga ibon, insekto at iba pang mga hayop.
  1. Sino ang kausap mo ecological topics.? Positibong numero (1- patuloy; 2 - minsan; 3 - hindi kailanman).

a) sa mga magulang.

b) kasama ang iba pang mga kamag-anak.

c) sa isang guro.

d) kasama ang mga kaibigan.

e) sa sinuman.

g) Idagdag _________________________

2. Anong uri ng tulong upang protektahan at ibalik ang kalikasan maaari mo at ng iyong mga kaibigan? (Isulat).

Alin sa mga sumusunod na kaso ang para sa iyo:

5) ang pinaka-kagiliw-giliw;

4) napaka-kagiliw-giliw;

3) higit sa lahat ay kawili-wili;

2) maliit na kawili-wili;

1) ang hindi bababa sa kawili-wili.

Ilagay laban sa bawat pagtatasa ng item alinsunod sa antas ng iyong interes sa araling ito:

1) pagbabasa ng mga libro, magasin, mga pahayagan sa tema ng kapaligiran;

2) Pagtingin at pagtalakay sa mga palabas sa TV sa tema ng kapaligiran;

3) paglilinis ng mga lansangan, mga parke mula sa polusyon;

4) Pagsasalita bago ang mga kapantay sa tema ng kapaligiran;

5) proteksyon ng ibon, pag-aani feed, pagpapakain sa mga ibon taglamig, paggawa ng mga feeders, artipisyal na nesting;

6) ang pagpapalabas ng mga leaflet, poster sa tema ng kapaligiran;

7) photographing;

8) Paglahok sa mga paligsahan, eksibisyon, pagkilos, operasyon.

Pagpoproseso ng data na nakuha. Ang pagpoproseso ng data para sa bawat bloke ay tutukoy sa antas ng pagiging handa ng mga mag-aaral upang magsagawa ng mga makabuluhang aktibidad sa kapaligiran.

  • < Назад

Obzh tests para sa grade 6.

"Ang mga patakaran ng pag-uugali sa kalikasan"

1. Pumili mula sa mga sumusunod na pangunahing uri ng matinding sitwasyon sa kalikasan:

ngunit) biglang Pagbabago natural na kondisyon;

b) kawalan ng kakayahan upang mag-navigate sa lupain;

c) paglipat sa isang bagong lugar ng paninirahan mula sa isang distrito ng lungsod patungo sa isa pa;

d) hindi na naghihintay autonomous existence;

e) Pagkawala ng isa sa mga miyembro ng tourist group ng personal na kagamitan;

(e) pagbabago ng mga kondisyon ng climatogheographic;

g) sakit at pinsala sa katawan ng tao na nangangailangan ng emerhensiyang pangangalagang medikal;

h) autonomous na pag-iral ng grupo ng turista sa. natural na kondisyon, Tumatakbo sa isang binuo ruta pagkakaroon ng mga kinakailangang kagamitan at pagkain.

2. Ang mga sanhi ng sapilitang autonomous na pag-iral sa mga natural na kondisyon ay:

a) precipitation;

b) aksidente sasakyan (mga kotse, eroplano, ilog at dagat transportasyon);

c) Pagkawala ng bahagi ng pagkain;

d) pagkawala ng compass;

e) ang pagkawala ng grupo bilang isang resulta ng lag o huli na access sa lugar ng koleksyon;

e) untimely registration ng grupo bago pumasok sa ruta;

g) Pagkawala ng orientation ng lokalidad

h) isang matalim na pagbaba sa temperatura ng hangin.

3. Ano ang gawain sa paghahanda at paghawak ng isang kampanya sa turista ang pangunahing isa? Tukuyin ang tamang sagot:

a) Magsagawa ng mga layunin at gawain ng kampanya;

b) seguridad;

sa) buong daanan Ruta.

