Sztuka tekstowa. 29 Konstytucji Federacji Rosyjskiej w brzmieniu obowiązującym na rok 2020:
1. Każdemu gwarantuje się wolność myśli i słowa.
2. Niedozwolona jest propaganda lub agitacja podżegająca do nienawiści i wrogości społecznej, rasowej, narodowościowej lub religijnej. Zabrania się promowania wyższości społecznej, rasowej, narodowej, religijnej lub językowej.
3. Nikogo nie można zmuszać do wyrażania lub wyrzeczenia się swoich opinii i przekonań.
4. Każdy ma prawo do swobodnego poszukiwania, otrzymywania, przekazywania, tworzenia i rozpowszechniania informacji wszelkimi legalnymi środkami. Wykaz informacji stanowiących tajemnicę państwową określa prawo federalne.
5. Gwarantuje się wolność mediów. Cenzura jest zabroniona.
Komentarz do art. 29 Konstytucji Federacji Rosyjskiej
1. Myśl jako wynik i produkt myślenia odzwierciedla wiedzę o otaczającym świecie i o sobie w tym świecie, która ucieleśnia się w pewnych ideach, poglądach, opiniach, przekonaniach. Wolność myśli charakteryzuje duchową wolność człowieka, jego wewnętrzny świat, który sam w sobie nie może być podmiotem regulacje prawne. Jednocześnie myślenie i myśl leżą u podstaw każdej działalności człowieka, determinują jego aktywność społeczną, relacje z innymi ludźmi, społeczeństwem, państwem, tj. wyrażają się na zewnątrz. Formą myśli jest jej językowy, werbalny wyraz (ustny lub pisemny) oraz inne systemy znakowe komunikacji, takie jak formy artystyczne. Gwarancja wolności myśli każdemu przez Konstytucję Federacji Rosyjskiej oznacza z punktu widzenia wymogów prawnych nieingerencję państwa w proces kształtowania i wyrażania własnych opinii i przekonań, jego ochronę przed jakiejkolwiek innej ingerencji, niedopuszczalności jakiegokolwiek dyktatu ideologicznego, przemocy lub kontroli nad jednostką.
Wolność słowa to gwarantowana przez państwo możliwość swobodnego wyrażania swoich opinii i przekonań na różne tematy o charakterze społecznym, państwowym i innym za pomocą słowa mówionego lub drukowanego, podczas spotkań, wieców i w inny sposób. Prawo do wolności wypowiedzi, sformułowane w międzynarodowych instrumentach prawnych, obejmuje wolność posiadania opinii oraz wolność poszukiwania, otrzymywania i przekazywania informacji i idei wszelkimi środkami, bez jakiejkolwiek ingerencji ze strony innych osób. władze publiczne i bez względu na granice państw (art. 19 Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, art. 10 Międzynarodowego Paktu o Sprawach Cywilnych i prawa polityczne, sztuka. 10 Europejskiej Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności). Wolność słowa leży u podstaw wielu innych praw i wolności, w szczególności prawa do udziału w wyborach, składania petycji i prawa do edukacji; wolność sumienia i kreatywność.
Opcja nr 3331461. Zadanie 1 nr 156. W którym zdaniu użyto słowa „społeczeństwo”? w szerokim znaczeniu?
1) Społeczeństwo indyjskie od wielu wieków jest podzielone na kasty.
2) Społeczeństwo jednoczy przeszłość, teraźniejszość i przyszłość ludzkości.
3) Towarzystwo Hodowców Psów zorganizowało wystawę psów ras bojowych.
4) Towarzystwo Miłośników Starożytności wydaje miesięcznik.
Wyjaśnienie.
Społeczeństwo jest częścią świata materialnego odizolowaną od natury, ale ściśle z nią związaną, ogółem wszelkich sposobów współdziałania i form jednoczenia ludzi.
Wąskie znaczenie:
1) określona grupa osób;
2) etap rozwoju społeczeństwa;
3) Praca w zespole;
4) konkretny kraj.
Szerokie znaczenie: cała ludzkość jako całość:
1) część świata materialnego;
2) układ dynamiczny;
3) zestaw metod interakcji i unifikacji.
Prawidłowa odpowiedź: 2.
Odpowiedź: 2
2. Zadanie 2 nr 777. Kształtowanie się osobowości następuje pod wpływem
1) naturalne zdolności
2) własne przekonania
3) środowisko społeczne
4) środowisko naturalne
Wyjaśnienie.
Osobowość to stosunkowo stabilny system indywidualnych zachowań, zbudowany przede wszystkim na zasadzie włączenia w kontekst społeczny. Podstawą kształtowania osobowości jest poczucie własnej wartości.
Prawidłowa odpowiedź: 3.
Odpowiedź: 3
3. Zadanie 3 nr 1772. Przykładem wpływu społeczeństwa na przyrodę jest
1) wynalazek piorunochronu
2) przepływ statków przez Kanał Sueski
3) zanieczyszczenie oceanów świata
4) uroczyste otwarcie mostu na rzece
Wyjaśnienie.
Społeczeństwo aktywnie wpływa na przyrodę, czasami wpływ ten jest szkodliwy i objawia się w postaci zanieczyszczeń.
Prawidłowa odpowiedź: 3
Odpowiedź: 3
4. Zadanie 4 nr 1488. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące osobowości są prawdziwe?
A. Osobowość kształtuje się w procesie socjalizacji.
B. Jednym ze składników osobowości są wartości życiowe.
1) tylko A jest poprawne
2) tylko B jest poprawne
3) oba orzeczenia są prawidłowe
4) oba orzeczenia są błędne
Wyjaśnienie.
Obydwa stwierdzenia są poprawne. Po przejściu procesu socjalizacji człowiek staje się jednostką i pojawiają się pewne wartości życiowe.
prawidłowa odpowiedź: 3
Odpowiedź: 3
5. Zadanie 5 nr 1587. Prawo człowieka do posiadania własnego zdania, wszelkich przekonań i podążania za nimi nazywa się
1) patriotyzm
2) wolność sumienia
3) egoizm
4) humanizm
Wyjaśnienie.
Taka jest definicja wolności sumienia.
