Stručně krátce poválečný systém mezinárodních smluv. Poválečný systém mezinárodních smluv Seznam základních požadavků vítězných zemí

Náhled:

Vývoj lekce pro 11. ročník

Připraveno: Zaitseva Victoria Anatolyevna, dějepis učitel MBOU "Chernomorskaya střední škola №2 "

Předmět: Poválečný systém Mezinárodní smlouvy.

Účel: Vzdělávací: sdělit studenty informace o poválečných konferencích; Rozvoj: Rozvíjet dovednosti práce s kartou, analýzou vzdělávací materiál; logické myšlení, vizuální a sluchová paměť; Vzdělávací: V průběhu studia tématu vyvolat respektování států, které na pozadí dlouhého vojenského konfliktu se mohly dostat z války a pokračovat v diplomatických vztazích v klidném posteli.

Typ lekce: kombinovaný

Vybavení: Učebnice, sešit, projektor.

Pracovní metody: příběh, dialog, konverzace, ICT, jasnost, práce ve dvojicích.

Během tříd

  1. Organizující čas
  2. Průzkum DZ:
  1. O čem míříme? Byl zvolen před přijetím nové ústavy. Měla jsem pozici "hlavy státu". Později jsem nainstaloval diktaturu a začal reformovat, nazvaný "Zařízení nařízení" (polský stát)
  2. Království SKS bylo součástí ... (Jugoslávie)
  3. Karl Zeitz byl zvolen prezidentem? (Rakousko)
  4. Tento stav změnil 3-kursové zařízení za méně než 2 roky: od Lidová republika Před založením sovětské síly a návrat do monarchie. (Maďarsko)
  5. Jaký stát byl vládou centrálního RADA? (Nerozdíl)
  6. Hlava, kterou stát byl Karl Mannerheim? (Finsko)
  7. Od roku 1919 do roku 1933 Tento stát byl oznámen republikou. (Weimarská republika)

Nový materiál

Plán:

1. Požadavky vítězných zemí a rozporů mezi nimi

2.PARZHSKAYA Mírová konference 1919-1920.

3. Vytvoření komunistické mezinárodní

4. Význam Pařížské mírovační konference

5. Versailles mírová smlouva

6. Mírová konference Washingtonu 1921-1922.

7. Versailles-Washingtonový systém.

Pracovat s prezentací.

Práce se zdrojem: Charter League národů

Sčítání lekce stojí za zmínku, že téma studované lekce je složité, ale vyrovnáváme se s ním.

Domácí úkol: P. 4, REM. P. 1-3. Připravte si vzkaz o jednom z vůdců Pařížské mírovační konference.

Charta League národů

Článek 11. League národů nemůže zůstat neaktivním orgánem v případě nepřátelských akcí nebo hrozeb války proti jednomu z členů organizace.

Článek 12. Jakékoli neshody mezi členy ligy jsou hrozbou pro svět by měl být zvážen rozhodčí soud.

Článek 13. Členové organizace jsou povinni uznat a zavést rozhodnutí tohoto soudu.

Článek 16. Je-li jeden z členů ligové střediska na válku, v rozporu se všemi povinnostmi předpokládaný, je považován za agresor ve vztahu ke zbytku ligy. Členové Ligy jsou povinni okamžitě přerušit všechny obchodní a finanční vztahy s ním, zakázat občanům svých států vstoupit do kontaktů s občany státu, který porušil smlouvu.

Upevnění: práce ve dvojicích. Žáci jsou vyzváni, aby požádali o souseda na stole a zhodnotit svou odpověď: Je to dutina a vyčerpávající, zaslouží si "5" odhady, je to částečné, ale bylo to správné a zaslouží si odhady "4" je stručná a charakterizuje orientaci povrchu v předmětu a zaslouží si odhady "3"; Odpověď není pravdivá a vyžaduje další studium.

Charta League národů

Článek 11. League národů nemůže zůstat neaktivním orgánem v případě nepřátelských akcí nebo hrozeb války proti jednomu z členů organizace.

Článek 12. Jakékoli neshody mezi členy ligy jsou hrozbou pro svět by měl být zvážen rozhodčí soud.

Článek 13. Členové organizace jsou povinni uznat a zavést rozhodnutí tohoto soudu.

Článek 16. Je-li jeden z členů ligové střediska na válku, v rozporu se všemi povinnostmi předpokládaný, je považován za agresor ve vztahu ke zbytku ligy. Členové Ligy jsou povinni okamžitě přerušit všechny obchodní a finanční vztahy s ním, zakázat občanům svých států vstoupit do kontaktů s občany státu, který porušil smlouvu.