4. Para sa kung anong layunin, ang pinuno ng kampanya ay obligadong mag-ulat sa ruta ng tourist group sa paghahanap at pagliligtas sa serbisyo (PSS)? Tukuyin ang tamang sagot:

a) Upang mai-highlight ang PCC mula sa kinatawan upang samahan ang grupo sa ruta;

b) upang makontrol ng PSS ang pagpasa ng mga settlement ng grupo na minarkahan sa ruta;

c) Para sa mga PSS na maglaan ng isang pangkat ng radyo para sa komunikasyon kapag dumadaan ang ruta;

d) Upang kontrolin ng PSS ang pagpasa ng ruta at sa kaso ng isang matinding sitwasyon o huli na pagkumpleto ng ruta upang agad na tulungan ito.

5. Mula sa mga sumusunod na bagay, piliin ang mga nasa linear na alituntunin:

a) mga linya ng kuryente;

b) ang hangganan ng kagubatan;

c) lumilipad na eroplano;

d) bus na nakatayo sa bus stop;

e) ravine;

e) kalsada;

g) proska;

h) traktor sa larangan.

6. Ang pinaka-maginhawang sapatos sa kampanya ay:

a) tourist boots;

b) goma boots;

c) chromium boots;

d) sneakers;

d) mababang sapatos;

e) light sports slippers;

g) sneakers;

h) sapatos.

7. Paano Dry Goma Boots Hiking? Tukuyin ang tamang sagot:

a) bunutin ang mga insoles mula sa boot at punasan sa loob ng pagkatuyo na may basahan;

b) Bagay ang mga bota na may tuyo na damo o papel at ilagay ang mga ito malapit sa apoy;

c) ilagay bota sa init, ngunit hindi upang buksan ang apoy;

d) Uminom sa lupa malapit sa campfire pegs at hang boots sa kanila.

8. Anong kulay ang dapat ang nangungunang damit ng turista? Tukuyin ang tamang sagot:

a) kulay ng monophonic;

b) mula sa camouflaged na materyal;

c) maliwanag, demasking.

9. Ano ang kailangan mong malaman kung ang grupo ay nahulog sa isang matinding sitwasyon sa kalikasan? Tukuyin ang mga tamang sagot:

a) May mga biktima, pagod at weakened na mga miyembro ng grupo;

b) Alin sa mga miyembro ng grupo ang maaaring ipadala sa katalinuhan upang matukoy ang lokasyon ng pag-areglo;

c) posible upang matukoy ang lokasyon nito;

d) Magkano ang pagkain;

e) Kung may mga mainit na damit at personal na kagamitan (mga tugma, mga kutsilyo, compass, atbp.);

e) May isang espesyal na tool para sa pagtatayo ng mga pansamantalang tirahan, pag-aani ng kahoy at pag-aani ng apoy sa kampo;

g) Mayroon bang paraan ng komunikasyon;

h) kung ano ang panahon ay maaaring nasa malapit na hinaharap.

10. Ano ang dapat kong gawin kung sa kampanya sa panahon ng ruta ikaw ay nasa likod ng grupo? Ilagay ang tinukoy na mga pagkilos sa kinakailangang pagkakasunud-sunod:

a) Maghanap ng mga bakas ng kanilang mga kasama;

b) maghintay para sa iyo upang bumalik;

c) hindi upang pumunta mula sa track, skiing;

d) manatili sa tinidor ng mga trail;

e) Bumuo ng pansamantalang tirahan;

e) dilute ang apoy.

11. Ano ang kailangang gawin kung sa panahon ng paggalaw sa ruta na nawala at hindi mo mahanap ang iyong mga bakas? Tukuyin kung anong pagkakasunud-sunod mong isasagawa ang mga pagkilos na ito:

a) Makinig sa mga tunog;

b) tukuyin kung gaano karaming oras ang lumipat;

c) Itigil at suriin ang sitwasyon;

d) Maghanap ng isang mataas na lugar at tumingin pabalik;

e) tandaan ang iyong paraan;

e) Maghanap ng isang tugaygayan o kalsada, stream o ilog;

g) Tumingin sa paligid, maghanap ng mga kayamanan o pag-label ng mga ruta ng turista sa mga puno;

h) Pumunta sa landas, kalsada, sa stream o ilog at matukoy ang direksyon ng exit.