Prawidłowa odpowiedź: 2
Odpowiedź: 2
6. Zadanie 6 nr 6. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące religii są prawdziwe?
O. Religia wymaga od wierzących przestrzegania pewnych zasad.
B. Religia wpływa na postawę wierzącego wobec otaczającego go świata.
1) tylko A jest poprawne
2) tylko B jest poprawne
3) oba orzeczenia są prawidłowe
4) oba orzeczenia są błędne
Wyjaśnienie.
Obie są poprawne:
A. przestrzeganie postu. święta, rytuały;
B. „Nie zabijaj. Nie kradnij” itd.
Prawidłowa odpowiedź: 3.
Odpowiedź: 3
7. Zadanie 7 nr 1713. Faktycznym posiadaniem rzeczy nazywa się uznanie prawa osoby do tej rzeczy
1) na zamówienie
2) dziedziczenie
3) używać
4) posiadanie
Wyjaśnienie.
Właściciel, o którym mowa w ust. 1 art. 209 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej przysługują prawa własności, użytkowania i rozporządzania swoją własnością. Posiadanie (faktyczne posiadanie) to lokalizacja rzeczy, która utrudnia korzystanie z niej wszystkim osobom z wyjątkiem jednej lub większej liczby osób zwanych właścicielami.
Prawidłowa odpowiedź: 4
Odpowiedź: 4
8. Zadanie 8 nr 70. Poziom wynagrodzenie na rynku pracy ustala się pod bezpośrednim wpływem
1) koszt towarów konsumpcyjnych
2) wielkość oszczędności osobistych obywateli
3) płacę wystarczającą na utrzymanie ustaloną w kraju
4) podaż i popyt na usługi pracy
Wyjaśnienie.
Ustalanie poziomów płac pod wpływem zmieniających się warunków na rynku pracy stymuluje pracowników do doskonalenia tych zawodów, na które popyt wzrasta pod wpływem restrukturyzacji strukturalnej oraz wymogów postępu naukowo-technicznego.
Prawidłowa odpowiedź: 4.
Odpowiedź: 4
9. Zadanie 9 nr 350. Prawo zabrania jednej firmie nabywania aktywów innej firmy, jeśli skutkuje to mniejszą konkurencją. Prawo to jest skierowane bezpośrednio przeciwko
1) duże przedsiębiorstwa
2) przedsiębiorstwa monopolistyczne
3) przedsiębiorstwa akcyjne
4) przedsiębiorstwa prywatne
Wyjaśnienie.
Monopol (w ekonomii) to sytuacja na rynku, w której firma, zwana „monopolem”, całkowicie kontroluje podaż określonego dobra (towaru lub usługi), a dla kupującego nie ma produktu mniej lub bardziej wymiennego, co zwykle prowadzi do pogorszenia jakości towarów i wzrostu cen
Prawidłowa odpowiedź: 2.
Odpowiedź: 2
10. Zadanie 10 nr 1654. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące ograniczeń zasobów są prawidłowe?
Odp.: Problem ograniczonych zasobów może zostać całkowicie rozwiązany przez współczesną naukę.
B. Ograniczone zasoby wiążą się z rosnącymi potrzebami społeczeństwa.
1) tylko A jest poprawne
2) tylko B jest poprawne
3) oba orzeczenia są prawidłowe
4) oba orzeczenia są błędne
Wyjaśnienie.
Niestety, problem ograniczonych zasobów nie jest jeszcze rozwiązany przez naukę.
Prawidłowa odpowiedź: 2
Odpowiedź: 2
11. Zadanie 11 nr 1464. Klan, plemię, narodowość to przykłady
1) grupy demograficzne
3) warstwy publiczne
4) historycznie ustalone typy społeczeństw
Wyjaśnienie.
Zwyczajowo wyróżnia się cztery główne typy grup etnicznych - klan, plemię, narodowość i naród, które różnią się poziomem rozwoju kultury, gospodarki, wiedzy itp.
Prawidłowa odpowiedź: 2
Odpowiedź: 2
12. Zadanie 12 nr 415. Społeczeństwo radzieckie, jak głosiła oficjalna ideologia, składało się z dwóch klas i warstwy. To charakteryzuje
1) ustrój polityczny
2) struktura społeczna
3) struktura gospodarcza
4) forma państwa
Wyjaśnienie.
Społeczny struktura - zbiór wzajemnie powiązanych społeczności społecznych i relacji między nimi.
Główna cecha struktura społeczna jest heterogeniczność.
Heterogeniczność to zespół wskaźników określających stopień zróżnicowania społeczeństwa (płeć, narodowość, religia).
Społeczny wspólnota – zbiór jednostek wyróżniających się wartością i stanowiących niezależny podmiot procesu historycznego.
Prawidłowa odpowiedź: 2.
Odpowiedź: 2
13. Zadanie 13 nr 540. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące funkcji rodziny są prawidłowe?
A.B nowoczesne społeczeństwo Funkcja produkcji pozostaje główną funkcją rodziny.
B. Funkcja reprodukcyjna (rozmnażanie biologiczne) rodziny zachowuje swoje znaczenie w społeczeństwach każdego typu.
1) tylko A jest poprawne
2) tylko B jest poprawne
3) oba orzeczenia są prawidłowe
4) oba orzeczenia są błędne
Wyjaśnienie.
Rodzina - mała grupa, których członków łączy małżeństwo lub pokrewieństwo, wspólne życie i wzajemna odpowiedzialność.
Funkcje rodzinne:
1) reprodukcyjny – biologiczne rozmnażanie się populacji;
2) status społeczny;
3) gospodarstwo domowe;
4) emocjonalny;
5) seksowny;
6) socjalizacja dzieci;
7) rekreacyjne zajęcia rekreacyjne.
Prawidłowa odpowiedź: 2.
Odpowiedź: 2
14. Zadanie 14 nr 1720. Monarchię jako formę rządów charakteryzuje
1) przeniesienie władzy zwierzchniej w drodze dziedziczenia
2) zasada zbiorowego podejmowania decyzji
3) regularna rotacja organów administracji rządowej
4) wybór władz najwyższych
Wyjaśnienie.