Upevnění: práce ve dvojicích. Žáci jsou vyzváni, aby požádali o souseda na stole a zhodnotit svou odpověď: Je to dutina a vyčerpávající, zaslouží si "5" odhady, je to částečné, ale bylo to správné a zaslouží si odhady "4" je stručná a charakterizuje orientaci povrchu v předmětu a zaslouží si odhady "3"; Odpověď není pravdivá a vyžaduje další studium.

Náhled:

Chcete-li si vychutnat náhled prezentací, vytvořte účet ( Účet) Google a přihlaste se k němu: https://account.google.com


Podpisy pro snímky:

Téma: Poválečný systém mezinárodních smluv

Myslím, že: Proč v první poválečné době Francie, Spojené království USA a Japonsko proti vládě V.I. Lenin?

Plán lekce: 1. Požadavky na vítězné země a rozpory mezi nimi. 2. Parizhskaya mírová konference 3. Vytvoření komunistického mezinárodního 4. Význam Pařížské mírovské konference 5. Versailles Mirny Dohoda 6. Washington mírová konference 1921-1922. 7. Versailles-Washingtonový systém.

Jaký je účel lekce? Jaký je jeho význam?

Jaký je nejdůležitější a rychlý požadavek, který má být s ohledem na stavový blok agresora?

V k. 1918 - n.1919. Německá armáda byla přidělena na území bývalého Hermann Empire. A odzbrojen

Unified Austro-Maďarská armáda neexistovala turečtina a bulharské síly demoralizované

V Rusku ve vojenských rozkazech se zaměřilo obrovské množství potravin a vojenských rezerv

Tak proč v prvním poválečném čase Francie, Spojené království USA a Japonsko proti vládě V.I. Lenin?

Francie Prime ministr R. Poincare prezident J. Clemenso

1. Maximální oslabení Německa 2. Návrat Alsace a Lorraine 3. Kontrola nad průmyslovou oblastí Rýna 4. Přistoupení německých kolonií v Africe a tureckém majetku ve Středozemním moři

Spojené království Prime ministr Lloyd George

1. Sekce Osmanské říše 2. Zabavení území závislých na Německu mimo Evropu 3. Bezpečnost Německa; Jeho ekonomická kontrola

Americký Woodrow Wilson.

Úloha "morálního vůdce" celého světa proti územním záchvatům půdy proti příspěvku zemí čtyřnásobné unie proti zvýšení vojenské moci

Itálie, Japonsko, Srbsko, Belgie, Rumunsko, Řecko, Čína pokračovala národní zájmy a snažil se o přistoupení pohraničních území přes loser válku států

Rusko bylo odstraněno z rozvoji programu poválečného zařízení světa a neúčastnil se mezinárodní konference, který pracoval v Paříži od 18. ledna 1919 do 28. června 1919.

Preferuje výsledek Pařížské mírovační konference

Přijetí charty ...

Analyzovat průchod Listiny Ligy národů, co je hlavním cílem?

Popsat neformální symbol Komunistická mezinárodní a ukázkové členství

TUTORIAL S. 52 "Versailles mírová smlouva" Čtení a analýza nahlas.

Washington Mír konference 1921-1922. Výukový program P. 53. Dohoda 4 pravomoc: ... dohoda 5 pravomocí ... dohoda 9 pravomocí ... \\ t

Stejně jako ve svém názoru měl versailles-Washington mírový systém nedostatky? A kdybych měl, pak je pojmenujte.

Práce v padákech

Domácí úkol: P. 4, REM. Nárok 1-3, připravit zprávu o jednom z vůdců Pařížské mírovační konference.


  • 1. Seznam základních požadavků vítězných zemí.

  • 2. Jaké poválečné konference vyřešily otázky mírového vypořádání mezinárodních vztahů?

  • 3. Které země využívaly řešení těchto konferencí a co jste ztratili?

  • 4. Jaké otázky mezinárodních vztahů nebyly vyřešeny?

  • 5. Jaké je systém Versailles-Washington?


Určete, jaké země jsou cíle mírového osídlení po válce:

  • 1. Sekce v Německu do několika slabých států.

  • 2. Návrat Alsace a Lorraine. 3. Kontrola nad průmyslovou oblastí Rýna.

  • 4. Německé kolonie v Africe a tureckém majetku ve Středozemním moři.

  • 5. Budování systému nových mezinárodních vztahů a role "morálního vůdce" světa.

  • 6. Zachování jednoho Německa.

  • 7. část vlastnictví Osmanské říše.