12. Kapag nagpapasa ng ruta ng turista sa kagubatan, ang iyong grupo ay nahulog sa isang matinding sitwasyon. Nagpasya ang komandante ng koponan na asahan ang tulong sa lugar. Ano ang kailangang gawin sa kasong ito? Piliin ang iyong mga karagdagang pagkilos mula sa ipinanukalang mga pagpipilian at tukuyin ang kanilang pagkakasunud-sunod:

a) Kung may mga biktima sa grupo na idirekta ang mga ito, sinamahan ng maraming tao upang maghanap ng isang kasunduan upang makatulong;

b) Kung may mga biktima, weakened, pasyente, upang bigyan sila ng una medikal na pangangalaga;

c) feed emergency signal upang maghanap ng mga grupo;

d) Gamit ang compass upang matukoy ang direksyon ng exit at magpadala ng isang grupo ng katalinuhan upang matukoy ang distansya sa pinakamalapit na kasunduan;

e) Sa kawalan ng supply ng pagkain upang ayusin ang paghahanap para sa tubig at pagkain;

e) ayusin ang paghahanap para sa gasolina para sa siga;

g) upang ayusin ang paghahanap para sa isang mataas na lugar upang matukoy ang lokasyon nito;

h) ayusin ang pagluluto;

at) upang ayusin ang pagtatayo ng pansamantalang tirahan;

k) Magsuot ng mainit na bagay at umupo nang mas malapit sa apoy, ang pansamantalang tirahan ay hindi itinayo.

13. Ang mga palatandaan ng hine trail ay maaaring:

a) mataas na damo;

b) ang ligaw na damo;

c) mga bakas ng transportasyon;

d) lumalagong mushroom, berries sa landas;

e) Mga bakas ng aktibidad ng tao (kendi kendi, papel,
mga labi ng pagkain, sigarilyo, atbp.);

e) ang pagkakaroon ng mga bakas ng mga ibon at hayop;

g) sirang mga sanga.

14. Ang mga pinagkukunan ng liwanag ay makikita sa gabi sa malayo:

a) siga: hanggang sa 3 km; 5 km; 8 kilometro.; 10 km;

b) Pocket Lantern Light: Hanggang sa 1 km; 1.5 km; 2 km; 2.5 km;

Pumili mula sa ipinanukalang mga pagpipilian tama.

15. Ang pagmamarka ng mga ruta ng turista ay isinasagawa ng mga palatandaan ng metal na naka-attach sa mga puno sa antas ng paglago ng tao. Ang mga plato ay may tatlong pahalang na guhit. Anong mga kulay ang pininturahan nila? Piliin ang mga tamang sagot:

a) pula - puti - pula;

b) puti - pula - puti;

c) asul - dilaw - asul;

d) dilaw - asul - dilaw;

e) puti - asul - puti;

e) asul. - White - asul.

16. Sa isang maaraw na hapon, ang anino ay nagpapahiwatig ng direksyon sa:

a) timog;

b) hilaga;

c) kanluran;

d) silangan.

Tukuyin ang tamang sagot.

17. Paano upang matukoy ang mga partido ng mundo habang nasa kagubatan sa isang walang buwan na gabi? Tukuyin ang tamang sagot:

a) sa pamamagitan ng orasan;

b) sa buwan;

c) sa polar star.

18. Posible upang matukoy ang mga partido ng liwanag sa lupa:

a) ang direksyon ng hangin;

b) sariling anino;

c) ang direksyon ng daloy ng ilog;

d) ang direksyon ng mandarambong trail;

e) ang direksyon ng kupas na tugaygayan;

e) compass;

g) Mga bituin;

h) ang direksyon ng mga tren;
at) mga lokal na paksa;

k) O'Clock.

Piliin ang tamang pamamaraan.

19. Para sa kung paano maaari kong tukuyin ang mga partido sa mundo? Piliin ang tamang mga pagpipilian:

a) Trollars at ang crust ng mga puno;

b) palumpong at tuyo na damo;

c) lichen at lumot;

d) ang direksyon ng daloy ng mga daloy at ilog;

e) mga slope ng mga burol at mga bug;

e) isang tumatakbo na track;

g) anthills;

h) natutunaw ang niyebe;

at) wormwood sa mga katawan ng tubig;

k) bilis ng hangin.