Monarchię jako formę rządów charakteryzuje przeniesienie władzy najwyższej w drodze dziedziczenia. Wszystko inne jest typowe dla republiki.
Prawidłowa odpowiedź: 1
Odpowiedź 1
15. Zadanie 15 nr 1406. Najwyższe ciało Władza ustawodawcza w kraju Z jest tworzona w drodze wyborów. Jakie dodatkowe informacje pozwoliłyby nam stwierdzić, że kraj Z ma demokratyczny reżim polityczny?
1) na każdy mandat w parlamencie kandyduje jeden kandydat.
2) ludność wybiera kolegium elektorów, które wybiera posłów.
4) wyborcy odznaczeni nagrodami państwowymi mają głosy dodatkowe
Wyjaśnienie.
W demokratycznym reżimie politycznym głosowanie jest obowiązkowe i polega na tajnym wyrażaniu woli.
Prawidłowa odpowiedź: 3
Odpowiedź: 3
16. Zadanie 16 nr 78. Czy poniższe sądy na temat samorządu lokalnego są prawidłowe?
A. Samorząd terytorialny zapewnia rozwój zarządzanego terytorium w interesie mieszkańców.
B. Samorządy mają swój własny zakres kompetencji, różniący się od kompetencji władz państwowych.
1) tylko A jest poprawne
2) tylko B jest poprawne
3) oba orzeczenia są prawidłowe
4) oba orzeczenia są błędne
Wyjaśnienie.
Samorząd lokalny to system organizacji i aktywności obywateli zapewniający ludności samodzielne rozwiązywanie problemów o znaczeniu lokalnym, zarządzanie majątkiem komunalnym, w oparciu o interesy wszystkich mieszkańców danego terytorium.
Zgodnie z ustawą federalną nr 131 uprawnienia organów samorządu lokalnego i władz państwowych są jasno określone.
Prawidłowa odpowiedź: 3.
Odpowiedź: 3
17. Zadanie 17 nr 1879. Wśród wymienionych przestępstw przestępstwem jest
1) systematyczne spóźnianie się do pracy
2) przejazd autobusem bez biletu
3) przechodzenie przez jezdnię
4) dystrybucja leków
Wyjaśnienie.
1) systematyczne spóźnianie się do pracy – dyscyplinarne
2) przejazd autobusem bez biletu – administracyjny
3) przekroczenia ulicy w niewłaściwym miejscu – administracyjne
4) dystrybucja narkotyków – przestępcza
Prawidłowa odpowiedź: 4
Odpowiedź: 4
18. Zadanie 18 nr 762. Skradziono paszport obywatela. Gdzie powinien pójść?
1) do prawnika
2) organom spraw wewnętrznych
3) prokuratorowi
4) notariuszowi
Wyjaśnienie.
Prokuratura jest jednolitym federalnym, scentralizowanym systemem organów, który w imieniu Federacji Rosyjskiej nadzoruje wykonywanie konstytucji i ustaw.
Adwokatura jest profesjonalną społecznością prawników.
Obszary działalności Baru:
1) konsultacje, wyjaśnienia, zaświadczenia w kwestiach prawnych;
2) sporządzanie dokumentów prawnych;
3) udział w postępowaniu cywilnym, karnym i administracyjnym;
4) reprezentowanie interesów mocodawcy w organach administracji rządowej;
5) ochrona praw obywateli przy zapewnieniu im opieki psychiatrycznej;
6) obsługa prawna transakcji handlowych;
7) udział w charakterze przedstawiciela w Trybunale Konstytucyjnym.
Organy spraw wewnętrznych to system władzy wykonawczej, którego zadaniem jest ochrona życia, zdrowia, praw i wolności obywateli, interesów społeczeństwa i państwa przed atakami przestępczymi.
Notariusz (łac. notarius – urzędnik, sekretarz) to osoba specjalnie upoważniona do dokonywania czynności notarialnych, w tym poświadczania prawidłowości kopii dokumentów i wyciągów z nich, poświadczania autentyczności podpisów na dokumentach.
Prawidłowa odpowiedź: 2.
Odpowiedź: 2
19. Zadanie 19 nr 112. Wasilij podpisał umowę na budowę Chatka, ale pracownicy firmy budowlanej naruszyli ustalone terminy. Jaka gałąź prawa została w tej sytuacji naruszona?
1) prawo administracyjne
2) prawo pracy
3) prawo karne
4) prawo cywilne
Wyjaśnienie.
Prawo cywilne jest gałęzią prawa, która łączy zasoby prawne regulujące majątek oraz powiązane i niepowiązane stosunki personalno-niemajątkowe, które opierają się na niezależności ocen.
Prawidłowa odpowiedź: 4.
Odpowiedź: 4
20. Zadanie 20 nr 361. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące Konstytucji są prawdziwe? Federacja Rosyjska?
A. Konstytucja Federacji Rosyjskiej ma najwyższą moc prawną.
B. Konstytucja jest zbiorem przepisów Federacji Rosyjskiej.
1) tylko A jest poprawne
2) tylko B jest poprawne
3) oba orzeczenia są prawidłowe
4) oba orzeczenia są błędne
Wyjaśnienie.
Konstytucja ma najwyższą moc prawną, ustanawiając podstawy ustroju konstytucyjnego Rosji, strukturę państwa, kształtowanie się władzy przedstawicielskiej, wykonawczej, sądowniczej oraz ustrój samorządu lokalnego, prawa i wolności człowieka i obywatela.
Prawidłowa odpowiedź: 1.
Odpowiedź 1
21. Zadanie 21 nr 1319. Podczas lekcji uczeń otrzymał zadanie porównania dwóch typów republik: parlamentarnej i prezydenckiej.
Wybierz i zapisz liczby porządkowe podobieństw w pierwszej kolumnie tabeli, a liczby porządkowe różnic w drugiej kolumnie.
1) Szefem rządu jest przywódca partii, która wygrała wybory.
2) Prezydent jest głową państwa.
3) Parlament ma władzę ustawodawczą.
4) Prezydenta wybiera się w głosowaniu powszechnym.
Wyjaśnienie.
Podobieństwa: w obu przypadkach głową państwa jest prezydent, a władzę ustawodawczą sprawuje parlament.
