System powojennych traktatów międzynarodowych krótko. System powojennych traktatów międzynarodowych wymienić podstawowe wymagania zwycięskich krajów

Zapowiedź:

Rozwój lekcji dla 11 klasy

Przygotowany: Zaaitseva Victoria Anatolyevna, nauczyciel historii Mbou "Chernomorskaya liceum №2 "

Przedmiot: System powojenny umowy międzynarodowe.

Cel: edukacyjne: przekazać informacje o konferencjach powojennych; Rozwijanie: Rozwijaj umiejętności pracy z kartą, analizą materiał edukacyjny; logiczne myślenie, pamięć wizualna i słuchowa; Edukacyjne: W trakcie studiowania tematu, który wywołuje szacunek dla państw, które na tle długiego konfliktu wojskowego było w stanie wydostać się z wojny i kontynuować stosunki dyplomatyczne w spokojnym łóżku.

Rodzaj lekcji: połączone

Wyposażenie: podręcznik, skoroszyt, projektor.

Metody pracy: historia, dialog, rozmowa, ICT, przejrzystość, praca w parach.

Podczas zajęć

  1. Czas organizowania
  2. Survey DZ:
  1. O czym mówimy stan i okres? Został wybrany przed przyjęciem nowej konstytucji. Nosiłem pozycję "głowy państwa". Później zainstalowałem dyktaturę i zacząłem reformować, zwany "rozporządzeniem sanem" (państwo polskie)
  2. Królestwo SKS było częścią ... (Jugosławii)
  3. Karl Zeitz został wybrany prezydentem? (Austria)
  4. Stan ten zmienił 3-cursic urządzenie w mniej niż 2 lata: od Republika Ludowa Przed utworzeniem siły radzieckiej i powrócić do monarchii. (Węgry)
  5. Jaki stan był rządem centralnej Rady? (Unline)
  6. Kierownik, którego stan był Karl Mannerheim? (Finlandia)
  7. Od 1919 do 1933 r Ten stan został ogłoszony przez Republikę. (Republika Weimar)

Nowy materiał

Plan:

1. Wymagania zwycięskich krajów i sprzeczności między nimi

2. Parzhskaya Conference Conference 1919-1920.

3. Tworzenie komunistycznego międzynarodowego

4. Znaczenie konferencji pokojowej Paryża

5. Traktat pokojowy Versailles

6. Konferencja Washington Peace 1921-1922.

7. System Versailles-Washington.

Pracować z prezentacją.

Pracuj ze źródłem: Karta Ligi Narodów

Podsumowując lekcję, warto zauważyć, że temat badanej lekcji jest złożony, ale sobie z tym sobie radzimy.

Praca domowa: P. 4, REM. P. 1-3. Przygotuj wiadomość o jednym z przywódców konferencji pokojowej Paryża.

Karta Ligi Narodów

Artykuł 11. Liga narodów nie może pozostać nieaktywnym organem w przypadku działań wojennych lub zagrożeń wojny przeciwko jednym z członków organizacji.

Artykuł 12. Wszelkie sporadycje między członkami ligi są zagrożeniem dla świata, należy rozważyć przez sąd arbitrażowy.

Artykuł 13. Członkowie organizacji są zobowiązani do uznania i wdrażania decyzji podjętych przez Trybunał.

Artykuł 16. Jeżeli jeden z członków ośrodków ligi do wojny, wbrew wszelkich założonych zobowiązań, uważa się, że agresor w odniesieniu do reszty ligi. Członkowie ligi są zobowiązani do natychmiastowego przerywania z nim wszystkie stosunki handlowe i finansowe, zabronić obywateli swoich państw, aby wejść do kontaktów z obywatelami państwa, które naruszyli umowę.

Mocowanie: Pracuj w parach. Uczniowie są zaproszeni do zadawania pytania do bliźniego na biurku i oceniają jego odpowiedź: Jest to puste i wyczerpujące, zasługujące na "5" szacunków, jest częściowy, ale był prawidłowy i zasługuje na szacunki "4", to jest krótki i charakteryzuje orientację powierzchni w temacie i zasługuje na szacunki "3"; Odpowiedź nie jest prawdziwa i wymaga dalszych badań.