20. Pumili mula sa mga ipinanukalang opsyon na itinatag kinakailangan para sa site ng pansamantalang tirahan:

a) Ang lugar ay dapat nasa bangko ng ilog sa antas ng tubig;

b) Ang lugar ay dapat na sa isang kahit na sublime blown platform;

c) ang lugar ay dapat na kabilang sa tuyo, na maaaring magamit para sa apoy;

d) Malapit sa platform dapat magkaroon ng pinagmumulan ng tubig at sapat na gasolina;

e) Malapit sa site ay dapat na isang kalsada o isang landas na tumatakbo;

e) Malapit sa kampo ay dapat na isang platform (glade) upang matustusan ang mga signal ng kalamidad kung kinakailangan.

21. Kapag ang isang canopy device o isang mag-abo, ang bubong ay dapat sakop:

a) mula sa itaas;

b) kanan - kaliwa;

c) mula sa ibaba - up;

d) walang interes.

Aling paraan ang tanging karapatan at bakit?

22. Anong uri ng apoy ang maaari mong pakuluan nang mabilis ang tubig? Pumili ng pagpipilian sa tugon:

a) "noda";

b) "Taiga";

c) "Well";

d) "Shalash".

23. Pangalan Aling mga bonfirees ang tumutukoy sa init:

a) "shalas";

b) "bituin";

c) "Taiga";

d) "Lattice".

24. Paano magbunga ng apoy? Ilagay ang mga sumusunod na hakbang sa tamang pagkakasunud-sunod:

a) ilagay sa lupa ang extracts;

b) Ilagay ang mga sanga sa lupa;

c) Itakda ang apoy sa apoy na may dalawang - tatlong tugma;

d) gumawa ng extract at kahoy na panggatong;

d) tuktok ng mga sanga ilagay lampara, kahoy na panggatong;

e) Sumunod sa mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

25. Ano ang ipinagbabawal na gawin kapag ang pag-aanak ng apoy? Piliin ang mga tamang sagot mula sa ipinanukalang mga pagpipilian:

a) lahi ng apoy malapit sa mga mapagkukunan ng tubig;

b) lahi ng apoy sa peat swamps;

c) lahi ng apoy sa niyebe;

d) lahi ng apoy malapit sa mga puno;

e) gamitin para sa isang siga;

e) gumamit ng dry damo para sa sunog;

g) Gumamit ng mga puno ng buhay para sa sunog;

h) gamitin ang lumot para sa sunog at makinis na pira-piraso bark;
at) mag-iwan ng nasusunog na apoy nang walang pangangasiwa;

k) Mag-iwan sa tungkulin malapit sa apoy na mas mababa sa 3 tao.

26. Pumili mula sa mga ipinanukalang opsyon ang mga kinakailangan para sa lugar ng pag-aanak ng apoy:

a) ito ay kinakailangan upang makahanap ng isang well-maaliwalas na pag-clear;

b) ito ay kinakailangan upang makahanap ng isang gleys protektado mula sa hangin;

c) Ang lokasyon ng apoy ay dapat na 10 metro mula sa pinagmulan ng tubig;

d) Sa tag-ulan panahon ito ay kinakailangan upang manganak ng isang apoy sa ilalim ng puno, ang korona na dapat lumampas sa base ng apoy sa pamamagitan ng 6 metro;

e) Ang lugar ng pag-aanak ang apoy ay dapat na malinis ng damo, dahon, mababaw na niyebe;

e) Ang lokasyon ng apoy sa kampo ay dapat sakop ng mga bato;

g) Ang lugar ng pag-aanak ang apoy ay dapat na inilatag.

a) dagdagan ang pisikal na aktibidad, mas madalas gawin ang pisikal na pagsasanay;

b) bawasan ang pisikal na aktibidad;

c) ayusin ang isang ganap na pahinga;

d) Sa tag-araw, sa malinaw na mainit na panahon, pana-panahong lumangoy;

e) Iwasan ang kakulangan sa temperatura (o supercooling);

e) madalas na malapit sa apoy.

28. Pangalanan kung anong mga insekto at mga reptilya ang maaaring masiyahan sa kagutuman sa mga kondisyon ng sapilitang autonomous na pag-iral sa kawalan ng pagkain;

a) balang at grasshoppers;

b) ang colorad beetle;

c) mga anay;

d) lizards at snakes.