Różnice: Szef rządu staje się liderem partii, która wygrywa wybory – tylko w republice parlamentarnej; Prezydent jest wybierany w głosowaniu powszechnym wyłącznie w republice prezydenckiej.
Prawidłowa odpowiedź: 2314
Odpowiedź: 2314
22. Zadanie 22 nr 964. Ustal powiązanie pomiędzy prawami człowieka (wolnościami) a grupami praw (wolnościami), do których one należą: dla każdego elementu podanego w pierwszej kolumnie wybierz element z drugiej kolumny.
PRAWA CZŁOWIEKA (WOLNOŚCI)GRUPY PRAW (WOLNOŚĆ)
A) prawo do ochrony zdrowia oraz opieka medyczna
B) ochrona przed samowolną ingerencją w prywatność
C) prawo do ochrony honoru i godności
D) prawo do wolności pokojowych zgromadzeń i zrzeszania się
D) prawo do życia
1) cywilny (osobisty)
2) polityczny
3) społeczne
Zapisz wybrane liczby w tabeli.
AWyjaśnienie.
PRAWA CZŁOWIEKA (WOLNOŚCI):
A) prawo do ochrony zdrowia i opieki medycznej; 3) społeczne.
B) ochrona przed samowolną ingerencją w życie osobiste; 1) cywilne (osobiste);
C) prawo do ochrony honoru i godności; 1) cywilne (osobiste);
D) prawo do wolności pokojowych zgromadzeń i zrzeszania się; 2) polityczne;
D) prawo do życia. 1) cywilne (osobiste);
Prawidłowa odpowiedź: 31121.
Odpowiedź: 31121
23. Zadanie 23 nr 147. Przeczytaj poniższy tekst, którego każda pozycja jest oznaczona literą.
(A) W kraju Z znajduje się kilka tysięcy banków i innych instytucji finansowych. (B) Badania socjologiczne pokazało, że ponad połowa obywateli kraju Z trzyma swoje oszczędności w domu. (B) Oczywiście obywatele nie ufają bankom i wątpią w ich niezawodność i stabilność.
Określ, które postanowienia tekstu:
1) odzwierciedlają fakty;
2) wyrażać opinie.
Zapisz w tabeli liczby wskazujące charakter odpowiednich przepisów.
AWyjaśnienie.
Fakt - (od łacińskiego słowa factum, zrobione, dokonane). Synonim pojęć: prawda, wydarzenie, wynik. Coś konkretnego, indywidualnego, a nie abstrakcyjnego i ogólnego. Zdania oparte na faktach albo wyrażają dane zmysłowe, albo dotyczą wyników obserwacji, konkretne wydarzenia i postanowienia. Wiedza w formie twierdzeń, której wiarygodność jest niezaprzeczalna. Wydarzenia, które już miały miejsce.
Opinie muszą zawierać stanowisko autora. Osoba znająca fakty społeczne wykształca wobec nich pewną postawę, wyrażającą się zgodą, potępieniem, zaprzeczeniem, afirmacją, poparciem, wątpliwościami itp. Z reguły w tekście sąd wartościujący zawiera następujące wyrażenia: „naszym zdaniem, ” „Twoim zdaniem”, „z naszego punktu widzenia”, „najwyraźniej”, „rozważany”, „pojawił się”, „jak twierdzono”, „jak powiedziano”, „najprawdopodobniej”, „jak zauważono”, „zły” , „ok”, „oczywiście”.
Prawidłowa odpowiedź: 112.
Odpowiedź: 112
24. Zadanie 24 nr 1260. Socjolodzy przeprowadzili badanie wśród dorosłych mieszkańców miasta Z. Zadano im pytanie: „W jaki sposób rozwiązać konflikty społeczne najbardziej efektywny? "
Wyniki badania prezentowane są w formie wykresu.
Znajdź na poniższej liście wnioski, jakie można wyciągnąć z diagramu i zapisz liczby, pod którymi są one oznaczone.
1) Około połowa respondentów uważa, że mediacja państwowa jest najskuteczniejszą metodą rozwiązania konfliktu.
2) Zdecydowana większość – 97% nie bierze pod uwagę koncesji Skuteczne środki rozwiązanie konfliktu.
3) Odmowa wzajemnych roszczeń przez wszystkie skonfliktowane strony jest uważana za mniej skuteczną niż długotrwała konfrontacja w konflikcie.
4) Tylko 3% respondentów uważa, że ustępstwa jednej ze stron mogą pomóc w rozwiązaniu konfliktu społecznego.
5) Większość efektywny sposób Respondenci uważają, że rozwiązaniem konfliktów społecznych jest porzucenie wzajemnych roszczeń.
Wyjaśnienie.
Na podstawie diagramu jedyną poprawną odpowiedzią jest: 124.
Odpowiedź: 124.
Odpowiedź: 124
25. Zadanie 25 nr 862. Odbył się Kraj X badanie socjologiczne obywatele. Zadano im pytanie: „Czy uważacie, że współczesne rosyjskie media są wolne od kontroli państwa?” Wyniki ankiety przedstawiono w tabeli.
Który z poniższych wniosków wynika bezpośrednio z informacji uzyskanych w trakcie badania? Zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.
1) Ludność kraju ma ostro spolaryzowane poglądy na kwestie kontroli państwa nad mediami.
2) W społeczeństwie występuje ostre rozwarstwienie społeczne.
3) W kraju X rozwijają się procesy demokratyczne.
4) Większość społeczeństwa jest niezadowolona z jakości mediów.
5) Rząd kraju X powinien zwracać szczególną uwagę na relacje z mediami.
Wyjaśnienie.
1) Ludność kraju ma ostro polarne poglądy na kwestie kontroli państwa nad mediami (tak, zgadza się, połowa populacji ma zdanie wprost przeciwne do drugiej połowy).
2) W społeczeństwie występuje ostre rozwarstwienie społeczne (nie, z danych ankietowych nie można wyciągnąć takiego wniosku, nie ma wystarczających danych faktycznych).
3) W kraju X rozwijają się procesy demokratyczne (nie, z danych ankietowych nie można wyciągnąć takiego wniosku, nie ma wystarczających danych faktycznych).