  • 8. Zachycení germánského majetku mimo Evropu.


Určete, které konference uvedené problémy byly vyřešeny :

  • 1. Územní změny v Evropě a koloniích.

  • 2. Poměr sil na Dálném východě.

  • 3. Nová pozice Německa v poválečném světě.

  • 4. Vytvoření mezinárodní organizace - League národů.

  • 5. Poměr mořského síly předních Pacifik mocností.

  • 6. Návrat vězňů války a trestat válečných zločinců.

  • 7. Rozhodnutí ruského problému.


  • 1. Vysvětlete, jaké rozpory existovaly mezi zeměmi vítězů. Mohli by být vyřešeni v těchto historických podmínkách?

  • 2. Slovo cíle vytváření ligy národů a snaží se předpokládat, jakými podmínkami by mohly být činnosti této organizace produktivní.

  • 3. Je legitimní říkat, že s vytvořením ligy mezinárodních vztahů národů přešlo na novou úroveň?

  • 4. Jaká byla "ruská otázka" na konferencích a proč nebyl vyřešen?

  • 5. Byl tam pevný systém Versailles-Washington? Jen váš názor.


Pokračovat v historickém výpisu:

  • V důsledku Paříže a Washingtonových konferencí byl založen nový vztah na světě, který je schopen vést ...

  • Německo, který ztratil některé z jejich majetků a nucen zaplatit obrovskou kontrakci, mohl by ...

  • Versailles-Washingtonový systém nemohl vyřešit všechny kontroverzní otázky mezinárodních vztahů, protože ...

  • Pokus o uspořádání konference na tištěných ostrovech lze považovat za ...


  • Britský premiér David Lloyd George pochválil mandátový systém, pro který bývalý koloniální majetek byly předány ve vazbě pokročilých výherních zemí: "Mandáty jsou jen přestrojením příloh."

  • Je možné souhlasit s takovým frankovým prohlášením? Co byste mohli potvrdit nebo vyvrátit toto prohlášení


Prezentace na toto téma: Poválečný systém mezinárodních smluv

1 z 8.

Prezentace na toto téma:

Posuvné číslo 1.

Popis snímku:

Snímek 2 číslo

Popis snímku:

1. Seznam základních požadavků vítězných zemí. 2. Jaké poválečné konference vyřešily otázky mírového vypořádání mezinárodních vztahů? 3. Které země využívaly řešení těchto konferencí a co jste ztratili? 4. Jaké otázky mezinárodních vztahů nebyly vyřešeny? 5. Jaké je systém Versailles-Washington?

Č. Snímek 3.

Popis snímku:

Určete, jaké země jsou cíle mírového osídlení po válce: 1. Sekce v Německu do několika slabých států. 2. Návrat Alsace a Lorraine. 3. Kontrola nad průmyslovou oblastí Rýna. 4. Německé kolonie v Africe a tureckém majetku ve Středozemním moři. 5. Budování systému nových mezinárodních vztahů a role "morálního vůdce" světa. 6. Zachování jednoho Německa. 7. část vlastnictví Osmanské říše. 8. Zachycení germánského majetku mimo Evropu.

Snímek 4 číslo

Popis snímku:

Určete, které konference uvedené problémy byly řešeny: 1. Územní změny v Evropě a koloniích. 2. Poměr sil Dálný východ. 3. Nová pozice Německa v poválečném světě. 4. Stvoření mezinárodní organizace - Liga národů. 5. Poměr mořského síly předních Pacifik mocností. 6. Návrat vězňů války a trestat válečných zločinců. 7. Rozhodnutí ruského problému.

Č. Snímek 5.

Popis snímku:

1. Vysvětlete, jaké rozpory existovaly mezi zeměmi vítězů. Mohli by být vyřešeni v těchto historických podmínkách? 2. Slovo cíle vytváření ligy národů a snaží se předpokládat, jakými podmínkami by mohly být činnosti této organizace produktivní. 3. Je legitimní říkat, že s vytvořením ligy národů mezinárodní vztahy Přepnutí na novou úroveň? 4. Jaká byla "ruská otázka" na konferencích a proč nebyl vyřešen? 5. Byl tam pevný systém Versailles-Washington? Jen váš názor.

Č. Snímek 6.

Popis snímku:

Pokračovat v historickém schválení: V důsledku Paříže a Washingtonových konferencí byl založen nový vztah sil na světě, schopný vést k ... Německo, který ztratil některé z jejich majetků a nucen zaplatit obrovský příspěvek. . Versailles-Washingtonový systém nemohl vyřešit všechny kontroverzní otázky mezinárodní vztahy, protože ... pokus o pořádání konference na tištěných ostrovech lze považovat za ...