29. Nakakaranas ka ng malakas na kagutuman at nakuha ang uod. Ang iyong mga aksyon:

a) kumain ng raw;

b) fiese;

c) hindi ka makakakain.

30. Tukuyin kung anong oras ang pinakamainam para sa pangingisda:

a) tanghali;

b) umaga (sa madaling araw);

c) gabi (pagkatapos ng paglitaw ng madilim);

d) gabi (bago ang paglubog ng araw);

e) sa araw.

31. Pangalanan kung anong mga halaman ang maaaring magamit upang magluto ng tsaa:

a) birch dahon;

b) dahon ng raspberries at strawberry;

c) lobo berries;

d) euzin;

d) blueberries;

e) lingonberry;

g) wormwood;

h) ivan tea.

32. Ang pangangailangan para sa tao sa tubig na may katamtamang pisikal

ang mga naglo-load bawat araw ay: a) higit sa 2 litro; b) 1.2 liters;

c) 1.5 - 2 liters;

d) hanggang sa 2 liters.

Ano ang opsyon mula sa tama?

33. Tukuyin ang pinakamadaling paraan upang disimpektahin ang tubig sa. mga kondisyon ng field. Mula sa mga sumusunod:

a) paglilinis sa pamamagitan ng isang filter mula sa buhangin at bagay;

b) paglilinis sa pamamagitan ng isang filter mula sa buhangin, lana at bagay;

c) tubig na kumukulo;

d) Idagdag sa tubig ng mangganeso.

34. Bigyan ang halaga at mga pagtatalaga sa ibaba ng mga palatandaan ng internasyonal na talahanayan ng talahanayan ng signal:

Oo F.

Lahat ng karapatan N.

Narito posible na mapunta

No - ll

Kailangan ng isang doktor, may mga seryosoII.

Sundin sa direksyon na itoY.

Kailangan mo ng compass at map.D.
Kailangan ng pagkain at tubig

Tukuyin ang direksyon ng sumusunod.X.

Kailangan ng mga gamotI.

Mga Sagot sa Mga Pagsubok Grade 6.
Seksyon 1. Seguridad at pagprotekta sa isang tao sa mga emerhensiyang sitwasyon
Mga panuntunan ng pag-uugali sa kalikasan
1.a, g, e, w.2.b, d, w.3.b4.g5.a, b, d, e, fuel at b, g, zh.7.a, b8.v9. A, sa, g, d, z.10.v, isang, g, b, e, d.11.v, d, b, a, g, g, e, s.12.b, at, e, d, s, b.13.b, sa, d, w.14. A - Hanggang sa 8km, BD 1.5km.15.b16.b17.v18.b, e, f, at, K.19.a, D, G, Z.20.b, G, E, 21. V22.g23.b, b.24.g, a, b, b, d, e.25.b, g, g, at.26.b, d, e.27.b, b, d. 28. A, b, g.29.v30.b, g31.b, d, e, c.32.v33.v34. F.n.kvadrat, ll, l, y, d, arrow sa itaas,
34. Pagpapatuloy. K, L.

Pagpipilian 1.

1.

1) mga social groups.

mga organismo sa likas na katangian

2 . Kabilang sa biosphere ang:

1) panlabas na espasyo

2) ang may tubig na shell ng lupa

3) earth core and mantle.

4) Maaraw na sistema

3 . Hanapin ang mga karapatan sa kapaligiran ng isang mamamayan ng Russian Federation sa listahan ng mga karapatan sa kapaligiran.

    ang karapatang humingi mula sa may-katuturang mga awtoridad upang magbigay ng napapanahon, puno at maaasahang impormasyon sa estado ng kapaligiran at mga hakbang upang protektahan ito

    ang karapatang isara ang mga negosyo na puminsala sa kapaligiran

    karapatan na lumahok sa iba't ibang mga kaganapan sa kapaligiran

    ang karapatang maglabas ng mga batas laban sa mga nakapipinsala sa kalikasan

    ang karapatang lumikha ng mga pampublikong asosasyon sa kapaligiran

4. Ang sanhi ng acid rain at smog ay:

1) polusyon ng atmospera

2) Hydromet Center.