Karta Ligi Narodów

Artykuł 11. Liga narodów nie może pozostać nieaktywnym organem w przypadku działań wojennych lub zagrożeń wojny przeciwko jednym z członków organizacji.

Artykuł 12. Wszelkie sporadycje między członkami ligi są zagrożeniem dla świata, należy rozważyć przez sąd arbitrażowy.

Artykuł 13. Członkowie organizacji są zobowiązani do uznania i wdrażania decyzji podjętych przez Trybunał.

Artykuł 16. Jeżeli jeden z członków ośrodków ligi do wojny, wbrew wszelkich założonych zobowiązań, uważa się, że agresor w odniesieniu do reszty ligi. Członkowie ligi są zobowiązani do natychmiastowego przerywania z nim wszystkie stosunki handlowe i finansowe, zabronić obywateli swoich państw, aby wejść do kontaktów z obywatelami państwa, które naruszyli umowę.

Mocowanie: Pracuj w parach. Uczniowie są zaproszeni do zadawania pytania do bliźniego na biurku i oceniają jego odpowiedź: Jest to puste i wyczerpujące, zasługujące na "5" szacunków, jest częściowy, ale był prawidłowy i zasługuje na szacunki "4", to jest krótki i charakteryzuje orientację powierzchni w temacie i zasługuje na szacunki "3"; Odpowiedź nie jest prawdziwa i wymaga dalszych badań.

Zapowiedź:

Aby cieszyć się podgląd prezentacj, utwórz konto ( konto) Google i zaloguj się do tego: https://accounts.google.com


Podpisy do slajdów:

Temat: System powojenny traktatów międzynarodowych

Pomyśl: Dlaczego w pierwszym czasie powojennym Francja, Wielka Brytania USA i Japonia sprzeciwiła się rządowi V.I. Lenin?

Plan lekcji: 1. Wymagania wygranych krajów i sprzeczności między nimi. 2. ParaZHskaya Conference Conference 3. Stworzenie Komunistyczna Międzynarodowy 4. Znaczenie Paryża Peace Conference 5. Wersailles Umowa Mirny 6. Waszyngton 1921-1922. 7. System Versailles-Washington.

Jaki jest cel lekcji? Jakie jest jego znaczenie?

Jaki jest najważniejszy i szybki wymóg dotyczący przestrzeni państwowej agresora?

W k. 1918 - N.1919. Armia niemiecka została przydzielona na terytorium tego pierwszego Imperium Hermanna. I rozbrojenie

Unified Austro-Węgierska Armia nie istniała sił tureckich i bułgarskich

W Rosji w rozkazach wojskowych koncentruje się ogromną ilość żywności i rezerw wojskowych

Dlaczego więc w pierwszym czasie powojennym Francja, Wielka Brytania USA i Japonia sprzeciwiała się rządowi V.I. Lenin?

Francja premier R. Poincare Prezydent J. Clemenso

1. Maksymalne osłabienie Niemiec 2. Powrót Alzacji i Lotaryngii 3. Kontrola nad obszarem przemysłowym Renu 4. Przystąpienie niemieckich kolonii w Afryce i Tureckie posiadłości na Morzu Śródziemnym

Wielka Brytania Premier Lloyd George

1. Sekcja Imperium Osmańskiego 2. Zakonywanie terytoriów zależnych od Niemiec poza Europą 3. Bezpieczeństwo Niemiec; Jego kontrola gospodarcza

US Woodrow Wilson.

Rola "przywódcy moralnego" całego świata przed napadami terytorialnych gruntów przeciwko wkładowi krajów Unii Czterokrotnego przed wzrostem władzy wojskowej

Włochy, Japonia, Serbia, Belgia, Rumunia, Grecja, Chiny ścigały ich zainteresowania narodowe i dążył do przystąpienia terytoriów granicznych przez Loser War States

Rosja została usunięta z opracowania programu powojennego urządzenia świata i nie uczestniczyła w Międzynarodowej Konferencji, która pracowała w Paryżu od 18 stycznia 1919 do 28 czerwca 1919 r.

Preferuje wynik konferencji pokojowej Paryża

Przyjęcie czarteru ...

Przeanalizuj przejście Karty Ligi Narodów Jakie jest główny cel?

Opisz nieformalny symbol Komunistyczny Międzynarodowy i przykładowy bilet członkostwa

Tutorial S. 52 "Wersal Traktat pokojowy" czytanie i analizując głośno.