Ne. Snímek 7.

Popis snímku:

Britský premiér David Lloyd George pochválil mandátový systém, pro který bývalý koloniální majetek byly předány ve vazbě pokročilých výherních zemí: "Mandáty jsou jen přestrojením příloh." Je možné souhlasit s takovým frankovým prohlášením? Co byste mohli potvrdit nebo vyvrátit toto prohlášení

Státní závěrečná certifikace v Xi stupňů na historii se provádí ústně na vstupenkách. Každý z 25 vstupenek se skládá ze 3 otázek.

První otázka pro kontrolu znalostí kurzu " Nejnovější příběh 1900 - 1939. " (X třída). Druhá otázka pro kontrolu znalostí kurzu "Nejnovější a moderní historie (1939 - začátek XXI století)" studoval ve třídě XI. Otázka kontroly znalostí kurzu "Historie vlasti v XX - Na začátku XXI století (1939 - začátek XXI století) "studoval ve třídě XI.

Zobrazení obsahu dokumentu
"Revize systému poválečné smlouvy v roce 1920"

Jízdenka 11.

11.1 Revize systému poválečné smlouvy V roce 1920.

Finanční a ekonomické (29 států);

Obnovení centrálního I. východní Evropy;

Ruská otázka: návrat půjček, vracet hodnotu znárodních podniků bývalý majitele, Zrušit státní monopol na zahraniční obchod.

Konference se zúčastnila sovětská delegace (dohodnutá, že zaplatí královské dluhy)

Platební podmínky:

Západ platí Rusko pro intervenci;

Poskytování dlouhodobých úvěrů na západ;

Ruská otázka zůstala nevyřešena.

Státy odmítají platby vojenských škod a dluhů;

Německo odmítá stížnosti na výplatu nákladů z znárodněného SSSR německých podniků;

Zřízení diplomatických vazeb.

Haagská konference, Holandsko (červen - červenec 1922)

Finanční a ekonomické otázky

Diskuse o finančních a ekonomických nárokech západních států sovětského Ruska;

Sovětská delegace nominovala své nároky na Západ.

Spojené dohody selhaly

Otázka podpisu nové smlouvy s Tureckem vítěznými zeměmi

Turecko se stalo nezávislou zemí;

Rozklad Ottomanské říše bylo legálně svěřeno a byly založeny nové hranice Turecka;

Likvidace režimu kapitulace a zřízení mezinárodní finanční kontroly nad Tureckem;

Turecko zavázalo, že zaplatí část dluhů Osmanské říše;

Úmluva o černomořském průlivu Bosporu a Dardanelles (volný průchod lodí) byla přijata.

Vytvoření systému kolektivní zabezpečení

Účastníci: Spojené království, Francie, Belgie, Itálie, Německo, Polsko, Československo

Podepsaný:

1) Porýní záruka Pakt:

Závazky Německo, Francie a Belgie

zachování západních hranic Německa, které byly zřízeny mírovou smlouvou o Versailles;

2) Podepsání dohod Francie s Československem a Polskem o poskytování pomoci v případech útoku v Německu;

3) Rozhodčí smlouva mezi Německem, Francií a Belgií, aby vyřešila všechny kontroverzní otázky.

Závěr: Německo uznalo nové hranice zemí a vstoupilo do ligy národů (1926). Válečné otázky vyřešily ligu národů. Systém kolektivního zabezpečení byl tedy vytvořen v Evropě

Bedian-Kelloga Pakt (srpen 1928)

Tato smlouva o odmítnutí válečné politiky

Duben 1927 - Francouzsko-americká smlouva "o věčném přátelství a odmítnutí válek"

Srpen 1928 - podepsal smlouvu o státech Brian-Kelllog 15 (+65)

Hodnota smlouvy:

Mírové povolení konflikty;

Sekce: Historie a sociální studia

Úkoly lekce:

  • Zveřejnit rozpory vznikající při přípravě a podpisu versailles;
  • Ukázat nesrovnalost systému Versailles-Washington, embrya, jejíž konflikty v mezinárodních vztazích byly pohřbeny v systému poválečných smluv;
  • Pokračovat v práci na tvorbě pozitivních a kritických myšlení, schopnost najít cestu ze zavedené situace, najít řešení pro stabilitu ve společnosti.
  • Pokračujte v tvorbě schopnosti pracovat s historickou kartou, historickými dokumenty, aby se analýza historických událostí a závěrů.