3) Pagpapalakas ng geological activity ng lupa

4) ang pagkawala ng mga indibidwal na uri ng mga organismo ng hayop

5 . Ang paggamit ng mga kemikal sa mga aktibidad nito sa mga aktibidad nito ay humahantong sa:

1) pagkawala basura ng sambahayan

2) Pagpapabuti ng estado ng atmospera

3) Polusyon sa lupa at World Ocean.

4) isang pagtaas sa pagkakaiba-iba ng mga flora at palahayupan

6 . Mahusay na ecological rule:

1) Tratuhin ang mga tao hangga't gusto mo silang maiugnay sa iyo;

2 ) imposibleng mangailangan ng kalikasan nang higit pa kaysa ito ay may kakayahang mga petsa,

3) Thug One Flower - Nawala ang sampu.

7. I-install ang sulat sa pagitan ng mga likas na yaman at sa kanilang mga pananaw.

Natural na mapagkukunan

Tingnan ang mapagkukunan

    Coal, Ore, Gas, Oil.

    Ang lupa

    World Ocean.

    Hayop at gulay mundo.

    Enerhiya ng hangin at hangin

    Solar radiation.

A. Hindi mauubos

B. exhaseable

Ngunit.

8. Ang bawat tao'y nilikha ng isang tao na hindi dati ay umiiral sa kalikasan:

ngunit) "Dalawang kalikasan",

b) "peace world";

c) "globo ng makatwirang aktibidad";

d) kapaligiran.

9. Maghanap ng mga halimbawa ng pag-uugali ng tao sa listahanhindi angkop

    Ang mga residente ng nayon ng bansa ay madalas na nag-iiwan ng mga pakete na may basura malapit sa tabing daan ng kalsada.

    Nagtipon ang mga estudyante tungkol sa 10 tonelada ng basurang papel, na pinapayagan na i-save mula sa pagputol ng 1 ektarya ng kagubatan.

    Sa teritoryo ng parke "Friendship" ay ang ekolohikal na pagkilos ng kabataan na "malinis na lungsod".

    Sinunog ng mga wipers ang mga dahon upang hindi ito alisin sa bayan.

    Ang halaman ay bumaba sa ilog ang wastewater na kontaminado sa lason na mga sangkap.

10. Kapaligirantungkulin cITIZEN.RF:

1) kalikasan at kapaligiran

2) Pagbabayad ng legal na itinatag na buwis at bayad

3) Paglahok sa paggalaw ng mga environmentalists.

4) ang paggamit ng mga likas na yaman sa kanilang mga gawain

Pagsusulit sa "tao at kalikasan"

Pagpipilian 2.

1 . Nalalapat ito sa mga isyu sa kapaligiran:

1) polusyon ng atmospera

2) tanggihan sa pagkamayabong

3) Pagbawas ng pamantayan ng pamumuhay ng populasyon

4) Paggawa ng Espesyalisasyon sa Produksyon

2. Sanhi ng mga problema sa kapaligiran:

1) conversion ng unggoy sa tao

2) ang paglitaw ng mga bagong species ng hayop

3) Pagandahin ang epekto ng isang tao sa kalikasan

4) trabaho ng tao sa pamamagitan ng pangangaso at pagkolekta

3. Ang pagbawas ng mga kagubatan sa planeta ay humahantong sa:

1) Pagpapabuti ng landscape.

2) Pagpapabuti ng estado ng biosphere.

3) isang pagtaas sa polusyon ng atmospera

4) Pagwawakas ng paggamit ng mga pestisidyo

4. Hanapin ang listahanhindi maubosmga likas na yaman.

1) Gas 4) Wind Energy.

2) tubig 5) mga mapagkukunan ng espasyo

3) lupa

5. Maghanap ng mga halimbawa ng pag-uugali sa listahannauugnay ang mga pamantayan ng ecological moralidad. Itala ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.

    Mikhail B. Binibili ang mga inumin at mga produkto ng pagkain lamang sa salamin at papel packaging, at hindi sa plastic at polyethylene.

    Ang mga turista ay umalis sa mga bangko ng mga bundok ng basura ng ilog.