4) Większość społeczeństwa jest niezadowolona z jakości mediów (nie, z danych ankietowych nie można wyciągnąć takiego wniosku, nie ma wystarczających danych merytorycznych).
5) Rząd kraju X powinien zwrócić szczególną uwagę na swoje relacje z mediami (tak, to prawda, gdyż połowa ankietowanych uważa, że zapanowała nad mediami).
Prawidłowa odpowiedź: 15.
Odpowiedź: 15
26. Zadanie 26 nr 2153. Zrób plan tekstu. W tym celu zaznacz główne fragmenty semantyczne tekstu i zatytułuj każdy z nich.
U źródła teoria ekonomiczna Istnieją trzy główne pytania. Co należy wyprodukować i w jakiej ilości? W jaki sposób towary będą produkowane, czyli przy użyciu jakich zasobów i jakiej technologii? Dla kogo produkowane są dobra, czyli kto powinien je posiadać i z nich korzystać?
Odpowiedzi na te pytania nie byłyby równoznaczne dużo pracy gdyby możliwości ludzkości były nieograniczone. Ale niestety tak nie jest. Na Ziemi istnieją pewne zasoby: woda, lasy, pola, minerały. Liczba tych zasobów jest ograniczona. Jednocześnie każdy człowiek ma określone potrzeby, których proces zaspokajania nie ma końca: jedne potrzeby zastępują inne.
Każdy kraj ma swoje własne warunki gospodarcze. Decydują o typie systemu gospodarczego. System gospodarczy to zespół stabilnych, wzajemnie powiązanych powiązań gospodarczych oraz form organizacyjno-prawnych działalność gospodarcza zapewnienie alokacji ograniczonych zasobów w celu zaspokojenia potrzeb ludzi.
W gospodarce nakazowej (lub planowej) państwo decyduje, co i w jakich ilościach produkować. Rząd odgrywa również ważną rolę w redystrybucji towarów i usług, określając, kto co i ile dostanie. W takiej gospodarce człowiek nie ma żadnego wyboru.
W gospodarce wolnorynkowej istnieje wielu autonomicznych kupujących i sprzedających, a systemy rynków i cen służą do koordynowania działalności gospodarczej i zarządzania nią. Każdy podmiot gospodarczy dąży do maksymalizacji swoich dochodów w oparciu o indywidualne decyzje. Rola państwa w gospodarce ogranicza się do emisji pieniądza i ochrony własności prywatnej.
W rzeczywistości mamy do czynienia z gospodarką mieszaną. Opiera się na gospodarce rynkowej, opartej na prywatnej własności środków produkcji i mechanizmie rynkowym (popyt, podaż, cena, konkurencja). Państwo za pomocą podatków i pożyczek reguluje swoje koszty i częściowo dokonuje redystrybucji świadczeń.
(Na podstawie materiałów z publikacji internetowej)
Wyjaśnienie.
W poprawnej odpowiedzi punkty planu muszą odpowiadać głównym fragmentom semantycznym tekstu i odzwierciedlać główną ideę każdego z nich.
Wybrane fragmenty semantyczne można zatytułować następująco:
1) podstawowe zagadnienia gospodarcze;
2) problem ograniczonych zasobów;
3) rodzaj systemu gospodarczego;
4) cechy gospodarki nakazowej;
5) ekonomia wolnorynkowa;
6) gospodarka mieszana.
Możliwe jest sformułowanie innych punktów planu bez zniekształcania istoty głównej idei fragmentu i podkreślenie dodatkowych bloków semantycznych.
27. Zadanie 27 nr 2154. Jak autor charakteryzuje zasoby ekonomiczne społeczeństwa? Jakie przykłady zasobów ekonomicznych podał? Jaki problem ma rozwiązać system gospodarczy?
Wyjaśnienie.
Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1) autorski opis zasobów ekonomicznych społeczeństwa, np.: liczba zasobów jest ograniczona;
2) autorskie przykłady zasobów gospodarczych: woda, lasy, pola, minerały;
3) zadanie systemu gospodarczego: zapewnienie dystrybucji ograniczonych zasobów w celu zaspokojenia potrzeb ludzi.
28. Zadanie 28 nr 2155. Jaka jest, zdaniem autora, różnica pomiędzy pozycją człowieka w gospodarce nakazowej a na wolnym rynku? Korzystając z wiedzy z zakresu nauk społecznych, wskaż jedną zaletę i jedną wadę pozycji danej osoby na rynku.
Wyjaśnienie.
Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1) różnica, np. w gospodarce nakazowej człowiek nie ma wyboru, ale w środowisku rynkowym ma swobodę wyboru;
2) korzyść, np.: osoba może wykazać się inicjatywą przedsiębiorczą, uzyskać niezbędne korzyści, rozporządzać swoim majątkiem i zdolnością do pracy według własnego uznania;
3) niekorzystna sytuacja, np.: osoba podejmuje ryzyko i ponosi pełną odpowiedzialność za skutki swojego wolnego wyboru ekonomicznego.
Można wymieniać inne zalety i wady.
29. Zadanie 29 nr 2156. Na przykładzie dowolnej firmy (przedsiębiorstwa) zilustruj trzy główne problemy, które musi ona rozwiązać. (Najpierw nazwij pytanie, a następnie podaj odpowiedni przykład.)
Wyjaśnienie.
Prawidłowa odpowiedź powinna zawierać nazwy pytań i podawać odpowiednie przykłady.
1) Co należy wyprodukować? (przykładowo przedsiębiorca postanowił otworzyć fabrykę obuwia)
2) W jaki sposób towary będą produkowane? (przykładowo przedsiębiorca zakupił włoski sprzęt i materiały dla fabryki)
3) Dla kogo są przeznaczone produkowane towary? (np. buty wyprodukowane przez fabrykę prezentowane są we wszystkich większych sklepach w mieście, gdzie konsumenci mogą je kupić)
Można podać inne przykłady.
30. Zadanie 30 nr 2157. W kraju Z wszystkie decyzje w najważniejszych kwestiach gospodarczych podejmuje państwo; jest faktycznym właścicielem środków produkcji, zasobów finansowych i innych. Jakim typem systemu gospodarczego jest kraj Z? Na podstawie tekstu oceń efektywność takiego systemu gospodarczego.