Konferencja pokojowa w Waszyngtonie 1921-1922. Tutorial P. 53. Umowa 4 Uprawnienia: ... Umowa 5 Powers ... Umowa 9 Uprawnienia ...

Tak więc, twoim zdaniem system Versailles-Waszyngton miał niedociągnięcia? A gdybym miał, nazwij je.

Pracować w Parach.

Praca domowa: P. 4, REM. Razuje 1-3, przygotuj wiadomość o jednym z liderów konferencji pokojowej Paryża.


  • 1. Wymień podstawowe wymagania zwycięskich krajów.

  • 2. Jakie konferencje powojenne rozwiązały problemy pokojowego rozliczenia stosunków międzynarodowych?

  • 3. Które kraje skorzystały z rozwiązań tych konferencji i co straciłeś?

  • 4. Jakie pytania dotyczące stosunków międzynarodowych nie zostały rozwiązane?

  • 5. Jakie jest system Versailles-Washington?


Określ, jakie kraje są celem spokojnej osady po wojnie:

  • 1. Sekcja w Niemczech na kilka słabych stanów.

  • 2. Powrót Alzacji i Lotaryngii. 3. Kontrola nad obszarem przemysłowym Renu.

  • 4. Niemieckie kolonie w Afryce i tureckiej posiadłości na Morzu Śródziemnym.

  • 5. Budowanie systemu nowych stosunków międzynarodowych i roli "moralnego przywódcy" świata.

  • 6. Ochrona jednego Niemiec.

  • 7. Sekcja własności Imperium Osmańskiego.

  • 8. Przechwytywanie germańskich posiadłości poza Europą.


Określ, które konferencje wymienione problemy zostały rozwiązane :

  • 1. Zmiany terytorialne w Europie i koloniach.

  • 2. Stosunek sił na Dalekim Wschodzie.

  • 3. Nowa pozycja Niemiec w świecie powojennym.

  • 4. Utworzenie organizacji międzynarodowej - Liga Narodów.

  • 5. Stosunek sił morskich wiodących mocy spacyficznej.

  • 6. Powrót więźniów wojennych i karać wojennych przestępców.

  • 7. Decyzja o problemie rosyjskim.


  • 1. Wyjaśnij, jakie istniały sprzeczności między krajami zwycięzcami. Czy mogą zostać rozwiązane w tych warunkach historycznych?

  • 2. Słowo Cele tworzenia Ligi Narodów i starają się zakładać w jakich warunkach działania tej organizacji może być produktywna.

  • 3. Czy jest to uzasadnione stwierdzenie, że dzięki utworzeniu stosunków międzynarodowych Ligi Narodów przełączyło się na nowy poziom?

  • 4. Jaki był "rosyjski problem" na konferencjach i dlaczego nie został rozwiązany?

  • 5. Czy był tam solidny system Waszyngtonu? Tylko twoja opinia.


Kontynuuj historyczne oświadczenie:

  • W wyniku konferencji Paryżu i Waszyngton powstał nowy związek na świecie, zdolny do prowadzenia ...

  • Niemcy, którzy stracili ich dobytek i zmuszeni do płacenia ogromnego skurczu, mogli ...

  • System Versailles-Washington nie mógł rozwiązać wszystkich kontrowersyjnych kwestii stosunków międzynarodowych, ponieważ ...

  • Próba zorganizowania konferencji na wydrukowanych wyspach można uznać za ...


  • Brytyjski premier David Lloyd George pochwalił system mandatu, dla którego dawne posiadłości kolonialne były przekazywane pod opieką zaawansowanych krajów zwycięskich: "Mandaty są tylko przebraniem o załączniki".

  • Czy można zgodzić się z takim Frankiem? Co możesz potwierdzić lub obalić to stwierdzenie


Prezentacja na ten temat: System powojenny traktatów międzynarodowych

1 z 8.

Prezentacja na ten temat:

Slide Number 1.

Opis slajdów:

Przesuń 2 numer.

Opis slajdów:

1. Wymień podstawowe wymagania zwycięskich krajów. 2. Jakie konferencje powojenne rozwiązały problemy pokojowego rozliczenia stosunków międzynarodowych? 3. Które kraje skorzystały z rozwiązań tych konferencji i co straciłeś? 4. Jakie pytania dotyczące stosunków międzynarodowych nie zostały rozwiązane? 5. Jakie jest system Versailles-Washington?