    Ang mga paaralan ay nakibahagi sa kumpetisyon disenyo ng trabaho Sa paksa na "enerhiya sa pag-save".

    Ang mga communal services cities ay magwiwisik ng mga bangketa sa taglamig teknikal na asin at mga kemikal na reagent.

    Sa Russia noong 2004, ang kilusan ay "magbabalik sa ating kagubatan"

6. KapaligirantamacITIZEN.Rf.ay ang karapatan sa:

1) kanais-nais na kapaligiran

2) Paglahok sa buhay pampulitika at kapangyarihan ng estado

3) pagpapanatili pang-ekonomiyang aktibidad sa mga reserba

4) ang paglikha ng mga batas laban sa mga taong nakapipinsala sa kalikasan

7 . Hanapin sa listahan ng mga panukala sa kapaligiran sa listahan.

    paglikha ng mga pambansang parke

    edisyon ng mga patakaran na naglalayong protektahan ang kalikasan

    pagbabawal sa pagpapalaganap ng impormasyon sa katayuan sa kapaligiran

    paglikha ng organisasyon ng kapaligiran "Greenpeace"

    pagtatatag ng posisyon ng inspector ng estado sa proteksyon ng kalikasan

8 . Itakda ang sulat sa pagitan ng mga dahilan ng polusyon ng hangin at mga pinagkukunan nito.

Pinagmulan ng polusyon

Sanhi ng polusyon

1.Tops ng steam locomotives.

2. May mga volcanic inspections.

3. Reactive engine.

4. Supplement Storms.

A. Natural.

B. Aktibidad ng Man.

Punan ang talahanayan sa pamamagitan ng pagsulat ng mga napiling numero sa ilalim ng naaangkop na mga titik

Ngunit.

9. Ang ekolohiya ay isang agham ng relasyon sa pagitan ng:

1) Mga grupo ng panlipunan

2) mga mamamayan at mga awtoridad ng panghukuman

3) empleyado at tagapag-empleyo sa produksyon

4) kapaligiran, gulay at hayop

mga organismo sa likas na katangian

10 Sumang-ayon sa konstitusyon Pederasyon ng Russia Kinakailangan ang mga mamamayan:

1) protektahan at protektahan ang kalikasan;

2) naglalaman ng mga alagang hayop;

3) maglaan ng mga pondo para sa pagpapanatili ng mga reserba;

4) Lumikha ng kapaligiran friendly zone.

Obzh tests para sa grade 6.

"Ang mga patakaran ng pag-uugali sa kalikasan"

1. Pumili mula sa mga sumusunod na pangunahing uri ng matinding sitwasyon sa kalikasan:

a) isang matalim na pagbabago sa mga likas na kondisyon;

b) kawalan ng kakayahan upang mag-navigate sa lupain;

c) paglipat sa isang bagong lugar ng paninirahan mula sa isang distrito ng lungsod patungo sa isa pa;

d) sapilitang autonomous na pag-iral;

e) Pagkawala ng isa sa mga miyembro ng tourist group ng personal na kagamitan;

(e) pagbabago ng mga kondisyon ng climatogheographic;

g) sakit at pinsala sa katawan ng tao na nangangailangan ng emerhensiyang pangangalagang medikal;

h) autonomous na pag-iral ng grupo ng turista sa mga likas na kondisyon, na tumatakbo sa isang binuo na ruta na may kinakailangang kagamitan at pagkain.

2. Ang mga sanhi ng sapilitang autonomous na pag-iral sa mga natural na kondisyon ay:

a) precipitation;

b) Ang aksidente ng mga sasakyan (mga kotse, eroplano, ilog at maritime transportasyon);

c) Pagkawala ng bahagi ng pagkain;

d) pagkawala ng compass;

e) ang pagkawala ng grupo bilang isang resulta ng lag o huli na access sa lugar ng koleksyon;

e) untimely registration ng grupo bago pumasok sa ruta;

g) Pagkawala ng orientation ng lokalidad

h) isang matalim na pagbaba sa temperatura ng hangin.