Wyjaśnienie.
Można podać następujące elementy:
1) rodzaj systemu gospodarczego: gospodarka nakazowa;
2) ocena efektywności, np.: w normalnych warunkach brak konkurencji i interesu ekonomicznego uczestników działalności gospodarczej prowadzi do nieefektywnego funkcjonowania całego systemu jako całości i powstania niedoboru towarów i usług.
Elementy odpowiedzi można podać w innych sformułowaniach.
31. Zadanie 31 nr 2158. Na podstawie tekstu i wiedzy z przedmiotu nauki społeczne ułóż trzy zdania ukazujące rolę państwa w gospodarce mieszanej.
Wyjaśnienie.
Można ułożyć następujące zdania.
1) Państwo zapewnia częściową redystrybucję dochodów w interesie słabszych społecznie warstw społeczeństwa.
2) Państwo chroni interesy krajowego biznesu w handlu światowym.
3) Państwo wydaje ustawy regulujące działalność gospodarczą.
Można przedstawić inne odpowiednie propozycje.
Rzecz ta obecnie bardzo szybko zyskuje na wadze w praktyce dyskursywnej. Jeszcze wczoraj „zabawkowy” czołg Renault dał możliwość skromnego stanięcia na krawędzi, dziś potężny Tygrys próbuje ustalić własne zasady na polu. W ponowoczesności słowo tworzy rzeczywistość, a więc dowolną opinia twierdzi, że uważa ją za część obiektywnej rzeczywistości lub nawet całkowicie ją zastępuje. A kiedy obiektywna rzeczywistość próbuje oprzeć się zaprzeczeniu, zostaje przedstawiona z przednim pancerzem o grubości 100 mm:
- Mam prawo do swojej opinii!
Spróbujmy to rozgryźć.
Najpierw musisz wziąć trójkątny pryzmat i nałożyć go na wiązkę mieszanego odcienia tej pracy. Rozłożone widmo wygląda następująco:
1. Mam prawo mieć zdanie.
2. Mam prawo wyrazić swoją opinię.
3. Mam prawo do tego, aby moja opinia została wzięta pod uwagę (tzn. aby ta opinia miała wpływ na decyzje).
A od krawędzi już błyszczy pancerna stal: „Mam prawo, aby moja opinia została uznana za jedyną słuszną”. Ale nie mówmy o tym na razie.
Następnie wyjmujemy kolejny pryzmat i patrzymy głębiej. Okazuje się, że każdy z promieni „mam prawo” tak naprawdę składa się z dwóch części: „mam możliwość” i „mam prawo”. A oni, niezależnie od tego, jak celowo, są zdezorientowani.
Od razu to zauważmy prawo mieć zdanie- nie więcej niż możliwość mieć zdanie. Prawidłowy można dać, odebrać, zakwestionować. Nie można tego zrobić opinii w czyjejś głowie, ona może po prostu tam istnieć. Ten możliwość, nie poprawnie.
Wyższa Sfera ludzka aktywność- to jest wojna. I to właśnie w sprawach wojskowych udało się sformalizować rozwiązania problemów związanych z zarządzaniem; nigdzie indziej nie udało się tego tak dobrze. Warto się tam udać i poszukać gotowych rozwiązań problemów w innych obszarach.
„Rozkazy nie są omawiane”.
Tutaj prawo do ekspresji zostaje uzależniona w sposób ścisły od kompetencji i sytuacji – zaprzecza się jej jako bezwarunkowej. (Nawiasem mówiąc, sama sytuacja polega jedynie na ustaleniu kompetencji. Rozkaz przełożonego podwładnemu to jedno, a pogawędka kucharza z urzędnikiem to drugie.)
„Nakaz może zostać zaskarżony po jego wykonaniu.”
Tutaj prawo do ekspresji zaprzecza temu, że uznaje się, że takie prawo nie ma żadnego znaczenia – decyzja została podjęta i została wykonana. Przedmiotem kwestionowania nie będzie już sama decyzja, ale kompetencje osoby, która ją podjęła.
„Towarzysze oficerowie, proszę o zabranie głosu w tej sprawie” – tak może powiedzieć dowódca na naradzie sztabowej.
W niektórych przypadkach możliwość wyrażenia opinii Może specjalnie i czasowo oddelegowani. Należy pamiętać, że jest to szansa, a nie prawo. Prawo istnieje a priori lub jest delegowane na stałe, ale nie czasowo.
Prawo do przyjęcia opinii do rozpatrzenia nie przewidziane w armii.
Zatem w sprawach wojskowych prawo do własnego zdania zależy wyłącznie od kompetencji i jest realizowane w skrajnej formie wiążącej decyzji. W niektórych przypadkach może zostać zapewniona jedynie możliwość wyrażenia opinii.
Przyjrzyjmy się teraz naszemu spektrum w tych refleksjach myśli wojskowej:
1. Mam możliwość wyrażenia swojej opinii.
2. Czasami mam okazję wyrazić swoją opinię.
3. Mam prawo do uznania mojej opinii za decyzję, jeżeli posiadam niezbędne kompetencje.
Tutaj mi powiedzą:
- Ale to armia, ale w życiu obywatelskim jest demokracja! Co więcej, życie obywatelskie opiera się na zasadach demokratycznych. A podstawą demokracji jest prawo każdego do własnego zdania.
Tak tak. I tu właśnie tkwi fałszerstwo tego dyskursu :)
Mamy do czynienia z rozszerzeniem zasad demokracji na inne obszary działania. Ten agresja i okupacja. W żadnym wypadku nie twierdzę, że są to działania nielegalne. tutaj zależy od własnej opinii każdej osoby. Jest to pomiar dokładności linijki przez samą linijkę. Być może kiedyś wszyscy zgodzą się na zabranie tego władcy do Izby Miar i Wag. Ale na pewno jest to nielegalne.
Faktem jest, że starają się zastosować zasady demokracji do procesów zarządzania. „Ale przepraszam” – powiedzą mi znowu – „w końcu demokracja polega właśnie na rządzeniu!”