Nie. Slide 3.

Opis slajdów:

Określ, jakie kraje są celem pokojowego osady po wojnie: 1. Sekcja w Niemczech na kilka słabych państw. 2. Powrót Alzacji i Lotaryngii. 3. Kontrola nad obszarem przemysłowym Renu. 4. Niemieckie kolonie w Afryce i tureckiej posiadłości na Morzu Śródziemnym. 5. Budowanie systemu nowych stosunków międzynarodowych i roli "moralnego przywódcy" świata. 6. Ochrona jednego Niemiec. 7. Sekcja własności Imperium Osmańskiego. 8. Przechwytywanie germańskich posiadłości poza Europą.

Przesuń 4 numer.

Opis slajdów:

Określ, które konferencje wymienione problemy zostały rozwiązane: 1. Zmiany terytorialne w Europie i kolonie. 2. Stosunek sił dalej Daleki Wschód. 3. Nowa pozycja Niemiec w świecie powojennym. 4. Stworzenie organizacja międzynarodowa - Liga narodów. 5. Stosunek sił morskich wiodących mocy spacyficznej. 6. Powrót więźniów wojennych i karać wojennych przestępców. 7. Decyzja o problemie rosyjskim.

Nie. Slide 5.

Opis slajdów:

1. Wyjaśnij, jakie istniały sprzeczności między krajami zwycięzcami. Czy mogą zostać rozwiązane w tych warunkach historycznych? 2. Słowo Cele tworzenia Ligi Narodów i starają się zakładać w jakich warunkach działania tej organizacji może być produktywna. 3. Czy jest to uzasadnione powiedzieć, że z tworzeniem ligi narodów relacje międzynarodowe Przełączony na nowy poziom? 4. Jaki był "rosyjski problem" na konferencjach i dlaczego nie został rozwiązany? 5. Czy był tam solidny system Waszyngtonu? Tylko twoja opinia.

Nie. Slide 6.

Opis slajdów:

Kontynuuj historyczne zatwierdzenie: W wyniku konferencji Paryżu i Waszyngtonu powstała nowy związek sił na świecie, w stanie prowadzić do ... Niemcy, którzy stracili ich dobytek i zmuszony do płacenia ogromnego wkładu, mógł .. . System Versailles-Waszyngton nie mógł rozwiązać wszystkich kontrowersyjnych problemów międzynarodowych stosunków, ponieważ ... próba zorganizowania konferencji na wydrukowanych wyspach można uznać za ...

Nie. Suwak 7.

Opis slajdów:

Brytyjski premier David Lloyd George pochwalił system mandatu, dla którego dawne posiadłości kolonialne były przekazywane pod opieką zaawansowanych krajów zwycięskich: "Mandaty są tylko przebraniem o załączniki". Czy można zgodzić się z takim Frankiem? Co możesz potwierdzić lub obalić to stwierdzenie

Końcowy certyfikat stanu w klasach XI w historii przeprowadza się ustnie na bilety. Każdy z 25 biletów składa się z 3 pytań.

Pierwsze pytanie dotyczące sprawdzania znajomości kursu " Najnowsza historia 1900 - 1939. " (X klasa). Drugie pytanie dotyczące sprawdzania wiedzy o kursie "Najnowsza i nowoczesna historia (1939 - początek XXI wieku)" studiował w klasie XI. Pytanie o sprawdzenie znajomości kursu "Historia Ojczyzny w XX - Na początku XXI wieku (1939 - początek XXI wieku) "studiował w klasie XI.

Zobacz zawartość dokumentu
"Rewizja systemu powojennego traktatu w latach dwudziestych"

Bilet 11.

11.1 Rewizja systemu traktaty powojenne W latach dwudziestych.

Finansowe i ekonomiczne (29 państw);

Przywrócenie centralnego I. Europy Wschodniej;

Rosyjskie pytanie: zwrot pożyczek, zwracanie wartości krajowych przedsiębiorstw byli właściciele, Anuluj monopol stanowy w handlu zagranicznym.

W konferencjach wzięła udział delegację radziecką (zgodziła się zapłacić długi królewskie)

Zasady płatności:

Zachód płaci Rosję do interwencji;

Zapewnienie długoterminowych pożyczek na zachód;

Rosyjskie pytanie pozostało nierozwiązane.