3. Ano ang gawain sa paghahanda at paghawak ng isang kampanya sa turista ang pangunahing isa? Tukuyin ang tamang sagot:

a) Magsagawa ng mga layunin at gawain ng kampanya;

b) seguridad;

c) buong pagpasa ng ruta.

4. Para sa kung anong layunin, ang pinuno ng kampanya ay obligadong mag-ulat sa ruta ng tourist group sa paghahanap at pagliligtas sa serbisyo (PSS)? Tukuyin ang tamang sagot:

a) Upang mai-highlight ang PCC mula sa kinatawan upang samahan ang grupo sa ruta;

b) upang makontrol ng PSS ang pagpasa ng mga settlement ng grupo na minarkahan sa ruta;

c) Para sa mga PSS na maglaan ng isang pangkat ng radyo para sa komunikasyon kapag dumadaan ang ruta;

d) Upang kontrolin ng PSS ang pagpasa ng ruta at sa kaso ng isang matinding sitwasyon o huli na pagkumpleto ng ruta upang agad na tulungan ito.

5. Mula sa mga sumusunod na bagay, piliin ang mga nasa linear na alituntunin:

a) mga linya ng kuryente;

b) ang hangganan ng kagubatan;

c) lumilipad na eroplano;

d) bus na nakatayo sa bus stop;

e) kalsada;

g) proska;

h) traktor sa larangan.

6. Ang pinaka-maginhawang sapatos sa kampanya ay:

a) tourist boots;

b) goma boots;

c) chromium boots;

d) sneakers;

d) mababang sapatos;

e) light sports slippers;

7. Paano Dry Goma Boots Hiking? Tukuyin ang tamang sagot:

a) bunutin ang mga insoles mula sa boot at punasan sa loob ng pagkatuyo na may basahan;

b) Bagay ang mga bota na may tuyo na damo o papel at ilagay ang mga ito malapit sa apoy;

c) ilagay bota sa init, ngunit hindi upang buksan ang apoy;

d) Uminom sa lupa malapit sa campfire pegs at hang boots sa kanila.

8. Anong kulay ang dapat ang nangungunang damit ng turista? Tukuyin ang tamang sagot:

a) kulay ng monophonic;

b) mula sa camouflaged na materyal;

c) maliwanag, demasking.

9. Ano ang kailangan mong malaman kung ang grupo ay nahulog sa isang matinding sitwasyon sa kalikasan? Tukuyin ang mga tamang sagot:

a) May mga biktima, pagod at weakened na mga miyembro ng grupo;

b) Alin sa mga miyembro ng grupo ang maaaring ipadala sa katalinuhan upang matukoy ang lokasyon ng pag-areglo;

c) posible upang matukoy ang lokasyon nito;

d) Magkano ang pagkain;

e) Kung may mainit na damit at personal na kagamitan (mga tugma, mga kutsilyo, compass, atbp.);

e) May isang espesyal na tool para sa pagtatayo ng mga pansamantalang tirahan, pag-aani ng kahoy at pag-aani ng apoy sa kampo;

g) Mayroon bang paraan ng komunikasyon;

h) kung ano ang panahon ay maaaring nasa malapit na hinaharap.

10. Ano ang dapat kong gawin kung sa kampanya sa panahon ng ruta ikaw ay nasa likod ng grupo? Ilagay ang tinukoy na mga pagkilos sa kinakailangang pagkakasunud-sunod:

a) Maghanap ng mga bakas ng kanilang mga kasama;

b) maghintay para sa iyo upang bumalik;

c) hindi upang pumunta mula sa track, skiing;

d) manatili sa tinidor ng mga trail;

e) Bumuo ng pansamantalang tirahan;

e) dilute ang apoy.

11. Ano ang kailangang gawin kung sa panahon ng paggalaw sa ruta na nawala at hindi mo mahanap ang iyong mga bakas? Tukuyin kung anong pagkakasunud-sunod mong isasagawa ang mga pagkilos na ito:

a) Makinig sa mga tunog;

b) tukuyin kung gaano karaming oras ang lumipat;

c) Itigil at suriin ang sitwasyon;

d) Maghanap ng isang mataas na lugar at tumingin pabalik;

e) tandaan ang iyong paraan;

e) Maghanap ng isang tugaygayan o kalsada, stream o ilog;