NIE. Demokracja polega na okresowym udziale w wyborach organów rządowych. Tu nawet nie chodzi o udział w samych organach rządowych. Istnieje prawo do głosowania, ale prawo do zostania osobą, na którą głosowano, jest bardzo nominalne. A zasada demokracji polega na prawie do głosowania.
Po głosowaniu w procesach rządzenia nie są przestrzegane żadne zasady demokratyczne. Zgodnie z zasadami demokracji wybierana jest tylko bardzo niewielka część wszystkich struktur rządzących w społeczeństwie. A wszelka kontrola budowana jest na modelu struktury kontroli w sprawach wojskowych, starając się jak najbardziej do niej zbliżyć.
Nie, a zarządzanie kolegialne nie jest demokratyczne. To tylko wymuszony ersatz. Najlepszym rozwiązaniem musi pochodzić od osoby posiadającej wymagane uznane kompetencje. Jeśli nie można tego znaleźć, decyzja jest czasami podejmowana wspólnie. Oznacza to oczywiście, że wśród kolegium nie ma takich, którzy posiadają niezbędne kompetencje. Pozostaje mieć tylko nadzieję, że dodanie niewystarczających kompetencji da właściwe rozwiązanie. I nie jest to demokracja bezpośrednia, gdyż ciało kolegialne jako całość zachowuje się jak jedna osoba posiadająca kompetencje.
Należy pamiętać, że „prawo do własnego zdania” jest inwazją właśnie w sferę zarządzania.
Dlaczego ludzie w ogóle próbują wyrażać swoje opinie? – Tylko po to, aby spróbować wpłynąć na podejmowane decyzje. Spektrum dyskursu emitowanego w pole informacyjne opiera się na niezaprzeczalnym możliwość wyrażenia swojej opinii, a celem jest przyjęcie tej opinii jako decyzji. Jest to kwestia zarządzania, w której nie mają zastosowania zasady demokracji, a prawo do opinii zależy wyłącznie od kompetencji i kompetencji. Zasady te stanowią jednak fałszywą podstawę tej inwazji. A co więcej, określenie rzeczywistości, jaką jest zarządzanie jeszcze głębsze i skuteczniejsze.
Na tym się zatrzymam. Tylko rozważałem zewnętrzne urządzenie Problemy. I może ci się to wydawać całkiem przekonujące. Ale. Ale. Nadal będziesz sobie powtarzać: „Mam prawo do własnego zdania”. Ten tekst nie przekona Cię, że osobiście nie masz prawa.
Tak więc w kontynuacji rozważymy wewnętrzne motywy psychologiczne osoby, która uważa się za siebie prawo do swojej opinii. Nie zabraknie także ogólnych wniosków i zaleceń dotyczących technik szermierczych w praktyce dyskursywnej.
Kreon, król Teb, rozkazuje, aby Polinejkesa, zdrajcy zabitego na polu bitwy, nie chowano, lecz pozostawiono jego ciało, aby wrony i psy rozszarpały go na kawałki. Siostra Polinejkesa, Antygona, buntuje się przeciwko temu nakazowi, twierdząc, że jej zdaniem każdy człowiek ma prawo do pochówku. „A jakie prawo ma król” – pyta – „odrywać ode mnie mojego brata?” Antygona chowa swojego brata, ale za to zostaje aresztowana i przyprowadzona do Kreona.
„Czy znasz prawo?” – pyta ją król.
„Tak” – odpowiada.
„Więc dlaczego to łamiecie?”
Antygona odpowiada, że złamała prawo było sprzeczne z jej sumieniem; może to być prawo państwa, ale jest sprzeczne z prawem sprawiedliwości. Antygona mówi, że król, będąc zwykłym śmiertelnikiem, nie może znieść ani przekroczyć nieuniknionych i niepisanych praw Nieba, gdyż prawa te nie powstały ani dzisiaj, ani wczoraj, są nieśmiertelne i nikomu nie jest dane znać ich źródła.
Nie sądziłem, że twój jest tak wszechmocny
Nakaz jest taki, że Boże ustne prawa -
Jeszcze niewzruszony – śmiertelnik mógłby deptać.
Przecież nie żyją od teraz i nie od wczoraj,
Kiedy się pojawili, nikt nie wie.
Sztuka Sofoklesa „Antygona”
Jest jednak duże ALE....
Kreon odpowiada, że Polinejkes jest zdrajcą i żaden władca nie może przebaczyć zdrajcom. Państwo musi mieć prawa i ich przestrzegać. Władcy trzeba być posłusznym we wszystkim, niezależnie od tego, czy jest to sprawiedliwe, czy nie, w przeciwnym razie nastąpi anarchia. „Co” – pyta Kreon – „może być gorsze od anarchii?”
Sztuka Sofoklesa byłaby znacznie słabsza, gdyby argumentacja Kreona nie była tak logiczna i mocna jak argumentacja Antygony... Starożytny grecki dramaturg ukazuje głęboką i straszliwą tragedię, gdy człowiek kwestionuje prawo pozytywne zapewniające bezpieczeństwo społeczeństwa, gdy się buntuje przeciwko ustalonej władzy w imię sumienia lub „nieuniknionych niepisanych praw nieba”.
Łatwo jest emocjonalnie zareagować na sztukę Sofoklesa, jednak przyjęcie lub nie przyjęcie jego argumentów zależy od zgody z autorem, że istnieje prawo nadrzędne w stosunku do prawa pozytywnego. Sofoklesowi i licznym pokoleniom chrześcijan, którzy także wierzyli w istnienie prawa wyższego od prawa ludzkiego, nie było trudno wskazać źródło tego wyższego prawa – istotę najwyższą zamieszkującą niebo. Ale czy konieczne jest posiadanie pojęcia bóstwa, aby uzasadnić wiarę w istnienie prawa naturalnego?
Pojęcie prawa naturalnego, antycypowane przez Sofoklesa... zostało po raz pierwszy zaproponowane, wraz z koncepcją praw naturalnych, przez stoików epoki hellenistycznej. Tego samego zdania byli rzymscy stoicy, będący raczej prawnikami niż filozofami. Cyceron mówi: „Istnieje prawdziwe prawo, sprawiedliwy rozum, zgodny z naturą; jest niezmienny i wieczny.”