Państwa odmawiają płatności szkodliwych i długów wojskowych;

Niemcy odmawia skarg dotyczących płatności kosztów znacjonalizowanych ZSRR niemieckich przedsiębiorstw;

Ustanowienie więzi dyplomatycznych.

Haga Conference, Holandia (czerwiec - lipiec 1922)

Pytania finansowe i ekonomiczne

Dyskusja roszczeń finansowych i ekonomicznych państw zachodnich Rosji Radzieckiej;

Delegacja radziecka nominowała swoje roszczenia na Zachód.

Niepowodzenie powiązanych umów

Pytanie do podpisania nowego traktatu z Turcją wygrane kraje

Turcja stała się niezależnym krajem;

Rozkład Imperium Osmańskiego była prawnie powierzona, a ustalono nowe granice Turcji;

Likwidacja reżimu kapitulacji i ustanowienia międzynarodowej kontroli finansowej nad Turcją;

Turcja zastawiła się, aby zapłać część długów Imperium Osmańskiego;

Konwencja o Czarnomorskich Cieśninie Bosphorusa i Dardanelles (bezpłatny fragment dla statków) został przyjęty.

Tworzenie systemu. bezpieczeństwo zbiorowe

Uczestnicy: Wielka Brytania, Francja, Belgia, Włochy, Niemcy, Polska, Czechosłowacja

Podpisany:

1) Pakt gwarancji Renu:

Niemcy, Francja i Belgia zaangażowały obowiązki

ochrona Zachodnich Granic Niemiec, które zostały ustanowione przez Traktat pokojowy Wersal;

2) podpisanie umów Francji z Czechosłowacją i Polską na zapewnieniu im pomocy w przypadkach ataku w Niemczech;

3) Umowa arbitrażowa między Niemcami, Francją i Belgią, aby rozwiązać wszystkie kontrowersyjne problemy.

Wniosek: Niemcy uznały nowe granice krajów i wszedł do ligi Narodów (1926). Pytania wojenne rozwiązały liga narodów. Zatem utworzono zbiorowy system bezpieczeństwa w Europie

Bedian-Kelloga Pakt (sierpień 1928)

Ta umowa odmowy polityki wojennej

Kwiecień 1927 - Franco-American Traktat "na wiecznej przyjaźni i odmowa wojen"

Sierpień 1928 - podpisał umowę państw Brian-Kellog 15 (+65)

Wartość przymierza:

Spokojna zgoda konflikty;

Sekcje: Historia i studia społeczne

Lekcja zadań:

  • Ujawnić sprzeczności wynikające podczas przygotowywania i podpisywania wersalskich;
  • Pokaż niezgodność systemu Versailles-Waszyngton, zarodki, których konflikty w stosunkach międzynarodowych zostały pochowane w systemie traktatów powojennych;
  • Kontynuuj prace nad tworzeniem pozytywnego i krytycznego myślenia, możliwość znalezienia wyjścia z ustalonej sytuacji, znaleźć rozwiązania stabilności w społeczeństwie.
  • Kontynuuj tworzenie zdolności do pracy z kartą historyczną, dokumentami historycznymi, aby przeprowadzić analizę wydarzeń historycznych i wniosków.

Główne problemy:

1. Cele konferencji. Sprzeczności między uczestnikami konferencji. Czy skomplikował to sytuację, w której odbyła się konferencja?

2. Jakie podstawowe zasady były w sercu nowych powojennych stosunków międzynarodowych, a jak silny był stworzony system Versailles-Waszyngton?

3. Czy kraje uczestniczące w pierwszej wojnie światowej nauczyły się od niej, oceniając przez decyzje powojennych traktatów międzynarodowych?

Kalendarz historyczny (patrz załącznik)

12 listopada 1921 - 6 lutego 1922 r. - Waszyngton Conference Conference; "Traktat o czterech mocy"; "Umowa pięciu mocy"; "Traktat o dziewięciu mocy."