Hlavní problémy:

1. Cíle konference. Rozpor mezi účastníky konference. Komplikuje to situaci, ve které se konference konala?

2. Jaké základní principy byly v srdci nových poválečných mezinárodních vztahů a jak silný byl vytvořen systém Versailles-Washington?

3. Země se zúčastněné první světové války z ní naučily, posuzování rozhodnutími poválečných mezinárodních smluv?

Historický kalendář (viz příloha)

12. listopadu 1921 - 6. února, 1922 - Washington mírová konference; "Smlouva o čtyřech pravomocích"; "Smlouva o pěti pravomocích"; "Smlouva o devíti pravomocích."

Otázky a úkoly

Otázky

  • Seznam základních požadavků vítězných zemí.
  • Jaké poválečné konference vyřešily otázky mírového vypořádání mezinárodních vztahů?
  • Které země využívaly řešení těchto konferencí a které poražené?
  • Jaké otázky mezinárodních vztahů nebyly vyřešeny?
  • Jaké je systém Versailles-Washington?
  • Vzhledem k tomu, že dohoda Versailles implementuje zásadu: "Německo zaplatí za všechno"?
  • "Mezinárodní systém, pořádek, který udržuje svět Versailles, udržuje v sopce." Jak si myslíte, že práva Lee V.I. Lenin?
  • Jaké momenty v této práci by mohly způsobit budoucí mezinárodní spory (konflikty)?
  • Cvičení 1

    Určete pomocí dokumentů, jaké země jsou cíle mírového osídlení po válce:

    1. V Německu do několika států.
    2. Návrat Alsace a Lorraine.
    3. Kontrola nad průmyslovou oblastí Rýna.
    4. Německé kolonie v Africe a tureckém majetku ve Středozemním moři.
    5. Budování systému nových mezinárodních vztahů a role "morálního vůdce světa".
    6. Zachování jednoho Německa.
    7. Část vlastnictví Osmanské říše.
    8. Zachycení germánského majetku mimo Evropu.

    Úloha 2.

    Určete pomocí dokumentů, na kterých byly řešeny konference uvedené problémy:

    1. Územní změny v Evropě a koloniích.
    2. Poměr sil na Dálném východě.
    3. Nová pozice v Německu v poválečném světě.
    4. Vytvoření mezinárodní organizace - League národů.
    5. Poměr mořských sil pacifických mocností.
    6. Návrat vězňů války a trestat válečné zločinci.
    7. Rozhodnutí ruského problému.

    Úkol 3.

    Pokračovat v historických výkazech:

    1. V důsledku Paříže a Washingtonových konferencí by mohla vést k nové bilanci sil na světě ...
    2. Německo, který ztratil některé z jejich majetků a nucen zaplatit obrovský kontakt. Mohl ...
    3. Versailles-Washingtonový systém nemohl vyřešit všechny kontroverzní otázky mezinárodních vztahů, protože ...
    4. Pokus o uspořádání konference na tištěných ostrovech lze považovat za ...

    Úloha 4.

    1. Vysvětlete, jaké rozpory existovaly mezi zeměmi vítězů? Mohli by být vyřešeni v těchto historických podmínkách?
    2. Je legitimní říkat, že s vytvořením ligy mezinárodních vztahů národů přestěhovaly na novou úroveň?
    3. Jaká byla "ruská otázka" na konferencích a proč nebyl vyřešen?

    Úloha 5.

    Analýza historického schválení:

    1. Britský premiér David Lloydu George hovořil o mandátovém systému, pro který byly předány bývalým koloniálním majetkem pod vedením pokročilých výherních zemí: "Mandáty jsou jen zamaskovaní pro přílohy." Je možné souhlasit s takovým frankovým prohlášením? Co byste mohli toto prohlášení potvrdit nebo vyvrátit?

    2. T. Draher v jeho knize "Amerika stojí za to spoření" píše: "A teď, dlouhotrvající lidstvo dostává dudlík v podobě ligy národů, která prohlašuje válku" ze zákona ". Trvalo spoustu času, než se vypořádalo pravidla této nádherné hry Skrýt a hledat, ale ještě předtím, než byli vyvinuti, všichni války začaly nastat všude. Od té doby, zatím nebylo sotva alespoň jednoho dne, kdy někde nemohlo být válka. " Je to tak? Prokázat nebo vyvrátit toto prohlášení.

    Úkol 6.

    Práce s mapou "Mír po první světové válce".

    Sledujte teritoriální změny konferencí. Vysvětlit, které země zajišťují a proč? Které země jsou nešťastné?

    Závěrem se studenti vyjadřují názor na hlavní otázky.

    Sčítání seminářů.