Ekologia życia. Ludzie: Każda osoba ma osobiste, nieformalne prawa. Różnią się one od praw prawnych. Są ludzie, którzy nie rozumieją, że każdy człowiek ma prawa osobiste i łamią je. W takich przypadkach nie możemy już zwrócić się do prawa w celu ochrony naszych praw. Możemy polegać tylko na sobie i swoich możliwościach.
PRAWA OSOBISTE
Każdy człowiek ma osobiste, nieformalne prawa. Różnią się one od praw prawnych. Są ludzie, którzy nie rozumieją, że każdy człowiek ma prawa osobiste i łamią je. W takich przypadkach nie możemy już zwracać się do prawa w celu ochrony naszych praw. Możemy polegać tylko na sobie i swoich możliwościach.
Aby jednak skutecznie się chronić, ważne jest, aby wiedzieć, jakie są nasze PRAWA OSOBOWE.
Deklarując swoje prawa osobiste, musisz pamiętać, że przysługują one także wszystkim innym osobom. Ważne jest, aby nauczyć się szanować prawa osobiste innych osób, tak jak chcesz, aby szanowano Twoje.
WYKAZ PRAW POTWIERDZAJĄCYCH TOŻSAMOŚĆ
1. Masz prawo decydować, jak się zachować, jak myśleć, jak się czuć.
2. Masz prawo NIE SZUKAĆ powodów ani wymówek usprawiedliwiających swoje zachowanie.
3. Masz prawo ZMIENIĆ swoje decyzje, prawo zmienić zdanie.
4. Masz prawo POPEŁNIAĆ błędy i być za nie odpowiedzialnym.
5. Masz prawo powiedzieć: „Nie wiem”.
6. Masz prawo zachować nielogiczność przy podejmowaniu decyzji.
7. Masz prawo powiedzieć: „Nie rozumiem”.
8. Masz prawo powiedzieć: „Nie obchodzi mnie to”.
9. Masz prawo powiedzieć: „Nie mogę tego zrobić”.
10. Masz prawo powiedzieć: „Nie” i nie mieć z tego powodu poczucia winy.
KARTA PRAW
1. Czasami masz prawo stawiać siebie na pierwszym miejscu.
2. Masz prawo poprosić o pomoc i wsparcie emocjonalne.
3. Masz prawo sprzeciwić się niesprawiedliwemu traktowaniu lub krytyce.
4. Masz prawo do własnej opinii lub przekonań.
5. Masz prawo popełniać błędy, dopóki nie znajdziesz właściwej ścieżki.
6. Masz prawo nie pomagać innym w rozwiązywaniu ich własnych problemów.
7. Masz prawo powiedzieć „nie, dziękuję”.
8. Masz prawo ignorować rady innych i kierować się własnymi.
9. Masz prawo być sam, nawet jeśli inni chcą Twojego towarzystwa.
10. Masz prawo do własnych uczuć, niezależnie od tego, czy inni je rozumieją.
11. Masz prawo zmienić swoje decyzje lub wybrać inny sposób działania.
12. Masz prawo domagać się zmiany umów, które Ci nie odpowiadają.
13. Zawsze masz prawo wyboru.
14. Masz prawo nie przejmować się strachem.
15. Masz prawo nie uśmiechać się, gdy czujesz się źle lub urażony.
16. Masz prawo przerwać rozmowę z osobą, która źle Cię traktuje.
17. Masz prawo być zdrowszy niż otoczenie.
18. Masz prawo do zmiany i rozwoju.
19. Masz prawo swobodnie wyrażać swoje uczucia (być zabawnym, niepoważnym, złym, zrelaksowanym itp.) i nie wstydzić się tego.
20. Masz prawo stawiać granice i być egoistą.
NIE MASZ OBOWIĄZKU:
1. Nie musisz być w 100% doskonały.
2. Nie musisz podążać za tłumem ani większością.
3. Nie masz obowiązku kochać ludzi, którzy cię krzywdzą.
4. Nie masz obowiązku robić czegoś miłego osobom, których nie lubisz.
5. Nie musisz przepraszać za bycie sobą.
6. Nie musisz bić innych.
7. Nie musisz czuć się winny z powodu swoich pragnień.
8. Nie musisz znosić nieprzyjemnej dla Ciebie sytuacji.
9. Nie jesteś zobowiązany do rezygnacji ze swojego „ja” i poświęcenia swojego wewnętrznego świata dla dobra kogokolwiek.
10. Nie masz obowiązku pozostawania w związku, który stał się wobec ciebie obraźliwy.
11. Nie jesteś zobowiązany do robienia więcej, niż pozwala na to Twój czas.
12. Nie jesteś zobowiązany do zrobienia czegoś, czego w rzeczywistości nie możesz zrobić.
13. Nie masz obowiązku stosowania się do nieuzasadnionych próśb i żądań.
14. Nie masz obowiązku oddawania czegokolwiek, czego nie chcesz oddać.
15. Nie musisz płacić za czyjeś niewłaściwe zachowanie.
Prawa w stosunku do bliskiej osoby:
KOCHAM CIĘ DLA:
1. ...pozwolić ci odejść.
2. ...aby umożliwić Ci znalezienie własnych poglądów.
3. ...nigdy Cię nie mieć i nigdy nie pozwolić Ci mieć mnie
5. ...aby umożliwić Ci szukanie pomocy na swój własny sposób, gdzie i kiedy chcesz
6. ...pozostawić swoją odpowiedzialność w swoich rękach i wziąć swoją w swoje ręce
7. ...pozwolić ci się obrażać, kiedy chcesz
8. ...zostać twoim przyjacielem albo nigdy więcej cię nie widzieć
9. ...być tak spokojnym, abym mógł żyć bez ciebie
10. ... aby pozbyć się zazdrości i gniewu
11. ...abyś mógł mieć swoje własne sekretne miejsca
12. ...być otwartym dla Ciebie, kiedy tylko mogę
13. ...aby pozwolić ci rosnąć szybciej lub wolniej ode mnie, bez złości
14. ...aby pozwolić Ci zadbać o siebie
15. ...pozwolić Ci na popełnianie błędów, nawet jeśli uznam je za śmieszne. opublikowany