Pytania i zadania

pytania

  • Wymień podstawowe wymagania zwycięskich krajów.
  • Jakie konferencje powojenne rozwiązały problemy pokojowe rozliczenia stosunków międzynarodowych?
  • Które kraje skorzystały z rozwiązania tych konferencji, a którzy przegrają?
  • Jakie kwestie stosunków międzynarodowych nie zostały rozwiązane?
  • Jakie jest system Versailles-Waszyngton?
  • Ponieważ umowa Wersalu realizuje zasadę: "Niemcy zapłacą za wszystko"?
  • "Międzynarodowy system, zamówienie, które utrzymuje Wersal World, utrzymuje wulkan". Jak myślisz o prawach Lee V.I. Lenin?
  • Jakie chwile w tym artykule mogą spowodować przyszłe spory międzynarodowe (konflikty)?
  • Ćwiczenie 1.

    Określ przy użyciu dokumentów, jakie kraje są celem spokojnej osady po wojnie:

    1. Sekcja w Niemczech na kilka stanów.
    2. Powrót Alzacji i Lotaryngii.
    3. Kontroluj nad obszarem przemysłowym Renu.
    4. Niemieckie kolonie w Afryce i tureckiej posiadłości na Morzu Śródziemnym.
    5. Budowanie systemu nowych stosunków międzynarodowych i roli "moralnego przywódcy świata".
    6. Zachowanie jednego Niemiec.
    7. Sekcja własności Imperium Osmańskiego.
    8. Przechwytywanie germańskich posiadłości poza Europą.

    Zadanie 2.

    Określ przy użyciu dokumentów, na których rozwiązano problemy konferencyjne:

    1. Zmiany terytorialne w Europie i koloniach.
    2. Stosunek sił na Dalekim Wschodzie.
    3. Nowa pozycja w Niemczech w świecie powojennym.
    4. Tworzenie międzynarodowej organizacji - League of Nations.
    5. Stosunek sił morskich mocy Pacyfiku.
    6. Powrót więźniów wojennych i karać przestępców wojennych.
    7. Decyzja o problemie rosyjskim.

    Zadanie 3.

    Kontynuuj stwierdzenia historyczne:

    1. W wyniku konferencji Paryżu i Waszyngtonu nowy saldo sił na świecie może prowadzić do ...
    2. Niemcy, którzy stracili ich dobytek i zmuszeni do płacenia ogromnego kontaktu. Mógłby ...
    3. System Versailles-Washington nie mógł rozwiązać wszystkich kontrowersyjnych kwestii stosunków międzynarodowych, ponieważ ...
    4. Próba zorganizowania konferencji na wydrukowanych wyspach można uznać za ...

    Zadanie 4.

    1. Wyjaśnij, jakie istniały sprzeczności między krajami zwycięzcami? Czy mogą zostać rozwiązane w tych warunkach historycznych?
    2. Jest uzasadnione, że dzięki utworzeniu Ligi Nations International Stosunki międzynarodowe przeniósł się do nowego poziomu?
    3. Jakie było "rosyjskie pytanie" na konferencjach i dlaczego nie został rozwiązany?

    Zadanie 5.

    Analiza homologacji historycznej:

    1. Brytyjski premier David Lloyd George mówił o systemie mandatu, dla którego dawne posiadłości kolonialne były przekazywane pod opieką zaawansowanych krajów zwycięskich: "Mandaty są tylko przebraniem o załączniki". Czy można zgodzić się z takim Frankiem? Co możesz potwierdzić lub obalić to oświadczenie?

    2. T. DAazer w swojej książce "Ameryka jest warta oszczędzania" pisze: "A teraz, długa cierpiąca ludzkość otrzymuje smoczek w formie ligi narodów, która deklaruje wojnę" poza prawą ". To zajęło dużo czasu, aby wypracować zasady tej wspaniałej gry podczas chowanego i szukać, ale nawet zanim zostali rozwinąć, nowe wojny zaczęły się rozwijać wszędzie. Od tego czasu, do tej pory nie było co najmniej jeden dzień, kiedy gdzieś nie mógł być wojny. " Czy to tak? Udowodnij lub obalaj to oświadczenie.

    Zadanie 6.

    Pracuj z mapą "Pokój po pierwszej wojnie światowej".

    Śledzić zmiany terytorialne na konferencje. Wyjaśnij, które kraje organizują i dlaczego? Które kraje są nieszczęśliwe?

    Podsumowując, studenci wyrażają punkt widzenia na temat poważnych problemów.

    Podsumowując klasy seminarium.